初中现代汉语词性专题复习

1、1下列词语中不都属于名词的一组是(A.学生板)B.东西星期一黑八、英雄词性练习题C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵2.下列词语中都是名词的一组是()A.学校理想这里飞机B.跑步时间孩子父亲C.道理学习阳光海洋D.春天善良南面苹果3.下列词语中不都属于动词的一组是()A.跑步跳远思念书本B.扩大应该是进来C.援助做饭忘记回来D.关心能够要求唱歌4.下列词语都是动词的一组是()A.学生热爱跳舞允许B.讨厌上去是帮忙C.支持爱护悠闲小筋、|1/憎恶D.扩大思念激动哪里5.下列词语不都属于形容词的一组是()A.诚实善良弯曲顽强B.飞快兴奋幸福笔直C.高红缓慢伟大D.讨厌悲伤优秀卑鄙6.下列词语都

2、属于形容词的一组是()A.美丽鲜红洪亮纯朴B.弯曲愿意明天激动C.笔直回来风筝渺小D.快乐要求夏季许多7.找出词性完全相同的一组()A.宝贵光荣骄傲战友B.制造报答提高寻求C.角色语文经常兴趣D.非常偶尔清楚风景)8ABC鲁迅上午左右下面句中加点词的词性完全相同的一项(他在学校里他在阅览室学习这座房子朝南他朝北走去了物质文明建设和精神文明建设应该一起抓张健和李升一同到北京去了)B.也许D.欣然立刻果然9. 选出词类相同的一项。(A. 肃穆肃立C.聪明智慧10.、请将下列虚词归类。A.副词B.叹词C.介词越发（）（）沿着（D.拟声词除了（）始终（）依照索性（）扑通（）何必（）哦（）屡次自从（）砰

3、（）啊（）却现代汉语词性专题（一）指出下列句中各个词的词性。1他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。2两块连草都不长的地连起来了。3你比我强，我比不过你。4你为什么老向着他而不向他提意见？5到了北京，我就赶快跑到医院去看病。（二）选出词类相同的一项。A. 肃穆肃立B. 也许立刻C. 聪明智慧D. 欣然果然（三）判断划横线词的词性1. 这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。2. 月色便朦胧在这水气里。3. 月色给大地带来一片朦胧。4. 隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。5. 我们很快就要在全国胜利了。6. 这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。7. 这道题老师讲得很明白。8. 你明白

4、其中的道理吗？9. 我们应该有严肃、认真的工作作风。10. 革命队伍必须严肃纪律。（四）选出下列加横线词性不同的一项。A.电灯突然亮了。B.这场雨下得太突然。C.心脏突然停止了跳动。D.突然掌声暴风雨般的响起来。（五）请将下列虚词归类。越发，除了，始终，依照，沿着，索性，扑通，哦，屡次，何必，自从，砰，啊，却（六）辨析划线词的词性1、这是科学家的发明创造。科学家发明了计算机。2、这件事你得去。工资是我的劳动所得。这件事你做得对。3、桌上有一本书。昨天我上南京去了。4、星期天，我在家。星期天，我在家看书。星期天，我在复习功课。5、啊！祖国多么美！祖国多么美啊！6、老师叫你。昨天你叫老师表扬了。从

5、百草园到三味书屋。明天我要到上海。请把座位让给她。妈妈让我学做饭。上学时要锁好门。我买了一把锁。现代汉语词性专题复习一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（）名词：名词是表示人或事物的词。例如：1、指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生2、指物的：房子、汽车、电话、计算机；（表示具体事物的）精神、物质、友谊、法律；（抽象名词）3、表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才4、表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲5、表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词：词是表示动作、行为、心理活

6、动或存在变化等的词。例如：1、行为动词：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫学习、研究、进行、开始、停止、禁止2、存变动词：表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭3、心理动词：表示心理活动：爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌4、能愿动词和助动词：表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得5、趋向动词：表示趋向：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去6、判断动词：表示判断：是动词的语法特点：1一部分

7、动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。单音节动词重叠形式是：AA看看看想想想；试试试讲讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习学习学习批评批评批评；讨论讨论讨论休息休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。1动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我是

8、懂了”、“他是勇敢”、“这样做是好”。2动词“有”“有”只当动词用，不能当副词用。例如：请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）李光有在吗？（错）李光在吗？李光在不在？（对）李老师有教过你吗？（错）李老师教过你吗？李老师曾经教过你吗？（对）有受伤吗？（错）受伤没有？（对）3助动词助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定要坚持原则”、“春天到了，天气应该暖和了”。4趋向动词趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳

9、还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语，如“拿出一本书”、“拿出来一本书”、“拿出一本书来”。（三）形容词：形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。例如：表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常表形状、颜色的：长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆形容词的语法特点：1. 大部分形容词能同程度副词组合，例如“很勇敢”、“非常整齐”、“太死板”、“最清楚”等。有一部分形容词本身带有某些程度的意义，

10、不能再同程度副词组合。例如“雪白”、“血红”。还有加重叠词尾的形容词“黑乎乎、黑压压、黑洞洞，黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋”也是如此。2一部分形容词可以重叠。例如单音节：AA式高高高（的）大大大（的）；红红（的）慢慢慢（的）双音节：AABB老实老老实实整齐整整齐齐；清楚清清楚楚大方大大方方或A里AB式马虎马里马虎胡涂胡里胡涂；慌张慌里慌张小气小里小气重叠后一般表示程度加深。用在名词前表示程度适中，兼带有爱称的感情色彩。如“高高的个子”、“红红儿的脸”。3形容词不能带宾语。“端正、纯洁、坚定、健全、壮大、活跃、严格、丰富”等是形容词又是动词，“端正态度”是使态度端正的意思，“丰富文娱

11、生活”是使文娱生活丰富的意思。这里的“端正、丰富”是动词。“直着身子”、“红着”、“花了眼”中的“直”、“红”、“花”表示事物存在某种状态，也应看作动词。（四）数词：数词是表示数目和次序的词。表示数目多少的叫基数词。如“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、零”。表示次序先后的叫序数词。如“第一、第二、第三”等等。此外还有倍数、分数、概数。倍数是由数词加量词“倍”构成，如“一倍、五倍、十倍”。分数常用固定词组表示。格式是“几分之几”。概数的表示法有两种；第一，在基数后面分别加上多、把、来、上下、左右”等，如“一百多”、“一千左右”；第二，相邻的两个基数连用，如“三四（个）”、

12、“十七八（个）”、“五六百（个）”。此外，“三两（个）”。“三五（个）”等两个基数连用的习惯用语也表示概数。数词的语法特点：1. 数词经常出现在量词前边，例如“一个”、“五本”、“两次”等等。在现代汉语中，数词一般不直接同名词组合，文言格式或习惯用法中，数词才直接修饰名词。例如“一针一线”“一草一木”“千山万水”“三心两意”等。2. 倍数只能用于数目的增加，不能用于数目的减少。分数既可用于数目的增加，也可用于数目的减少。表达数目的增减必须拿原来的数目做基数，不能拿增减后的数目做基数。数量增减有一套习惯用语。1. 第一、表示数量增加的：增加（了）、增长（了）、上升（了）、提高（了）不包括底数，只

13、指净增数。例如从十增加到五十，可以说“增加了四倍”，不能说“增加了五倍”。增加到（为）；增长到（为）、上升到（为）包括底数，指增加后的总数。例如从十增加到五十，可以说“增加到五倍”，不能说“增加到四倍”。2. 第二、表示数量减少的：减少（了）、降低（了）、下降（了）指差额。例如从十减少到一，应该说“减少了十分之九”，不能说“减少了九倍”减少到（为）、降低到（为）、下降到（为）指减少后的余数。例如从十减到一，以分数计算，应说“减少到十分之一”。（五）量词：量词是表示计算单位的词。可分两类：1名量词表示人和事物的单位。（1）有专用的，如：度量衡等单位：尺、丈、升、斗、两、斤、磅、吨、分、亩、顷、刻

14、、元、角、米个体单位：个、位、件、本、间、把、条、根、棵、张、匹、块、片、只、架、枝、艘、辆、幅、座、句、段、篇、章、首集体单位：双、对、畐IJ、堆、批、群、帮，班、套、串、打（dd）、伙不定单位：些、点（2）有借用的，如：摸（摸了摸、摸一摸）现代汉语与古代汉语和外语相比，其中量词特别丰富，这就使现代汉语增加了区别同音词的功能和形象化的表达手段，如“一口剑、一枝箭”，“一线阳光”，“一小串珠子”。近几十年来，还出现了一些复合量词，例如：架次、人次、吨公里、吨海里、秒立方米2动量词：量词表示动作的量，也有专用和借用两类。专用的如“去一次”“念一遍”“哭场”“走一趟”的“次、遍、场、趟”。借用的如

