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1、声现象复习导引一、考点导析1.本单元考点与复习重点认识声音的产生与传播的条件；了解乐音的三个基本特性：响度、音调、音色（音品）；了解现代技术中与声有关的应用；知道噪声的危害和防治噪声的途径.2. 对主要知识点的理解（1）声音是由物体振动产生的，振动的物体叫做声源、发声体的振动只有靠弹性媒质传播才能形成声音，振动停止时，声音也就停止。 (2)声音能靠一切气体、液体、固体物质做媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质,真空不能传声.传播声音的介质可以是气体，也可以是液体或固体，但在不同介质里传播的速度是不同的，一般说来，声音在液体、气体中传播时，介质的密度越小，声速越大；声速还跟介质的温度

2、有关.例如：水中的声速大约是空气里的4.5倍， 15时声音在空气中的传播速度是340m/s.因声音在空气不流动时声速是恒定的，故可用匀速直线运动公式求与声速相关的问题.（3）人耳能够感觉到的声波频率范围在20Hz20000Hz之间，这个频率范围的声波通常又叫做声音.低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。（4）凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声，控制噪声的途径有三：声源处，声音传播过程中，人耳处。（5）声即可传递信息，又能传递能量；利用声呐探测海底（或鱼群），利用“B超”对人体进行检查，利用超声波除去人体内的结石，北京天坛的

3、回音壁等都是声的利用。二、例题精讲例1. 将鼓轻敲一下，然后在重敲一下，两次敲击的声音相比发生变化的是A. 音调改变 B. 响度改变 C. 音色改变 D. 三项均不变分析和解：轻敲或重敲都使鼓振动，因而能发出声音来，先后两次的区别在于鼓面振动的幅度不同.重敲时鼓面的振幅大、响度大，故本题的正确选项为B.例2. 参照一些物质中的声速表（），你可以得出什么结论？几种物质中的声速空气（15） 340空气（25）346软木 500煤油（25）1324蒸馏水（25）1497海水（25）1531铜（棒）3750大理石3810铝（棒）5000铁（棒） 5200分析和解：通过分析上表，可得到以下与声相关的结论

4、：不同的介质传播声音的速度不相同.气体传播速度液体传播速度固体传播速度.对同种介质而言，温度越高声音传越播快，如空气.说明：将数据按一定的规律列表，再找出它们之间的关系，这在物理学中是常用的方法之一. 例3.一辆作匀速直线运动的汽车，在距离正前方峭壁440m处鸣汽笛后继续前进，经过2.5s钟后听到了从峭壁反射回来的汽笛声音，求汽车行驶的速度.图 1S1分析和解：当行驶的汽车鸣笛后，笛声和汽车都向着峭壁方向前进，由于声音在空气中传播速度比汽车行驶的速度大，故当声音传到峭壁时，汽车离峭壁还有一段距离，此后，声音被峭壁反射回来，声音和汽车之间相向运动，两者相遇导致驾驶员听到了回声.利用声音会被峭壁反

5、射，汽车鸣笛时，汽车和声音行驶的路程和速度虽然不同，但它们之间具有同时性.根据，列出有关方程，求出汽车行驶的速度.本题中，声音传播的距离为. 根据题意图出如图1所示的示意图.从图中可看出，汽车从鸣笛到听到回声所前进的距离为 在时间 内，声音通过的路程为 联立两式可解出汽车的行驶速度为 .例4.在重案大队破获绑匪绑架人质，敲诈勒索钱财的案件中，有这样的一幕：绑匪绑架了一个小孩藏在偏僻处，绑匪利用路边磁卡公用电话给被绑架的小孩父母打电话，索要10万圆人民币，并声称“不许报警，否则杀死人质，若按绑匪要求，将钱放在指定地点，待绑匪那到钱后释放人质”，刑警们根据对电话录音的分析，抓到了绑匪并解救了人质。

