2022年甘肃省白银市中考语文文言文阅读总复习

1、2022年甘肃省白银市中考语文文言文阅读总复习1.阅读下面的文字，完成问题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲， 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧：然则何时而乐耶？ 其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归！（范仲淹岳阳楼记）（乙）已而夕阳在山，人影散乱。太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游 人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太 守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修醉翁亭记）（1）解释文中加点词语的意思。微斯人如果没有先天下

2、之忧而忧在之前内树林阴管遮盖太守罩谁是（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（丙）齐宣王见孟子于雪宫，王曰：“贤者亦有此乐乎？ ”孟子对曰：“有。人 不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民 之乐者，民亦乐其乐：忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下忧以天下然而不王者未之有 也。”（孟子梁惠王下 ）（注）雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。非其上：非难他们的君王（认为他们的君王 不对）。为民上：作为人民的统治者（君王）。（3）下列各项中加点词语意思相同的一项是 AA.游人去而禽鸟乐也生国还乡B.或导二者

3、之为/渔人甚号之C.而不知太守之乐其乐也/乐民之乐者D.鸣声上下/不得而非其上者（4）请用“/”给文中画线的句子断句。乐以天下忧以天下然而不王者未之有也（5）请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。拓展探究。请用原文说说孟子的“忧乐观”与范仲淹的“忧乐观”的观点分别是什么？ 有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关。对 此，你怎么看？【分析】参考译文：【甲】唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情， 这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心 系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做

4、官也担忧，在 僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在 天下人之前先忧，在天下人乐之后才乐唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆 历六年九月十五日。【乙】不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林， 鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知 道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐 啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？ 是庐陵欧阳修吧。【丙】齐宣王在别墅雪宫里接见孟子。宣王说：“贤人也有在这样的别墅里居住游玩的快

5、乐吗？ ”孟子回答说：“有' 人们要是得不到这种快乐，就会埋怨他们的国君。得不到这 种快乐就埋怨国君是不对的：可是作为老百姓的领导人而不与民同乐也是不对的。国君 以老百姓的快乐为欢乐，老百姓也会以国君的快乐为快乐：国君以老百姓的忧愁为忧愁， 老百姓也会以国君的有愁为忧愁。以天下人的快乐为快乐，以天下人的忧愁为忧愁，这 样还不能这样还不能够使天下归服，是没有过的【解答】（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子， 知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要 注意积累并识记一些常见的实词。句意：如果没有这种人。微：如果没有；句意：

6、在天下人之前先忧。先：在之前；句意：树林里的枝叶茂密成林。翳：遮盖：句意：太守是谁。谓：是。(2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译 和意译相结合。中重点词语有：求，探求；之，的；或，或许。句意为：我曾探求过古代品德高尚的 人的心境，或许不同于以上两种表现，为什么呢？中重点词语有：乐，欢乐；述，记述；以，用。句意为：醉了能够和大家一起欢乐， 醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。(3)本题考查一词多义。A.相同，都是离开；B.不同，不同于/以为异：C.不同，以为乐/快乐；D.不同，上面/君主。故选：Ao(4)本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明

7、确句意，然后根据句意进行分析。 句意为：以天下人的快乐为快乐，以天下人的忧愁为忧愁，这样还不能这样还不能够使 天下归服，是没有过的。故断为：乐以天下/忧以天下/然而不王者/未之有也。(5)本题考查对文章内容的理解和信息的提取。根据“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”，意思是“在天下人之前先忧，在天下人乐之后才乐”，可知范仲淹的“忧乐观”: 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。根据“乐以天下，忧以天下”，意思是“以天下人的 快乐为快乐，以天下人的忧愁为忧愁”，可知孟子的“忧乐观”：乐以天下，忧以天下。 本题考查语言表达。根据【甲】文中"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和【乙】 文中“乐以天