15、“看一眼”“砍一刀”“玩一天”的“眼、刀、天”。（六）代词：代词是有代替、指示作用的词。代替人或事物名称的叫人称代词；表示疑问的叫疑问代饲。指称或区别人、物、情况的叫指示代词。人称代词可分三种:第一人称指说话一方，单数用“我”，复数用“我们”或“咱们”。第一人称指听话的方，单数用“你”，敬称用“您”；复数用“你们”，敬称用“您几位”、“您诸位”。第三人称指说话和听话以外的第三方，一单数用“他、她、它”，复数加“们”，“它”不指人而指物。“我们”和“咱们”的用法并不完全一样。“咱们”一定包括说话人和听话人的双方，可以称为“包括式”，“我们”和“咱们”在同一场合出现，“我们”只包括说话人在内的若干

16、人，排除听话人，可称为“排除式”。例如几位客人向主人告别时说：“我们走了，咱们再见吧。”但是，普通话“我们”可以是“排除式”，也可是“包括式”。例如： 你以为妈怕穷么？怕人家笑我们穷么？王先生，你放心去吧，过几天我们一定去看你。例“我们”是“包括式”，包括说话人和听话人双方，例是“排除式”，不包括听话人。“咱”有时相当于“我”，有时相当于“咱们”。人称代词：我、咱、你、您、他、她、它、我们、咱们、你、们、他们她们、它们、自己、自个、儿、别人、人家、大伙儿、大家、彼此疑问代词：谁、什么、哪、哪儿、哪里、哪会儿、多会儿、几、多少怎样、怎么、怎么样、多指示代词：这、那、这儿、这里、那儿、那里、这会儿

17、、那会儿、这些、这么些、那些、那么些、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样、这么那么二、虚词：畐词、介词、连词、助词、叹词、拟声词（一）畐词限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词。1、【表程度的】很、最、极、挺、顶、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越来越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、差不多、几乎、过于2、【表范围的】都、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、光、一齐、一概、一律3、【表时间频率的】已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚、正、正在、将、将要、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、一直、一向、向来、从来、总是、始终，永、永远、赶紧4、【表肯

18、定否定的】必、必须、必定、必然、当然、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用（甭）、不妨5、【表语气的】难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、是、是否、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、其实、明明、恰恰、未免、只好注意：1副词只有“很”、“极”可以作补语。例如：这办法好得很。这办法好极了。2有一部分副词能起关联作用。（1）单用的：说了又说吃得下就吃说清楚再走下大雨也去（2）前后配合用的：又又越越也也不不既又非不（3）和连词配合用的：不但还只有才既然就虽然却如果就不论都即使也除非才3. “没有”（没）在动词、形容词前是副词，否定行为的

19、发生；在名词前是动词，否定事物的存在或否定对事物的领有。例如：没有见过这么好的学生。（副）你没有诗经吗？（动）4. 有少数形容词和某些副词，都经常作状语，要细心分辨。例如：雨后青山格外秀丽。这件衣服特别好看。你不能持一概否定的态度。大家一致同意大会的决定。这种情况下，我们可以通过词的组合来分辨它们的词性。例如：我们可以说“任务特别”，也可以说“（特别）任务”，但“格外”没有这种用法。可见“特别”是形容词，“格外”是副词。又如：可以说“意见一致”，也可以说“（一致）意见”，“一概”没有这种用法。能作谓语、定语、状语，而意义不变的是形容词，不能作谓语、定语的是副词。5. “白、怪、老、净”等，同名

20、词组合时是形容词，同动词、形容词组合时是副词。因在两个位置上意义是不同的。比较下边两组词：甲：白布、老朋友、怪事、净水；乙：白跑一趟、老说不完、怪好看、身上净是泥（二）介词用在词或词组前面，一起组成“介词结构”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。例如：1、【表时间】从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临2、【表处所、方向的】从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着3、【表方式、方法的】按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以将、就、凭、用、靠、拿4、【表原因、目的的】因、由于、为、为了、为着5、【表对象、关联的】对、对于、

21、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被将、管、论、顺、连6、【表比较的】比、和、同、与、跟7、【表排除的】除了、除非注意：1.介词结构都可以作状语，少数还可以作补语。例如：在阅览室看书（表处所），从早上作到晚上（表时间），沿着河边前进（表方向），对学生负责（表对象）连根拔起来（表对象），比过去更好（表比较）有的可以作定语，但要加“的”。例如：他作了一个（关于诗人杜甫）的学术报告。他（对这个问题）的分析是正确的。2.介词大部分是由动词虚化来的，有的介词跟动词的界线是清楚的，如“从、被、对于、关于”等。有的词在这个场合是介词，在另一场合是动词，如“在、比、给”等。例如：他把书放在桌上。（介词）他