6、你知道这是什么道理？分析和解：刑警们根据对电话录音的分析，从背景声音里得知绑匪藏身的位置（如有火车声音、轮船声音、工厂声音等），因为，不同的发声体，发声体的材料、结构不相同，振动发声的音色不同，是那一种声音是很容易听出来的。说明：利用声音来判断事物很多，但多是根据音调、音色的不同来判断的，发声体的材料、结构不相同时，发声体振动发出声音的音色不同，当发声体振动频率不同时，发声体振动发出声音的音调不同。三、强化训练（一）请你填一填1.声音在15空气中的传播速度是340m/s，传播170m距离所需的时间为 s.2.摩托车加上消音器是在 处减弱噪声；把门窗关上，是在 处减弱噪声；掩耳盗铃是在 处减弱噪

7、声.3.人在讲话或唱歌时，用手指摸颈前喉头部分，会感到声带在 ；登上月球的两个宇航员面对面站着也不能直接交谈，这是因为月球上没有 .4.渔民可以利用电子发声器把鱼儿吸引到网里面来，表明水能够 . 图 2 5.减弱噪声的三条途径：一是在 减弱，二是在 减弱，三是在 减弱.在控制噪声不超过 分贝才能保证休息和睡眠.6.现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是_ ；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将 _（选填增大或减小） 7.在图2所示的装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是竖直放置的泡沫小球_.如将上述装置由宇航员带到月球表面

8、做实验，则会看到泡沫小球_，这说明了_.8.有时我们接起电话，彼此间只说了声“您好”，对方还未来得及告诉我他是谁，如果他是我们熟悉的人，我们就能知道他是谁，这是根据_来判断的。（二）请你选一选9.在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的 A频率不同 B振幅不同 C频率和振幅都不同 D响度不同10.关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是 （ ）A、老牛的音调高，响度大 B、老牛的音调低，响度大C、老牛的音调低，响度小 D、老牛的音调高，响度小11.医生借助听诊器为患者诊病是因为 （ ）A、听诊器能改变发声体振动的频率，使传入人耳的声音音调变高，B、听诊器能改变

9、发声体振动的振幅增加，使传入人耳的声音响度变大，C、听诊器能改变听者与发声体之间的距离，使传入人耳的声音响度更大些，D、听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的声音响度更大些12.关于双耳效应，下列说法正确的是 （ ） A.利用双耳效应，可以判断声音的大小 B.利用双耳效应，可以判断声音的远近 C.利用双耳效应，可以准确判定声音传来的方向 D.声音从人的正前方或正后方传来时，人耳不易分辨清楚 13.下列事例中，不是利用声音传递信息的是 A隆隆的雷声预示着一场大雨的到来 B医生通过听诊器给病人确诊 C比赛场上发令员的枪声 D利用超声波排除人体内的结石14.将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩

10、内的空气抽去时，将会发生A电铃的振动停止了 B电铃的声音比原来更加响亮 C只见电铃振动，但听不到声音 D不见电铃振动，但能听到声音 15.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障.这种有效、可行的防止噪声的措施属于 A堵塞感受噪声器官 B 阻隔噪声传播的途径图 3C控制产生噪声的声源 D防止噪声产生回声16.在城市道路常见如图3所示的标牌，它表示的意思是 A鼓号乐队不能进入 B禁止鸣笛，保持安静 C道路弯曲，行车注意安全 D乐器商店的标志 17.大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品，如命运、田园、英雄等，有些作品是他耳聋以后创作的

11、，你认为合理的是 （ ）A、他是把所作的曲子演奏给朋友们听，朋友们把感受通过文字告诉他，指导他创作B、他是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听演奏的声音C、自从他耳聋后，就随随便便作曲了D、以上说法都不正确（三）研究与交流18.你知道什么是声呐？它有那些应用？19. 请认真阅读下面的材料，阅读后回答问题城市噪声的主要来源是由工厂内各种机器的运转、交通工具的使用、人口的集中造成的，工厂车间的机器声、飞机升降的轰鸣声、汽车发动机的振动声、人们的喧哗声和音响设备的吵闹声等，都属于噪声.70db的噪音会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头

