【10套试卷合集】中考生物热身圆含解析2019-2020学年生物七上期中模拟试卷含答案

1、2019-2020学年七上生物期中模拟试卷含答案一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1 .现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.森林古猿B.黑猩猩 C.长臂猿 D.类人猿2 .下列哪项是观点（）A.小鸣流涕、发烧（38C）B.小鸣觉得自己感冒了C.小鸣把碘夜滴在馒头上馒头变蓝D.小鸣向澄清石灰水内吹气石灰水变浑浊了3 .每个人生命开始的起点都是（）A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿D.婴儿4 .胚胎发育的正确顺序是（）组织分化受精卵分裂形成胎儿器官形成分娩.A.®B.®c.® D.5 .下列人体器官中既能产生生殖细胞又能分泌性激素的一组是（）A.子宫和附睾

2、 B.输卵管和输精管C.卵巢和睾丸 D,子宫和精囊腺6 .同学们现在正处于人生的黄金时期-青春期.下列关于所出现的心理和生理现象，你认为不正常的是（）A.男孩出现遗精，女孩出现月经B.身高突增，体重增加，活泼好动，兴趣广泛C.愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋D.失眠多梦，默默无闻，不愿意与父母交流7 .小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是（）A.我已经长大，我的事不用你管8 .内心世界复杂，不想跟家长交流C.生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流D.我行我素，不听老师的劝告8 .人体最主要的能源物质是（）A.无机盐 B.糖类C.蛋白质 D.维生素9 .做“测定花生种

3、子中能量”的试验时，不能减少种子燃烧中能量丢失的做法是（）A.称量一粒花生种子的重量B.用锥形瓶而不是烧杯盛10毫升清水C.将加热装置置于一个空的剪孔控易拉罐中D.将燃烧的种子尽快放在锥形瓶底部10 .每日三餐用不锈钢锅炒菜比用铁锅炒菜的人易患的病是（）A.坏血病 B.脚气病 C.贫血病 D.佝偻病11 .下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点？（）A.小肠长56米B.小肠内表面有许多皱裳C.小肠绒毛中有毛细血管D.小肠壁内有肠液12 .肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（）A.唾液分泌过少B.胆汁分泌过少C.胃液分泌过少D.肠液分泌过少13 .小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是（）A.氨基酸

4、B.麦芽糖 C.维生素 D.脂肪酸14 .小芳为自己设计了四份早餐，其中营养搭配最合理的是（）A.牛奶、鸡蛋、面包B.饼干、雪碧、方便面C.菠菜、肉丝面、苹果 D.稀饭、鸡蛋、油饼15 .放学后打开冰箱，发现冰箱里的一盒牛奶，在喝之前，从食品安全的角度看，你首先应该关注包装说明上的（）A.营养成分B.产地C.品牌D.保质期16 .下列组成呼吸系统的器官中，最重要的是（）A.鼻腔B.肺 C.气管D.咽17 .在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（）A.不会游泳，精神紧张B.胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入C.胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易

5、进入D.胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入18 .如表是某同学测量胸围差的记录，则该同学的胸围差是（）状态平静时尽力吸气时尽力呼气时胸围长度85厘米95厘米81厘米A. 14厘米 B. 10厘米 C. 4厘米 D. 5厘米19 .呼吸运动是指吸气和呼气两个动作，呼吸运动的完成依赖于（）A.气体的扩散作用B.呼吸肌的收缩和舒张C.肺的扩大缩小D.鼻腔的吸和呼20 .人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于（）A.肺泡B.气管C.血液D.组织细胞二、简答题（共6小题，满分60分）食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A维生素C维生素DA 0.49094745B49.37324

6、0100C9.86.26271214D52.30.312.3054E 153632300(1)根据上表数据判断，夜盲症患者可适当多食用食物,骨质疏松症患者可适当多食用食物，牙龈出血时，可适当多食用食物/(2)食物有六大营养成分，表中还没有列出的营养成分有、,他们都属于,不能为人体提供能量.(3)六大营养成分中既是细胞组成成分，又能为机体提供能源的物质有, 、其中作为备用能源物质储存在体内的是.(4)既不构成细胞，也不提供能量，需要量很小，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育，甚至患病，这 类营养物质是.(1)淀粉的消化从L开始，在消化液一的作用下被分解为.(2)淀粉的主要消化场所是,这里有三种消化