22、在家里.（动词）许多同学都比我学习好。（介词）我们要比干劲，比速度，比质量。（动词）他给我买了一本书.（介词）他给了我一本书。（动词）区别：介词不能单独作谓语，也不能用肯定否定并列方式提问，动词可以。介词后边不可以带时态助词“了、着、过”（“为了”、“为着”、“当着”中的“了、着”不表时态），不能重叠；动词一般可以。它们的意义也不同，如例中的“在”表示“放”的处所；例中的“在”是“属于”或“存在于”的意思。能作介词用又能作动词用的还有“由、让、朝、往、用、拿、经过、通过”等词。（三）连词连接词、短语或句子的虚词。例如“和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但、不仅、或、或者、虽然、但是、然而、

23、如果、即使、那么、因为、所以、因此”等。“和、跟、同、与”四个词都有连词和介词两种用法。例如： 我和他都去过。（连词） 我曾经（和他）去过。（介词） （和他去北京）的人都回来了。（介词）上述三例中的“和”都可以用“跟、同、与”替换。用作介词时，口语常用“跟”，书面语倾向于用“同”。用作连词时，一般用“和”，“与”带有书面语色彩。连词“和”与介词“和”的不同，表现在以下几个方面：第一，连词“和”前后的词语是并列关系，两者共作一个成分，可以互相调换位置而句子的基本意思不变；介词“和”前后的词语不是并列关系，不能互换位置。第二，介词“和”前面可以出现状语，连词“和”不能。第三，介词“和”有时可以出现

24、在一个句号或一个成分的前头，连词“和”不能，如例。“和”等用作连词和介词，在有的句子里会有歧义，如“我和地谈话”就可以有不同的理解。“他”可能谈话，也可能不吭声。为了准确地表达思想，在书面语中一般把“和”用作连词，把“同”用作介词。例如：不多时，许大嫂快手快脚的收拾了碗筷，拈了几块烧饼带给阿细和阿娇，便同秀英、凤容一道离了家，走回小艇去了。（四）助词表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。常见的有下面这些：【结构助词】的（底）、地、得、所【时态助词】着、了、过、来着，【比况助词】似的【语气助词】的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了（而已）、也好、也罢、啦，嘞、喽（陈述语气）吗（么）、吧、呢、啊

25、（疑问语气）吧、呢、了、啊（呀、哇、哪）（祈使语气）啊（呀、哇、哪）（感叹语气）结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词。“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面写做“的”，在状语后面写做“地”，在补语前写做“得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。例如：灿烂的科学的春天到来了。同学们都很快地完成了老师布置的作业。张老师高兴得说不出话来。（五）叹词表示强烈感情或呼唤、应答的词。如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎哟、咳、哦、喂、嗯”等。哈哈！我猜着了。（表喜悦）唉呀！这么大的西瓜！（表惊讶）哦，我想起来了。（表醒悟）喂！现在开会了。（表

26、呼唤） 嗯！我马上就去。（表应答）1、叹词的独立性最强，一般不同别的词语发生结构关系，常作独立成分2、.叹词“啊”与语气助词“啊”不同。例如： 咱们走的不是一条路啊！啊，今年的庄稼长得真好哇！语气词“啊”总是附着在句末，念轻声，永不独立，如例。叹词“啊”不念轻声，总是独立在句子结构之外。3、叹词的写法不十分固定，同一声音，往往用不同的汉字表示。例如“0,我懂”。就可以用“哦、喔、噢”等表示。又如叹词“啊”，也写作“呵”等。在写作的时候，要尽量采用通行的写法。4、另外，叹词可以作句子成分。如“他哼了一声”（作谓语）。“只听见电话里发出喂、喂的声音”（作定语）。这属活用。（六）拟声词用来摹拟事物发

27、出的声音的词。例如：嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、叭叭、砰、呜、吱吱、咪呜等。三、词性辨析：1.）名与动、形的区别：A. 名词不能重叠。（少数除外如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。B. 名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？C. 名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。2）.动词、形容词的区别：A. 前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词

28、可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走X,很好V。B. 动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看；形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。C. 动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）X，咼兴（他）X。3）.副词和形容词的区别：a. 副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。b. 副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。c. 副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。d. 副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？4）.时间副词和时间名词的区别：a. 时间名词能做定语，如：“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能如：“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。b. 时间名词做主语，如：“今天星期天”