平面镜成像实验记忆

1、光现象实验光现象实验1、白纸作用：为了标记蜡烛，平面镜，像的位置、白纸作用：为了标记蜡烛，平面镜，像的位置 玻璃板代替平面镜作用：便于确定像的位置玻璃板代替平面镜作用：便于确定像的位置两只相同的蜡烛为了比较像与物体大小关系两只相同的蜡烛为了比较像与物体大小关系刻度尺作用：为了测量像和物到平面镜的距离刻度尺作用：为了测量像和物到平面镜的距离2、实验在较暗的环境中进行效果好些，蜡烛火焰的、实验在较暗的环境中进行效果好些，蜡烛火焰的像比未燃烧部分亮些像比未燃烧部分亮些1、蜡烛能与像完全重合，说明像与物体大小相等、蜡烛能与像完全重合，说明像与物体大小相等2、描出三组物，像位置接下来操作是：、描出三组物

2、，像位置接下来操作是：连接像点，物点发现物像连线与镜面垂直连接像点，物点发现物像连线与镜面垂直用刻度尺测量物像到平面镜距离发现物像到平面镜距用刻度尺测量物像到平面镜距离发现物像到平面镜距离相等离相等3、如果在像的位置放个光屏，光屏上没有像表明平、如果在像的位置放个光屏，光屏上没有像表明平面镜成的是虚像面镜成的是虚像4、如果平面镜倾斜，另一只蜡烛无法与像重合，所、如果平面镜倾斜，另一只蜡烛无法与像重合，所以平面镜必须与纸面垂直放置以平面镜必须与纸面垂直放置5、若把玻璃板转向自己，则平面镜的像也转向自己、若把玻璃板转向自己，则平面镜的像也转向自己光的反射定律实验光的反射定律实验1、可以沿着法线翻折

3、的纸板作用既可以显示光、可以沿着法线翻折的纸板作用既可以显示光的传播路径又可以验证反射光线和法线，入射的传播路径又可以验证反射光线和法线，入射光线在同一平面内光线在同一平面内2、反射角等于入射角、反射角等于入射角3、光沿着、光沿着FO射入，反射光沿着射入，反射光沿着OE反射出说明反射出说明光在反射时是可逆的光在反射时是可逆的4、当光垂直射入时反射光沿着原路返回，反射、当光垂直射入时反射光沿着原路返回，反射角入射角都为角入射角都为0度度1、温度计使用原理：利用、温度计使用原理：利用液体液体的热的热胀胀冷缩，冷缩，读数时视线要与温度计中液柱的上表读数时视线要与温度计中液柱的上表面面相平相平。-6.

4、238.8温度计的正确使用：、测量前先估计被测物体的温度，根据需测量前先估计被测物体的温度，根据需要选择适当的温度计要选择适当的温度计2 2、温度计的玻璃泡、温度计的玻璃泡全部浸入全部浸入被测物体中，被测物体中，但不能碰到容器底或容器壁；但不能碰到容器底或容器壁；3 3、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍候、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿，待示数一会儿，待示数稳定稳定后再读数后再读数4 4、读数时，温度计的玻璃泡、读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液要继续留在液体中体中 （体温计除外体温计除外），视线要与温度计），视线要与温度计中液柱的上表中液柱的上表面面相平相平。1、熔熔化：物质从固态

5、变为液态化：物质从固态变为液态 例如冰化为水例如冰化为水晶体熔化条件：温度达到熔点，并且继续吸热晶体熔化条件：温度达到熔点，并且继续吸热 晶体熔化特点：继续吸热，温度保持不变晶体熔化特点：继续吸热，温度保持不变2、凝固凝固:物质从液态变为固态物质从液态变为固态 例如水结冰，例如水结冰，晶体凝固条件：温度达到凝固点，并且不断放热晶体凝固条件：温度达到凝固点，并且不断放热 晶体凝固特点：继续放热，温度保持不变晶体凝固特点：继续放热，温度保持不变熔汽升吸熔汽升吸二凝液放二凝液放1、汽汽化：物质从液态变为气态化：物质从液态变为气态 例如：酒精蒸发，水沸腾例如：酒精蒸发，水沸腾2、 液体沸腾条件：液体沸

6、腾条件： 温度达到沸点，并且不温度达到沸点，并且不 断吸热断吸热 液体沸腾特点：继续吸热，温度保持不变液体沸腾特点：继续吸热，温度保持不变3、液化：物质从气态变为液态、液化：物质从气态变为液态例如：水蒸气遇冷形成了小水滴例如：水蒸气遇冷形成了小水滴 凡是看到的白雾，白气都是水蒸气遇冷液凡是看到的白雾，白气都是水蒸气遇冷液化现象化现象液化两种方法：降温和压缩体积液化两种方法：降温和压缩体积熔汽升吸熔汽升吸二凝液放二凝液放1、熔化是指物质从、熔化是指物质从 态变为态变为 态，态， 是是 热（吸收或放出）过程热（吸收或放出）过程 凝固是指物质从凝固是指物质从 态变为态变为 态，态， 是是 热（吸收或