7、液、,其中泌的 对淀粉的消化没有帮助.(3)在此淀粉被最终分解为，通过里的毛细血管，被吸收进入血液.24. 一个合作小组为了探究“慢头在口腔中咀嚼便甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关“ 他们设计了以下3种处理方法：A将馒头碎屑放入号试管，注入2raL唾液，并进行充分的搅拌.B将馒头碎屑放入号试管，注入21nL清水，并进行充分的搅拌.C将馒头块放入号试管，注入2mL唾液，不进行的搅拌.(1)将试管放在37t的温水中保温5分钟，取出后各加入两滴碘液摇匀，观察颜色变化,不变蓝的试管 是,蓝色较浅的是,蓝色最深的试管是.(2) 3种处理方法可形成两组对照实验，第一组试管形成对照，是为了探究

8、 的作用；第二种试管形成对照，是为了探究 的作用.通过对这两组对照实验实验现象的分析，他们能得出的实验结论是：.25.如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题：(1)肺炎是由肺炎双球菌引起的.空气中的肺炎双球菌从鼻腔到达肺的途径是；鼻腔、L1、肺.(2)人体与外界进行气体交换的场所是.(3)用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是：鼻的前部生有鼻毛，对吸入的空气有 作用；鼻腔内表面的黏膜可以分泌粘液，对吸入的空气有 作用；粘膜内还分布着丰富的毛细血管，使吸入的空气变得 减轻了对肺的刺激.(1)写出图中字母指示的器官名称：B, C, D.(2)乙图中如果用手向下拉D, C的容积就会, B就会,这表示人体的

9、_ 过程，若此过程还未结束，B中气压一定比大气压.(3)甲图中表示D正处于 状态，C的容积就会B就会,当此过程全部结束的瞬间，出中的气压一定 大气压.(4)甲图所示的状态与下表中哪种描述的状态相符.肋间外肌肋骨膈肌胸腔容积A舒张下降舒张扩大B收缩上升收缩缩小C舒张下降收缩扩大D舒张下降舒张缩小参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1 .现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.森林古猿B.黑猩猩 C.长臂猿 D.类人猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿.【解答】解：在距今1200多万年前，森

10、林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森 林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类 和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿.故选：A【点评】关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.2 .下列哪项是观点（）A.小鸣流涕、发烧（38C）B.小鸣觉得自己感冒了C.小鸣把碘夜滴在馒头上馒头变蓝D.小鸣向澄清石灰水内吹气石灰水变浑浊了【考点】科学探究的基本方法.【专题】生产生活环保类开放题；日常生活中的生物技术.【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等.观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法.【解答

11、】解：ACD、小鸣流涕、发烧（38C）、小鸣把碘夜滴在馒头上馒头变蓝和小鸣向澄清石灰水内吹气 石灰水变浑浊了属于事实.B、小鸣觉得自己感冒了是一种观点.故选：B【点评】解此题的关键是理解事实和观点含义.3 .每个人生命开始的起点都是（）A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿D.婴儿【考点】精子和卵细胞，受精.【专题】课本知识同类信息；类比推理；人的生殖和发育专题.【分析】人体的生长发育是从一个受精卵开始的.受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统, 进而形成胎儿.【解答】解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动；只有精子与卵细胞结合形成受 精卵时，才标志着新生命的起点.然后种

12、植在子宫内膜上，即怀孕开始，然后受精卵经过细胞分裂、分化, 形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，胎儿发育成熟，分娩产出.故选：B【点评】解此题的关键是理解掌握新生命的起点-受精卵的形成.4 .胚胎发育的正确顺序是（）组织分化受精卵分裂形成胎儿器官形成分娩.A.©B. C.0 D.【考点】胚胎发育过程.【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生 殖系统完成的.【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地 通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受

13、精卵不 断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞 继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎 儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到 40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩.因此胚胎发育的顺序是: 受精卵分裂一组织分化f器官形成f形成胎儿一分娩.故选：D【点评】此题考查了胚胎发育的顺序.5 .下列人体器官中既能产生生殖细胞又能分泌性激素的一组是（）A.子宫和附睾 B.输卵管和输精管C.卵巢和睾丸 D,子宫和精囊

14、腺【考点】人体女性生殖系统的结构和功能.【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等：女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫， 阴道等.【解答】解：男性产生生殖细胞-精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器 官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞-卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素, 又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官.故选：c【点评】本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能.6 .同学们现在正处于人生的黄金时期-青春期.下列关于所出现的心理和生理现象，你认为不正常的 是（）A.男孩出现遗精，女孩出现月经B.身高突增，体重增加，活泼好动，兴

