社会学教学大纲

1、社会学教学大纲§ 使用教材：郑杭生主编，社会学概论新修（第四版），中国人民大学出版社， 2003年版§ 教学参考用书：1  王思斌主编：社会学教程（第二版），北京大学出版社，2004年7月。2  美D·波普诺著：社会学（第10版），中国人民大学出版社，1999年8月出版。3  童星主编：现代社会学理论新编，南京大学出版社，2003年10月出版。4  宋林飞著：西方社会学理论，南京大学出版社，2000年8月出版。5  谢立中主编：西方社会学名著提要，江西人民出版社，2000年出版。6  北京大学社会学编写组

2、编，社会学，北京大学出版社，2001年版出版。7  孙立平主编：社会学导论，首都经济贸易大学出版社，2004年2月出版。8  英安东尼·吉登斯著：社会学（第四版，中文版），北京大学出版社，2004年2月出版。9 风笑天编著，社会学导论，华中科技大学出版社，1997年。一、教学内容要求社会学是应用性、实践性很强的课程之一，在此应通过规范的制度文本解读、案例教学和实践教学实现实用性和制度熟练运用的教学目标；同时，课堂讲授的重点在于理论知识与实践的结合点，以及难点和复杂问题的剖析，同时布置有针对性的复习思考题，使学生比较系统和准确地掌握社会学的基本原理和制度实

3、务；在课程讲授中，密切联系我国实际，作到在忠实于学科规范体系原貌的前提下，重点使学生对我国的现行社会学运行机制及其发展变化。二、教学方法与手段社会学课程是应用性、实践性强的课程，因此，在教学方法与手段上，应通过规范的制度文本解读、案例教学和实践教学实现实用性和制度熟练运用的目标。一是系统的、有历史沿革的制度文本解读；二是社会学实施中的典型案例分析和课堂讨论，达到启发式教学效果；三是社会实践和课程实践，使学生了解社会学理论与制度的结合点，了解其运行的基本程序。在讲解重点内容时，应结合我国社会学制度改革中引发的理论和实施难点，发动同学对我国目前社会学学术状况和改革对策的思考与讨论。本课程采用多媒体

4、教学。三、对学生的要求要求学生课前预习，并注意阅读有关社会学改革的最新动态，配合老师搞好课堂讨论，积极发言，并把学生在课堂的平时表现作为期末成绩评定的一部分，计为总分的30%。四、课程的考核方式本课程所采用的考核方法是闭卷考试，平时成绩加期中占30%；期末卷面成绩占70%。第一章 导 论一、什么是社会学1、学术界对社会学的定义2、台湾学者龙冠海比较归纳3、我们的定义二、社会学的研究对象和学科特点1.社会学的研究对象2、社会学的学科特点三、社会学与常识四、社会学的功能思考： 实证主义社会学与人文主义社会学的区别？第二章 社会学发展简史一、社会学产生的背景1.经济社会发展背景2.社会思想背景3.学

5、术背景二、社会学学科的发展阶段1.社会学的创立或发端阶段2、社会学的形成或经典阶段3、广泛发展阶段（即是指当代社会学的发展）三、创立和形成时期的社会学观点：1、孔德的社会学观点2、斯宾塞的社会学观点3、迪尔凯姆的社会学观点4、韦伯的社会学观点5、芝加哥学派的社会学观点四、当代西方社会学理论的重要流派1、结构功能主义理论2、社会冲突论3、社会交换理论4、符号互动理论五、社会学在中国的发展简况1、发展阶段2、中国社会学的薄弱环节思考题1、论述社会学产生的根源；2、西方社会学创立、形成、发展阶段总体上的特点；3、论述迪尔凯姆对社会学的贡献；4、论述韦伯对社会学的贡献。第三章 社 会第一节 什么是社会

6、一、社会的概念1、语源含义2、西方社会学界的认识第一种：社会唯实论第二种：社会唯名论3、马克思主义关于社会的两个基本观点 4、社会的定义二、社会的特点三、社会的构成要素四、社会的功能第二节 社会结构一、社会结构二、社会的类型下面是两种普遍采用的划分社会的方法： （一）“五阶段”划分法（二）公社社会和社团社会 第三节 社会学考察社会的几种角度一、宏观微观的视角二、个人关系、群体关系和社会制度的角度三、血缘、地缘、业缘的角度第四节 社会运行一、什么是社会运行1、概念2、基本类型思 考 题1、西方社会学界对社会的不同认识？2、什么是社会结构？3、公社社会和社团社会各自的特点？第四章 文化第一节 文化

7、的涵义、特性与分类一、什么是文化1、涵义2、文化与文明的区别：二、文化的特性三、文化的分类1、主文化和亚文化2、主文化和反文化第二节 文化的结构一、文化的构成要素 1、符号2、价值观3、规范4、物质文化 二、文化的结构层次（一）文化的内部结构（二）文化的外部结构第三节 文化分析一、文化分析的理论视角1、功能主义的视角：2、冲突论视角：3、生态学的视角：二、文化评价的几种态度1、文化中心主义2、文化理性主义3、文化相对主义：第四节 文化的功能思 考 题1、文化与文明的区别。2、文化的特性及分类。3、文化的内部结构。4、如何认识中国传统文化与现代化之间的关系？第五章 社会化第一节 社会化概述一、社