12、疼、高血压等疾病；如果突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳失去听力等.防治城市的噪声成为非常紧迫的任务.问题：（1）请你再说出三种属于城市噪声的例子. （2）请你说说城市噪声的危害. （3）请你说说防治城市噪声的措施20.在一次校园歌咏比赛时，小鹏同学发现女生的声音尖而细，男生的声音低沉而有力，你能告诉他这是为什么吗？21.蜜蜂或苍蝇在我们面前飞过时，发出嗡嗡的响声，而蝴蝶在空中飞行时则悄无声息，这是为什么？22.我们在看星球大战的影片时，会看到这样的场面：在太空中一个机器人驾着飞船攻击另一个飞船，另一个飞船被炸毁，响声震耳欲聋，你认为这个场景符合实际情况吗？为什么？（四）实

13、验探究23.为了探究声音的响度与什么因素有关系，请你进行下面的探究学习. (1)写出实验需要用到的器材：_ ； (2)设计和进行实验：_ ； (3)分析和总结实验结论：_ .24.下面是黎明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景： 情景1：同一个鼓，敲击力度不同，振幅不同，则响度不同； 情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲击力度相同，频率不同，则声调不同； 情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲击力度相同，音色不同. 根据以上情景，回答下列问题：（1）声音的特性有哪些？ (2)这些特性分别与哪些因素有关?（五）请你算一算25.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数（声速用声音在

14、15时的传播速度）.某超音速飞机飞行的马赫数为2.5，那么它的飞行速度是多少？若广州到北京的距离为1700km，这架飞机从广州飞到北京需要多少时间？强化训练参考答案（一）请你填一填1.0.5； 2.声源处，传播过程中，人耳处； 3.振动，空气； 4.传播声音； 5.声源处，传播过程中，人耳处，50； 6. 分贝，减小；7. 被弹起，静止不动，月球上是真空不能传声.8.音色；（二）请你选一选 9.A； 10.B； 11.D； 12.C； 13.B； 14.C； 15.B； 16.B； 17.B；（三）研究与交流18.声呐（是sonar的译音，它是sound navigationranging的缩

15、写）又叫水声测位器，是利用发声设备向被测物体发射出声波或超声波的脉冲，然后，在接收反射回来的脉冲信号，在显示器上比较两信号的时间间隔，以探测水下物体（鱼群、沉船、海底等）的位置的一种测试仪器。利用声呐可以探测海深，利用声呐还可以探测水下的冰山，利用声呐还可以探测鱼群等。19. （1）汽车的鸣笛声、燃放的鞭炮声、打桩机的打桩声等；（2）噪声会影响人们的工作学习和休息.长期生活在高分贝的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；更严重时会造成鼓膜会破裂出血，双耳失去听力等.（3）把噪声较大的工厂搬迁至郊区，在公路两旁种植树林或安装隔音玻璃板等；20.一般女生的声带狭长，气流

16、冲击声带发声时，声带振动较快，但是，振幅不大，所以音调高，响度小，听起来尖而细，而男生的声带较宽厚，发声时振动较慢，但振幅较大，所以，音调低，响度大，听起来这种声音低沉而有力。21.蜜蜂和苍蝇的翅膀振动频率是几千赫，在人们的听觉范围内（2020000）之间，人能听到嗡嗡声；虽然蝴蝶的翅膀同样在振动，但是，频率只有五、六赫兹，不在人的听觉范围之内，所以，人们听不到蝴蝶的飞行声音。22.不符合，因为太空没有空气，是真空，真空不能传播声音，因而不能听到声音。（四）实验探究23.（1）音叉、乒乓球(系着细线)、小锤； （2）a、用小锤击打音叉发声，将乒乓球接触音叉，观察乒乓球弹开的幅度；b、用更大力击