15、趣广泛C.愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋D.失眠多梦，默默无闻，不愿意与父母交流【考点】青春期的心理变化及其卫生.【分析】身高突增是进入青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强.是一生 中身体发育和智力发展的黄金时期.进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并且出现了一些生 理现象：男孩出现遗精、女孩回来月经，这都是正常的生理现象.【解答】解：A、男孩出现遗精，女孩出现月经是青春期正常的生理现象，A正确.B,身高突增、体重增加是进入青春期的一个显著特点，青春期少年活泼好动，兴趣广泛，B正确.C、愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋是青春期出现的心理和生理现象，C

16、正确.D、失眠多梦，不愿意与他人交流不是青春期出现的心理和生理现象，D错误.故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记青春期心理现象和生理现象.7 .小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是（）A.我已经长大，我的事不用你管8 .内心世界复杂，不想跟家长交流C.生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流D.我行我素，不听老师的劝告【考点】青春期的心理变化及其卫生.【分析】此题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识.【解答】解：进入青春期的同学，无论是在身体还是在心理上，都发生着明显的变化.一方面身体的变化: 在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精

17、或月经现象.另一方 面心理的变化：有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀.内 心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流.如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个 别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的知识，从而正确对待自身出现的身心变化, 求得心理平衡.不要闷在心中，否则时间长了会导致心理和生理疾病.所以为了顺利渡过青春期，应该了解一些青春期的知识，多把精力放在学习上，同时还要注意青春期卫生, 防止出现心理和生理疾病.故选：C【点评】为了顺利渡过青春期，应该了解一些青春期的知识，多把精力放在学习上，同时还要注意青春期 卫生，防止出

18、现心理和生理疾病.8 .人体最主要的能源物质是（）A.无机盐 B.糖类C.蛋白质 D.维生素【考点】人体需要的主要营养物质.【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，蛋白质、糖类、脂肪 既是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量，其中糖类是人体最重要的供能物质.【解答】解：A、无机盐是构成人体组织的原料，不能为人体提供能量.A错误；B、糖类是人体最重要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，B 正确；C,蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质. C错误；D、维生素既不能提供原料，也不能为人

19、体提供能量.对人体的生理活动进行调节，D错误；故选：B【点评】糖类是人体主要的供能物质，在糖类满足供应的条件下人体并不靠分解脂肪来获得能量.9 .做“测定花生种子中能量”的试验时，不能减少种子燃烧中能量丢失的做法是（）A.称量一粒花生种子的重量B.用锥形瓶而不是烧杯盛10毫升清水C.将加热装置置于一个空的剪孔控易拉罐中D.将燃烧的种子尽快放在锥形瓶底部【考点】测定某种食物中的能量.【专题】生物实验基本操作；人体的消化系统专题.【分析】为了尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失应做到：花生仁和核桃仁点燃后迅速放 入锥形瓶底；让火焰的外焰接触锥形瓶底；让花生仁和核桃仁充分燃烧完；火焰尽量靠近

20、锥形瓶底 中央等.【解答】解：A、为了使实验结果更为准确，往往多称几粒花生种子的重量，取平均值.B,锥形瓶比烧杯更容易估值，数据更准确，所以在实验过程中用锥形瓶而不是烧杯盛10毫升清水.C、为了减少实验误差，减少热量的散失，提高可信度，应该在锥形瓶外罩一保温装置（如底部有比锥形 瓶口径略大圆孔的空易拉罐），或实验过程中尽量在密闭的环境中进行等，所以在这个实验中，易拉罐的 作用是保温，防止热量散失.D、将燃烧的种子尽快放在锥形瓶底部，减少热量的散失.故选：A【点评】解题的关键是知道测量种子能量的注意事项.10 .每日三餐用不锈钢锅炒菜比用铁锅炒菜的人易患的病是（）A.坏血病 B.脚气病 C.贫血

21、病 D.佝偻病【考点】人体需要的主要营养物质.【分析】无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右.无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组 织的重要原料.如：铁是构成血红蛋白的一种成分.据此解答.【解答】解：铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红 蛋白的含量过低，导致贫血.使用铁质炊具可以防止人体缺铁，预防贫血，因此世界卫生组织倡导使用铁 质炊具.可见每日都用不锈钢锅炒菜，易患贫血病.故选：C.【点评】掌握铁是构成血红蛋白的成分是解题的关键.11 .下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点？（）A.小肠长56米B.小肠内表面有许多皱裳C.小肠绒毛中

