新媒体广告设计课程标准

1、新媒体广告设计课程标准包头职业技术学院人文与艺术设计系广告教研室课程标准是学院依据专业人才培养方案课程设置，对课程培养目标、定位、课程教学 内容、学时安排等作出规定的教育指导性文件。它是编写教材、实施教学与教学评价的依 据，是管理和评价课程的基础。课程标准中教学内容和学时，可根据具体教学需要做适当的调整和补充。一、课程基本信息课程名称新媒体广告设计课程代码044623课程类型B课程性质必修总学时48学分3实践学时20实践学时比例%适用专业广告设计与制作专业备注信息二、课程定位本课程是广告设计与制作专业的一门专业课程，围绕广告设计专业特点，强调理论结 合实践，注重创造性思维的培养，强调表现手段和

2、表达方式的有机融合，激发学生的潜在 能力，提高学生的创意能力和专业设计水平以及团队合作能力。本课程教学的实践意义和 社会影响主要在于教学指导中理论联系实际。使学生能够顺利地进入专业学习、社会实践 和就业市场。课程在引进国内外先进的设计观念和设计手段的同时，注重了对国外现代设 计的教学方法、教学经验的吸收和借鉴，并结合本地区的实际情况和市场选择人才的衡量 指标不断地进行课程的教学改革，总结教学经验，逐步探索现代设计教育模式，使教学大 纲，课程设置，教学内容、考评制度，教学过程逐步规范化和系统化，该课程从教学计划、 教学大纲、教案、参考书目以及教学内容和学时数都进一步进行规划、调整和改进，使其 更

3、加合理。本课程自建立专业以来便开始设立，在教学过程中不断自我完善。考虑到学生 创意表达的现状，增加了广告创意表现的内容；在课程中坚持理论指引，实践提高；做好 课程之间的衔接；现代媒体手段的运用等使该课程的特色更趋鲜明，并取得良好教学效果。前期课程：设计概论、造型能力（素描、速写）、设计色彩、构成设计、商业插画、 photoshop,市场营销和消费心理、字体与版式设计、图形创意设计与制作等广告文案创 作人员必修的专业基础和专业课程。后续课程：设计大赛专题项目设计、毕业设计。三、课程教学设计思路1 .新媒体广告设计是广告设计专业教学中非常有特色的课程，在教学中注重对整 个教学过程的研究，重视教学过

4、程的科学性、合理性和实践性，让整个教学过程成为学生 一次设计实践过程的体验。在教学过程中主要培养学生完整的、全面的对一个广告课题进 行策划的能力，从与客户接触到进行调查分析、广告目标的确立、广告媒体策略的制定、 广告的创意与制作、广告效果的评估，并通过设计作品讲评，请业内人士和其他院校的教 师点评等活动，使学生了解广告并非个人的主观行为，而是有着科学的、逻辑的思维方式, 并使其了解新媒体广告设计活动与纯粹的艺术创作和平面设计的不同。要求学生掌握运用 部分营销学、心理学、市场学等多方面的综合知识。2 .在教学中，规定的广告选题都是市场中存在着问题的产品，这样可以使学生在创 作时具有一定的约束性，

5、让学生参与整个广告活动的全过程，这对于学生步入社会进行新 媒体广告设计活动有着很明显的实践意义。3 .本课程在教学中，完全模拟广告公司的真实运作方式对学生进行训练，注重培养 学生集体合作精神，从市场调查，新媒体广告设计书到广告的系列设计，都以小组为单位， 锻炼学生相互配合，相互促进，相互沟通的能力。四、课程目标新媒体广告设计是一门集多学科知识为一体的综合课程，也是学生在专业学习中重点 必修课程，是对广告专业的认知程度与表现能力的检验。学生通过策划与设计的实践活动, 完成一整套的新媒体广告设计报告书与系列设计作品，可以将自己的设计理念，审美趣味、 艺术表达形式和个性创意，以及专业表现技巧，在学习

6、过程中得到综合体现和个性的充分 展示，同时是对学生今后走上社会，从事广告设计工作，从心理方面、设计实践方面都是 一次很好的铺垫，对培养全面素质的复合型人才有十分重要意义。学生在新媒体广告设计专业学习中良好的掌握了本课程的重点，对新媒体广告设计的 认知程度与系列设计的表现能力有了进一步的提高。学生通过策划书撰写与设计的实践活 动，能独立完成一整套的新媒体广告设计作品。学生对所选项目进行的社会调查与资料的 收集，详细严谨。新媒体广告设计方案中对目标市场策略、产品定位策略、广告诉求策略 (广告的诉求对象策略、广告的诉求重点策略、广告的诉求方法策略)、广告表现策略(广 告主题的决策、广告创意的方法、广