7、放出）过程热（吸收或放出）过程 液化是指物质从液化是指物质从 态变为态变为 态，态， 是是 热（吸收或放出）过程热（吸收或放出）过程 汽化是指物质从汽化是指物质从 态变为态变为 态，态， 是是 热（吸收或放出）过程热（吸收或放出）过程 固固液液吸吸液液固固放放气气液液放放液液气气吸吸3、升华是指物质从、升华是指物质从 态直接变为态直接变为 态，态， 是是 热（吸收或放出）过程热（吸收或放出）过程 凝华是指物质从凝华是指物质从 态直接变为态直接变为 态，态， 是是 热（吸收或放出）过程热（吸收或放出）过程 固固气气吸吸气气固固放放1、晶体有冰，各种金属，冰，海波等、晶体有冰，各种金属，冰，海波等

8、晶体熔化条件：晶体熔化条件：晶体熔化特点：晶体熔化特点：非晶体有：松香，玻璃，石蜡，沥青非晶体有：松香，玻璃，石蜡，沥青非晶体熔化特点：非晶体熔化特点：2、晶体凝固条件、晶体凝固条件: 晶体凝固特点：晶体凝固特点：非晶体凝固特点非晶体凝固特点：温度达到熔点，继续吸热温度达到熔点，继续吸热继续吸热，温度保持不变继续吸热，温度保持不变不断吸热，温度一直升高不断吸热，温度一直升高温度达到凝固点，继续放热温度达到凝固点，继续放热继续放热，温度保持不变继续放热，温度保持不变不断放热，温度一直降低不断放热，温度一直降低1、汽化两种方式：、汽化两种方式： 。影响蒸发快慢因素：影响蒸发快慢因素： 。液体沸腾条

9、件：液体沸腾条件： 。液体沸腾特点：液体沸腾特点： 。沸点与气压关系沸点与气压关系 。2、液化两种方法：、液化两种方法： 。露、雾、哈气、露、雾、哈气、“出汗出汗”蒸发和沸腾蒸发和沸腾液体温度高低液体温度高低液体表面积大小液体表面积大小液面上方空气流速大小液面上方空气流速大小液体种类液体种类温度达到沸点，继续吸热温度达到沸点，继续吸热继续吸热，温度保持不变继续吸热，温度保持不变气压增大，水的沸点升高气压增大，水的沸点升高降温和压缩体积降温和压缩体积说出物态变化名称及吸放热情况：说出物态变化名称及吸放热情况：1、冰棍化了、冰棍化了 铜水变成铜块铜水变成铜块 夏天湿衣服晾干夏天湿衣服晾干 雾和露水

10、雾和露水 熔化（吸热）熔化（吸热）凝固（放热）凝固（放热）汽化（吸热）汽化（吸热）液化（放热）液化（放热）2、冬天冰冻衣服不熔化也变干了、冬天冰冻衣服不熔化也变干了 用久灯丝变细了用久灯丝变细了 箱子里的卫生球消失了箱子里的卫生球消失了 干冰（固态二氧化碳）升华人工降雨干冰（固态二氧化碳）升华人工降雨3、雪，霜，窗子上的冰花、雪，霜，窗子上的冰花 用久灯泡内壁变黑用久灯泡内壁变黑升升华华凝凝华华1、小明发现必须不断用酒精灯加热，水、小明发现必须不断用酒精灯加热，水才能维持沸腾，可是撤去酒精灯后水才能维持沸腾，可是撤去酒精灯后水仍然沸腾会儿原仍然沸腾会儿原因因 。2、高山上煮熟食物用高压锅原因、

11、高山上煮熟食物用高压锅原因是：是： 。3、雪里撒盐是为了、雪里撒盐是为了 。4、冬天车里防冻液具有较低的、冬天车里防冻液具有较低的 。 5、磨刀时要不断沾水利、磨刀时要不断沾水利 用用 。 6、火箭里的液氢和液氧即用、火箭里的液氢和液氧即用 又又用用 ，的方法液化的。的方法液化的。石棉网温度高于水沸点，水石棉网温度高于水沸点，水能继续吸热一段时间能继续吸热一段时间增大气压，提高水的沸点增大气压，提高水的沸点降低雪的熔点降低雪的熔点凝固点凝固点水汽化吸热水汽化吸热降温降温压缩体积压缩体积1、探究水沸腾实验应观察水沸腾时的、探究水沸腾实验应观察水沸腾时的 。当看见当看见 。 的现象时，证明水已经沸

12、腾了。的现象时，证明水已经沸腾了。2、缩短水从开始加热到沸腾时间措施、缩短水从开始加热到沸腾时间措施 。3盖上纸盖作用盖上纸盖作用 。4、多次测量温度数据目的、多次测量温度数据目的 。5、水沸腾、水沸腾 前汽化方式前汽化方式： 。6图中出现错误是：图中出现错误是： 。 。现象和温度现象和温度水中有大量气泡，体积变大，到水面破裂开水中有大量气泡，体积变大，到水面破裂开适当减少水质量适当减少水质量选用初温较高的水选用初温较高的水减少热量损失，缩短加热到沸腾时间。减少热量损失，缩短加热到沸腾时间。使实验结论具有普遍性使实验结论具有普遍性蒸发蒸发视线没与温度计的液注上表面相平视线没与温度计的液注上表面