22、有毛细血管D.小肠壁内有肠液【考点】胃和肠的结构特点.【分析】小肠的结构特点：小肠长，长约56m；内表面有环形皱裳，皱裳上有小肠绒毛，大大增加了内 表面积；绒毛壁薄，只一层上皮细胞构成，绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；消化液种类多，据 此解答.【解答】解：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官.小肠的结构特点：A、小肠长，长约56m.B、内表面有环形皱裳，皱襄上有小肠绒毛，大大增加了内表面积；C、绒毛壁薄，只一层上皮细胞构成，绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；D、消化液种类多（有肠液、胰液和胆汁）.其中A、B、C是小肠与吸收功能相适应的结构特点；A、B、D是小肠与消化功能相适应的结构

23、特点. 故选：D.【点评】掌握小肠的结构特点是解题的关键.12 .肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（）A.唾液分泌过少B.胆汁分泌过少C.胃液分泌过少D.肠液分泌过少【考点】各种消化腺的位置和功能.【分析】本题考查的是消化腺，消化腺包括大消化腺和小腺体.【解答】解：大消化腺有肝脏、胰腺和唾液腺.小腺体包括胃腺和肠腺.其中肝脏能分泌胆汁，胆汁里面 不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能将比较大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒.如果肝脏出现问题, 胆汁的分泌量就会减少，将直接影响脂肪的消化，所以肝炎病人怕吃油腻的食物.故选：B【点评】消化腺的位置和作用可结合着消化系统的图示掌握.13 .小肠绒毛不能直接吸

24、收的营养物质是（）A.氨基酸 B.麦芽糖 C.维生素 D.脂肪酸【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程.【分析】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收；能够被小肠绒毛吸收的营养物质有无机 盐、葡萄糖、维生素、氨基酸、脂肪酸、水、甘油.【解答】解：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收.A、氨基酸可以被小肠绒毛直接吸收，故A不符合题意；B、麦芽糖不能被小肠绒毛吸收，必须转变成葡萄糖才能被小肠绒毛吸收，故B符合题意；C、维生素可以被小肠绒毛直接吸收，故C不符合题意；D、脂肪酸可以被小肠绒毛直接吸收，故D不符合题意.故选:B.【点评】营养物质的消化和吸收是中考考查的重点内容，相关

25、知识同学们一定要掌握牢固.14 .小芳为自己设计了四份早餐，其中营养搭配最合理的是（）A.牛奶、鸡蛋、面包B.饼干、雪碧、方便面C.菠菜、肉丝面、苹果 D.稀饭、鸡蛋、油饼【考点】注意合理营养.【专题】抽出共性信息迁移解题；类比推理；人体的消化系统专题.【分析】此题考查的是对平衡膳食的认识.营养搭配按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养 不良和营养过剩.【解答】解：为了满足人体对能量和各种营养物质的需要，做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取 五类食物，以避免营养不良和营养过剩；人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄 入量最少的是脂肪食品.A、牛奶、鸡蛋主要是蛋白质

26、，面包主要是淀粉，缺少维生素：A错误：B、饼干、方便面主要是淀粉，雪碧主要是水，B错误；C、菠菜、苹果主要是维生素，肉丝面主要是淀粉和脂肪，C正确；仄稀饭、鸡蛋和油饼中主要是淀粉、蛋白质和脂肪，缺少维生索：D错误.故选：C.【点评】解此题的关键是理解掌握按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩.15 .放学后打开冰箱，发现冰箱里的一盒牛奶，在喝之前，从食品安全的角度看，你首先应该关注包装说 明上的（）A.营养成分B.产地C.品牌D.保质期【考点】关注食品安全.【专题】抽出共性信息迁移解题：演绎推理；人体的神经系统和内分泌系统专题.【分析】此题考查涉及食品安全、食品腐败变质的

27、原因，利用所学知识加以解决.【解答】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因，食品 保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现 代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.但防腐剂中有些是化学物质往往影响 人的健康，所以在购买食品的时候要看食品成分中是否有防腐剂，尽量少食用含防腐剂的食品，而在保存 食品时应注意抑制细菌和真菌的生长和繁殖等.而本题中的食物虽然是放在冰箱里，但在冰箱储存食品也 是有保质期的，应注意出厂日期和保质期，可以了解食品是否过期，保证食用的安全.故选：D【点评】平时学