7、告表现材质的决策)、广告媒介策略(广告的媒介选 择与组合、广告的媒介发布时机、广告的媒介排期)的确定，条理清晰，内容合理。具有 一定的市场应用可能性和可行性。大部分作业广告创意新颖独特，设计方案别出心裁。版 面设计的整体视觉效果好，具有独特的设计风格。并可以将自己的设计理念，审美趣味通 过艺术表达形式及专业表现技巧，充分的体现。1 .知识目标(1)具备广告行业及新媒体广告设计基础知识；(2)熟练掌握广告创作流程，及广告的创意思维模式；?(3)熟练掌握各种广告创意表现手法。2 .技能目标(1)通过市场调查，了解企业现状和需求背景；制定有效的市场策划方案的能力(2)熟悉掌握企新媒体广告设计的内容与

8、过程(3)鼓励概念创新、塑造品牌个性化(4)培养学生集体合作精神与新媒体广告设计能力和设计水平能力.；(5)培养专业软件的应用规范能力；(6)培养学生投标会的组织能力；,(7)具备平面设计师的品质。3 .素质目标(1)通过经常性的小组讨论，小组调查的方式培养学生求的合作意识和团队精神；(2)通过教学，引导学生自觉地学习与遵守广告法规，杆卫广告的真实性，在新媒体 广告设计与创意中把握好旅游广告的服务性、创造性与责任意识；(3)通过学习，使得学生拥有丰厚的为广告创意知识；(4)通过专业实战训练，鼓励学生走向市场，把新媒体广告设计与创意理论与企业的 经营活动有机结合起来。五、课程教学内容、要求及学时

9、分配课题学习单元学习内容和要求学 时1.新媒 体广告 设计原 理（新媒 体广告 设计的 科学依 据）1-L新媒体广告设计的定义1-2.新媒体广告设计在广告运作中 的地位和作用1-3.新媒体广告设计的内容与步骤 1-4.新媒体广告设计的特性与进行 新媒体广告设计的原则1-5.新媒体广告设计的类型知识点：L 了解新媒体广告设计的工作流程；2 .了解新媒体广告设计在广告运作中居于 什么样的地位；3 .新媒体广告设计如何充分适应新媒体广 告设计的特性；4 .新媒体广告设计有那些主要的类型。102.新媒 体广告 设计之 市场调 查与分 析2T.企业现有目标市场的现状，市场 结构与企业产品的分析；2-2,

10、企业目标市场的心态、心理结 构，消费水平的研究，对应策略的拟 定；2-3.企业地域特点与人文社会条件；2-4.市场同业竞争局势和综合调查 分析；2-5.企业近期与中远程发展趋向的 分析测算；2-6.产品的市场定位；知识点：1.掌握市场调查与分析的要点和一般方 法；2.掌握营销环境分析基本能力；3. 掌握消费者分析基本能力；4.掌握产品 分析的基本能力；5.掌握竞争状况分析 基本能力；6.掌握企业与竞争对手广告 的分析能力。 10媒告的策目场的 新广计心之市略定 工体设核略标策确3-1.企业市场观念的演进3-2.目标市场决策的运作3-3.广告的目标市场策略知识点：1 .掌握企业市场观念的演进进行

11、详细的分 析的能力；2 .掌握目标市场决策的运作进行详细的分 析的能力；3 .掌握广告的目标市场策略进行详细的分 析的能力。104.新媒 体广告 设计的 核心之 产品定 位策略4-1.产品定位的概念4-2 ,产品定位的策略4-3 .定位的执行和检核4-4,为竞争对手“重新定位”4-5.产品自身的再定位知识点：1 .掌握市场调查科学的分析能力；2 .掌握通过市场调查具有敏锐的市场敏感 能力；3 .掌握对通过市场调查对产品有理性的定 位能力。105.新媒 体广告 设计的5-1 .新媒体广告的诉求对象策略 5-2.新媒体广告的诉求重点策略5-3 .新媒体广告的诉求方法策略知识点：1 .掌握通过市场调

12、查科学的分析能力；2 .掌握通过市场调查具有敏锐的市场敏感10核心策 略之广 告诉求 策略能力；3.掌握通过市场调查对产品有理性对广告 的诉求对象策略、广告的诉求重点策略、 广告的诉求方法策略的详细分析和定位能 力。媒告的策广介 新广计心之媒略 6.体设核略告策6-1.新媒体广告的媒介选择与组合6-2.新媒体广告的媒介发布时机6-3.新媒体广告的媒介排期知识点：1 .掌握通过市场调查科学的分析能力；2 .掌握通过市场调查具有敏锐的市场敏感 能力；3 . 了需通过市场调查对产品有理性对广告 的媒介选择与组合、广告的媒介发布时机、 广告的媒介排期。107.新媒 体广告 设计书 写作7T.新媒体广告