8、下，忧以天下”，可知国家和民族的利益与我们息息相关，围绕这回答即可。 示例：我不同意这种观点，“国家兴亡，匹夫有责。”把国家、民族的利益摆在首位，为 祖国的前途、命运担忧，为人民流血流汗是我们每一个中国人的责任。答案：(1)如果没有；在之前；遮盖；是。(2)我曾探求过古代品德高尚的人的心境，或许不同于以上两种表现，为什么呢？ 醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊.(3) A(4)乐以天下/忧以天下/然而不王者/未之有也(5)孟子的“忧乐观”是“乐以天下，忧以天下”；范仲淹的“忧乐观”是“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”。示例：我不同意这种观点，“国家兴亡，匹夫有

9、责。”把国家、民族的利益摆在首位， 为祖国的前途、命运担忧，为人民流血流汗是我们每一个中国人的责任。【点评】文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。2.文言文阅读。【甲】岳阳楼记【乙】范仲淹字希文，少有志操。之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水 沃面；食不给，至以糜粥继之。人不能堪，仲淹不苦也。晏殊知应天府，闻仲淹名，召置府学气尝推其奉以食四方游士诸子至易衣而出 仲淹晏如也。天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，且曰：“奉 亲于内，自有家人礼，顾与百官同列

10、，南面而朝之，不可为后世法。”且上疏请太后还政， 不报。时吕夷简执政，进用者多出其门。仲淹上百官图，指其次第曰：“如此为序迁， 如此为不次，如此则公，如此则私。况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。”夷简不 悦。帝方锐意太平，数问当世事，仲淹皇恐，退而上十事。天子方信向仲淹，悉采用 之，宜著令者，皆以诏书画一颁下。独府兵法，众以为不可而止。仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食, 仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人， 皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之 民与属羌，皆画像立生祠事之。

11、及其卒也，羌酋以数百人，哭之如父，斋三日而去。初，仲淹病，帝常遣使赐药存问，既卒，嗟悼久之。又遣使就问其家，既葬，帝亲书其碑日“褒贤之碑”。【注】戚同文：北宋初年著名教育家。府学：古代官学的一种，由府一级设立。(1)请用“/”给下面的句子断句。(断两处)尝推其奉以食四方游土诸子至易衣而出仲淹晏如也。(2)解释下列加点的字。予观夫巴陵胜状胜景，好景色沙鸥翔堡停歇至若春和季明阳光微斯人如果没有(3)请用现代汉语翻译下面句子。况进退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。及其卒也，羌酋以数百人，哭之如父，斋三日而去。(4)下面句子中加点词意思或用法相同的一组是 CAZ应天府嗟悼久之B.仲淹上百官图上下一白C

12、.黎问当世事羌酋以蓼百人D.以赡族人属予作文以记之(5)下列对【乙】文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 AA.范仲淹读书勤奋。在应天府读书期间，昼夜不停地刻苦学习，冬天读书疲倦了，就用 冷水浇脸。经常吃不饱，一般人不能忍受的困苦生活，范仲淹却从不叫苦。B.范仲淹崇尚简朴生活。在家里时，如果没有客人来，吃饭时不会有两个荤菜。妻儿的 饭食仅够充饥。他要求自己的几个儿子不能穿华贵的衣服出门，出门前要换衣服。C.范仲淹深得皇帝信赖。定川兵败时，皇帝坚信只要范仲淹出马，事情就能得到解决。 皇帝对范仲淹陈述的十条建议，全部认同。D.范仲淹深受百姓爱戴。得到他死的消息，老百姓都替他叹惜。邠州、庆州的老百

13、姓和 众多的羌族部落，在范仲淹活着时就为他建立祠堂，挂上他的画像来祭祀他。【分析】参考译文：【甲】庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政务顺利，百姓和乐， 各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流 水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚乂是一片阴暗，景物的变化无穷 无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样， 那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋

14、的诗人， 大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧。像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星 隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下， 船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种商 开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨 到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一 片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的 香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有

15、时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻 千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉壁，渔夫的歌声在你唱我和地响 起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉 快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极J'。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人 的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲，在朝廷上做 官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧， 在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说:“在 天下人忧之前先忧，在天下

