五年级语文上册第二单元6将相和作业课件新人教版

1、6将 相 和一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。1赵王不想冒险把和氏璧赵王不想冒险把和氏璧xin gi( )不守信用的秦王，立即不守信用的秦王，立即zho j( )d chn( )来来shng y( )。2秦王只得秦王只得yn nu( )，会举行一个隆重的，会举行一个隆重的din l( )，交付十五座城，换取和氏璧。交付十五座城，换取和氏璧。献给献给召集召集大臣大臣商议商议允诺允诺典礼典礼C 三、把下列词语补充完整，并完成练习。三、把下列词语补充完整，并完成练习。完完( )归赵同心归赵同心( )力力(_)发冲冠发冲冠同同( )于尽于尽无无( )之宝负之宝负( )请罪请罪1面对来势汹汹的新型

2、冠状病毒，中国人民众志成城，面对来势汹汹的新型冠状病毒，中国人民众志成城，_，终于打赢了这场防疫战。终于打赢了这场防疫战。2画画“”词语的意思是词语的意思是_。璧璧协协怒怒归归价价荆荆同心协力同心协力指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒四、在括号里填上恰当的关联词。四、在括号里填上恰当的关联词。1( )秦王真的拿十五座城来换，我秦王真的拿十五座城来换，我( )把璧交给他。把璧交给他。2蔺相如蔺相如( )完好无损地把和氏璧送回了赵国，完好无损地把和氏璧送回了赵国，( )在渑池在渑池会上又立了功。会上又立了功。3蔺相如蔺相如( )远远看见廉颇骑着高头大马

3、过来了，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，( )赶紧赶紧叫车夫把车往回赶。叫车夫把车往回赶。如果如果就就不仅不仅而且而且只要只要就就五、分析下列句子分别体现了人物怎样的品质，将序号填入括号里。五、分析下列句子分别体现了人物怎样的品质，将序号填入括号里。A顾大局，识大体顾大局，识大体B勇敢机智勇敢机智C不畏强暴不畏强暴 D知错能改知错能改1蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”( )2蔺相如说：蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就

4、跟您同您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！归于尽！”( )3“我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”( )4廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。( )BCAD六、按要求完成句子练习。六、按要求完成句子练习。1把下列句子改写成陈述句。把下列句子改写成陈述句。秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？_秦王我都不怕，不会怕廉将

5、军。秦王我都不怕，不会怕廉将军。2品析句子，完成练习。品析句子，完成练习。秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(1)从词语从词语“_”可以体会到秦王送蔺相如的无可奈何。可以体会到秦王送蔺相如的无可奈何。(2)这句话写出秦王索要和氏璧这一事件的结果，这个结果归功于蔺相这句话写出秦王索要和氏璧这一事件的结果，这个结果归功于蔺相如的如的_。(3)把这句话改为双重否定句。把这句话改为双重否定句。_只得只得机智勇敢机智勇敢秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。七、课文回顾。七、课文回顾。

6、1请用三个词语概括本文中包含的三个历史小故事。请用三个词语概括本文中包含的三个历史小故事。_ _ _2课题中的课题中的“将将”指的是指的是_，“相相”指的是指的是_，“和和”的意思是的意思是_，用文中的原句解释课题，用文中的原句解释课题就是就是“_”。完璧归赵完璧归赵渑池会面渑池会面负荆请罪负荆请罪廉颇廉颇蔺相如蔺相如和好和好从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国八、八、(课内精华课内精华)阅读片段，完成练习。阅读片段，完成练习。蔺相如说：蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：门客们

7、说：“当然是秦王厉害！当然是秦王厉害！”蔺相如说：蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”1读上面这段话，我一眼看到的内容是读上面这段话，我一眼看到的内容是_。2蔺相如为什么要躲着廉颇？蔺相如为什么要躲着廉颇？_3从以上文段中可以看出蔺相如是一个从以上文段中可以

8、看出蔺相如是一个_的人。的人。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊蔺相如之所以躲着廉颇，是为了维护国家利益。蔺相如之所以躲着廉颇，是为了维护国家利益。顾大局、识大体顾大局、识大体九、课外阅读。九、课外阅读。毛遂自荐毛遂自荐(节选节选)平原君到了楚国，拿合纵抗秦的利和害劝楚王救赵，从日出就开始谈，平原君到了楚国，拿合纵抗秦的利和害劝楚王救赵，从日出就开始谈，到了日中还没有达成决议。到了日中还没有达成决议。毛遂此时手扶剑柄走上台阶，对平原君说：毛遂此时手扶剑柄走上台阶，对平原君说：“合纵抗秦的利弊，明理合纵抗秦的利弊，明理人听两句就明白了。现在从日出开始谈，谈到