13、设计书的基本内容7-2.新媒体广告设计书写作格 式；7-3.整体新媒体广告设计书的最后 确定知识点：1 .能进行目标市场策略的确定；2 .熟悉产品定位策略；3 .熟悉广告诉求策略；4 .熟悉广告表现策略熟悉广告媒介策略。 广告费用预算的概念；5 .熟知行业写作规范方式方法及技巧。10告作创设 广列的与计 &系品意8-1.新媒体杂志广告设计或新媒体 报纸广告设计8-2 .新媒体海报设计8-3 .新媒体辅助项目8-4制作多媒体演示文稿知识点：1 .掌握对各媒介的规格、尺寸、质量等进 行确定的概念；2 .熟练使用软件制作的能力；3 创意及表现能力；4 .制作及输出的能力。249.观摩 讲评9-1新媒

14、体广告设计书与系列设计创 作期末讲评系列设计作品的专业展 览知识点：11 .掌握制作演示文稿的能力；2 .掌握对所作项目进行陈述，掌握陈述技 巧的能力；3 .掌握随机应变的能力；4 ,掌握良好的沟通能力。2合计96学习情境1工作任务（学习情境单元）主要内容学习目标与能力要求学时1.新媒 体广告 设计原 理（新媒1 .新媒体广告设计 的定义2 .新媒体广告设计 在广告运作中的地 位和作用3 .新媒体广告设计1 . 了解新媒体 广告设计的定 义、新媒体广 告设计在广告 运作中的地位 和作用2 新媒体广告1 . 了解新媒体广告设计的工作流 程；2 .了解新媒体广告设计在广告运作 中居于什么样的地位；

15、3 .新媒体广告设计如何充分适应新 媒体广告设计的特性；10体广告 设计的 科学依 据）的内容与步骤4 .新媒体广告设计 的特性与进行新媒 体广告设计的原则5 .新媒体广告设计的类型设计的内容与 步骤、新媒体 广告设计的特 性与进行新媒 体广告设计的 原则3 .新媒体广告设计的类型4.新媒体广告设计有那些主要的类 型。2.新媒 体广告 设计之 市场调 查与分 析1.企业现有目标市 场的现状，市场结构 与企业产品的分析； 2.企业目标市场的 心态、心理结构，消 费水平的研究，对应 策略的拟定；3 .企业地域特点与 人文社会条件；4 ,市场同业竞争局 势和综合调查分析；5 .企业近期与中远 程发展

16、趋向的分析 测算；6产3的市场定位；1.对学生的市 场调查报告进 行专业性辅 导，帮助找出 企业营销的问 题点和策划的 重点问题.2 ,营销环境分 析3 .消费者分析 4 .产品分析5 .竞争状况分 析6 ,企业与竞争 对手广告的分 析1.掌握市场调查与分析的要点和一 般方法；2 .掌握营销环境分析基 本能力；3.掌握消费者分析基本 能力；4.掌握产品分析的基本能 力；5 .掌握竞争状况分析基本能 力；6.掌握企业与竞争对手广告 的分析能力。103.新媒 体广告 设计的 核心策 略之目 标市场 策略的 确定1 .企业市场观念的 演进2 .目标市场决策的 运作3 新媒体广告的目 标市场策略要求学

17、生对通 过实际项目的 市场调查掌握 1.企业市场观 念的演进进行 详细的分析2 .目标市场决 策的运作进行 详细的分析3 .广告的目标 市场策略进行 详细的分析1 .企业市场观念的演进进行详细的 分析的能力；2 .目标市场决策的运作进行详细的 分析的能力；3 .广告的目标市场策略进行详细的 分析的能力。104.新媒 体广告 设计的 核心之 产品定 位策略1 .产品定位的概念2 .产品定位的策略3 .定位的执行和检 核4 为竞争对手“重新 定位”5 .产品自身的再定 位1 .通过讲解与 辅导实际项目 案例的策略分 析确定产品定 位的策略2 通过讲解与 辅导实际项目 案例的策略分 析定位的执行1

18、.学生对通过市场调查科学的分析 能力；2 .学生对通过市场调查具有敏锐的 市场敏感能力；3 .学生对通过市场调查对产品有理 性的定位能力。10和检核3 .学生通过讲 解与辅导实际 项目案例的策 略分析为竞争 对手“重新定 位”4,产品自身的 再定位5.新媒 体广告 设计的 核心策 略之广 告诉求 策略1 .新媒体广告的诉 求对象策略2 新媒体广告的诉 求重点策略3 新媒体广告的诉 求方法策略1.通过讲解与 辅导实际项目 案例让学生掌 握确定广告的 诉求对象策略 方法2 通过讲解与 辅导实际项目 案例让学生掌 握广告的诉求 重点策略方法 2.通过讲解与 辅导实际项目 案例让学生掌 握,广告的诉

