《电子商务(中技)》专业教学计划

1、2013级电子商务专业（中技）教学计划 （适用于招收初中毕业生或同等学历学生，学制三年）制定人： 日期： 审核人： 日期： 批准人： 日期： 一、指导思想1.全面贯彻党的教育方针，坚持为国家经济建设和学生就业服务，适应我国电商产业迅速发展以及对电商技能人才需求的实际情况。2.课程设置和教学内容安排以社会和企业的需求为依据，涵盖国家职业标准的相关需求，努力提高教学的针对性和适应性，突出本专业新知识、新技能、新方法的教学。3.为适应技工学校的教学需要，本专业主要专业课程采用“理实一体化”的教学模式，并加强职业资格鉴定考试前综合技能训练的力度。4.本专业理论和实践并重，针对培养有电子商务的实践技能，

2、能帮助企业进行基础性的电子商务工作人员为目标，教学中要做到理论与实践相结合，在理论教学中要注意运用直观教学手段进行教学，在实践教学中要注意培养学生分析问题、解决问题的能力。二、培养目标1.职业（群）描述（1）职业群定义针对培养能在工、商、金融企业或相关行业从事电子商务工作，具有网上经营前期市场调研与营销策划的能力，能在企业进行网络采购与供应商商务洽谈，具有网上创业能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的电子商务营销类高素质技能型人才。（2）工作环境计算机网络、营销策划、电子商务、政府机关事业单位等公司。（3）职业能力特征能熟练使用计算机网络的操作技能和网络设备应用的基本功；具有网络营销、电

3、子商务物流应用及运用网络维护电子商务交易安全的能力。同时还具备一定的接受和处理信息的能力，社交能力和合作精神。熟悉电子商务的相关法律法规，具有相应的职业道德素质，具有运用电子商务知识自主创业的能力。毕业生可在各类互联网公司、营销策划、电子商务、进出口海关等单位和政府机构从事网站建设、网页制作、营销推广、美工设计、采购贸易、客服等相关的工作。2.知识、能力要求以培养实用型电商技能人才为目标，以技工学校现有的师资和技能训练的教学条件为依托，使学生养成良好的职业道德品质，了解电子商务的运作流程，掌握基础的运用电商知识开展工作的技能，成为社会急需的电商技能型人才。具体要求如下： （1）思想品德培养学生

4、忠于职守、爱岗敬业、吃苦耐劳的职业道德；具有实事求是，独立思考，勇于创新的职业精神；具有钻研业务、不断学习、可持续性发展的职业能力。（2）文化知识培养学生具有较高的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识，形成一定的科学精神和创新意识；重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析问题和解决问题的能力，为学生今后自主学习、终生学习打下基础。（3）专业理论培养学生掌握信息技术的基础理论和电子商务的基础知识，了解本专业的社会发展趋势，为学生的进一步提高打下坚实的基础。（4）操作技能使学生掌握电子商务运作流程，掌握电子商务和网络商务信息收集方法，能够利用邮件组、新闻组、广告等电子商务工具顺利

5、开展电子商务工作，并使学生具备一定的电子商务运作实践能力。（5）身心健康了解体育、卫生、心理学方面的知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。三、周数分配本计划适用于招收初中毕业生，学制3年。总周数120周，理论教学29周，实习课91周，实习课占总课时比例为75.8%。四、教学计划表课程类别序号学 年学 期周 周 数课 课 程 时 第一学年第二学年第三学年总课时一二三四五六理论实习理论实习理论实习理论实习理论实习理论实习理论实习6148127138120200202991基础课1*语文18*4722*英语18*219*2743#商务礼仪19*23

6、84#计算机基础（必考中级计算机办公软件应用证书）18*61085#品德与素养19*219*2766#体育18*219*219*219*21507#就业指导18*2368#应用写作19*476专业基础课9*会计基础19*47610*常用工具软件18*23611*图像处理PS（必考中级PS证）19*47612*网页设计（必考中级网页制作）19*47613*计算机网络19*47614*数据库19*47615*VB19*47616#管理学19*47617#网站建设19*219*411418*flash动画19*6114专业课19#电子商务概论（必考高级电子商务员（中级）证）18*610820*电子商