16、人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？【乙】范仲淹字希文，他少时就有志气，奉行操守，前往应天府，依从戚同文学习。他 昼夜不停地刻苦学习，冬天读书十分疲乏时，就用冷水浇脸：有时无东西吃，甚至不得 不靠喝稀粥度日。一般人不能忍受的困苦生活，范仲淹却从不叫苦。晏殊掌管应天府时，听说范仲淹很有名，就召请他到府学任职。范仲淹曾经拿出 自己的俸禄来供养四方游学之士，几个儿子甚至要轮换穿一件好衣服才能出门，范仲淹 却始终泰然处之。天圣七年，章献太后将在冬至日接受朝拜，仁宗皇帝也准备率领文武百官为太后 祝寿，范仲淹上疏详细地论述了这件事，并且说：“在内宫事奉亲长，自当有家人礼仪， 只是在朝堂上皇帝与百

17、言站在一起，（太后）面朝南接受（皇帝和百官）的朝拜，不能够 成为后世的规范而且上疏请求章献太后将朝政大权交还仁宗，但没有得到任何答复。当时吕夷简执掌朝政，被任用和得到提拔的人大都出自他的门下。范仲淹向仁宗 呈上一份百官图，指着图上百官升迁的次序说：“像这样的是循序升迁，像这样的是 不合顺序的升迁，循序升迁是（符合）公理的，越序升迁是（遵循）个人意愿。况且提 拔和黜降（天子的）近臣，凡是超过标准的提拔，不应该全部委托宰相处理吕夷简很 不高兴。仁宗皇帝当时正一意要实现天下太平，多次询问当前急需办理的大事，范仲淹惶 恐不安，退朝后给皇帝上奏十件事。仁宗皇帝正专意信任范仲淹，因而全部采纳了他的 意见，

18、凡适宜立为法令的，都用诏书统一颁布下发，只有府兵法，大家认为不能施行而 最后作罢。范仲淹性情刚烈，但外表温和，本性十分孝顺，因为他母亲在时，家境正是贫困 的时候，后来，范仲淹虽然做了大言，但不是家中来客人，吃饭时也不会有两个荤菜。 妻儿的衣服和饭食，仅仅只能自己御寒和充饥。范仲淹对人好施予，在乡族中设置义庄， 用以赠养族人。博爱善施，士大夫大多出自其门下，即使是小巷之人，都能说出他的名 字。死的那天，四面八方凡是听到这一消息的人，都替他叹惜。范仲淹治理国家崇尚忠 厚，他到过的地方都留下了他的恩德，邠州、庆州的老百姓和众多的羌族部族，都画上 他的像在他生前就建立祠堂祭祀他。等到他死了，羌族首领率

19、领数百人，像（失去自己 的）父亲一样为他痛哭，并斋戒三日以后才离开。当初，范仲淹生病时，仁宗皇帝经常派人送药、慰问，病逝后，仁宗皇帝嗟叹哀 悼很长时间，又派人去慰问其家人，下葬后，仁宗皇帝亲自题写了墓碑，叫“褒贤之碑”。【解答】（1）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进 行分析。句意为：范仲淹曾经拿出自己的俸禄来供养四方游学之士，几个儿子甚至要轮 换穿一件好衣服才能出门，范仲淹却始终泰然处之。故断为：尝推其奉以食四方游土/诸 子至易衣而出/仲淹晏如也。（2）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意 然后再解释词语，并要注意通假字、古今

20、异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累 并识记一些常见的实词。句意：我观看那巴陵郡的美好景色。胜状：胜景，好景色；句意：沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇。集：停歇；句意：到了春风和煦，阳光明媚的时候。景：阳光；句意：如果没有这种人。微：如果没有。(3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译 和意译相结合。中重点词语有：况，况且；进退，提拔和黜降：格，标准：委，委托。句意为：况且 提拔和黜降(天子的)近臣，凡是超过标准的提拔，不应该全部委托宰相处理。中重点词语有：以，率领；哭，为哭泣；去，离开，句意为：等到他死了，羌族 首领率领数百人，像(失去自己的)父亲一样