17、打音叉，重做上面的实验. （3）声音的响度与物体振幅有关（或振幅越大，声音的响度越大）。24.(1)声音的特性有响度、音调、音色等； (2)响度与振幅有关；音调与频率有关；音色与发声体的材料和结构有关。（五）请你算一算25.（1）2.5340 m/s， 850m/s，（2） 1700000m850m/s，2000s.中考物理步步练电和磁部分【巩固教材夯实基础】一、 选择题1、下列几种物质不能被磁化的是（ ）A、铁； B、铜； C、钢； D、镍； 2、发现电与磁有密切联系的科学家是（ ）A、安培； B、欧姆； C、瓦特； D、奥斯特； 3、如图1所示，ab，cd为铁棒，当开关S闭合后，ab、cd

18、就被磁化，磁化后的极性为（ ）A、 a端为N极，d端为N极；B、 a端为S极，d端为S极；C、 b端为S极，d端为S极；D、 b端为N极，d端为N极；4、如图2所示，甲、乙、丙是软铁片，开关闭合后，则（ ）A、甲的左端出现S极；B、丙的左端出现N极；C、乙的左端出现N极；D、乙的右端出现N极； 5、如图3所示，哪一幅图描述的磁场的磁感线是正确的（ ）A、甲图； B、乙图； C、丙图； D、丁图 6、一根钢条靠近磁针的磁极，磁针被吸引过来。则（ ）A、 钢条一定具有磁性；B、 钢条一定没有磁性；C、 钢条可能有磁性，也可能没有磁性；D、 条件不足，无法判断 二、填空题1、_叫做磁性，_叫做磁体。

19、人造磁体通常是用_制成的。 2、磁体各部分磁性强弱_，条形磁体_磁性最强，_部分磁性最弱。_叫做磁极。 3、磁体有两个磁极，符号S表示_极，N表示_极。磁极间相互作用规律是同名磁极_；异名磁极_。 4、_叫磁化。由_和_构成的物体都能被磁化。 5、小磁针具有指向性是因为它受到_的磁力作用。磁体周围存在着_ _。 6、磁场中某一固定点，对磁针的作用力有_的方向。物理学规定：在磁场中的某一点，_就是该点磁场的方向。在磁场中不同的点，小磁针北极所指的方向_；说明不同点的磁场方向是_。 7、磁场中某点，小磁针_所受磁力方向跟该点_方向一致，_所受磁力方向跟该点_方向相反。 8、地球周围的空间存在着_叫

20、地磁场，地磁的北极在_附近，地磁的南极在_附近。 9、如图1所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针立 刻发生_，切断电路磁针_。这个实验表明_。 这个现象是由丹麦物理学家_首先发现的，他是第一个发现_之间联系的科学家。 10、通电直导线周围的磁场方向跟_的方向有关。判断直线电流磁场方向跟电流方 向的关系可以用_来判定。 11、通电螺线管外部的磁场和_的磁场一样，通电螺线管的两端相当于_的_极。判断通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系，可以用_来判断。 12、使用电磁铁的优点是它的磁性有无可以由_来控制；它的磁性强弱可以由_来控制；它的南北极可以由_来控制。 【重难突破

21、重拳出击】一、 选择题1、一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（ ）A、 小磁针不动，导线不可能有电流通过； B、小磁针发生转动，导线一定通有电流；C、小磁针发生转动，导线不一定通有电流；D、小磁针不动，导线一定没有电流通过；2、如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将（ ）A、相吸；B、相斥；C、先相吸、后相斥；D、先相斥、后相吸3、如图所示，开关S闭合后，位于螺线管右侧的小磁铁的N极将（ ）A、顺时针转过90；B、逆时针转过90；C、转过180； D、保持静止状态。4、下列叙述中，正确的是（ ）A、话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒；B、话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为