28、习中，同学们要注意对基础知识的理解和掌握.16 .下列组成呼吸系统的器官中，最重要的是（）A.鼻腔B.肺 C,气管D.咽【考点】呼吸系统的组成.【分析】呼吸系统的组成如图:不同的器官功能不同，据此解答.【解答】解：人的呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成，其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、细 支气管，是气体进出的通道，能对进入体内的空气进行处理，使之温暖、湿润、清洁.呼吸系统的主要器 官是肺，肺是气体交换的主要场所，肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的 壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换.可见B符合题意.故选：B.【点评】呼吸系统的主

29、要器官是肺.肺是气体交换的主要场所.17.在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（）A.不会游泳，精神紧张B.胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入C.胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入D.胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入【考点】呼吸运动.【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、 肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换，肺的通气是通过呼吸运动实现的，肺泡内 的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的.【解答】解：呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运

30、动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒 张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空 气不易进入，造成吸气困难.故选：C【点评】肺的通气是通过呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间形成压力差实现的.18.如表是某同学测量胸围差的记录，则该同学的胸围差是（）状态平静时尽力吸气时尽力呼气时胸围长度85厘米95厘米81厘米A. 14厘米 B. 10厘米 C. 4厘米 D. 5厘米【考点】呼气和吸气.【专题】归纳推理；人体的循环系统专题.【分析】胸围差指的是尽力吸气结束时的胸围的长度与尽力呼气结束时的胸围长度的差，我们一般取测量 的胸围差的平均值

31、.【解答】解：“尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是81厘米”，因此，则该同学 的胸围差是95厘米-81厘米-14厘米.故选：A.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握胸围差的概念.19 .呼吸运动是指吸气和呼气两个动作，呼吸运动的完成依赖于（）A.气体的扩散作用 B.呼吸肌的收缩和舒张C.肺的扩大缩小D.鼻腔的吸和呼【考点】呼气和吸气.【专题】课本知识同类信息；演绎推理；人体的循环系统专题.【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程； 呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，据此解答.【解答】解：呼吸运

32、动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大, 肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结 果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动.可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的. 故选：B.【点评】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气.20 .人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于（）A.肺泡B.气管C.血液D.组织细胞【考点】组织细胞的气体交换.【分析】呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与 组织细胞间的气体交换.呼吸的意义是

33、有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳.【解答】解：人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释 放出来的，即有机物+氧气一二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：因此人体 呼出的二氧化碳，其最终故选：D.一匡布一一11液循环-织毛如M处第管【点评】人体排出的二氧化碳二、简答题（共6小题，满分60分） 受精卵，通过细胞分裂发育成胚泡，并植入1 子宫内膜，这就是怀孕的开始.胚胎在母体的5 子宫里发育,通过胎盘从母体获得营养物质和排出产生的废物.母亲在孕期负担加重，但却为孕育的新生命而欣喜.怀孕40周,胎儿从母体6 阴道排出,这

34、个过程叫分娩，意味着一个新生命落到世界上.【考点】人体女性生殖系统的结构和功能.【专题】识图画图题；归纳推理；人的生殖和发育专题.【分析】由图可知1是子宫内膜，2是卵巢，4是输卵管，5是子宫，6是阴道.【解答】解：含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结 合，形成受精卵.受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡.胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜, 这是怀孕.胚胎和胎儿发育的场所.胎儿通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳 等废物.母体怀孕40周，即280天左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即 分娩.故答案为：精

35、子；卵细胞；输卵管；受精卵；子宫内膜；子宫；胎盘；胎盘；40； 6阴道；分娩【点评】关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能.食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A维生素C维生素DA0.49094745B49.373240100C9.86.26271214D52.30.312.3054E153632300（1）根据上表数据判断，夜盲症患者可适当多食用食物 旦,骨质疏松症患者可适当多食用食物 A, 牙龈出血时，可适当多食用食物E .（2）食物有六大营养成分，表中还没有列出的营养成分有、无机盐，他们都属于无机物， 不能为人体提供能量.（3）六大营养成分中既是细胞组成成分，又能为机体提供能源的物

