马克思主义基本原理概论练习题

1、马克思主义基本原理概论练习题模块13 唯物论模块14 辩证法模块15 真理观模块16 历史观模块17 资本主义批判模块18 共产主义理想模块13 唯物论绪 论【知识要点一】马克思主义一、试题（一）单项选择题1、马克思主义是（ ）。A.关于无产阶级和人类解放和每个人自由而全面发展的科学 B.关于人类一切优秀文化成果的总汇C.关于自然、社会和思维知识总和 D.关于未来社会具体设想的学说2、马克思主义理论从狭义上说是（ ）。A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于资本主义

2、转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说3、马克思主义理论从广义上说是（ ）。A.不仅指马克思思格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4、作为中国共产党和新时代中国特色社会主义事业指导思想的马克思主义是指（ ）。A.狭义马克思主义 B.广义马克思主义C.列宁主义 D.毛泽东思想（二）多项选择题5、马克思主义是（ ）。A.马克思恩格斯创立的科学理论体系B.由马克思恩格斯的后继者所发展的科学理论体

3、系C.关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说。D.关于无产阶级和人类解放的科学理论体系【知识要点二】马克思主义基本原理一、试题（一）单项选择题1、马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，也是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括的是（ ）。A.马克思主义基本原理 B.剩余价值学说C.唯物史观 D.唯物辩证法2、在马克思主义理论体系中，处于核心地位的是（ ）。A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义 D.马克思主义唯物史观3、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的（ ）。A.主要内容 B.理论基础 C.核心部分 D.实质（二）多项选择题4、马克思主义的基本原理

4、是（ ）。A.马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容B.对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括C.体现了马克思主义的根本性质和整体特征D.体现了马克思主义的科学性和革命性的统一5、学习、掌握马克思主义的基本原理，最重要的是把握（ ）。A.马克思主义的基本立场 B.马克思主义的基本观点C.马克思主义的基本方法 D.马克思主义的基本背景6、马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点是（ ）。A.始终站在人民群众的立场上 B.一切为了群众，一切相信群众C.一切依靠群众 D.全心全意为人民服务7、下列属于马克思主义基本观点的是（ ）。A.社会形态和社会基本矛盾运动规律的观点B.劳动价值论、

5、剩余价值论和资本主义生产方式的本质的观点C.社会主义革命和无产阶级专政的观点D.无产阶级政党建设的观点8、马克思主义的基本方法是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法，主要包括（ ）。A.实事求是的方法 B.辩证分析的方法C.历史分析的方法 D.群众路线的方法9、马克思主义理论体系的三个基本组成部分是（ ）。A.马克思主义政治学 B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义 D.马克思主义哲学【知识要点三】马克思主义的创立和发展一、试题（一）单项选择题1、马克思主义产生于（ ）。A.18世纪90年代 B.19世纪40年代 C.19世纪70年代 D.19世纪90年代

6、2、马克思主义产生的经济社会根源是（ ）。A.工业革命 B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾及其尖锐化D.阶级斗争3、马克思批判地继承了费尔巴哈的唯物主义思想，称其为（ ）。A.“合理内核” B.“机械唯物主义” C.“人本学唯物主义” D.“基本内核”4、马克思主义哲学的直接理论来源是（ ）。A.古希腊哲学 B.近代欧洲哲学C.德国古典哲学 D.英国经验论哲学5、马克思把黑格尔的辩证法称为（ ）。A.“合理内核” B.“基本内核” C.“精髓” D.“核心”6、马克思主义政治经济学的直接理论来源是（ ）。A.德国古典经济学 B.英国古典政治经济学 C.法国空想社会主义

7、D.劳动价值学说7、马克思主义基本形成的标志是（ ）。A.1845的关于费尔巴哈的提纲 B.1844年1846年的德意志意识形态C.1847年的哲学贫困 D.1848年的共产党宣言（二）多项选择题8、马克思主义产生前的三大工人运动是（ ）。A.巴黎公社 B.1831年和1834法国里昂工人起义C.1838年英国爆发宪章运动 D.1844年德国西里西亚纺织工人起义9、马克思主义产生的三大直接理论来源是（ ）。A.德国古典哲学 B.英国古典政治经济学C.英国法国的空想社会主义 D.法国启蒙思想10、德国古典哲学的最有代表性的人物是（ ）。A.康德 B.黑格尔 C.费尔巴哈 D.笛卡尔11、英国资产