7、务物流与实训18*419*414821*网络营销策划19*419*619022*电商案例分析19*47623#市场营销 19*47624#国际贸易理论19*219*276其他25公益劳动1*301*301*301*3012026顶岗实习20*3060027毕业实习20*3060028入学教育、军训1周1周周 课 时28282828学 期 所 学 课 程 总 数8997说明：1其中常用工具软件、图像处理PS、网页设计、网络技术、数据库、VB、网站建设、Flash、电子商务概论、电商物流与配送、网络营销策划、电商案例分析、市场营销等课程为一体化教学课程。2. 课程前面标注有*号的为考试科目，标注有

8、#号的为考查科目。注: 表格中“18*4”表示：“18周每周4学时”五、主要课程设置及要求本专业的课程分为基础课、专业基础课、专业课三项。1基础课（1）语文巩固和扩展学生必要的语文基础知识，提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，培养学生的文学欣赏能力以及研读、探究、实践和创新的语文自学能力。（2）英语掌握英语语音、语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，掌握简单的日常用语，能借助词典看懂简单的英文资料。（3）商务礼仪本课程将通过交往艺术与沟通技巧、交际交往中的礼仪重点、交际交往中的礼仪互动、交际交往中的礼仪理念、服务与接待礼仪、公关社交礼仪等内容，全面展示现代交际礼仪与交往艺术的

9、精华所在，从而为职业人士打造个人交际魅力提供有效的指导。（4）计算机基础本课程进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、电子表格软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字、表格处理能力，数据处理能力、信息获取、整理和加工能力，网上交互能力，为以后的专业学习和工作打下基础。（5）品德与素养通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观和人生观、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技巧

10、。树立正确的职业理想，增强职业意识，提高就业能力。（6）体育坚持贯彻“健康第一”的指导思想，针对学生的生理和心理特征，努力提高学生的身体素质和体育技能，达到相应的国家体育锻炼标准要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，形成终身体育的正确体育关。 （7）就业指导本课程主要让学生了解当前就业市场和就业制度，掌握与大学生就业相关的法律法规、引导学生树立就业权利意识，防范就业陷阱，学会用法律武器维护自身合法权益；引导学生掌握各种择业技能：如简历的准备，公文写作、面试的技巧、面试礼仪、如何选择、如何决策以及找工作的技能、就业的安全及自我的保护能力等；介绍就业信息收集的途径和办法，使学生掌握就业与创业的基

11、本途径和方法，学会有效利用就业信息，提高就业竞争力及创业能力。（8）应用写作本课程主要让学生系统掌握常用的应用类文章的实际用途及其写作要领，掌握文章写作能力和分析处理能力，使其实际写作水平得到一定程度的提高，以适应当前和今后在工作、学习以及科学研究中的写作需要，为其总体工作水平的提高提供必要的保证，并为毕业论文的写作做好充分的知识准备。2专业基础课（9）会计基础本课程主要加强学生在会计基本理论，基本方法和基本技能方面的训练。学生在领会会计基本概念的同时，还要熟练运用会计的基本方法和基本技术，处理一些常见的经济业务，努力提高自己分析问题和解决问题的能力。为学习后续专业课程打好基础。（10）常用工

12、具软件常用工具软件是一门实用性很强的专业课程，能够快速提升学生的计算机应用水平，充分考虑初学者基础，强调零起点培养，并选取时效性、应用性较强的工具软件作为课程内容，便于学生掌握。课程通过对各种常用工具软件的讲解，来向用户展示常用软件的应用流程与使用技巧，带领用户进入一个电脑操作的全新境界，主要讲授了压缩工具、图形图像工具、多媒体工具、系统测试与维护工具、磁盘管理工具以及计算机安全工具等内容。（11）图像处理（PS）本课程主要介绍PHOTOSHOP软件的使用，包括了解该软件的工作界面和基本操作，掌握该软件处理图像的基本理论和基本方法；熟练掌握二维图形图像的绘制；掌握该软件在图形图像处理中的实际应

13、用。通过本课程的学习，学生应初步具有培养学生能熟练掌握图形图像处理软件，能进行平面设计以及为网页制作提供平面制作素材，使用学生应具有一定的广告和网页创意能力，能够解决一般平面设计方面的问题。能在课程结束之后达到PHOTOSHOP制图高级工的水平。（12）网页设计本课程主要包括网页制作软件工具的使用，超链接的使用、表格的使用，框架的使用、表单的使用、CSS技术的应用、网站的发布和管理、名网赏析、网站的种类介绍、平面软件的网页制作特技，等内容。通过本课程的学习，学生应掌握网页制作的基本方法；掌握利用多媒体信息丰富网页内容的方法；具备制作具有一定水平的个人或单位网页的能力。（13）计算机网络通过本课