8、会化的含义二、社会化的类型1、初始社会化2、预期社会化3、发展社会化4、逆向社会化5、再社会化三、社会化的意义1、从个人角度分析：2、从社会角度分析：第二节 社会化的条件和主体一、个人生物基础二、外界社会环境1、家庭2、学校3、同龄群体4、工作单位5、大众传播媒介第三节 社会化的过程和机制一、关于社会化的若干理论1、人格发展理论（1）库利 的“镜中我 ”理论（2）米德的角色扮演理论（3）弗洛伊德的人格发展理论（4）埃里克森的八阶段理论2、生命历程理论(略)二、社会化过程中的问题1、早期社会化的困境2、社会化的偏差和失败3、代差第四节 社会化的基本内容一、学习基本生活技能二、学习基本社会规范三、

9、内化价值观念四、培养社会角色思考题1、社会化的含义及类型。2、社会化的条件和主体。第六章 社会角色第一节 社会角色的含义（1）是社会地位的动态表现（2）是一套权利、义务的规范和行为模式（3）对应与一系列角色期望（4）角色是社会关系的基础第二节 社会角色的类型一、先赋角色和自致角色二、自觉角色和不自觉角色三、规定性角色和开放性角色四、功利性角色和表现性角色第三节 社会角色的扮演一、角色认知二、角色互动三、角色扮演的前台与后台四、社会角色的扮演过程第四节 社会角色的失调一、角色冲突二、角色不清三、角色中断四、角色失败思考题 v 社会角色的概念；v 社会角色分类（先赋角色和自致角色）；v 如何理解和

10、处理社会角色冲突问题。第七章 社会互动第一节 社会互动的含义及理论一、含义二、社会互动理论1、符号互动论2、戏剧理论（拟剧论 ）3、社会交换论4、本土方法论第二节 社会互动的类型1、合作2、竞争3、冲突4、暗示5、交换第三节 集合行为一、集合行为的含义与特征1、含义2、特点二、集合行为产生的原因或社会条件三、几种典型的集合行为思考题 1、什么是集合行为？ 2、集合行为产生的原因或社会条件有哪些？第八章 社会群体第一节 什么是社会群体一、社会群体的定义二、社会群体的特征第二节 社会群体的结构一、群体凝聚力二、群体规范三、群体规模四、群体领导五、群体决策第三节 初级社会群体一、含义二、基本特征:三

11、、我国转型期的初级社会群体:思考题¨ 初级社会群体的含义与特征。¨ 什么是社会转型。第九章 社会分层与流动第一节 社会分层概述一、含义二、社会地位三、社会分层的社会作用1、积极作用2、消极作用第二节 社会分层理论一、马克思主义阶级理论二、韦伯的三位一体分层理论第三节 社会分层研究的主要内容一、分层的方法与标准1、方法2、分层标准二、当前研究的若干问题1、中间阶层的走向问题；2、弱势群体问题；3、社会精英的构成问题、阶层与阶级概念的关系问题第四节 我国的阶级阶层状况一、主要研究成果二、分层的标准第五节 社会流动一、含义二、类型三、合理社会流动及其意义1、什么是合理流动：2、合

12、理流动的重要意义：思 考 题1、什么是社会分层？韦伯的社会分层理论的主要内容？ 2、试从社会分层与社会流动的角度分析当前中国农民工现象（利、弊）。 第十章 社 区第一节 社区概述一、社区的含义二、社区的构成要素三、社区的分类第二节 社区发展和社区建设一、社区发展二、社区建设第三节 虚拟社区一、含义二、特征三、与实在社区的联系思 考 题w 1、什么是社区？农村社区和城市社区的区别？w 2、谈谈如何提高社区居民的参与程度？w 3、谈谈你家乡的社区建设举措。第十一章 社会问题一、含 义二、构成要素三、特 征四、分 类（朱力：社会问题概论）1、异常群体社会问题：2、越轨群体社会问题：3、弱势群体社会问

13、题：五、社会问题理论1.迪尔凯姆的社会整合理论 2.奥格本的文化失调理论 3、社会解组论4、价值冲突论六、我国当前的主要社会问题1、人口问题2、贫富差距问题3、犯罪问题4、失业问题思 考 题1、社会问题是社会学研究的一个重要领域，长期以来形成了多种理论流派。请介绍你所知道的几种理论流派及其主要观点。 2、什么是社会问题？试以我国当前存在的某一个具体社会问题为例，分析该社会问题产生的原因、表现及解决措施。 第十二章 社会控制第一节 社会控制一、含义二、特征 1、普遍性2、阶级性3、强制性三、分类1、积极性控制与消极性控制（根据控制的手段）2、硬控制与软控制（根据是否使用强制手段）3、内在控制与外

14、在控制（根据控制是否依靠外部力量）四、社会控制手段1、习俗2、道德3、宗教4、纪律5、法律6、社会舆论第二节 社会越轨一、含义及分类二、社会越轨的特征相对性三、产生原因（理论解释）1、生物学解释 2、心理学解释 3、社会学解释 思 考 题w 1、什么是社会控制和社会越轨？w 2、社会越轨的相对性。w 3、社会越轨的理论解释（文化传递论）。w 随着社会的发展，为什么青少年犯罪率越来越高，如何进行社会控制？第十三章 社会变迁与社会现代化第一节 社会变迁一、社会变迁的含义二、社会变迁的类型（1）整体变迁与局部变迁；（2）进步的变迁与倒退的变迁；（3）进化的变迁与革命的变迁；（4）自发的变迁与有计划的变迁。三、社会变迁的原因1、自然环境2、人口3、发明和发现4、非物质文化5、文化传播6、思想观念与主观努力第二节 社会现代化一、社会现代化的含义二、现代化过程的基本特征三、不同国家的现代化类型四、发展中国家现代化的特点五、我国的社会主义现代化1、中国现代化的历程（1）初始阶段