21、为他痛哭，并斋戒三日以后才离开。(4)本题考查一词多义。A.不同，代词/音节助词；B.不同，呈上/上面：C.相同，多次；D.不同，用以/来。故选：Co(5)本题考查对文章内容的概括和分析。A.有误，“他要求自己的几个儿子不能穿华贵的衣服出门，出门前要换衣服”错，原文为 “诸子至易衣而出易衣而出”是指为了出门，更换衣裳。形容家境非常贫困的窘相。BCD.正确。故选：Ao答案：(1)尝推其奉以食四方游士/诸子至易衣而出/仲淹晏如也。(2)胜景，好景色；停歇；阳光；如果没有。(3)况且提拔和黜降(天子的)近臣，凡是超过标准的提拔，不应该全部委托宰相处 理。等到他死了，羌族首领率领数百人，像(失去自己的

22、)父亲一样为他痛哭，并斋戒三 日以后才离开。(4) C(5) A【点评】文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。3.阅读下面两个语段，完成小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分， 不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百 里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝爆多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣 峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔

23、者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元三峡) 【乙】孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阪，兼孟门津之名矣。此石经始禹凿，河 中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入 石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄。其水尚崩浪 万寻，悬流千丈，浑洪怒©,鼓若山腾，浚波颓叠，迄于下口。方知慎子，下龙门， 流浮竹，非驷马之追也。(本文节选自郦道元水经注河水四)【注释】巨昵(6)：巨险。院：险阻重地。禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。(bi)怒：形容气势壮大。慎子：先秦法家代表人物慎到的著作。(1)对下列句中加点

24、词语解释有误的一项是 A.沿图阻绝溯：逆流而上B哀转久绝绝：极，非常C至于夏水寒陵襄：冲上、漫上D.则素渡绿潭湍：急流(2)用现代汉语翻译下面句子。清荣峻茂，良多趣味。（3）甲文作者是按照什么顺序写三峡景物的？这样写有什么好处？（4）请概括甲文长江的夏水与乙文黄河的孟门之水有何异同，并找出两者在描写方法上 的相同之处。【分析】【参考译文】【甲】在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的 山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和亮。到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。 如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从

25、白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千 二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木） 的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、 树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴 放声长叫，声音接连不断，异常凄凉，空旷的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久 才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】孟门，就是龙门的入口。实在是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。传说中龙 门是大禹所凿出，

26、河道因被水冲击而非常宽阔，水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖， 高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进 入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走 的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重 浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的颛，波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。 我这才知道慎到乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基 础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。ACD.正确；B.有

27、误，句意：悲凉婉转，很久才消失。绝，消失。故选：Bo（2）本题考查对句子的翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、 删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况， 如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：清，清澈；荣，茂盛；峻，高；良，实在、很。句意为：水清，树荣，山高， 草盛，确实趣味无穷。(3)本题考查文章的写作顺序及其作用。全文共四段，是四幅挺拔隽秀的水墨山水画。 第一段写山，后三段写水。写水是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水襄陵，再写 春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这

28、样写布局自然，思路清 晰。(4)本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，分析文 章中描写手法的运用。根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，进行 概括分析。甲文：“夏水襄陵，沿溯阻绝”写出水多；“虽乘奔御风不以疾也”写出水流 湍急。乙文：“水流交冲，素气云浮，往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄”“其水尚崩浪 万寻，悬流千丈，浑洪龈怒，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口”表明水气势恢宏。描写 方法运用上的相同之处：都运用了正侧面描写相结合的方法。答案：(1) B(2)水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。(3)作者先总体描述三峡概貌，突出其雄伟气象；再按照特点具体描绘