36、质有糖类、蛋白质、脂肪： 其中作为备用能源物质储存在体内的是(4)既不构成细胞，也不提供能量，需要量很小，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育，甚至患病，这 类营养物质是维生素.【考点】人体需要的主要营养物质.【专题】文字叙述型图表题：归纳推理；人体的消化系统专题.【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是 人体所必需的.【解答】解：1)分析表中数据可以知道，食物B含有丰富的维生素A,缺乏维生素A会患夜盲症，因此 夜盲症患者可适当多食用食物B；食物A含有丰富的维生素D,维生素D有利于防治骨质疏松症，因此骨 质疏松症患者可适当多食用食物A；食物E中含

37、有大量的维生素C,缺乏维生素C会患坏血病、牙龈出血; 因此牙龈出血时，可适当多食用食物E.(2)食物有六大营养成分：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，表中只列出了糖类、蛋白质、 脂肪和维生素.表中还没有列出的营养成分有水、无机盐，他们都属于无机物，不能为人体提供能量.(3)六大营养成分中既是细胞组成成分，又能为机体提供能源的物质有糖类、蛋白质、脂肪：其中作为 备用能源物质储存在体内的是脂肪.(4)维生素既不构成细胞，也不提供能量，需要量很小，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育，甚至患 病.故答案为：(1) B； A； E.(2)水；无机盐；无机物.(3)糖类；蛋白质；脂肪；脂肪.(4)维生

38、素.【点评】正确解读表中的数据有利于做好此类试题.(1)淀粉的消化从1 口腔开始,在消化液唾液的作用下被分解为麦芽糖.(2)淀粉的主要消化场所是5 小肠，这里有三种消化液肠液、胰液、胆汁，其中3 肝脏 分泌的 胆汁 对淀粉的消化没有帮助.(3)在此淀粉被最终分解为3通过小肠绒毛里的毛细血管,被吸收进入血液.【考点】人体消化系统的组成.【专题】识图画图题；热点问题；归纳推理；人体的消化系统专题.【分析】图中1 口腔；2食道：3肝脏；4胆囊；5小肠，6盲肠；7阑尾；8唾液腺；9胃；10胰腺；11 大肠；12咽.【解答】解：（1）唾液腺分泌唾液进入口腔，唾液里面含有唾液淀粉酶，能将淀粉初步消化成麦芽

39、糖.（2） 小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可对脂肪、糖类、蛋白质进 行消化.肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪 与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化.胆汁不能消化淀粉.（3）淀粉在小肠内彻底被分解为葡萄糖，有小肠绒毛内的毛细血管吸收.故答案为：（1） 1 口腔；唾液； 麦芽糖（2） 5小肠；肠液；胰液；胆汁；3肝脏；胆汁 （3）葡萄糖；小肠绒毛【点评】食物的消化过程是考查的重点，可结合着消化系统的组成图示掌握.24. 一个合作小组为了探究“馒头在口腔中咀嚼便甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液的分泌都有关”

40、他们设计了以下3种处理方法：A将馒头碎屑放入号试管，注入2mL唾液，并进行充分的搅拌.B将馒头碎屑放入号试管，注入2mL清水，并进行充分的搅拌.C将馒头块放入号试管，注入2mL唾液，不进行的搅拌.（1）将试管放在37c的温水中保温5分钟，取出后各加入两滴碘液摇匀，观察颜色变化.不变蓝的试管 是，蓝色较浅的是，蓝色最深的试管是.（2） 3种处理方法可形成两组对照实验：第一组试管形成对照，是为了探究唾液能将淀粉消化成麦芽 糖 的作用:第二种试管形成对照，是为了探究牙齿的咀嚼对馒头有消化作用. 的作用.通过对这两 组对照实验实验现象的分析，他们能得出的实验结论是：馒头在口腔中变甜与唾液的分泌、牙齿的

41、咀嚼、 舌的搅拌有关.【考点】探究发生在口腔内的化学消化.【专题】探究结论；人体的消化系统专题.【分析】牙齿的咀嚼、舌的搅拌能将食物磨碎，并与唾液充分混合，唾液中有唾液淀粉酶，能将淀粉转化 成麦芽糖.【解答】解：(1)号试管中的馒头碎屑与唾液充分混合，在唾液淀粉酶的作用下，淀粉转化成了麦芽糖, 遇碘不变蓝.号试管中没有唾液，清水中不含任何消化酶，淀粉不会发生变化，滴加碘液蓝色最深； 号试管馒头块与唾液的接触面积小，只有一部分淀粉发生了消化，滴加碘液蓝色较浅.(2)号试管与号试管对比，变量是有无唾液，说明了唾液能将淀粉消化成麦芽糖；号试管与号 试管对比，变量是有无牙齿的咀嚼，说明牙齿的咀嚼对馒头

