写 作从生活中提取有价值的写作素材

1、写写 作作 从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材 训练目标：训练目标：1、能留意生活，细致观察，注重积累写作、能留意生活，细致观察，注重积累写作素材。素材。2、学会取舍，能对素材进行深加工，根据、学会取舍，能对素材进行深加工，根据中心表达需要精心提取有价值的写作素材。中心表达需要精心提取有价值的写作素材。一、导入：一、导入：“生活处处皆语文生活处处皆语文”这句话的意思是语文与这句话的意思是语文与生活密切相关的。我们的写作素材很多就生活密切相关的。我们的写作素材很多就是从生活当中来的，因此我们要从生活中是从生活当中来的，因此我们要从生活中提取有价值的写作素材。提取有价值的写作

2、素材。二、请同学们阅读二、请同学们阅读从生活中提取有价从生活中提取有价值的写作素材值的写作素材 自读自读从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材一文，一文，勾画要点。勾画要点。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 生活是写作取之不尽、用之不竭的源泉。生活是写作取之不尽、用之不竭的源泉。 写作材料的来源普遍于整个的生活，写作固然要写作材料的来源普遍于整个的生活，写作固然要伏在桌子上，写作材料却不能够单单从伏在桌子伏在桌子上，写作材料却不能够单单从伏在桌子上取得。上取得。 从生活中获得的写作素材，必须根据中心表达的从生活中获得的写作素材，必须根据中心表

3、达的需要精心提取。需要精心提取。 学会从搜集到的材料中提取有价值的写作材料，学会从搜集到的材料中提取有价值的写作材料，把那些真实新颖、生动典型、有积极意义的材料把那些真实新颖、生动典型、有积极意义的材料写入文章。写入文章。 三、完成练习题，明确本次写作训练的三、完成练习题，明确本次写作训练的基本要求。基本要求。1、联合国教科文组织、联合国教科文组织学会关心：世纪的学会关心：世纪的教育教育中指出，学生要学会中指出，学生要学会“关心家庭、朋友、关心家庭、朋友、同行、社会、国家、其他物种乃至地球同行、社会、国家、其他物种乃至地球”。 思路点拨思路点拨: 关心自己关心自己 ：关心自己的健康和发展：关心

4、自己的健康和发展 关心他人关心他人 ：关心父母、家人：关心父母、家人 、亲戚；关心周围、亲戚；关心周围的同学、朋友、老师；关心的同学、朋友、老师；关心 邻居、相识的人、路邻居、相识的人、路遇者遇者 关心集体关心集体 ：关心班集体；关心我们的学校；关：关心班集体；关心我们的学校；关心我们的柳州市；心我们的柳州市； 关心我们广西省；关心我们的关心我们广西省；关心我们的国家国家 关心社会：人和事关心社会：人和事 关心其他：环境、动植物、地球关心其他：环境、动植物、地球 2、知识迁移，训练巩固、知识迁移，训练巩固（1）以）以“快乐快乐”为话题，可选择哪些写作素材为话题，可选择哪些写作素材思路点拨思路点

5、拨:：思考、交流思考、交流（2）以）以“爱心爱心”为话题，可选择哪些写作素为话题，可选择哪些写作素材。材。思路点拨思路点拨:：思考、交流思考、交流四、布置题目四、布置题目和你在一起和你在一起1、学生：思考、确定写作内容、构思、列、学生：思考、确定写作内容、构思、列提纲、写作。提纲、写作。2、巡视，指导、巡视，指导3、评议作文，全班交流好作文。、评议作文，全班交流好作文。4、请作者诵读佳作，明确优点。收集问题、请作者诵读佳作，明确优点。收集问题作文的缺点，并加以总结。作文的缺点，并加以总结。 5、读范文，学生评价优点和不足之处。、读范文，学生评价优点和不足之处。听，思考听，思考 和你在一起和你在

6、一起 网络啊，你是高科技、现代化的象征，按说，网络啊，你是高科技、现代化的象征，按说，和你在一起，我会收获知识和快乐，可是，你却和你在一起，我会收获知识和快乐，可是，你却让我失去了太多太多让我失去了太多太多 镜头一镜头一 “爸爸，学校收资料费，要爸爸，学校收资料费，要27块钱。块钱。”我对我对爸爸说。爸爸听了后，颇感不满的问我：爸爸说。爸爸听了后，颇感不满的问我：“上周上周不是才交了不是才交了18元资料费吗？元资料费吗？”我心里害怕起来，我心里害怕起来，生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我是骗生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我是骗钱上网，支支吾吾地不知怎么回答爸爸的问题，钱上网，支支吾吾

7、地不知怎么回答爸爸的问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我，说：元钱递给我，说：“到校就交给老师，可不要丢了啊！到校就交给老师，可不要丢了啊！”网络网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要宝贵的诚实。要宝贵的诚实。 镜头二镜头二 英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点 精神。我清楚，这是我与精神。我清楚，这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头

8、靠在课桌上睡着了。当然，英语老己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然，英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番，外带师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番，外带罚站两节课的时间罚站两节课的时间网络啊，请你看看，和你在一起，网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。 镜头三镜头三 我的朋友我的朋友B被外校的被外校的C打了一顿，打了一顿，B将这件事情告诉将这件事情告诉我们，我们都非常气愤，商量着如何解决这个问题。我们，我们都非常气愤，商量着如何解决这个问题。D说：说：“不如我们学学网络游戏中的办法，一伙人联合起不如我们学学网络游戏中的办法，一伙人联合起来收拾收拾来收拾收拾C。”这个建议获得了我们一致的同意。于这个建议获得了我们一致的同意。于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了C，对他，对他进行穷追猛打，直至将进行穷追猛打，直至将C打得头破血流、肋骨折断打得头破血流、肋骨折断网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的善良品格。贵的善良品格。 网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但你让网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但你让我们失去了