文明礼仪讲座PPT教案

1、文明礼仪讲座文明礼仪讲座 中国自古以来就是礼仪之邦，文明中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！传播！第1页/共42页 从广义上说从广义上说，泛指人类社会的进步状况和，泛指人类社会的进步状况和开化程度，与野蛮相对立。开化程度，与野蛮相对立。文明包括物质文明、精神文明、政治文明。文明包括物质文明、精神文明、政治文明。 从狭义上讲

2、从狭义上讲，文明可以理解为文明行动，文明可以理解为文明行动，指人的崇高理想、高尚情操、高雅志趣、指人的崇高理想、高尚情操、高雅志趣、美好心灵及外在表现。美好心灵及外在表现。第2页/共42页文明礼仪就是律己、敬人的一种文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，理解的过程和手段。文明礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化人来说，是一个人的个性气质、道德水

3、平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。本素质之一。文明礼仪的实质文明礼仪的实质第3页/共42页 中国是一个有着几千年文明历史的古国，中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。有很多故事至今仍深深的教育着我们。 中国是一个有着几千年文明历史的古国，中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上文化源远流长。作为礼仪之邦

4、，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。有很多故事至今仍深深的教育着我们。文明礼仪故事文明礼仪故事第4页/共42页孔融让梨第5页/共42页 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比他官大，对此心中很是不服，所以屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。”蔺相如知道此事后以国家大事为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重，向蔺相如负荆请罪。之后两人合好

5、开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。将相和第6页/共42页 程门立雪第7页/共42页 为什么要讲文明、懂礼貌、行礼仪？大讨论第8页/共42页“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能能 B.有时有时 C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗? A.不说不说 B.很少说很少说 C.常说常说 （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是是 B.有时有时 C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有没

6、有 B.有过有过 C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的是的 B.很少很少 C.没有没有第9页/共42页（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？ A.没有没有 B.偶尔偶尔 C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会会 B.有时有时 C.不会不会（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会会 B.有时有时 C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.

7、能能 B.有时有时 C.不能不能（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能能 B.有时有时 C.不能不能第10页/共42页说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为分数为30302424 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为23231616分：一般情况下，你是个文明的分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是人，但有时可

8、能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为分数为15101510分：许多情况下，你是个不文明的分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系有些差，是个不太受欢迎的人。要人，人际关系有些差，是个不太受欢迎的人。要注意咯。注意咯。第11页/共42页 礼仪修养是现代人必需具备的基本素质之一。作为高中生，我们更有必要争做文明标兵，投身于实践中。说文明话，办文明事，做文明人！第12页/共42页校园不文明行为 当我们走进校园时，我们会看到一些不和谐的“音符”，这些不和谐的“音符”严重影响了校园文明建设。第13页/共42页墙壁

9、涂鸦，这不是艺术墙壁涂鸦，这不是艺术这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看角落的那个柜子角落的那个柜子文化长廊，需要呵护文化长廊，需要呵护第14页/共42页第15页/共42页第16页/共42页第17页/共42页1 1. .考试作弊；考试作弊；2 2. .在校园内抽烟、酗酒等；在校园内抽烟、酗酒等；3 3. .在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4 4. .休息时间吵闹，影响他人休息；休息时间吵闹，影响他人休息；5 5. .给老师、同学起绰号；给老师、同学起绰号；6 6. .随意吐痰，乱扔果皮纸屑；随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7 7. .课堂不文明，不尊重老

10、师；课堂不文明，不尊重老师；8 8. .破坏校内公共设施、设备；破坏校内公共设施、设备；9 9. .在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；1010. .搞恶作剧。搞恶作剧。学生不文明行为学生不文明行为第18页/共42页如何争做文明中学生优化校园环境思考思考第19页/共42页校园礼仪第20页/共42页 请你说说那些曾经感动过我们的.那些发生在我们生活中最普通的.第21页/共42页第22页/共42页第23页/共42页第24页/共42页第25页/共42页第26页/共42页升降国旗肃立行礼升降国旗肃立行礼语言文明，明礼诚信语言文明，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止