22、声音；C、话筒的作用是把声音的振动转化成强弱变化的电流；D、话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒；5、如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是（ ）A、只有甲是磁体；B、甲和乙一定都是磁体；C、只有乙是磁体；D、无法判断哪一个是磁体。6、如图所示,一只小磁针自A点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动一周又回到A点的过程中，小磁针绕自身的转轴转动的圈数为（ ）A、1圈； B、2圈；C、3圈； D、4圈7、如图所示，将大的条形磁铁中间挖去一块，放入一可以自由转动的小磁针，当小磁针静止时，它的N极应指向（ ）A、左边a；B、

23、右边c；C、b边或d边；D、不能确定二、填空题1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做_；磁体上磁性最强的部分叫做_。2、当两个磁体的S极相互靠近时，它们将互相_，当一个磁体的N极靠近另一磁体的S极时，它们将互相_。3、1820年，丹麦科学家_把连接电池组的导线放在和磁针平行的位置上，当导线通电时，磁针立即偏转一角度，这个实验表明通电导体周围存在着_。4、磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁_极出来，回到磁铁的_极。5、地球本身是一个巨大的磁体地磁的南极在地理_极附近。6、水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时（图，铁块对

24、桌面的压力将_,铁块受到的重力将_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）7、如图所示，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片P向_端移动此时电磁铁的磁性将_。【实验探究动手动脑】一、 选择题1、把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则：（）A、甲有磁性，乙无磁性；B、甲无磁性，乙有磁性；C、甲、乙都有磁性；D、甲、乙都无磁性；2、关于磁感线，下列说法正确的是：（）A、 磁感线是磁场中实际存在的曲线；B、 磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极；C、 小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线方向相同；D、磁感线只分布在磁场外，不

25、分布在磁体内；3、判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近由此可知：（） A、两根钢条均有磁性； B、两根钢条均无磁性；C、钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性；D、钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性4、下列有关磁场的说法，不正确的是：（） A、磁场能产生磁感线； B、磁体间的相互作用是通过磁场发生的； C、磁针能指南北，是因为受到地磁场的作用；D、地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；5、关于电磁感应现象，下列说法中正确的是：（）A、闭合电路的一部分导体在磁场中运动，一定产生感应电流；B、导体的

26、一部分在磁场中做切割磁感线运动，一定产生感应电流；C、发电机是利用电磁感应现象制成的； D、电磁铁是利用电磁感应现象制成的；6、关于电和磁下列说法中正确的是（ ） A、磁场是由无数磁感线组成的； B、指南针能指南是因为地球周围存在磁场；丁丙乙甲SN C、只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流； D、电动机转动过程是电能转化机械能的过程；7、如图4所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极的指向画错的是（小磁针的黑端表示N极）（）图4A、甲；B、乙；C、丙；D、丁；8、关于感应电流产生的条件，下列说法中正确的是：（）A、任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流

27、；B、当闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流；C、当闭合电路的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流；D、当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流；9、下列器材中没有用到磁性材料的是：（） A、录音机中使用的录音带； B、计算机中的存储软盘； C、CD、VCD、DVD； D、播放器中使用的光碟；10、实验表明，磁体能吸引1元硬币。对这种现象解释正确的是（） A、硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁； B、硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝； C、磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多；D、硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引；11、如图5，在电

28、磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（ ）图5 A、电流表示数变大，弹簧长度变长； B、电流表示数变大，弹簧长度变短； C、电流表示数变小，弹簧长度变长； D、电流表示数变小，弹簧长度变短；12、关于电磁铁，下列说法中正确的是（） A、电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关； B、通过电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变； C、在同一个电磁铁中加铜芯时比加铁芯时的磁性弱； D、相同形状的电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关；二、填空题1、磁悬浮列车是利用同名磁极相互 的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦，来提高列车速度的。2、具有软磁性、硬磁性