8、阶级古典政治经济学最有代表性的人物是（ ）。A.亚当·斯密 B.大卫·李嘉图 C.马尔萨斯 D.西斯蒙第12、19世纪法国和英国空想社会主义最有代表性的人物是（ ）。A.昂利·圣西门 B.沙尔·傅立叶 C.罗伯特·欧文 D.托马斯·莫尔【知识要点四】马克思主义的鲜明特征一、试题1、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”。这个论断的含义是（ ）。A.马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论 B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神 D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级2、马克思

9、主义对各国社会主义者之所以具有不可遏制吸引力在于（ ）。A.实践基础上的科学性与革命性的统一 B.科学性C.阶级性 D.与时俱进3、马克思主义的首要的和基本的观点是（ ）。A.实践性 B.科学性C.阶级性 D.与时俱进4、判断马克思主义政党的试金石的是（ ）。A.是否做到一切从实际出发 B.是否始终站在最广大人民群众的立场上C.是否承认物质决定意识 D.是否具有鲜明的阶级性5、在马克思主义理论的本质属性中，尤为重要的是（ ）。A.科学性 B.革命性 C.实践性 D.阶级性（二）多项选择题6、马克思主义鲜明特征除了革命性还有（ ）。A.实践性 B.科学性C.人民性 D.发展性7、人民至上是马克思

10、主义的政治立场，是因为（ ）。A.人民群众是历史创造者B.人民群众是社会主义事业的依靠力量C.它是唯物史观和唯心史观的分水岭 D.它是判断马克思主义政党的试金石【知识要点五】马克思主义的当代价值及对其自觉学习和运用一、试题（一）单项选择题1、学习马克思主义基本原理的根本方法是（ ）。A.学好原著 B.从实际出发 C.理论联系实际 D.辩证思维（二）多项选择题2、马克思主义的当代价值（ ）。A.观察当代世界变化的认识工具B.推动当代中国发展的精神动力 C.引领当代中国实践的行动指南D.引领人类社会进步的科学真理3、坚持和发扬理论联系实际的学风，必须要防止和反对（ ）。A.教条主义 B.形式主义

11、C.实用主义 D.历史主义 第一章 世界的物质性及发展规律（第一节）【知识要点六】哲学及其基本问题一、试题（一）单项选择题1、哲学是理论化、系统化的（ ）。A.科学知识体系 B.世界观 C.人生观 D.价值观2、哲学的基本问题是（ ）。A.思维与存在的关系问题 B.实践与认识的关系问题C.社会存在与社会意识的关系问题 D.真理与谬误的关系问题3、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ）。A.对世界本原是一个还是两个的不同回答 B.对世界是否可知的不同回答C.对思维和存在何者是第一性的不同回答 D.对世界是否运动的不同回答4、划分可知论和不可知论的标准是（ ）。 A.对思维和存在何者是第一性的不

12、同回答B.对思维能否认识或正确认识存在的不同回答C.对世界本原是物质还是意识的不同回答D.对物质是运动还是静止的不同回答（二）多项选择题5、哲学基本问题的主要内容包括（ ）。A.物质和精神何者为第一性的问题 B.世界是联系发展的还是孤立静止的问题C.思维和存在是否具有同一性的问题 D.世界的本质是一个还是多个的问题6、唯物主义发展的三个基本历史形态是（ ）。A.形而上学唯物主义 B.古代朴素唯物主义C.辩证唯物主义 D.庸俗唯物主义【知识要点七】物质观一、试题（一）单项选择题1、马克思主义哲学认为物质的唯一特性是（ ）。A.存在性 B.意识性 C.运动性 D.客观实在性2、列宁对物质范畴是从（

13、 ）。A.物质和意识的关系来把握的 B.一般和个别的关系来把握的C.哲学与具体科学的关系来把握的 D.认识和实践的关系来把握的3、物质的存在方式和根本属性是（ ）。 A.运动 B.静止 C.发展 D.联系（二）多项选择题4、马克思主义的物质范畴是（ ）。 A.科学发展到一定阶段所认识的某一层次的物质形态 B.从各种具体事物中抽象概括出来的普遍的哲学范畴 C.与实际存在的事物和现象无关的抽象概念 D.标志客观实在的哲学范畴5、社会的物质性表现为（ ）。 A.社会发展是一个自然历史过程 B.人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分 C.人们的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是物质性的活动D.