19、求方法策略方 法1 .学生对通过市场调查科学的分析 能力；2 .学工对通过市场调查具有敏锐的 市场敏感能力；3 .学生对通过市场调查对产品有理 性对广告的诉求对象策略、广告的 诉求重点策略、广告的诉求方法策 略的详细分析和定位能力。10媒告的策广介 新广计心之媒略 &体设核略告策1 .新媒体广告的媒 介选择与组合2 .新媒体广告的媒 介发布时机3 新媒体广告的媒 介排期1.通过讲解与 辅导实际项目 案例让学生掌 握确定广告的 媒介选择与组 合2.通过讲解与 辅导实际项目 案例让学生掌 握确定广告的 媒介发布时机 3 通过讲解与 辅导实际项目 案例让学生掌 握确定广告的 媒介排期1 .学生对通过

20、市场调查科学的分析 能力；2 .学*对通过市场调查具有敏锐的 市场敏感能力；13 .学生对通过市场调查对产品有理 性对广告的媒介选择与组合、广告 的媒介发布时机、广告的媒介排期。107.新媒 体广告 设计书 写作1 .新媒体广告设计 书的基本内容2 .新媒体广告设学生掌握新媒 体广告设计书 写作方式方法 并完成新媒体1 .能进行目标市场策略的确定；2 .熟悉产品定位策略；10计书写作格式；3 整体新媒体广告 设计书的最后确定广告设计书的 撰写3 .熟悉广告诉求策略；4 .熟悉广告表现策略熟悉广告媒介 策略。广告费用预算的概念；5 .熟知行业写作规范方式方法及技 巧。告作创设 广列的与计 &系品

21、意观看各种不同类型 的广告作品并分析 1.新媒体杂志广告 设计或新媒体报纸 广告设计2.新媒体海报设计 3 项辅助项目 制作多媒体演示文 稿学生通过创意 的形势掌握各 种媒体广告的 设计方式方法 及手段，完成 作品计、制作、 完稿，听取修 改意见2 ,系列广告设 计作品，最终 形成用于发布 的系列广告作口口1 .掌握对各媒介的规格、尺寸、质 量等进行确定的概念；2 .熟练使用软件制作的能力；3 .创意及表现能力；4 .制作及输出的能力。249.观摩 讲评新媒体广告设计书 与系列设计创作期 末讲评系列设计作 品的专业展览根据新媒体广 告设计项目学 生掌握1 .完成多媒体 演示文稿2 .完成输出打

22、 印装裱设计作口口3 .讲评4 .观摩展览1 .制作演示文稿的能力；2 .对所作项目进行陈述，掌握陈述 技巧的能力；3 .随机应变的能力；4 .良好的沟通能力。2六、课程教学实施建议4 .师资要求本课程教学团队要求至少有两名主讲教师需要熟练掌握综合运用各种新媒体广告设计、创 意设计的能力，主要要求包括：(1)熟练掌握本课程所要求的专业知识；(2)具备应用多种新媒体广告设计与制作工具软件的能力；(3)应具备一定的实际项目的广告调研、创意设计、指导运作、传播评估的能力。同时应具备较丰富的教学经脸。在教学组织能力方面，本课程的主讲教师应具备基 本的设计能力，即根据本课程标准制订详细的课程授课计划，对

23、每一堂课的教学过程精心 设计，做出详细、具体的安排写出教案；还应该具备较强的施教能力，即掌握扎实的教学 基本功并能够因材施教，在教学过程中还应具备一定的课堂控制能力和应变能力。5 .学习场地、设施要求本课程要求在理论实践一体化教室(广告工作室)完成，以实现“教、学、做“合一， 同时要求安装多媒体教学软件，方便下发教学任务和收集学生课堂实践任务，也要求安装 必需的专业设计软件工具，以方便学生进行创作实践活动。6 .教材及参考资料(1)教材选用或编写教材选取遵循“包头职业技术学院教材建设与管理办法”的教材选用原则。依据本课 程标准的要求选用或编写教材；教材充分体现课程设计思想，满足课程内容的需要和岗位 职责的要求，教材内容应符合国家职业标准，体现教学过程的实践性、开放性和职业性，要 将本专业领域新理念、新技术、新设计平台方法纳入教材中，体现教材的时代性。积极筹 备编写与教学相适应的学习指导教材，吸纳企业专家与学校教师合作编写教材。(2)推荐教材1新媒体广告设计许智明高志宏编着中国物价出版社2创意与表现杭海编着西安交通大学出版社3平面设计的七大要素美艾莉森古德曼编着上海人民出版社(3)教学参考网络资源123鉴于网页地址可能会更改，您可能需要核对该链接，使用搜索工具找出更新的链接。4 学资源开发建设(1)建立相应课程网站，提供学生自主学习的平台。(2)