29、或其他电磁特性的材料，统称为磁性材料，磁性材料在现代生活和科学技术中得到广泛应用，请你举出两个例子： 。3、我国宋代的学术著作(梦溪笔谈中有如下一段叙述：“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也(不是正南方向)。”以上叙述的现象证明地球是一个 ，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极 。4、地球上，指南针能指南北是因为受到的作用。人类将在本世纪登上火星。目前，火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？（选填“能”、“不能”或“不知道”）。5、奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着_。在磁场中的某一点，小磁

30、针静止时其_(选填“南”或“北”)极所指的方向就是该点的磁场方向。6、从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明，换向器起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的电流方向，从而实现了通电线圈在磁场中的。可见，将物理知识应用于实际还需要技术作桥梁。7、通电螺线管相当于条形磁铁，当增大通过的电流时，它的磁性；当减少线圈的匝数时，它的磁性；当在螺线管中插人铁芯时，它的磁性（填“增强”或“减弱”）。8、如图1所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图1所示方向转动，则通电螺线管的a端为_极，电源的d端为_极当图中滑动片P 向左滑动时，小磁针受到的磁场力_（选填“变大”、“变小”或

31、“不变”）。aaaNNNCBASSS图1图2图39、图2(甲）所示的实验表明导体在磁场中会受到力的作用；依据图2(乙）所揭示的实验原理可以制成。10、图3中的a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中如箭头所示的方向运动时，在哪种情况下不会产生感应电流？。【巩固提高登峰揽月】一、选择题1、关于产生感应电流的条件，下面说法正确的是（ ） A、任何导体在磁场中运动都产生感应电流； B、只要导体在磁场中做切割磁力线运动时，导体中都能产生感应电流； C、闭合电路的一部分导体，在磁场里做切割磁力线运动时，导体中就会产生感应电流； D、闭合电路的一部分导体，在磁场里沿磁力线方向运动时，导

32、体中就会产生感应电流； 2、在磁场中悬挂一根导体a、b，它的两端跟毫安表相连，图1中 所示为此导体的横截面积。导体a、b的运动方向如图所示，能 够产生电流的是（ ） A、甲图； B、乙图； C、丙图； D、丁图 3、英国物理学家法拉弟发现（ ） A、电流通过导体，导体会发热；B、通电导线周围存在磁场； C、电磁感应现象； D、通电导体在磁场里会受到力的作用 4、关于直流电动机和发电机的几种说法中，正确的是（ ） A、电动机是把机械能转化为电能的装置； B、电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的； C、发电机是把电能转化为机械能的装置； D、发电机是利用电磁感应原理工作的； 5、在下面所述

33、现象中，电能转化为机械能的是 A、电流通过电炉发热； B、电磁感应现象； C、通电螺线管产生磁场； D、通电线圈在磁场中转动； 二、填空题 1、英国物理学家_经过坚持不懈的努力做了大量的_，终于发现了电磁感应现象。 2、_这种现象叫做电磁感应，_叫做感应电流。 3、如果导体不是闭合的，即使导体在磁场里做切割磁力线运动也不会产生_，只在导体的两端产生_。 4、在电磁感应现象中，导体里的感应电流的方向跟_的方向和_的方向有关。 5、在电磁感应现象中_能转化为_能。 6、发电机是根据_的原理制成。 7、交流发电机是利用_和_，把线圈中产生的交流电供给外电路。 8、_叫做交流电。 9、_叫做交流电的周

34、期。单位是秒，_叫交流的电的频率，单位是赫兹，周期和频率都是表示交流电变化_的物理量。 10、从发电站发出的电能，要经过输电线送到用户，为了减小输电线上的_损失，远距离输必须采取_输电。 11、通电导体在磁场里受力的方向，跟_的方向和_的方向有关系。 12、直流电动机的原理是_而发生转动，转动的快慢可以由_来控制。 【瞄准中考超越自我】一、 选择题1、把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部，没有力的作用，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互相吸引，则（ ）A、甲有磁性，乙无磁性； B、甲无磁性，乙有磁性； C、甲、乙都有磁性 ； D、甲、乙都没有磁性；2、如图11-8磁场的磁感线描述错误的是（ ）3、指