14、物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性6、静止作为物质运动的特殊状态主要包括（ ）。 A.事物的空间相对位置未变 B.事物的根本性质未变C.事物的组成要素未变 D.事物的名称未变7、“时间和空间离开了物质，当然都是无，都只是在我们头脑中存在的观念抽象。”这段话说明（ ）。 A.时间和空间是客观的 B.时间和空间是物质运动的存在形式 C.时间和空间是绝对的，又是相对的D.时间和空间是人们头脑中存在的先天感性直观形式【知识要点八】意识观一、试题（一）单项选择题1、意识是“物质世界的主观映象”是指（ ）。A.意识是客观精神和主观感觉的产物 B.意识是沟通主、客观的桥梁

15、C.意识的形式是客观的、内容是主观的 D.意识的形式是主观的、内容是客观的2、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”这一观点表明（ ）。 A.意识是人脑中特有的物质 B.人脑是意识的源泉C.意识是客观世界的主观映象 D.意识是主观世界的客观映象（2） 多项选择题3、在意识本质问题上，下列观点正确的是（ ）。A.意识是人脑的分泌物    B.意识是社会劳动的产物C.意识是人脑的机能和属性  D.意识是人脑对物质世界的主观映像【知识要点九】物质和意识的关系一、试题（一）单项选择题1、意识的能动性是指（ ）。

16、A.能动地创造客观规律 B.能动地改造自然规律C.自由地创造宇宙万物 D.能动地反映世界和改造世界2、正确地发挥意识能动作用的客观前提是（ ）。 A.个人积极性的充分调动 B.集体智慧的充分发挥C.必须尊重客观规律 D.彻底克服错误思想（二）多项选择题3、意识的能动作用主要表现在（ ）。 A.意识是能动的，具有计划性和目的性 B.意识活动的创造性 C.意识具有指导实践改造客观世界的作用D.意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用4、正确发挥意识能动性，应注意（ ）。A.从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律B.实践是发挥人的主观能动作用的基本途径C.尽力发挥主观能动性，改造规律为人类服务D

17、.主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段【知识要点十】世界的物质统一性一、试题（一）单项选择题1、马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的（ ）。A.实践性    B.运动性 C.物质性 D.客观性模块14 辩证法第一章 世界的物质性及发展规律（第二、三节）【知识要点一】联系观点一、试题（一）单项选择题1、唯物辩证法的总特征是（ ）。A.矛盾的观点 B.物质第一意识第二的观点C.联系和发展的观点 D.实践的观点2、唯物辩证法认为世界是普遍联系的，联系是指（ ）。 A.对立面之间的同一性和斗争性的关系 B.矛盾的普遍性与特殊性之间的关系 C.事物之

18、间和事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约D.对一事物存在和发展发生作用和影响的各种因素的总和（二）多项选择题3、下列关于唯物辩证法普遍联系的观点中正确的有（ ）。 A.联系具有客观性 B.联系具有普遍性C.联系具有多样性 D.联系具有条件性4、关于联系的普遍性的理解正确的有（ ）。 A.任何事物内部诸要素是相互联系的 B.任何事物都是与其他事物处于相互联系之中 C.不同事物经过一系列中介统一起来D.整个世界是一个相互联系的统一整体【知识要点二】发展观点一、试题（一）单项选择题1、唯物辩证法认为，发展的实质是（ ）。 A.事物的前进性 B.质变C.前进性和曲折性的统一 D.新事物的产

19、生和旧事物的灭亡2、“世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体。”这一论断说明（ ）。 A.世界除了过程，什么都不存在 B.一切都在变化和发展，没有永恒不变的事物 C.世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态D.承认运动就必然否认相对稳定3、区分一个事物是新事物还是旧事物，最根本的是看该事物（ ）。 A.是否同历史前进的方向相符合 B.是否为大多数人所支持C.在形式上是否新奇 D.在时间上是否是新近发生的（二）多项选择题4、判断新事物的标准是（ ）。A.符合事物发展的前进方向 B.符合事物发展规律 C.具有远大前途 D.有旧事物不可比拟的优越性 5、辩证法不否认新事物和旧事物的联系

