一年级语文下册课外阅读专项B练习

1、一年级语文下册课外阅读专项B练习1.阅读下文，回答问题有趣的天空小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”(D这篇短文有小段，在文中标上小段号_金便条山羊一个朋友(2)读一读，圈一圈：天上的白云像什么？一匹白或一朵白云一头白马3 3)4 .课外阅读。小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫现。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大用的葡萄挂在架子上，

2、不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜O子CH红柿坐种着绿油油的青菜1眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。(1)这段话是按顺序写的。先写小院西面是,北面有个,东面种着,南面是。其中写得最详细的是，这段话中的第一句到第一句，都是写这里的景色。()(2)文中划线的句子是()(3)给文中画地方选择恰当的标点符号()5 .读例文，完成练习。(二)杨梅圆圆的：/口桂圆一样大/卜：遍身牛着/卜束U。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。(1)第一句话写了杨梅的>和小刺。(

3、2)第二句重点写了杨梅身上的变化，可见作者观察得很仔细。(3)请仿照文段中画线的句子写一种水果或玩具的外形。6 .阅读下文，回答问题小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊。问讯处”是召唤她的密语。一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。能告诉我为什么吗，苏珊？"我问，为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”(1)用横线画出小精灵用心灵倾听”的句子。(2)苏珊为什么告诉我”它要到另一个世界去唱歌"？

4、你是如何理解这句话的？(3)苏珊是个样的人。7 .阅读短文，回答问题。小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活！小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水.小猪就大叫起来：这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气！小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xinmu),就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了

5、好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。(1)根据短文内容填空。小猪向学游泳，向学爬树,向学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太了，大树太T,跑步太了。(2)结合短文理解词语的意思。快活：(3)根据短文内容判断对错。小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习小猪什么也没学会，是因为他怕困难。小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。(4)想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写小猪看到在,8 .快乐阅读，我能行：据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼甯的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕机再交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣”。地球，这

6、位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和谒可亲。(1)这段文字写的是。(2)给划线的字注音。映入纹痕(3)写出具体写地球美丽壮观的句子。(4)根据理解完成填空。篮色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣中篮色”的是,白色”的是,水蓝色的纱衣”指的是。这段话中将地球比作和,说明它的,表达出对地球的之情。9 .阅读短文，回答问题。小白兔过生日六月十日是小白兔的生日，许多小动物都来向它祝贺。它们送来了小白兔最喜欢的礼物：小灰兔送萝卜，小山羊送青草，小牛送牛奶，小鸡送白菜。大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。(1)这篇短文共有个自然段。(2)小白兔的生日是月日。(3)小动物送了什么礼

7、物？请连一连。小灰兔白菜小山羊牛奶小牛萝卜小鸡青草(4)请在下面这张贺卡上为小白兔写上一句祝福的话。(不会写的字用拼音代替。)10 阅读下文，回答问题我代表我的祖国徐悲鸿是我国杰出的画家。1919年到1927年，徐悲鸿在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有什么地位，中国留学生常受到别人的歧视。一次，许多留学生聚会。一个外国学生站起来，恶毒地说：中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，把他们送到天堂去深造，成不才。”在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到那人面前，大声说：先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等到学习结业，看到底谁是人才，谁是蠢才！”为了提高自己的绘画水平，徐

8、悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，他一去就是一天，不到闭馆不出来。徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰，他主动邀请徐悲鸿到他家做客，在他的画室里画画，并亲自给徐悲鸿指导。后来，徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校，在几次竞赛和考试中获得第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了美术界。徐悲鸿成功了！那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。(1)从文中找出下列词语的近义词。鄙视狠毒(2)在文中的横线上用上恰当的关联词语。中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，把他们送到天堂去深造，成不(3)文中讲在一旁的徐悲鸿被激怒了”，他被什么激怒了？(4)徐悲鸿的勤奋表现在哪些地方？(5)

9、读了这个故事，你有什么感受？9 .阅读文段，回答问题我正想着，它一下子进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它在船头，一口把小鱼了下去。(1)将下列词语填入文中的横线上。站吞冲衔飞(2)找出文中表示时间短的词。(3)文中描写的是翠鸟时的情景，体现了翠鸟的特点写话小练笔10 .阅读课文片段，完成练习爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。遇到风沙雨雪，遇到干旱洪水，它那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这、

10、孩子们现在还不能理解。(1)在文中横线上填上恰当的关联词。遇到风沙:雨雪,遇到干旱洪水,它么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”(2)爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来”是因为什么呢？(3)文中画线的句子是()(4)他也在表白着自己的心”，说明爸爸在借勉励自己。文章采用了的写作手法。11 .按课文内容填空并回答问题春季里，,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。勤耕作，带月光秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年,大家笑盈盈。(1)根据课文内容在横线上填上相应的字。春季里，,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿。夏