29、三峡四季不同的 景象。作者这样写做到了详略得当，特点突出。(4)相同：两者的水势都盛大且流速快。不同：黄河的孟门之水主要是气势更加恢宏； 三峡的夏水主要是险急。描写方法运用上的相同之处：都是运用了正面、侧面描写相结 合的方法。【点评】文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答：用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。4.阅读下面的文字，完成问题。【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际

30、涯，朝晖夕 阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客 骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不 行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然， 感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲,居庙堂 之高则忧其民，处江湖之远则

31、忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。(1)解释文中加点的词语的意思。,予作文以记之同“嘱”，嘱托前人之述备矣详尽南极潇湘至，到达去国怀乡国都(2)把文中划线的句子翻译成现代汉语。不以物喜，不以己悲。微斯人，吾谁与归？【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。喀贵，于姑苏近郊买良田数千亩为义庄以养 群从之贫者,强族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣嫌一匹，嫁娶丧葬， 皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。(选自淹水燕谈录)【注释】绿：细绢。仅：将近。令：善，美好。(3)

32、选出下列选项中加点词意义或用法不同的一项 A.范文正公轻财好施知之者不如好之者B.尤厚干族人相与步于中庭C.朗贵踏出D群族人长而贤者一人主其出纳号其善者而从之（4）用“/”给选文中画线的句子断句。于姑苏近郊买良田数千亩为义庄以养群从之贫者（5）请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。【乙】文体现了【甲】文中范仲淹怎样的精神品质？（请用【甲】文中合适的句子作 答）孟子梁惠王下中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐 以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请你根据【甲】【乙】两文的内容，具体 说说你对范仲淹心理的理解和看法。【分析】参考译文：【甲】庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵

33、太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐， 各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名 家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的 水流，水势浩大，宽广无边；早晚阴晴明暗多变，气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景 象，前人的记述很详尽了。既然如此，那么北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客 和诗人，大多在这里聚会、看了自然景物而触发的感情，恐怕会有不同吧？（有时）阴南连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太 阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中；商人旅客不能前行，桅杆倒

34、下，船桨断折； 傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家 乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接， 一片青绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼（在水中）畅游； 岸上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千 里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在相互应答， 这样的乐趣哪有尽头！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈 辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的

35、欢乐啊。唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上这两种表现，为什 么呢？（是由于）不因外物和自己处境的变化而喜悲。处在高高的朝堂上（在朝廷做官）， 就为平民百姓忧虑；处在僻远的江湖间（被贬谪到边远地区做地方官），就替君主担忧。 这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他们大概一 定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。啊！如果没有这种人，我同 谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。【乙】范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人特别宽厚。他已经富贵了之 后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他的人之中 贫穷的人，选

36、出一个辈分高而且有贤能的人主管他的（资金）出纳，每个人每天吃一升 米，每年拿一批细绢做衣服，婚丧嫁娶，都给他们赡养的钱。聚集的族人将近有一百口。 范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良，到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。【解答】（1）本题考查学生对文言文实词虚词的理解。解答此题，先理解词语所在句子 的含义，然后结合平时积累，根据句意理解词意。译句：嘱托我写-一篇文章来记述这件事。属：同“嘱”，嘱托。译句：前人的记述很详尽了。备：详尽。译句：南面直到潇湘。极：至，到达。译句：离开国都，怀念家乡。国：国都。（2）本题考查学生翻译句子的能力。翻译的要求是信、达、雅，翻译的方法是增、删、 调、换、补

37、、移。在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。 重点词：以，介词，因为。物，外物。句意：不因外物和自己处境的变化而喜悲。重点词：微，如果没有。谁与归，就是“与谁归"，和谁一道呢。句意：如果没有这种 人，我同谁一道呢？（3）本题考查学生对文言文实词虚词的理解。解答此题，先理解词语所在句子的含义， 然后结合平时积累，根据句意理解词意，最后将两个词语的意思进行对比作答。A.相同，范文正公轻财好施，译句：范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财。好：喜欢， 爱好。知之者不如好之者，译句：（对于任何学问、知识、技艺等）知道它的人，不如爱 好它的人。好：喜欢，爱好。B.不同，尤厚于