20、，是因为（ ）。A.新事物是在旧事物“母体”中孕育成熟的 B.新事物完全包容了旧事物C.新事物否定了旧事物中的消极因素、保留了旧事物中的合理因素D.新事物和旧事物合二为一【知识要点三】联系和发展的基本环节一、试题（一）单项选择题1、原因和结果的关系是（ ）。A可能和现实的关系 B确定和不确定的关系C相对和绝对的关系 D引起和被引起的关系2、现象和本质揭示（ ）。A事物联系和发展的先后相继、彼此制约的一对范畴B事物联系和发展过程中产生、发展和灭亡过程的一对范畴C事物之间外部联系和内在联系的一对范畴D事物和发展中内在要素和表现方式的一对范畴3、内容和形式揭示（ ）。A事物联系和发展先后相继、彼此制

21、约的一对范畴B事物联系和发展过程中产生、发展和灭亡过程的一对范畴C事物和发展中内在要素和表现方式的一对范畴D事物之间外部联系和内在联系的一对范畴4、“价值规律是通过商品价格围绕价值上下波动体现出来的。”这句话蕴含的哲理是（ ）。A.事物的发展是一个由量变向质变转化的过程 B.偶然性存在于必然性之中，必然性背后隐藏着偶然性 C.偶然性通过必然性来表现自己并为自己的发展开辟道路 D.必然性通过偶然性来表现自己并为自己的发展开辟道路5、有的哲学家认为，世界上的一切现象都是有原因的，因而一切都是必然的，偶然性是不存在的。这是一种（ ）。A.庸俗唯物主义观点 B.唯心主义非决定论观点C.形而上学的机械决

22、定论观点 D.辩证唯物主义决定论观点6、10.下列现象属于因果联系的是（ ）。A.昼夜交替 B.寒来暑往C.磨擦生热 D.电闪雷鸣【知识要点四】对立统一规律一、试题（一）单项选择题1、唯物辩证法的实质和核心是（ ）。 A.联系与发展 B.对立统一规律 C.量变和质变规律 D.否定之否定规律2、唯物辩证法所说的矛盾，是指事物内部两个方面之间（ ）。A.相互排斥和相互斗争的关系 B.相互对立和相互统一的关系C.相互联系和相互依存的关系 D.相互渗透和相互转化的关系3、唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下的转化是指（ ）。 A.向着自己的对立面的转化 B.向任何一个方向的转化 C.由坏向好的方向转化

23、 D.由低级向高级转化4、中国特色社会主义理论的哲学根据是（ ）。 A.矛盾的普遍性与特殊性的关系 B.矛盾的同一性与斗争性的关系C.形式与内容的关系 D.本质与现象的关系5、毛泽东在矛盾论中提出“矛盾问题的精髓”是指（ ）。A.矛盾的普遍性和特殊性的关系 B.矛盾的同一性和斗争性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系 D.矛盾的主要方面和非主要方面的关系6、唯物辩证法的根本方法是（ ）。A.观察实验方法 B.逻辑推理方法 C.矛盾分析法 D.归纳演绎方法（二）多项选择题7、矛盾的同一性和斗争性的关系是（ ）。A.斗争性是同一性的基础 B.斗争性寓于同一性之中 C.没有矛盾的斗争性，就没有矛盾双方

24、的相互依存的贯通 D.没有矛盾的同一性，就没有矛盾双方的斗争 8、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，在于（ ）。 A.它揭示了事物发展的源泉和动力 B.它是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索 C.它提供了人们认识和改造世界的根本方法矛盾分析法D.它揭示了事物发展的形式和状态9、矛盾特殊性的三种情形是（ ）。A.时时有矛盾，事事有矛盾 B.不同事物的矛盾各有其特点C.同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点D.构成事物诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用10、共性与个性的关系是（ ）。A.个性中包含着共性 B.个性寓于共性之中C.共性寓于个性之中 D.共性