42、有消化作用.通过对这两组对照实验实验现象 的分析，他们能得出的实验结论是：馒头在口腔中变甜与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关.故答案为：(1)；(2)唾液能将淀粉消化成麦芽糖；牙齿的咀嚼对馒头有消化作用；馒头在口腔中变甜与唾液的分泌、牙 齿的咀嚼、舌的搅拌有关.【点评】回答此题的关键能够设计对照实验，并能通过实验验证淀粉被消化的过程.25.如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题：(1)肺炎是由肺炎双球菌引起的.空气中的肺炎双球菌从鼻腔到达肺的途径是：鼻腔、5 咽、2 喉、6 气管、3或7 支气管、肺，(2)人体与外界进行气体交换的场所是8 肺.(3)用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是：鼻的前

43、部生有鼻毛，对吸入的空气有清洁作用;鼻腔内表面 的黏膜可以分泌粘液，对吸入的空气有 湿润 作用:粘膜内还分布着丰富的毛细血管，使吸入的空气变 得温暖，减轻了对肺的刺激.【考点】呼吸系统的组成.【专题】文字叙述型图表题；归纳推理；人体的循环系统专题.【分析】如图是人的呼吸系统的模式图，呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括1鼻腔、3 咽、6气管、3或7支气管，呼吸道保证了气体的清洁、湿润、温暖和畅通；7肺由许多6肺泡构成，外 面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点 都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所.【解答】解：呼吸系统包括

44、呼吸道和8肺两部分.如图，呼吸道的组成由上到下依次是1鼻腔、5咽、2 喉、6气管和3或7支气管，外界的空气中的肺炎双球菌进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管， 最后进入肺，在肺里完成气体交换.鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表 面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清 洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官.故答案为：(1)5咽2喉 6气管 3或7支气管(2) 8 肺(3)清洁湿润温暖【点评】解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能，明确呼吸道对空气的处理作用.(1)写出图中字母指示的器官

45、名称：B肺,C胸廓，D膈肌.(2)乙图中如果用手向下拉D, C的容积就会增大，B就会扩张，这表示人体的吸气过 程，若此过程还未结束，B中气压一定比大气压小.(3)甲图中表示D正处于状态，C的容积就会 减小，B就会 缩小，当此过程全部结 束的瞬间，B中的气压一定等于大气压.(4)甲图所示的状态与下表中哪种描述的状态相符肋间外肌肋骨膈肌胸腔容积A舒张下降舒张扩大B收缩上升收缩缩小C舒张下降收缩扩大D舒张下降舒张缩小【考点】呼气和吸气.【专题】数据分析型图表题；生物圈中的人.【分析】呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小，叫做呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程.图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运

46、动的关系，甲图示表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼 气过程；乙图示表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程.图中：气球B表示肺，C代 表胸廓，橡皮膜D代表膈肌.据此解答.【解答】解：(1)本图演示呼吸运动过程，气球B表示肺，C代表胸廓，橡皮膜D代表膈肌.(2)当用手拉下橡皮膜D时，钟罩容积增大，内部气压降低，气球扩张，气球内气压低于大气压，空气 进入气球表示吸气过程.因此，当用手拉下橡皮膜D时，表示膈肌收缩，胸廓上下径增大，B胸廓扩大， 肺扩张，肺内气压低于大气压，外界气体入肺，完成吸气，人体通过呼吸运动实现了肺通气.(3)甲图中表示D正处于舒张状态，C胸廓的容积就会减小，

47、B肺就会缩小，当此过程全部结束 的瞬间，B肺中的气压一定等于大气压.(4)参与呼吸运动的肌肉叫做呼吸肌，主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌；肋间外肌收缩引起胸腔的前后径、 左右径增大：膈肌收缩，膈顶下降，引起胸腔的上下径增大；肋外间肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹 性而回位，结果胸廓缩小，膈肌舒张，膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸廓容积变小.所以甲图中的肺处于收缩状态，膈顶部处于上升状态，这代表膈肌舒张，胸廓的上下径变小，肋间外肌舒 张，肋骨下降，胸廓前后左右径变小，胸廓容积减少，肺收缩，肺内压高于外界大气压，根据呼吸运动的 原理，气体从肺，经呼吸道排出，完成呼气过程.故选：D 故答案为：(1)肺；胸