9、中午了还没结果，到底人听两句就明白了。现在从日出开始谈，谈到中午了还没结果，到底是怎么回事呢？是怎么回事呢？”楚王大怒，呵斥道：楚王大怒，呵斥道：“下去！主子们在交谈，哪轮得到你这个奴才插下去！主子们在交谈，哪轮得到你这个奴才插嘴！嘴！”毛遂按住剑柄上前说：毛遂按住剑柄上前说：“大王之所以呵斥我，无非是仗着您手下人多。大王之所以呵斥我，无非是仗着您手下人多。如今我和您相距十步，楚国人再多您也无法恃仗！您的生死就在刀光如今我和您相距十步，楚国人再多您也无法恃仗！您的生死就在刀光一闪之间，我的主人就在面前，您呵斥我干什么！何况我听说，商汤一闪之间，我的主人就在面前，您呵斥我干什么！何况我听说，商汤

10、的封地只有区区方圆七十里，却能称王天下；文王靠着百里见方的国的封地只有区区方圆七十里，却能称王天下；文王靠着百里见方的国土，而能使诸侯臣服。他们倚仗的是地广兵多吗？不！他们靠的是利土，而能使诸侯臣服。他们倚仗的是地广兵多吗？不！他们靠的是利用当时的形势，然后发扬他们的声威。用当时的形势，然后发扬他们的声威。”“如今楚国国土方圆五千里，军队一百万，实力足以称霸天下。以楚如今楚国国土方圆五千里，军队一百万，实力足以称霸天下。以楚国的强大，有哪个国家能抵挡得住？白起，小角色而已，率领几万人国的强大，有哪个国家能抵挡得住？白起，小角色而已，率领几万人的军队，与楚国作战，一战就把楚国的两座城池给拿下了，

11、二战就烧的军队，与楚国作战，一战就把楚国的两座城池给拿下了，二战就烧毁了楚国的夷陵，第三战甚至还破坏了楚国先王的陵庙。这是千秋万毁了楚国的夷陵，第三战甚至还破坏了楚国先王的陵庙。这是千秋万载都难以化解的仇怨，连我们赵国都为您感到羞耻，楚王您自己却不载都难以化解的仇怨，连我们赵国都为您感到羞耻，楚王您自己却不以为耻。合纵抗秦，不只是救赵国，也是为你们楚国着想。以为耻。合纵抗秦，不只是救赵国，也是为你们楚国着想。”楚王说：楚王说：“对对，先生说得太有道理了，我代表楚国，参加合纵。对对，先生说得太有道理了，我代表楚国，参加合纵。”毛遂就问：毛遂就问：“打定主意了？打定主意了？”楚王说：楚王说：“打定

12、主意了！打定主意了！”毛遂就让楚王的随从拿来鸡血、鸭血和狗血，跪着把铜盆捧送到楚王毛遂就让楚王的随从拿来鸡血、鸭血和狗血，跪着把铜盆捧送到楚王面前，说：面前，说：“大王您应当歃大王您应当歃(sh)血盟誓，订立合纵，然后是我的主人，血盟誓，订立合纵，然后是我的主人，然后是我。然后是我。”他们就在殿堂上订了合纵盟约。他们就在殿堂上订了合纵盟约。1这篇选文约有这篇选文约有600字，我的阅读时间约为字，我的阅读时间约为_分钟。分钟。2读第读第2自然段，写出主要意思：自然段，写出主要意思：_。3结合上下文，我了解结合上下文，我了解“合纵合纵”的意思是的意思是_，合纵，合纵的目的是的目的是_。毛遂问平原君，合纵谈判为何迟迟没有结果毛遂问平原君，合纵谈判为何迟迟没有结果联合各国联合各国抗击秦国抗击秦国4选文描写人物主要运用了选文描写人物主要运用了_描写，作用是描写，作用是( )A能够增强文章的气势和表达效果。能够增强文章的气势和表达效果。B能够刻画人物形象，使人物形象更加鲜明。能够刻画人物形象，使人物形象更加鲜明。C可以揭示人物的内心活动以及思想品质。可以揭示人物的内心活动以及思想品质。B语言语言5毛遂说服楚王参加合纵的方法是毛遂说服楚王参加合纵的方法是( )A毛遂按住剑柄到楚王面前威胁楚王参加了合纵。毛遂按住剑柄到楚王面前威胁楚王参加了合纵。B毛遂让楚王认识到自