11、季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。勤耕作，带月光秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年,大家笑盈盈。(2)数一数儿歌总共有句话。(3)照样子，写句子。谷像黄金粒粒香。(4)读了儿歌，我知道了：。12 .课外阅读。人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚(tn)是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分()飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监()飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。(1)给这段话加上

12、一个标题()(2)给文中括号选择正确的字填上。A.辩B.辨()A.视B.试()(3)选择下面加线字在词语中的正确读音摸(A.moB.mC)样()飞行1(A.xngB.hmg)()导胆(A.dmB.tn)()(4)这段共句话，是围绕来写的。()(5)短文中写了项有趣的发明，分别是。()13 .阅读下文，回答问题据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百一多千米的星球。在群

13、星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。(1)地球在宇航员的眼中是这样的：。(2)划线的句子用了>>的说明方法，说明了。(3)划线的句子用了、的修辞手法，将地球比作、0(4)看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说？14 .阅读下文，回答问题小嘎子和胖墩儿比赛摔跤(节选)俩人把枪”和鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡(1)选择括号内正确的读音和字。精神抖擞(shus由)破绽(zhnding)三抓两挠(n(or0)上了当(dmgdng)(钓钩)他的腿别(biebie住(2)这段话中有好些类似猴儿似的”的词语，巧借动物写出人物的特点，很有特色，请你找一找，摘录下来。(3

14、)写出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。(4)找出描写小嘎子心理活动的句子。(5)动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个怎样的小嘎子?15 .阅读短文，回答问题。小白兔过生日六月十日是小白兔的生日，许多小动物都来向它祝贺。它们送来了小白兔最喜欢的礼物：小灰兔送萝卜，小山羊送青草，小牛送牛奶，小鸡送白菜。大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。(1)这篇短文共有个自然段。(2)小白兔的生日是月日。(3)小动物送了什么礼物？请连一连。白菜牛期萝卜青草小灰兔小山羊小牛小鸡(4)请在下面这张贺卡上为小白兔写上一句祝福的话。(不会写的字用拼音代替。)16 .我会阅读，会思考。小雪人北风吹，雪花飘，堆个雪人个

15、子高。头上戴个小水桶，身上插把笞帚苗。安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。(1)我会照样子写词语。例：蹦又跳、>(2)我知道堆雪人的季节是：o(3)我知道，儿歌中雪人的帽子是，眼睛是(4)我知道，冬天的乐趣还有：o17 .阅读短文，回答问题喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上数我飞得最高了"。哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道："鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。”“不

16、，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！"鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着人”字形，整整齐齐地飞向远方。真是人上有人，天外有天啊！"喜鹊感慨地说。(1)短文有个自然段。(2)读句子，根据文章内容判断对错。喜鹊比蝴蝶飞得高。鸽子比喜鹊飞得高。小昆虫在高空中飞。(3)喜鹊看到大雁后明白了()(填序号)大雁飞得最局。大雁飞得最整齐。人上有人，天外有天。18 .阅读短文。完成文后练习。天鹅湖是一个圆形的湖，湖水泊可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小野花。湖上有一座美丽的

17、小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。(1)按短文内容填空。短文写了湖水,0湖的四周有,树下有和湖上有o(2)填上合适的词语的湖水的树木的草地的小桥(3)从文中找出下列词语的近义词茂盛一一吹拂一_漂凫装扮19 .阅读下文，回答问题我代表我的祖国徐悲鸿是我国杰出的画家。1919年到1927年，徐悲鸿在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有什么地位，中国留学生常受到别人的歧视。一次，许多留学生聚会。一个外国学生站起来，恶毒地说：中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，把他们送到天堂去深造，成不才。”在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到那人面前，大声说：先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一

18、比，等到学习结业，看到底谁是人才，谁是蠢才！”为了提高自己的绘画水平，徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，他一去就是一天，不到闭馆不出来。徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰，他主动邀请徐悲鸿到他家做客，在他的画室里画画，并亲自给徐悲鸿指导。后来，徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校，在几次竞赛和考试中获得第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了美术界。徐悲鸿成功了！那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。(1)从文中找出下列词语的近义词。鄙视狠毒(2)在文中的横线上用上恰当的关联词语。中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，把他们送到天堂去深造，成不才。(3)文中讲在一旁