25、与个性在一定条件下可以互相转化【知识要点五】量变质变规律一、试题（一）单项选择题1、质量互变规律揭示了事物（ ）。A.事物发展的动力和源泉 B.事物发展的状态和过程C.事物发展的方向和道路 D.事物发展的两种趋势2、在工作中防止“过”或“不及”的关键在于（ ）。 A.抓住事物的主要矛盾 B.抓住事物主要矛盾的主要方面C.把握事物的度 D.确定事物的量3、庸俗进化论的错误在于（ ）。A.只承认质变而否认量变 B.只承认量变而否认质变C.既不承认质变也不承认量变 D.否认事物量的差异（二）多项选择题4、度是事物保持其质的量的限度。下列现象属于突破事物存在的度的有（ ）。A.积劳成疾 B.乐极生悲C

26、.苦尽甘来 D.水滴石穿 5、下列名言或成语说明量变和质变的关系的有（ ）。A“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” B.冰冻三尺非一日之寒C.水滴石穿 D.量小非君子【知识要点六】否定之否定规律一、试题（一）单项选择题1、揭示事物发展趋势和道路的是（ ）。A.对立统一规律 B.质量互变规律C.否定之否定规律 D.联系和发展规律2、辩证法所说的“扬弃”是指（ ）。 A.克服和抛弃 B.纯粹的否定C.既克服又保留 D.纯粹的肯定（二）多项选择题3、辩证的否定观认为，否定是（ ）。 A.事物的自我否定 B.事物的发展环节C.事物的联系环节 D.新事物对旧事物的扬弃【知识要点七】唯物辩证法是认识世界和改

27、造世界的根本方法一、试题（一）单项选择题1、在马克思主义的世界观和方法论中，其核心内容是（ ）。 A.客观辩证法 B.唯物辩证法 C.主观辩证法 D.意识的能动性 2、主观辩证法与客观辩证法的关系是（ ）。A.反映与被反映的关系 B.唯心主义与唯物主义的关系 C.抽象与具体的关系 D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系 3、客观辩证法是（ ）。 A.正确的辩证法 B.客观存在的辩证法C.思维运动的辩证法 D.概念的辩证法（二）多项选择题4、下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是（ ）。A、一分为二 B、和二为一 C、万物莫不有对 D、君子和而不同，小人同而不和5、辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方

28、法。主要有（ ）。A.归纳和演绎 B.分析和综合C.抽象与具体 D.历史和逻辑相统一6、学习唯物辩证法，要求我们在实践中增强的思维能力除了辩证思维能力，主要还有（ ）。A.战略思维能力 B.历史思维能力C.底线思维能力 D.创新思维能力模块15 真理观第二章 实践与认识及发展规律一、试题（一）单项选择题1、辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（ ）。 A.矛盾的观点 B.实践的观点 C.普遍联系的观点 D.唯物主义的观点2实践是指（ ）。 A.人的抽象思维活动 B.一切客观物质的活动 C.人的生产劳动 D.人们能动认识和改造世界的客观物质活动3认识的主体是( )。A.具有思维能力的人 B.是

29、作为“有生命的自然存在物”的人C.人的意识 D.具有思维能力、从事实践和认识活动的人4认识的客体是（ ）。A.自然界存在的客观事物 B.人类社会C.人的意识的创造物 D.主体实践活动和认识活动所指向的对象5实践的中介是指（ ）。A.各种劳动对象和劳动工具 B.各种劳动形式C.各种工具、手段及运用操作这些工具的程序和方法D.人类发明的各种先进的技术工艺6当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。从根本上说，这是由（ ）。A.科学家的聪明才智决定的 B.正确的科技政策决定的C.环境和资源状况决定的 D.生产实践的需要决定的7“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（ ）。A可知论和不

30、可知论的对立B唯物论和唯心论两条认识路线的对立C辩证法和形而上学两条认识路线的对立D实践唯物论与直观唯物论两条认识路线的对立8认识的本质是（ ）。A.主体对客体的反映 B.客体在主体头脑中的直接映像C.主体先验的对客体的认知 D.主体在实践基础上对客体的能动反映9反映论是（ ）。A唯心主义认识论的原则 B唯物主义和唯心主义共同的原则C辩正唯物主义认识论特有的原则 D唯物主义认识论的共同原则10能动反映论是（ ）。A唯心主义认识论的原则B唯物主义和唯心主义认识论的共同原则C一切唯物主义认识论的共同原则D辩证唯物主义认识论特有的原则11反映的能动性的基本标志是( )。A.模仿性 B.创造性 C.直