38、族人，译句：尤其对待族人特别宽厚。于：介词，对。相与步于中庭， 译句：一起在庭院里散步。于：介词，在。c.相同，既贵，译句：他已经富贵了之后。既：已经。既出，译句：渔人已经出来了之 后。既：已经。D.相同，择族人长而贤者一人主其出纳，译句：选出一个辈分高而且有贤能的人主管他 的(资金)出纳。择：选择。择其善者而从之，译句：选择别人的优点去学习。择：选 择。故选：Bo(4)本题考查学生的断句能力。解答此题，先明确句意，然后根据句意断句。句意：在 姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他的人之中贫穷的 人。故断为：于姑苏近郊买良田数千亩/为义庄/以养群从之贫者。(5)本题考查

39、理解课文内容。解答此题的关键是在理解两篇课文内容的基础上，从甲 文中找出相关的语句。阅读甲乙两文可知，从“既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义 庄，以养群从之贫者”中可知，表现了他“先天下之忧而忧”的品质。本题考查阐述观点看法。解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，结合自己的认 识，来阐述观点看法。由甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，范仲淹在天 下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐，这与孟子的理论是一脉相承的。由乙文“既贵， 于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。 人日食米一升，岁衣嫌一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给”可知，范仲淹不止语言，更从行动 上践行

40、了自己的忧乐观和忧国忧民的情怀。答案：(1)同“嘱”，嘱托；详尽；至，到达；国都。(2)不因外物和自己处境的变化而喜悲。如果没有这种人，我同谁一道呢？(3) B(4)于姑苏近郊买良田数千亩/为义庄/以养群从之贫者。(5)先天下之忧而忧范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思 想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。【点评】翻译的要求是信、达、雅，翻译的方法是增、删、调、换、补、移。在翻译句 子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。5.文言文阅读。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂

41、，隐天蔽日，自非亭午夜分， 不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百 里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝爆多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣 峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自三峡）【乙】江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山 水纤曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容， 多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一 也。

42、叔言：''常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来 践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。”（选自水经注江水）【注释】迳（jing）：取道，经过。纤曲：迂回曲折。形容：形态。松：指晋朝 著名文人袁松。践跻：登临。（1）解释下列加点词在文中的意思。峪不阙处完全没有不见啜月 日光，这里指太阳素演绿潭急流山谷传画回声（2）翻译下列句子。自非亭午夜分，不见曦月。林木高茂，略尽冬春。（3）【甲】文第三段写三峡春冬景色时，既描写了 “素湍绿潭，回清倒影”的静景， 也描写了 “悬泉瀑布，飞漱其间”的动景，动静结合，相得益彰。（4）【甲】【乙】两文都写到猿的叫声，简

43、要说说两个语段中猿的叫声具有哪些共同特点。【分析】参考译文：【甲】在七百里三峡中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排 的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午或者半夜，就看不见日月。到夏天江 水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传 达，这时候清早坐船从白帝城出发，傍晚便到了江陵。中间相距一千二百里，即使骑着 骏马，驾着疾风，也没有这么快。在春冬季节，激起白色浪花的急流，绿色的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物 的影子。极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。 水清树荣，山高草盛，有很多趣味。（在秋天）每到天

44、到放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。 高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连绵不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声， 悲凉婉转，很久才消失。所以渔人们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】江水又向东流去，经过西陵峡。宜都记里说：“从黄牛滩向东进入西陵峡，到 西陵峡的出口一百里左右，山水迂回曲折，两岸山脉高峻、重重叠叠，不是正午，就看 不见太阳；不是半夜，就看不见月亮。绝壁有的高千丈左右，那石头是彩色的，大多像 一些东西的形状。树木高大茂密，到了春冬之交稍显凋零。猿啼的声音特别凄清，在山 谷中传来回声，清脆的声音连绵不绝。”所说的三峡，这就是其中之一。袁松说常常听说 峡

