《直面苦难》(节选)教学设计_第1页
《直面苦难》(节选)教学设计_第2页
《直面苦难》(节选)教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、直面苦难（节选）教学设计直面苦难（节选）教学设计【教学目标】1、认识苦难对人生的意义；理解文中的重要句子。2、分析文章思路；把握各个层次之间的关系。3、培养学生正确面对苦难的态度【课前预习】1、周国平，1945年7月生于上海。著名诗人、哲学家。现为中国社会科学院哲学研究所研究员。曾著有纪实文学妞妞，一个父亲的札记、学术著作尼采：在世纪的转折点上销量均突破十万。另有守望的距离等散文集，以及悲剧的诞生、偶像的黄昏等多部译著。部分作品被译成多国文字。大学里曾流传一句话：“男生不可不读王小波，女生不可不读周国平。”周国平的作品以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐，无论花季还是老年，都能从他的文字中收获智

2、慧和超然。2、预习思考（1）思考问题我们面对苦难时，应保持怎样的心态？（不美化苦难，不畏惧苦难）面对着自然悲剧，孤立无助的我们应该怎么办？（我们不能因此倒下，我们要维护人的最高的也是最后的尊严）当我们经历了苦难后，我们就是英雄了吗？（作者对此进行了否定。他说：只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生中的一员。其实，苦难英雄也只是我们芸芸众生中的一员。）【课时安排】1课时一、自学评价1、给下列加点字注音。浑浑噩噩（）苍穹（）慰藉（）瘟疫（）炫耀（）荒谬（）芸芸（）众生2、选择恰当的词语填空。（1）她不住内心的喜悦，一双聪颖的眼睛显得更加炯炯有神。（2）人物雨花石出自天然，石中画面呈现了人物的形体，其线条简繁有度，色彩丰富，色调和谐，人物形象。（3）人民法院经审议，认定该裁决广大人民群众的利益，应当予以撤消。A掩盖惟妙惟肖违反B掩饰绘声绘色违反C.掩饰惟妙惟肖违背D.掩盖绘声绘色违背3、下面加点成语使用不正确的一项是（）A.这些封建糟粕不名一文，应当统统扔进历史的垃圾堆。B.在班级开的主题演讲会上，小丽侃侃而谈，绘声绘色,同学们都听呆了。C.腐朽的清政府开门揖盗、引狼入室，与帝国主义签定了许多出卖国家主权的不平等条约。D.国民党军队纪律败坏，许多士兵在上司的带领下，竟然明火执

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论