地理综合实践活动方案

1、WORD格式综合实践活动方案走近洣水河关注水环境一、主题确实定、主题的来源偶尔看到一片学生的作文：我是一名从小在攸县洣水河边成长的男孩，我的家就在株洲市攸县大和村靠近洣水河边，所以一直以来对家乡的那片热土，那片山水有一种难言的情感。 记得从小的时候洣水河段有着美丽的沙滩，有着秀丽自然的容貌，而如今， 随着时间的推移，沙滩渐渐的淡出了人们的视线，原本的模样已经不复存在，取而代之的是一大堆沙石淘尽后的残留，工业、农业废水，河流里漂浮的鱼。我读后，觉得这是一个比拟有价值的课程资源，所以让他在班上把看到的情形说给同学们听。同学们对此非常惊奇，也很感兴趣， 都想针对这种现象开展一次综合实践活动，并把这次

2、综合实践活动的主题确定为走近洣水河，关注水环境。、设计理念洣水河是湘江三大支流之一。它不仅是中华民族先祖的安息之地炎帝陵，同时也是中国革命的摇蓝，所以洣水河有历史长河 、 红河 的美称。洣水河发源于罗霄山脉西麓的炎陵县枝山。穿行于崇山峻岭之中，源炎陵，绕茶陵，穿攸县，于衡东新塘镇洣水河口流入湘江。对于洣水河， 无论从其情感方面还是历史价值以及经济价值方面来说都有重要的意义，然后如今环境的破坏已经使得洣水河满目疮痍。因此需要呼吁人们更加重视和关注那条曾经养育我们的清澈如眸的河流。二、活动目标一知识目标1.了解当前水资源的污染情况。2.了解水污染对生活造成的危害。二能力目标1培养学生的观察能力、比

3、拟分析能力和理解思维能力等。2培养学生熟练应用现代信息技术，通过与现代信息技术课程的整合，掌握多渠道收集和整理资料的能力。3培养学生团结协作的能力，学会与他人交流、分享自己的劳动成果。三情感目标激发学生亲近周围自然环境的热情和兴趣，进而产生研究的欲望，从而培养学生热爱大自然的科学品质和环境保护意识。三、活动时间：2021.10.23四、活动对象：初一年级学生五、活动具体实施一活动准备阶段二调查研究阶段三资料整理阶段四汇报交流阶段五活动延伸阶段第一阶段：活动准备阶段1制定活动方案：为了让学生更积极地参与到此次活动中，有效地展开调查研究，在国庆假期之后， 指导教师通过研究， 制定一份详细可行的活动

4、方案，具体包括先报先得，每班只选取先报的前两名，共 32 名学生。指导教师包括罗荣峰、王海燕等八位地理教师，分工如下文所示。专业资料整理WORD格式2材料准备：试纸、矿泉水瓶16 个、相机、烧杯等。3形成活动小组：同学们根据自己的兴趣选择研究一个或几个问题，自由组成活动小组，每个小组选一名学生任组长。 同时分配两名指导教师指导同学针对自己的搜集任务分头展开调查研究。专业资料整理WORD格式分工组名摄像小组取样小组平安小组任务指导员拍摄洣水河各条支流的景象段维、谭芳选取水质样品常钰、李贝负责活动平安事宜高红剑、吕翔专业资料整理WORD格式协调小组协调各组工作罗荣峰、王海燕实验小组进展后期样品实验

5、分析高红剑、吕翔总结汇报负责后期的研究结果汇报常钰、李贝第二阶段：调查研究阶段1.摄像小组的学生正在组长的带着下，到洣水河各条支流进展拍摄的录像；2.取样小组小组的学生根据需要选取样品；3.下调小组的学生协调各个小组之间关系；4.实验小组的学生在化学教师的指导下进展实验。5.总结小组的学生负责后期的汇报工作。第三阶段：资料整理阶段各小组同学整理、筛选资料的照片。第四阶段：汇报交流阶段通过前一段时间的调查研究，每位同学都收获了许多成果。1摄像小组成果展示这是摄像小组的同学拍到的洣水河某些河段的美丽风光。多美啊！摄像小组的同学还拍到了洣水河被污染的河段的风光。 他们不辞劳苦， 跑遍了大大小小的河段