31、观性 D.改造性12人的认识过程是理性因素和（ ）共同起作用的结果。 A.感性因素 B.情感因素 C.非理性因素 D.自由意志13感性认识的特点是（ ）。A直接性和形象性 B逻辑性和综合性C间接性和抽象性 D真理性和主观性14理性认识的特点是（ ）。A直接性和形象性 B间接性和抽象性C客观性和实在性 D具体性和历史性15感性认识的局限性在于（ ）。A只是对事物的外部联系的认识 B是不可靠的C没有客观依据 D是人的感官自生的16感性认识的形式是（ ）。A概念、判断、推理 B.感觉、知觉、表象C.分析和综合 D.总结和概括17概念、判断、推理是（ ）。 A反映论的三种形式 B社会意识的三种形式 C

32、感性认识的三种形式 D理性认识的三种形式18感性认识和理性认识的区别是( )。A感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 D感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验19人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂，从认识论的角度看，这一说法强调 ( )。A.理性认识依赖于感性认识 B.意识对客观存在的反映是能动的C.必须透过现象看本质 D.主观同客观的统一是具体的历史的统一20要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为（ ）。A群众是人口中的大多数 B群众

33、是社会实践的主体C群众的意见都是正确的 D群众的行动都是合理的21对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（ ）。A由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识B由感性认识到理性认识，再由理性认识回到实践的两次飞跃C由实践到认识、由认识到实践的一次完成D由实践到认识、由认识到实践的多次反复22真理是（ ）。A.标志主观的范畴 B.标志客观的范畴C.标志客观规律的范畴 D.标志主观同客观相符合的范畴23一个认识是否具有真理性，关键在于（ ）。 A是否对人们都有用 B是否被大多数人所拥护 C是否符合客观事物的规律性 D是否具有不证自明的性质24真理的客观性是指（ ）。A真理是人类经验的组织形式 B真

34、理的内容是客观的C真理的形式是客观的 D真理对事件的指导作用是客观的25辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在（ ）。A前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的B前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的C前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的D前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则26真理的绝对性是指真理的（ ）。A无条件性 B普遍性 C正确性 D对实践的指导性 27真理的相对性是指（ ）。A不包含绝对性的真理 B相对谬误C基本上正确，包含有谬误的成分D正确认识，在广度和深度上有待于进一步精确和完善化28真理观上的绝对主义，错误在于（ ）。A只讲真理的客

35、观性，不讲真理的主观性B只讲真理的相对性，不讲真理的绝对性C只讲真理的绝对性，不讲真理的相对性D只讲真理与谬误的对立，不讲真理与谬误的转化29相对主义在真理问题上（ ）。A坚持真理的绝对性寓于真理的相对性中 B否认了真理的绝对性C强调了真理是一个过程 D反对把真理凝固化30真理和谬误的区别在于（ ）。A.真理是绝对的，谬误是相对的B.真理是不变的，谬误是可变的?C.真理来源于实践，谬误是主观自生的D.真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映31“谬误在一定条件下可以转化为真理”，这种观点是（ ）。A.辩证唯物主义的观点 B.唯心主义的观点C.相对主义的观点 D.诡辩论的观点32真理和谬误

36、的关系是（ ）。A.在任何情况下都是绝对对立的 B.没有相互转化的可能性C.在一定条件下可以相互转化 D.两者之间没有原则区别33检验认识的真理性，就是检验认识是否同（ ）。A.已有的理论相符合 B.已被实践证明的真理相符合C.客观事物及其发展规律相符合 D.党的路线、方针、政策相符合34古希腊的亚里士多德提出物体的降落速度与物体的重量成正比，人们长期把它视为真理。16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体试验，推翻了亚里士多德的观点。这件事说明（ ）。A只有理性认识才能把握事物的本质B实践是检验认识正确与否的唯一标准C实践是认识的根本目的D科学理论对实践具有指导作用35实践成为检验真理的