45、中的水流很快，书本记载以及口头相传都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞 山水美丽。等到我来实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼 所见。【解答】（1）本题考查学生对文言文实词虚词的理解。解答此题，先理解词语所在句子 的含义，然后结合平时积累，根据句意理解词意。译句：两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。略无：完全没有。译句：就看不见日月。曦：日光，这里指太阳。译句：激起白色浪花的急流，绿色的深潭。湍：急流。译句：在山谷中传来回声。响：回声。(2)本题考查学生翻译句子的能力。翻译的要求是信、达、雅，翻译的方法是增、删、 调、换、补、移。在翻译句子时要注意通假字、词类活用、

46、一词多义、特殊句式等情况。 重点词：自非，如果不是。曦月，日月。句意：如果不是在正午或者半夜，就看不见 日月。重点词：高茂，高大茂密。尽，竭尽，好、这里指凋零。句意：树木高大茂密，到了 春冬之交稍显凋零。(3)本题考查文言文的写作手法。由译文“激起白色浪花的急流，绿色的深潭，回旋的 清波，倒映着各种景物的影子”可知，“素湍绿潭，回清倒影”为静景。由译文“悬泉瀑 布在山峰之间飞速冲荡”可知，“悬泉瀑布，飞漱其间”是动景。(4)本题考查学生对文言文细节内容的理解。由甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷 传响，哀转久绝”和乙文“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”可知，两个语段中猿的叫 声都十分凄惨，而且叫

47、声很久都不停止，使人心生悲凉孤独之意。答案：(1)完全没有日光，这里指太阳急流回声(2)如果不是在正午或者半夜，就看不见日月。树木高大茂密，到了春冬之交稍显凋零。(3)素湍绿潭，回清倒影 悬泉瀑布，飞漱其间(4)猿的叫声都非常凄清，并且接连不断，让人听了心里感到伤感。【点评】翻译的要求是信、达、雅，翻译的方法是增、删、调、换、补、移。在翻译句 子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。6 .文言文阅读。【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，

48、横无际涯；朝晖夕 阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空：日星隐曜，山岳潜形；商旅不 行，橘倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然， 感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂 之高则忧其民；处江湖之

49、远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】光绪己卯，楼基圻®裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之经费未集而容以 考绩北上。既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘为修楼之资，其不敷者，劝四邑（巴 陵、平江、临湘、华容）绅富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上，左仙 梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸以御水，楼之左右各增施二楹， 为登楼者憩息之所，其楼前雉堞“亦加坚筑，以固吾圉焉！（节选自【清】张德容重修岳阳楼记）【注】圻（che）：分裂，裂开。容：即张德容（1820-1

50、888）。同治十年（1871）、 光绪五年（1879）两度出任岳州知府，政声显著，曾对岳阳楼进行整体修葺。考绩： 按一定标准考核官吏的成绩。茶厘：对茶叶经销所征的一种附加税。驳岸：保护岸 或堤使不坍塌的构筑物，多用石块砌成。雉堞（zhi di6）：古代城墙上掩护守城人用 的矮墙，也泛指城墙。圉（川）；边境，边疆。（1）解释下列句中加点的词。寺国怀乡离开微斯人，吾谁与归如果没有加筑六丈有穹零数，余数皆视旧制有加规模（2） “进亦忧，退亦忧”中“进”指： 居庙堂之高，“退”指： 处江湖之远。“微 斯人”中的“斯人”指 古仁人。（3）用现代汉语翻译下列句子。越明年，政通人和，百废具兴。（4）用“/”

51、标示出下列语句中停顿。（标示2处）中丞邵公命茸而修之经费未集而容以考绩北上。（5）回答问题。从【乙】段哪句话可以看出，清朝重修后的岳阳楼不在原址上？（用原文回答）【甲】【乙】均写到了重修岳阳楼一事，但两文的侧重点各有不同，请简要分析。【分析】参考译文：【甲】庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐， 各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名 家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的 水流，水势浩大，宽广无边；早晚阴晴明暗多变，气象万千。这是岳阳楼盛