13、相平温度计的玻璃泡碰到烧杯底部温度计的玻璃泡碰到烧杯底部5、水沸腾后，想验证水沸腾是否必须继续吸、水沸腾后，想验证水沸腾是否必须继续吸热，接下来做法热，接下来做法 。结果水仍能沸腾一会儿，结果水仍能沸腾一会儿， （能否）说明维能否）说明维持水沸腾不需要吸热持水沸腾不需要吸热 。水仍能沸腾原因是：水仍能沸腾原因是： 。6、 水沸腾前温度先升高得快，后水沸腾前温度先升高得快，后升高得慢升高得慢 移走酒精灯移走酒精灯否否石棉网的温度高于水的沸点石棉网的温度高于水的沸点4 4、水沸点低于、水沸点低于100 100 原因是气压低于原因是气压低于1 1标准标准大气压大气压1、探究固体熔化特点实验、探究固体

14、熔化特点实验测量器材：温度计和停表测量器材：温度计和停表组装时自下而上组装时自下而上水浴法加热好处：一：受热均匀水浴法加热好处：一：受热均匀 二：物质升温慢，便于记录各个时刻的温度二：物质升温慢，便于记录各个时刻的温度2、晶体熔化条件：温度达到熔点，继续吸热、晶体熔化条件：温度达到熔点，继续吸热 晶体熔化特点：继续吸热，温度保持不变晶体熔化特点：继续吸热，温度保持不变展示内容展示内容展示人展示人 点评点评展示要求展示要求：1. 1. 写出解题的简写出解题的简要思路重点突出；要思路重点突出；2.2.书面展示认真规书面展示认真规范，书写量多的概范，书写量多的概括要点括要点 3.3.迅速到迅速到“聚

15、焦聚焦处处”，积极、有序。，积极、有序。4.4.非展示同学要学非展示同学要学会倾听，整理答案，会倾听，整理答案，准备点评、补充点准备点评、补充点评评、质疑质疑。5题题1组组9组组6题题2组组8组组7题题3组组7组组11题题4组组1组组12题图题图5组组2组组16题题6组组3组组17题题7组组4组组23题题8组组5组组28题图题图9组组6组组NO.201、温度表示物体的冷热程度 温度相同，冷热程度相同例题：0冰和0水冷热程度哪个热些？ 100沸水和100水蒸气哪个热些？ 1201101009080706050403020100-10温度计的结构：温度计的结构：玻璃泡玻璃泡液柱液柱刻度刻度毛细管毛

16、细管单位单位 读作读作:摄氏度摄氏度1、温度计的工作原理：、温度计的工作原理：根据液体热胀冷缩的规律根据液体热胀冷缩的规律制成的。制成的。2、毛细管越细，精确度、毛细管越细，精确度越高越高实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计。 a.把冰水混合物的温度规定为00 b.把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为100一标准大一标准大气压下气压下10020100记作记作12读作读作12摄氏度摄氏度010负负4摄氏度摄氏度或零下或零下4摄氏度摄氏度实验室用温度计的正确使用思考: 1.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状? 起放大液柱的作用 2.为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细? 为了使读数更精确小组讨

17、论小组讨论（10分钟）内容：内容：选择，重点讨论选择，重点讨论错题错题方式方式： 1.每组先分成两个小组讨论，再组内交流每组先分成两个小组讨论，再组内交流 。疑问处用疑问处用红笔标出红笔标出，以便点评时质疑。，以便点评时质疑。 2. 注意注意总结题目的解题规律、方法和易总结题目的解题规律、方法和易 错点错点 ，提前讨论完的小组坐下改错提前讨论完的小组坐下改错 。 展示内容展示内容展示人展示人 点评点评展示要求展示要求：1. 1. 写出解题的简写出解题的简要思路重点突出；要思路重点突出；2.2.书面展示认真规书面展示认真规范，书写量多的概范，书写量多的概括要点括要点 3.3.迅速到迅速到“聚焦聚

18、焦处处”，积极、有序。，积极、有序。4.4.非展示同学要学非展示同学要学会倾听，整理答案，会倾听，整理答案，准备点评、补充点准备点评、补充点评评、质疑质疑。填空填空1题答案题答案1组组9组组填空填空3题答案题答案2组组8组组选择选择3题题3组组7组组选择选择6题题4组组1组组选择选择7题题5组组2组组选择选择8题图题图6组组3组组选择选择10题题7组组4组组选择选择11题题8组组5组组选择选择13题题9组组6组组 1 1、温度温度：物体的冷热程度：物体的冷热程度 2 2、温度计的工作原理温度计的工作原理： 根据液体根据液体热胀冷缩热胀冷缩的规律制成的。的规律制成的。 3 3、0 0 和和100 100 的规定：的规定： 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为为0 0摄氏度；沸水的温