37、唯一标准，在于它是（ ）。 A具有普遍性的活动 B具有直接现实性的活动 C具有自觉能动性的活动 D具有社会历史性的活动36实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有不确定性。实践标准之所以具有不确定性，是因为（ ）。A真理本身具有不确定性B从事实践活动的人的世界观的差异性C不同阶级的人，具有不同的实践目的D具体的、历史的实践，总带有一定的局限性37哲学上的“价值”是指（ ）。A客体之于主体的认识与否的范畴 B客观事物的有用性C客观世界满足人类生存发展需要的关系范畴 D主体的物质需求 38价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、原则和方法的观点的体系，它对人们的行为起着（ ）的

38、作用。A.示范性 B.规范和导向 C.启示和引导 D.规范和惩戒39党的思想路线的核心是（ ）。A一切从实际出发 B实事求是C理论联系实际 D在实践中检验和发展真理40马克思主义认识论是我党的思想路线的（ ）。A、具体化 B、理论基础C、在实际工作中的体现 D、理论形式（二）多项选择题1实践是指（ ）。A.人的抽象思维活动 B.人的生产劳动C.主观见之于客观的活动 D.人们能动认识和改造世界的客观物质活动2.实践的基本特征是（ ）。 A直接现实性 B直接理论性 C自觉能动性 D社会历史性3下列活动哪些属于社会实践的基本形式（ ）。A司法人员办案 B艺术家表演 C农民培育农作物新品种 D医生诊病

39、4主体和客体的关系是（ ）。 A改造与被改造的关系 B反映与被反映的关系 C可知与被可知的关系 D第一性与第二性的关系5在射电望远镜发明之前，许多星球就客观存在着，但它们没有成为认识的客体。射电望远镜发明之后，它们就成了认识的客体。这说明（ ）。A认识的客体具有能动性 B认识的客体受社会历史条件制约C认识的客体具有社会历史性 D认识的客体的范围是不断扩大的6恩格斯说：“社会一旦有技术的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话说明了（ ）。A实践是认识的基础和发展的动力B科学发展的动力是人们的主观要求C所有科学都直接来源于实践的需要D所有科学归根到底都来源于实践的需要7 下列各

40、项正确说明实践是认识发展的动力的有（ ）。A.实践不断为人们提出新的研究课题B.实践不断为人们提供新的经验C.实践不断满足人们的物质文化需要D.实践不断为人们的认识提供新的物质手段819世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有（ ）。A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.尽信书，则不如无书 C.感觉到了东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它 D.饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的。 9“认识是对客观事物的反映”，持这种观点的哲学有（ ）。A朴素唯物主义 B形而上学唯物主义C

41、辩证唯物主义 D彻底唯心主义10唯物主义反映论认为（ ）。A没有反映者就没有反映B反映者能够与被反映者相一致C没有反映者就没有被反映者的客观存在D反映者和被反映者是绝对统一的11辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（ ）。A前者是反映论，后者是先验论 B前者以社会实践为基础，后者则离开了社会实践C前者是能动的反映论，后者是消极的、被动的反映论 D前者是可知论，后者是不可知论12旧唯物主义认识论有两个严重缺陷（ ）。A.片面理解物质对意识的决定作用 B.不了解认识的辩证性质C.否认了意识的能动作用 D.离开实践考察认识问题13感性认识和理性认识的关系是（ ）。A理性认识以感性认识为基

42、础 B理性认识中包含着感性认识的成分C感性认识依赖理性认识 D感性认识有待于发展到理性认识14哲学史上割裂感性认识和理性认识辩证统一的两种错误理论是（ ）。A唯心论 B经验论 C唯理论 D二元论15感性认识向理性认识飞跃的条件是（ ）。A.占有丰富和合乎实际的感性材料 B.具有天赋的聪明才智C.具有辩证思维方法 D.大脑对感性材料进行加工制作16由认识向实践飞跃之所以必要，是因为（ ）。A认识是主观的，实践是客观的B理性认识只有回到实践中去，通过实践才能证明其是否正确C认识是有限的，只有通过实践才能发展为无限D人类认识世界的目的是为了改造世界17理性认识向实践飞跃的条件和途径是（ ）。A指导实践的理性认识应当是正确的B要坚持理论和实际相结合的原则C理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动D要有正确的实践方法18认识运动之所以要经过多次反复，是因为( )。A事物发展的规律性 B事物本质及其矛盾暴露的过程性C人的认识能力的不可靠性 D人们的实践及其认识条件的历史性19“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的