[五年级数学]青岛版五年制五年级数学上册 分数除法ppt课件

1、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究教学目的教学目的1. 了解分数除法的意义与整数除法的意义一了解分数除法的意义与整数除法的意义一样，会进展分数除法的计算。样，会进展分数除法的计算。2.培育大家分析才干、知识的迁移才干和言培育大家分析才干、知识的迁移才干和言语表达才干。语表达才干。3. 培育大家情愿交流协作，喜欢数学的情操，培育大家情愿交流协作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验操作的欢乐。感受数学来源于生活，体验操作的欢乐。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究请同窗们根据乘法算式：请同

2、窗们根据乘法算式： 25 254=1004=100按照整数除法的意义，写出两道除法按照整数除法的意义，写出两道除法算式。算式。回想回想10010025=4 25=4 表示：两个因数的积表示：两个因数的积是是100100，其中一个因数，其中一个因数2525，求另，求另一个因数。一个因数。1001004=25 4=25 表示：两个因数的积表示：两个因数的积是是100100，其中一个因数，其中一个因数4 4，求另一，求另一个因数。个因数。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究根据右面的根据右面的乘法算式和乘法算式和分数除法的分数除法的意义，写出意义，写出两个除法算两个除法算式的得

3、数。式的得数。做一做：做一做：12=121316=16 12 =1613 13Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究可以知道：可以知道： 分数除法的意义与整数分数除法的意义与整数除法的意义一样，都是知两除法的意义一样，都是知两个因数的积与其中一个因数，个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。求另一个因数的运算。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究练一练练一练说出以下算式的意义。说出以下算式的意义。576 表示表示 ：76知两个因数的积是知两个因数的积是 ，其中一个因数是，其中一个因数是 ，求另一个因数。，求另一个因数。51234 表表示示 ：34

4、知两个因数的积是知两个因数的积是 ，其中一个因数是，其中一个因数是 ，求另一个因数。，求另一个因数。128721 表示表示 ：21知两个因数的积是知两个因数的积是 ，其中一个因数是，其中一个因数是 ，求另一个因数。，求另一个因数。87Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究83有有 2= 2= 可得出：可得出：43 2 = 2 = = 2 = 283834343 = = = 2 = 23883434321被被除除数数不不变变变变除数除数变成变成 了了它的它的倒数倒数被被除除数数不不变变变变除数除数变成了变成了它的它的倒数倒数Copyright 2004-2009 版权所有 盗

5、版必究例例1 1把把1/31/3平方米木板平均分成平方米木板平均分成3 3份，求份，求每份是多少？怎样计算？每份是多少？怎样计算？1平方米平方米1/3平方米平方米把把1/31/3平均分成平均分成3 3份，求每份是份，求每份是多少，就是求多少，就是求1/31/3的的1/31/3是多少。是多少。Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究例例2 3个月饼，每人吃个月饼，每人吃3/4个，可以分给多少个，可以分给多少个人吃？个人吃？例例3某工程队某工程队4/5小时修路小时修路2/5千米，照这样计千米，照这样计算，这个工程队算，这个工程队1小时修路多少千米？小时修路多少千米？Copyright 2004-2009 版权所有 盗