四年级数学命题分析学习教案

1、四年级数学四年级数学(shxu)命题分析命题分析第一页，共26页。第1页/共25页第二页，共26页。第2页/共25页第三页，共26页。第3页/共25页第四页，共26页。第4页/共25页第五页，共26页。第5页/共25页第六页，共26页。4、把“90-30=60，606=10”，改写成综合算式是（）。 9个填空题。考查学生对三位数除以两位数、万以上大数、质数和因数以及升和毫升(ho shn)等基础知识及基本概念的理解和掌握。第6页/共25页第七页，共26页。你再举一个生活中可以(ky)近似看作是射线的事物（）。9、4634商是两位数，里最小填（ ）；如果商是一位数，里最大填（）第7页/共25页第

2、八页，共26页。4、一个数的倍数一定比它的因数大。（）5、比10小的数中，质数有5个。（）5道判断题和5道选择题。考查(koch)学生对奇数和偶数、商不变规律、升和毫升、线和角等知识的理解。第8页/共25页第九页，共26页。（）。A、2 B、3 C、4 D、54、右侧的图形是由两条（）组成的。 A、线段 B、射线(shxin) C、直线5、下面说法正确的是（）A、10000毫升水比10升水少B、900毫升水比1升水多C、毫升是比升小的重量单位D、升、毫升都是容量单位第9页/共25页第十页，共26页。38716= 3、脱式计算(j sun)（每小题3分，共9分）546264 600（86436）

3、306-28917 4、分解质因数（每题3分，共6分） 36 87 105第10页/共25页第十一页，共26页。2、用量角器或三角板画出一个比ABC小30的角。（4分） A B C第11页/共25页第十二页，共26页。树，则总共栽了多少树？3、1个篮球和1个足球共110元，1个足球和四个篮球共260元，1个足球多少钱？第12页/共25页第十三页，共26页。4、这是一家(y ji)冷饮店本周前四天卖出饮料数量的统计图（如下图）（1）本周前四天平均每天卖出多少箱饮料？（2）这家冷饮店准备进本周后三天的货，进多少箱饮料比较合适呢？ 第13页/共25页第十四页，共26页。这道题考查的是学生在会计算三位

4、数除以两位数的基础(jch)上，分析问题和解决问题的能力，同时注重开放性、探索性，给学生思考和创新的空间。方法(fngf)一：24045=5（辆）15(名) 答：5辆大客车不够。方法二：455=225（名） 225名240名答：5辆大客车不够第14页/共25页第十五页，共26页。问，不但考察学生对线段和射线的理解，体现在生活中学数学，而且注重培养学生的发散思维，体现开放性和灵活性。第15页/共25页第十六页，共26页。考查学生对直角的认识，也重视学生的动手操作能力，而60的角可以用量角器或三角板两种方法画出，没有局限学生的操作，体现了灵活性和开放性。第16页/共25页第十七页，共26页。第17

5、页/共25页第十八页，共26页。3、脱式计算(j sun)（每小题3分，共9分）546264 600（86436） 306-28917 4、分解质因数（每题2分，共6分） 36 87 105 计算是数学活动(hu dng)的基石，学生的计算能力影响着数学综合能力，本册9个单元中有5个属于数与代数，加大了计算题的题量。第18页/共25页第十九页，共26页。第19页/共25页第二十页，共26页。第20页/共25页第二十一页，共26页。清楚地说明了每一道试题的解答要求，使所有的学生都能理解如何完成试题内容。第21页/共25页第二十二页，共26页。4、这是一家冷饮店本周前四天卖出饮料数量的统计图（如下(rxi)图）（1）本周前四天平均每天卖出多少箱饮料？（2）这家冷饮店准备进本周后三天的货，进多少箱饮料比较合适呢？ 这道统计题考查学生对平均数的理解，题目简洁明了，问题难度不大，但富有(fyu)启发性，能开阔学生的思维。第22页/共25页第二十三页，共26页。试卷涵盖了本册所有(suyu)的重点知识，易中难大致符合7:2:1的比例，基