19、的徐悲鸿被激怒了”，他被什么激怒了？(4)徐悲鸿的勤奋表现在哪些地方？(5)读了这个故事，你有什么感受？20 .阅读文段，回答问题我正想着，它一下子进水里，不见了。可是，没一会儿，它起来了，红色的长嘴着一条小鱼。它在船头，一口把小鱼了下去。(1)将下列词语填入文中的横线上。站吞冲衔飞(2)找出文中表示时间短的词。(3)文中描写的是翠鸟时的情景，体现了翠鸟的特点写话小练笔21 .读例文，完成练习。(一)细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(1)这段话写的是雨中杨梅树的形态，抓住了杨梅树的枝、叶来写，具枝、叶的特点分别是>。

20、(2)作者在写杨梅树时，运用了()的修辞手法。(3)请仿照画横线的句子写一种植物的枝、叶。22 .阅读下文，回答问题什么是永远不会回来了呢？"我问。所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨大，你再也不能回到昨大了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。爸爸等于给我说了一个谜这个谜比一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴_还让我感到可怕比光阴似箭日月如梭_更让我有一种说不出的滋味以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头.就知道一天

21、真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。(1)这个片段选自课文>>。(2)给第三自然段加上标点符号。爸爸等于给我说了一个谜这个谜比一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴还让我感到可怕比光阴似箭日月如梭更让我有一种说不出的滋味(3)爸爸的话告诉了我”要的道理，短文用?口网个事例说明这个道理。(4)片段中有两句告诉我们要珍惜时间的格言，请摘抄下来，并再写两句你平时积累的。23 .阅读下文，回答问题我叫神舟号一天晚上，一艘飞船在太空中散步。嫦娥姐姐问：小弟

22、弟，你从哪里来?以前怎么没见过你？”飞船弟弟说：我叫神舟号，从中国来，科学家派我来做飞行试验。”嫦娥姐姐听了，高兴地说：小弟弟，你回去的时候，一定要把我带上，我真想回家看看。”(1)读完短文我知道了，原来神舟号”就是一艘。(2)神舟号”去太空做什么？请找出来。(3)想一想，嫦娥姐姐回到家乡看到了什么？24 .读下面的短文，然后回答问题春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。(1)这段话共有句。(2)找出表示花的颜色和草的颜色的词。(3)这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的和花盆里的:分好看。有趣的天空

23、25 .阅读下文，回答问题小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”(1)这篇短义有.小段、在文中标上小段号。(2)读一读，圈圈：天上的白点像什么？匹白熊一只金鱼呆白云一条山羊一头白马一个朋友(3)26 .阅读下文，回答问题我马上跑去告诉了爸爸：原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”(1)这段文字选自课文>&g

24、t;,作者是国的0(2)这一点"指的是o(3)甘”字用音序查字法查字母,用部首查字法查部，它在字典里的解释有：甜，味道好；自愿，乐意；美好；姓。不甘落后”中的甘”意思是,同甘共苦”的甘"意思是0(4)从这两段文字的字里行问我们可以感受到我”和爸爸对松鼠的之情。27 .阅读下文，回答问题我代表我的祖国徐悲鸿是我国杰出的画家。1919年到1927年，徐悲鸿在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有什么地位，中国留学生常受到别人的歧视。一次，许多留学生聚会。一个外国学生站起来，恶毒地说：中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，把他们送到天堂去深造，成不才。”在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到那人面前

25、，大声说：先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等到学习结业，看到底谁是人才，谁是蠢才！”为了提高自己的绘画水平，徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，他一去就是一天，不到闭馆不出来。徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰，他主动邀请徐悲鸿到他家做客，在他的画室里画画，并亲自给徐悲鸿指导。后来，徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校，在几次竞赛和考试中获得第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了美术界。徐悲鸿成功了！那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。(1)从文中找出下列词语的近义词。鄙视狠毒(2)在文中的横线上用上恰当的关联

26、词语。中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，把他们送到天堂去深造，成不才。(3)文中讲在一旁的徐悲鸿被激怒了”，他被什么激怒了？(4)徐悲鸿的勤奋表现在哪些地方？(5)读了这个故事，你有什么感受？28 .阅读短文，回答问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上数我飞得最高了"。哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道："鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！"鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着人”字形，整整齐齐地飞向远方。真是人上有人，天外有天啊！"喜鹊感慨地说。(1)短文有个自然段。(2)读句子，根据文章内容判断对错。喜鹊比蝴蝶飞得高。鸽子比喜鹊飞得高。小昆虫在高空中飞。(3)喜鹊看到大雁后明白了()(填序号)大雁飞得最局。大雁飞得最整齐。人上有人，天外有天。29 .阅读下文，回答问