48、廓；膈肌；(2)增大；扩张；吸气；小.(3)舒张；减小；缩小；等于 (4) D【点评】解题的关键是知道呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况.2019-2020学年七上生物期中模拟试卷含答案一、选择题（共25小题，每小题1分，满分25分）1 .含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）A.呼吸B.生长现象C.繁殖能力D.对外界刺激作出反应的能力2 .下列生物不是按生活环境划分的一组是（）A.鱼和鲸 B.猫头鹰和蝙蝠C.狗和水草D.鱼和水草3 .以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）A.阳光B.水分C.空气D.有机物4 .下列能构成生物圈的是（）A.地球及生物 B.湖泊中的所有生物C.地球上

49、的所有的人类 D.森林中的所有的树木5 .下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素（）A.河中的水B.河岸上吃草的羊C.同种的鱼D.不同种的鱼6 .为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（）A.相同的条件 B.不同的，条件 C.相对的条件 D.相似的条件是“世界环境日“，环保是我国的一项基本国策.下列做法中不利于环境保护的是（）A.植树造林B.宣传环境保护的法规法纪C.大量，使用农药、化肥 D.对工业废水、废气进行处理8 .竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A.生物对环境的影响B.生物对环境的适应C.环境对生物的制约D.环境对生物的适应9 .生态平衡是指生态系统

50、中的各种生物（）A.数量不改变 B.比例不改变C.数量和所占比例相对平衡D.数量暂时平衡10 .生态系统中的生产者主要是指（）A.进行生产创造的人类B.能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等C.以捕捉其他生物为食的动物D.能利用光能，制造有机物的植物11 .下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）A.湿地生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.湖泊生态系统12 .小明在显，微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）A. d B. b C. q D. p13 .小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5X和10义两种，物镜有10义和40X两种，下列组合中观察

51、到细胞数目最少的是（）A.目镜5X，物镜10X B.目镜10X，物镜10XC.目镜5X，物镜40义 D.目镜10X，物镜40X14 .对光时，应选择（）A.最小光圈B.最大光圈C.高倍物镜D.最小焦距15 .在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A.污物B.细胞C.气泡D.墨水16 .细胞中含量最多的是（）A.水 B.糖类C.无机盐 D.蛋白质17 .下列说法正确的是（）A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞是物质、能量和信息的统一体C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类18 . 一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量.（）A. 一

52、样多 B.不一样多C.叶比根多D.根比叶多19 .克隆羊多莉长得非常像（）A.供细胞核的母羊 B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D. A, B, C三种羊的一部分20 .下列不属于器官的一组结构是（）A.肝脏和胃B.脾和肌肉C. 一段骨和一块肌肉D.血液21.植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片？（）22 .绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞一组织一器官一植物体B.细胞一组织一系统一植物体C.细胞f器官f系统一植物体D.细胞一器官一组织一植物体23 .下列生物中属于单细胞生物的是（）A.蚂蚁B.大豆C.变形虫 D.蚯蚓24 .用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放

53、一些棉丝，其作用是（ ）A.增加温度B.增加营养C.便于计数D.限制草履虫的运动25 .病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒（）A.不能独立生活B.十分微小，不具备细胞结构C.没有细胞壁D.没有叶绿体，不能制造有机物二.非选择题：(每空1分，共25分)26 .鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能 环境；茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能 环境.27 .如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是.(2)该生态系统中消费者是.(3)如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会.(4

54、)植物、鸟、虫三者中，数目最多的是.如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量 最高的是.28 .如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题.(1)图中甲往装片上滴加的液体是,滴加该液体的目的是.(2)图中乙往装片上滴加的液体是,滴加该液体的目的是.(3)制作装片前，先将口漱净的目的是.甲乙29 .将细胞的结构与它的功能连线(1)细胞膜A遗传信息库(2)叶绿体B动力车间(3)线粒体C使光能变成化学能(4)细胞核D控制物质进出30 .将人体的基本组织与功能连线.】、上皮组织F产生和传导兴奋2、肌肉组织G保护和分泌3、结缔组织H收缩和舒张4、神经组织连接、保护和支持31

55、.如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答: (1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有D、E、F.(2)若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的A.(填字母)(3)从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由决定的？(填字母)一、选择题（共25小题，每小题1分，满分25分）1 .含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A.呼吸B.生长现象C.繁殖能力D.对外界刺激作出反应的能力【考点】生物的特征.【分析】此题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入.【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养. 2、生物能够进行呼吸.3,生物能排出体内 产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.