动物的运动方式(上课用)教材

1、学习目标学习目标1、说出动物运动的主要方式；2、说明动物运动方式与生活环境的适应性；3、观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。自学指导：自学指导： 请同学们认真阅读课本请同学们认真阅读课本P2-4P2-4，然后，然后思考下列问题，思考下列问题，3 3分钟内完成。分钟内完成。 动物的生活环境大体分为哪些？动物的生活环境大体分为哪些？ 动物在水中有哪些运动表现？动物在水中有哪些运动表现？ 其中最主要的运动方式是什么？其中最主要的运动方式是什么？这些动物按其栖息环境这些动物按其栖息环境大体上可以分为大体上可以分为:水中陆地空中一一 动物在水中的运动方式动物在水中的运动方式(以游泳为主，

2、游泳的方式不同）以游泳为主，游泳的方式不同）天津 世界岛 水母酒店 这两种动物的运动方式与气球这两种动物的运动方式与气球, ,火箭的火箭的运动有什么相似之处呢运动有什么相似之处呢? ?想一想想一想: 火箭升空，物理学上来说是将化学火箭升空，物理学上来说是将化学能转化成动能，动能方向垂直向下能转化成动能，动能方向垂直向下 利用反作用力获得向上的能量从而利用反作用力获得向上的能量从而升空。升空。 虾虾 海龟：依靠附肢划水在水中运动海龟：依靠附肢划水在水中运动带有桨和橹的木船运动方式和鱼的游泳有相似之处，胸鳍相当于桨，桨板可以转换方向，向后划水把船向前推进，尾鳍相当于橹，撸左右摆动产生推力，使船前进

3、。二、动物在陆地上的运动方式二、动物在陆地上的运动方式陆地陆地上生活的动物多种多样上生活的动物多种多样, ,它们的运动它们的运动方式又是怎样呢方式又是怎样呢课本课本P4-6（3分钟）分钟） 在陆地上生活的多数动物主要是依靠附在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢的活动，使身体在地面上肢的活动，使身体在地面上爬行爬行、行走行走、奔跑奔跑、跳跃跳跃。蛇的爬行蛇的爬行 曲线形爬行法是蛇最常见的爬行方法。爬行时蛇身体左右蜿蜒摆动，形成一系列不规则的弯曲动作。靠附肢的后推或前爬马 陆蜈 蚣运动方式运动方式: : 行走行走 大大 象象狗狗鸵鸵 鸟鸟哺乳动物的奔跑哺乳动物的奔跑 动物的奔跑速度由两个因素決定，

4、一是腿能伸出多远的距离，一是迈步的快慢。跑得最快的动物当数猎豹，它追捕猎物时每小时，能跑一百一十公里。 袋袋 鼠鼠 特点特点: :后肢发达后肢发达运动方式运动方式: : 跳跃跳跃青青 蛙蛙 昆虫的跳跃昆虫的跳跃 蝗虫的跳跃足，后足腿节特别发达，适于跳跃蝗虫的跳跃足，后足腿节特别发达，适于跳跃。自学指导自学指导3 3请同学们认真阅读课本请同学们认真阅读课本P6P6下面到下面到P8P8，思，思考下面的问题，考下面的问题，3 3分钟内完成分钟内完成。1 1、哪些动物比陆地动物有更广阔的活动、哪些动物比陆地动物有更广阔的活动范围？范围？2 2、它们的运动表现有几种方式？、它们的运动表现有几种方式？三三

5、. .动物在空中的运动方式动物在空中的运动方式 1.1.滑翔滑翔 2.2.鼓翼飞行鼓翼飞行 讨讨 论论 鸟类有哪些适于飞行的特点？鸟类有哪些适于飞行的特点？1 1 形态特点形态特点: :体型体型流线型（减少飞行阻力）流线型（减少飞行阻力）前肢特化为翼前肢特化为翼飞行器官飞行器官体表被羽体表被羽（飞行、隔热、保温）（飞行、隔热、保温）2 2 结构特点结构特点: :胸肌胸肌发达发达（动力）（动力）骨骼中空骨骼中空（坚而轻、减重）（坚而轻、减重）有喙无牙齿有喙无牙齿（减重）（减重）3 3 生理功能生理功能: : 直肠短、无膀胱直肠短、无膀胱 食量大、食量大、消化能力很强消化能力很强 双重呼吸双重呼吸

6、提供更多氧气提供更多氧气 高而恒定的体温高而恒定的体温想一想 还有哪些动物能飞？还有哪些动物能飞？蝙蝠的飞行蝙蝠的飞行 蝙蝠，前肢高度特化，形成适于飞行的翼手，蝙蝠，前肢高度特化，形成适于飞行的翼手，是由连在前肢和后肢之间的翼膜构成的，翼是由连在前肢和后肢之间的翼膜构成的，翼膜上不生羽毛。膜上不生羽毛。昆虫的飞行昆虫的飞行 昆虫飞行时，翅的运动包括上下拍击和前昆虫飞行时，翅的运动包括上下拍击和前后倾折两种基本动作。后倾折两种基本动作。其它动物的滑翔其它动物的滑翔 鼯鼠四肢间有皮肤膜鼯鼠四肢间有皮肤膜相连，可以滑翔。相连，可以滑翔。飞飞魚的行魚的行动动也近也近于滑翔于滑翔当当在水在水內加速內加速窜窜出水面出水面时时翼翼狀胸狀胸鳍鳍和和臀臀鳍鳍相相继继外展外展借风借风浮浮起起可滑可滑行行数数十米。十米。运动的意义运动的意义 获取食物获取食物 躲避敌害躲避敌害 繁衍种族繁衍种族 适应变化的环境适应变化的环境总总 结结1 1、动物的运