6、，拍下了这些照片。看到昔日美丽的风光变成这样，真是让人心痛啊！2取样组的同学汇报采访成果。通过取样小组同学的辛苦努力，共选取了16 瓶水质样品作为研究样品。3平安小组成果展示此次活动无任何平安事故。4协调小组在协调小组的努力下，各个小组同力合作，圆满完成任务。5.汇报小组第五阶段：活动延伸时间为两课时1讨论交流看到洣水河现在的样子，同学们很心痛！他们就“如何拯救和保护？展开了剧烈的讨论，纷纷献计献策。专业资料整理WORD格式2指导学生写建议书。建议书亲爱的市民们：您们好！洣水河是我们的母亲河，我们有责任保护她、保护她。希望我们大家共同努力，让洣水河更清澈、更美丽。我们可以为保护河流做些什么呢？

7、（ 1多在河边种植树木，并减少植被的破坏，使河边的土壤免于流失。（ 2不要把生活污水排放到河里。（ 3发现有工厂排放废水，赶紧通知环保单位，请他们派人处理。（ 4去河边游玩时，别忘了把垃圾丢到垃圾箱里。（ 5不要让您的小宠物在河边和河里大小便。（ 6选择符合环保标准的洗涤用品，如无磷洗衣粉、有绿色环保标志的洗涤剂等。（ 7人人争做环保卫士，为保护五龙河奉献自己的一份力量。此致敬礼健坤外国语学校初一全体学生2021年10月23日六、平安考前须知：1、确认参加活动人员身体XX，适宜参加野外活动。2、外出前进展平安教育，树立“平安第一，预防为主的思想。积极防X各类平安事故的发生。3、外出活动一切行动

8、听从带队教师的安排，不得擅自做主。4、出行时要求队列前后都有带队教师，严格遵守交通法规。5、外出期间切记举止文明，不做有损学校形象荣誉的事。6、采样时严禁擅自做主，必须听从指导教师安排。任何行动必须征得指导教师同意。在指导教师安排下收集水质样品时切记防滑，平安第一。专业资料整理WORD格式想来生活，从来就不是阳春白雪的神话。光阴的陌上，总有风自八方来，或许是忧凄，也许是欢喜,无论怎样，都是岁月最真的馈赠。专业资料整理WORD格式待到老去的那一日，偶尔有回忆念及了过往，依旧还会有初初的心动，流转了眉眼。而那一路迤逦而来的美好，一步一步写就两个梅花小楷 日常。专业资料整理WORD格式暖阳小窗，无事

9、此静坐。杯盏光阴，又在指间如风轻过，回首，依稀还是那年秋，低低一低眉，却已是春光葳蕤。光阴荏苒，而流年从来也不曾缺少错乱和犹疑。是否在这样一个万物复苏的季节里，一切的纷扰是非，终究会给出一个水落石出的答案。轻倚初春的门楣，且把盏清风，问心明月，让来者可来，去者可去，宿命里的拥有，一一欣喜悦纳。而我也只需以花香绕肩的美，步履沉着的，走过生命里的山山水水。假设说，那一程走旧的时光，已然温暖了我的眉眼。那么，在明日那个花满枝桠的清晨，我依旧愿意轻踮了脚尖，重行在与你初见的陌上，只待，与你折柳重逢。然后，在你温热的耳边，把一些前生来世的故事，反复的吟唱。只盼，你在莞尔低眉时，与我轻轻的相和。所谓素年锦时，或许就是这样的一程光阴吧。私心里常想，最好的感觉，莫过于煨一味小众烟火，暖一世红尘时日