35、南针是中国古代四大发明之一，它指南北是因为（ ）A、同名磁极互相吸引；B、异名磁极互相排斥；C、地磁场对指南针的作用；D、指南针能吸引铁、钴、镍等物质；4、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图11-9所示，其依据是（ ）A、 磁体的吸铁性； B、磁极间的相互作用规律；C、电荷间的相互作用规律；D、磁场对电流的作用原理；5、为了判断一根导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最适用的是（ ） A、被磁化的缝衣针及细棉线；B、U形磁铁及细棉线；C、带电的小纸球及细棉线；D、小灯泡及

36、导线；6、在电话装置中，话筒和听筒的原理是（ ）A、都利用电流变化产生的磁场变化；B、都是利用电阻发生变化使电流发生变化；C、话筒是利用电阻变化引起电流变化，听筒是利用电流变化引起磁场变化；D、话筒都是利用电流变化引起磁场变化，听筒是电阻变化引起电流变化7、如图11-10所示，在开关S由断开到闭合的过程中，通电螺线管的磁性强弱和极性将（ ）A.、增强，改变； B、减弱，不变；C、增强，不变； D、减弱，改变；8、要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是（ ） A、减小电流； B、增加螺线管的匝数；C、改变电流方向； D、将铁心从螺线管中拔出；9、磁悬浮列车将为现代交通运输开辟一方新的天地，下列

37、关于它的说法中错误的是（ ）A.、由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动；B、通过列车底部和下方轨道间的同名磁极互相排斥，可使列车悬浮；C、列车悬浮行驶，车体与轨道间无阻力、无振动、运行平稳；D、为产生极强的磁场使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选用超导材料；10、科学家曾做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到一定距离的地方放飞，结果大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了，由此可见，信鸽辨别方向是靠信鸽（ ）A、 对地形地貌有极强的记忆力； B、能发射并接收某种超声

38、波；C、能发射并接收某种次声波； D、体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向；二、填空题1、磁场的基本性质是它对_产生磁力的作用。2、地理南极附近存在地磁 ，地磁南极在 附近，所以它们之间存在 角，首次发现磁偏角的人是 。3、如图16-3所示，L是螺线管，弹簧下面挂一条形磁铁，当电路接通时，条形磁铁将 运动，电路接通后，将滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧的长度将会 ，当接通电路，在螺线管内加一铁棒时，弹簧的长度将会 。4、如图11-5所示，是一种防盗报警器，当有人踏上踏板欲开门时， 灯即亮，平时，无人踏上踏板或自己人故意开门不踏上踏板时， 灯亮。这就是电磁继电器作自动控制的原理。SN电源

39、三、作图题1、小磁针在通电螺线管右端静止时的指向如右图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，电流的方向和电源的正负极。2、学习磁场知识后,某同学在一个圆盒里放一个条形磁体,盒盒外放一些小磁针,磁针N极(箭头表示)的指向如图所示。请你画出在圆纸盒里磁体的合理位置,并标出N、S极.电源3、如图所示，标出小磁针的N极和电源的正、负极。4、如图所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出磁感线的方向、电磁铁磁极的极性、导线中的电流的方向及电源的正负极。5、标出图11-11中磁感线的方向或磁铁的N、S极。6、标出图11-12通电螺线管的N、S极。7、标出图11-13通电螺线管所接电源的“”、“”极。 四、实

40、验探究和设计题1、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况SSSS甲 乙dcba根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的不同（2）通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的（3）通过比较 两种情况，可