14、程的学习，要求学生从理论上了解网络安全的现状，熟悉常用加密算法、数字签名技术、保密通信技术和计算机病毒的原理及基本的攻防技术。从实践角度看，学生学完本课程之后能够对主机进行基本的安全配置、对Web服务器做基本的安全配置、掌握基本的攻防技术、掌握基本的VPN技术。（14）数据库通过本课程的学习，要求学生掌握VisualFoxpro数据库管理系统的基本概念和数据库基本操作，掌握结构化程序设计和可视化的面向对象程序设计的思想方法，了解应用程序的编程技巧，同时基本了解SQLServer数据库的一些基本概念和简单管理与维护，为今后进一步的学习打下基础。（15）VB通过学习VB程序设计语言，了解可视化计算

15、机程序设计方法以及面向对象的编程思想，具备高级语言程序设计及可视化编程能力；通过上机实践培养学生分析具体问题的能力，能够独立编写简单基本程序，并能够结合相关技术如数据库，实现基本项目的设计与实现。VB是一种易学实用、适用面广的面向对象的软件开发平台。（16）管理学通过课堂理论学习、技能训练和社会实践活动，使学生掌握管理学基本原理、工具和方法，树立现代管理的思想观念，培养管理者的素质，懂得运用管理学的基本原理、工具、方法和过程进行管理实践，为后续专业课程的学习和成为一名“运营基层管理人”打好基础。（17）网站建设通过对本门课程的学习，使学生能够了解构建电子商务网站的一般性的知识，对网站建设有宏观

16、的认识，系统的掌握针对企业需要如何开展电子商务。重点体现在网站的设计、建立、制作等方面：通过细致深入的学习、了解，能够知道如何正确选择合适的方案，综合运用相关技术和工具来开发和建设简单的电子商务网站。（18）flash动画本课程主要任务是讲解Flash软件的基本知识和基本使用方法，使学生能够在多媒体课件制作中进行简单的Flash动画设计。使学生掌握了解基本的Flash动画制作原理，学会使用简单的Flash动画制作方法；了解合成功能，能完成完整项目的后期合成。3专业课（19）电子商务概论本课程以电子商务原理为导引，具体介绍电子商务的模式和动作流程，包括信息流、资金流、物流等电子商务要素和电子支付

17、、物流基础知识，从而奠定学生的专业知识骨架，为进一步学习打下坚实的理论基础。（20）电子商务物流与实训本课程主要从电子商务与现代物流的关系入物，系统地介绍在电子商务环境下如何开展现代物流管理。主要介绍现代物流基础知识，基本功能，物流模式和物流管理，供应链管理的基本知识和几种主要的供应链管理方法。（21）网络营销策划本课程主要让学生掌握网络营销方案策划、网络公关、网络营销策略、网络营销服务的流程与操作技能，在高度仿真的情境教学过程中，总结出网络营销的技巧，从个体的、片段的、感性的经验知识，建构为总体的、规律的、理性的网络营销策略。通过工作任务的完成，能够与他人合作，相互沟通，互相帮助，勇于创新，

18、学会学习和工作方法，不断总结，形成自主学习和终身学习的能力。（22）电商案例分析本课程以电子商务的应用领域为线索，介绍电子商务在各领域的一些实际案例，使学生对各行业的电子商务的发展有一个完整的了解。主要是对电子商务的四大模式，选取联想,海尔,IBM,HP,8848,雅虎等国内外典型案例，从不同角度、不同层次去进行分析，使学生能够对电子商务产生更为实际的感性认识，能对电子商务的发展有一个完整的了解，能借鉴电子商务应用的成功经验并运用到实际工作中去，为将来从事电子商务相关工作打下坚实的基础。（23）市场营销本课程主要培养学生了解市场营销环境因素的变化归律，选择目标市场，进行市场调查，预测及制定营销组合方案的方法，掌握市场营销计划，营销组织系统与控制，营销服务管理等基本知识。（24）国际贸易理论本课程主要讲授国际贸易的基本知识，使学生了解商品买卖的交易条件和有关国际惯例，交易磋商，合同签订与履行的基本知识，掌握进出口业务的实际操作程序。4其他（25）公益劳动通过公益劳动，调动学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。（26）顶岗实习通过顶岗实习，复习巩固学生的专业知识，让学生综合运用相关专业知识，锻炼用理论联系实际的方法去解决具体问题的能力。（27）毕业实习