52、大壮观的景 象，前人的记述很详尽了。既然如此，那么北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客 和诗人，大多在这里聚会、看了自然景物而触发的感情，恐怕会有不同吧？（有时）阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太 阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折； 傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家 乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一 片青绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼（在

53、水中）畅游；岸 上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里， 浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在相互应答，这样 的乐趣哪有尽头！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱一 并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上这两种表现，为什 么呢？（是由于）不因外物和自己处境的变化而喜悲。处在高高的朝堂上（在朝廷做官）， 就为平民百姓忧虑；处在僻远的江湖间（被贬谪到边远地区做地方官），就替君主担忧。 这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他

54、们大概一 定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。啊！如果没有这种人，我同 谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。【乙】光绪五年，岳阳楼的楼基裂开，有随时倾倒坍塌的危险，中丞邵公命令修葺岳阳 楼，但是修岳阳楼的经费还没有筹集够，我就根据考核成绩北上任职。不久又回到了岳 州，德化的李公来到湘中命令用茶税作为修楼的经费，结果茶税的钱不够，就劝说巴陵、 平江、临湘、华容四郡的绅士富户凑足了修楼的钱。于是在岳阳楼的原来地基的后面， 修筑的楼基有六丈多高，把正楼建在上面，左面建了仙梅亭，右面建了三醉楼，都是在 原来的规模上有所增加。前面临靠着洞庭湖，修建了石砌的堤岸，来抵御洪水，楼的左 右各增加

55、了二间房屋，为登楼的人提供休息的场所，岳阳楼前的矮墙也进行了加固，来 增加防御功能！【解答】（1）本题考查学生对文言文实词虚词的理解。解答此题，先理解词语所在句子 的含义，然后结合平时积累，根据句意理解词意。译句：离开国都，怀念家乡。去：离开。译句：如果没有这种人，我同谁一道呢？微：如果没有。译句：修筑的楼基有六丈多高。奇：零数，余数。译句：都是在原来的规模上有所增加。制：规模。（2）本题考查学生对文章内容的理解。“进亦忧，退亦忧”意思是这样（他们）进朝为 官也忧虑，退居江湖也忧虑。“进”即进朝做官，指“居庙堂之高”，“退”即退居江湖, 指“处江湖之远”。“微斯人”意思是如果没有这种人。联系前

56、文”予尝求古仁人之心” 可知，“斯人”指“古仁人”。（3）本题考查学生翻译句子的能力。翻译的要求是信、达、雅，翻译的方法是增、删、 调、换、补、移。在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。 重点词：越，至上具，同“俱”，全，皆。句意：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各 种荒废了的事业都兴办起来了。（4）本题考查学生的断句能力。解答此题，先明确句意，然后根据句意断句。句意：中 丞邵公命令修葺岳阳楼，但是修岳阳楼的经费还没有筹集够，我就根据考核成绩北上任 职。故断为：中丞邵公命茸而修之/经费未集/而容以考绩北上。（5）本题考查对文章内容的理解与分析。“乃于原基之后，加筑六丈有

57、奇，建正楼其上”意思是：于是在岳阳楼的原来地基的 后面，修筑的楼基有六丈多高，把正楼建在上面。由此句可以知道清朝重修后的岳阳楼不在原址上。阅读甲文，了解内容可知，作者借重修岳阳楼一事，是为了突出迁客骚人在不同景色 下的悲喜心情，与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的态度形成鲜明的对比，为表达 作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负作铺垫。乙文根据“光绪己卯， 楼基拆裂，及大有倾塌之势”可知写的是重修岳阳楼的原因；“中丞邵公命葺而修之，经 费未集而容以考绩北上。既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘为修楼之资，其不敷者， 劝四邑（巴陵、平江、临湘、华容）绅富足之”写的是修建的过程；“乃于原基之后，加 筑六丈有奇，建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有