生命之源——水-实验3-水压力

1、小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 会会“喷射喷射”的水的水 水的压力水的压力 小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 水的压力大小与什么有关？水的压力大小与什么有关？二二.作出假设作出假设 水的压力大小可能与水的高度有关。水的压力大小可能与水的高度有关。 一一.提出假设提出假设小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 三三.实验准备实验准备：小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版

2、）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 四、让我们动手做一

3、做吧！小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 把你的填写在上钉子瓶壁由上到下长胶布倒水撕抬高小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 四四.实施计划：实施计划：（课堂演示参照如下）（课堂演示参照如下）实验名称：水的压力实验名称：水的压力实验准备：大可乐瓶、钉子、胶布、水。实验准备：大可乐瓶、钉子、胶布、水。实验过程：实验过程：1、用钉子在瓶壁由上向下等距离的扎三个、用钉子在瓶壁由上向下等距离的扎三个 一样大小的孔。一样大小的孔。2、用一长条胶布将三个孔贴上，再往瓶里

4、装水。、用一长条胶布将三个孔贴上，再往瓶里装水。3、撕去胶布，观察发现高低不同的小孔喷射出的水流远近有差异；低小、撕去胶布，观察发现高低不同的小孔喷射出的水流远近有差异；低小孔喷出的水远，高小孔喷出的水近。孔喷出的水远，高小孔喷出的水近。最上面喷射的水流最近，最下面喷射的水流最远。你看到了什么？我发现小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 五五.实验结论：实验结论： 水有压力，压力的大小与水的深水有压力，压力的大小与水的深度有关。度有关。 压力越大，水喷射的越远。压力越小，水喷射的越近。小学三年级科学（苏教版）上册教材小学三年级科学（苏教版）上册教材 第三单元第三单元 生命之源生命之源水水 五五.实验作业：实验作业： 水的压力是否与水的多少有关？水的压力是否与水的多少有关？试着验证一下吧！试着验证一