11、文公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体雅，着装得体孝敬父母，尊敬师长孝敬父母，尊敬师长乘车购物不拥挤乘车购物不拥挤行车走路，遵守交通规则行车走路，遵守交通规则垃圾不乱扔，草坪不践踏垃圾不乱扔，草坪不践踏爱护设施，节约资源爱护设施，节约资源社会交往热情、友好、大方社会交往热情、友好、大方情趣健康，远离游乐场所。情趣健康，远离游乐场所。 做文明中学生做文明中学生第27页/共42页讲讲文明懂礼仪文明懂礼仪知书达礼现在起，知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，学习礼仪善交往，团结同学敬师长。团结同学敬师长。主动帮助老弱残，主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。孝顺长辈问暖寒。言行

12、举止见精神，言行举止见精神，日日勤修成素养。日日勤修成素养。第28页/共42页 争做文明人文明礼仪大比拼第29页/共42页 1. 1.礼仪的三大要素包括语言、行为表情和礼仪的三大要素包括语言、行为表情和 。 A.A.物质水平物质水平 B.B.服饰器物服饰器物 C.C.历史传统历史传统答案：答案：B B第30页/共42页 2.2.在礼仪的基本原则中，在礼仪的基本原则中， 的原则是礼仪的的原则是礼仪的核心。核心。A.A.宽容宽容B.B.真诚真诚 C.C.尊重尊重 D.D.自律自律答案：答案：C C第31页/共42页 3.3.礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，礼仪修养与人们的生活和事业发展密切

13、相关，所以所以 说：说：“不学礼，无以立。不学礼，无以立。”A.A.孔子孔子 B.B.荀子荀子 C.C.孟子孟子 D.D.庄子庄子答案：答案：A A第32页/共42页 4.4.不管要求别人做什么，都应该不管要求别人做什么，都应该 字当先。字当先。A.A.请请B.B.谢谢C.C.嘿嘿D.D.喂喂答案：答案：A A第33页/共42页 5.5.在校园里行走，你发现有废纸或其他垃圾掉在校园里行走，你发现有废纸或其他垃圾掉在了地上，你应该怎么做？（在了地上，你应该怎么做？（ ） A.A.不是我扔的，不管它不是我扔的，不管它 B.B.上前一步，捡起来上前一步，捡起来 C.C.别人会来扫的别人会来扫的答案：

14、答案：B B第34页/共42页 6.6.关于中学生基本礼仪，下列做法不正确的是关于中学生基本礼仪，下列做法不正确的是 （ ） . .向师长、客人或朋友递送物品时要起立并用双手向师长、客人或朋友递送物品时要起立并用双手 . .进入老师的办公室或居室不用敲门或喊进入老师的办公室或居室不用敲门或喊“报告报告” ” . .观看文艺演出、体育比赛等要学会鼓掌欢迎、致观看文艺演出、体育比赛等要学会鼓掌欢迎、致谢或表示祝贺谢或表示祝贺 D.D.接收奖品、礼物时要起立用双手接过，并鞠躬或接收奖品、礼物时要起立用双手接过，并鞠躬或点头致谢点头致谢答案：答案：B B第35页/共42页 7.7.在校园、楼梯、楼道或

15、街道行走时，应（在校园、楼梯、楼道或街道行走时，应（ ）。）。 . .随便走哪边随便走哪边 B.B.靠左侧靠左侧 C.C.靠右侧靠右侧答案：答案：C C第36页/共42页 8.8.在校园、街道等处见到老师、领导或长辈，在校园、街道等处见到老师、领导或长辈，怎样做才正确？（怎样做才正确？（ ） A.A.躲躲闪闪，缩头缩脑躲躲闪闪，缩头缩脑 B.B.装作没看见，从旁边径直走过装作没看见，从旁边径直走过 C.C.主动上前致礼并问好主动上前致礼并问好 D.D.直呼其名，或背后说长道短地议论直呼其名，或背后说长道短地议论答案：答案：C C第37页/共42页 9.9.与同学交往时要（与同学交往时要（ ） A.A.朝夕相处，不必互相问候朝夕相处，不必互相问候 B.B.宽宏大量，不必斤斤计较宽宏大量，不必斤斤计较 C.C.相互友爱，嘲笑讽刺同学相互友爱，嘲笑讽刺同学 D.D.相互尊重，不必真诚相处相互尊重，不必真诚相处答案：答