41、以验证猜想B是正确的（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充2、一个蓄电池的“”、“”极已无法辨别，现利用一个螺线管和开关，一个电阻，需要辨别此电源的“”、“”极，还需要增加什么器材？如何辨别？3、如图11-14所示，是电铃电路，但还没有连接完整，请将1、2、3、4、5、6接点用画线代替导线连接成电铃电路。参考答案：【巩固教材夯实基础】一、 选择题1、B； 2、D； 3、B； 4、D； 5、C； 6、C； 二、填空题1、物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，具有磁性的物质，钢或某些合金2、不同；两端；中间；磁体上磁性最强的部分3、南，北，互相排斥，互相吸引4、使原来没有磁性的物

42、体获得磁性的过程，钢，铁5、磁场，磁场6、确定的，小磁针北极所指的方向，不同；不同的7、北极，磁场，南极，磁场8、磁场，地理南极，地理北极9、偏转，回到原来的位置，通电导线周围存在磁场，奥斯特，电和磁10、电流，安培定则11、条形磁铁，条形磁铁，两个，安培定则12、通断电流，电流强度的大小，电流方向【重难突破重拳出击】一、 选择题1、B； 2、A； 3、D； 4、C； 5、B； 6、A； 7、A； 二、填空题1、吸磁性，磁极2、排斥，吸引 3、奥斯特，磁场 4、磁场，N，S 5、北 6、变小，不变 7、左，减弱【实验探究动手动脑】一、 选择题1、 A； 2、B； 3、D； 4、A； 5、C；

43、6、B；7、AC； 8、D； 9、C； 10、D； 11、A； 12、C；二、填空题1、 排斥2、 计算机硬盘，银行卡3、 磁体，不重合4、 地磁场，不知道5、 磁场，北6、 持续转动7、 增强，减弱，增强8、 N，负，变大9、 通电，发电机10、A【巩固提高登峰揽月】一、 选择题1、 C； 2、AB； 3、C； 4、BD； 5、D； 二、填空题1、法拉弟，实验 2、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁力线运动时，导体中就产生电流，产生的电流 3、感应电流，感应电压 4、导体运动，磁感线 5、机械，电 6、线圈在磁场里旋转时产生感应电流 7、滑环，电刷 8、周期性地改变方向的电流 9、在交流发

44、电机中，线圈转一周所经历的时间；1秒钟交流发电机线圈转动的周数；快慢 10、电能，高电压 11、电流，磁感线 12、通电线圈在磁场里受力作用，电流的大小 【瞄准中考超越自我】一、 选择题1、B； 2、C； 3、C； 4、B； 5、A； 6、C； 7、C； 8、C； 9、A； 10、D。二、填空题1、放入其中的磁体2、场，地理北极，磁偏，沈括3、向上，伸长，缩短4、红，绿三、作图题略四、实验探究和设计题1、磁性强弱，ab, bc, 在电流一定时。2、 略3、 略中考物理步步练电流、电压、电阻部分【巩固教材夯实基础】一、选择题1A导线比B导线直径大，那么通过A处的电流I1和通过B处的电流I2的大小

45、关系是（）A、I1I2 ； C、I1=I2； D、无法确定。2下列说法中正确是（ ）A电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流B导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流C电压是电路中形成电流的原因D电路中有电流不一定有电压3关于电压表的使用，正确的是（ ）A电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏B尽可能选大的量程，以免损坏电压表C经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程D电压表接入电路时，不用考虑“+”“”接线柱的接法4下列几种电压中，对人体不安全的电压是（ ）A三节铅蓄电池串联的电压B电子手表一个氧化银电池的电压C两节干电池并联的电压 D闪电云层间的电压5在右图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ）A电流表与电压表被烧坏B电流表与电压表都不会被烧坏C只有电压表会被烧坏D只有电流表会被烧坏6如下图所示中，涉及的都是我们日常生活中常见的物质，制造它们的材料中既有导体又有绝缘体的一组是（ ） 7日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