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文档简介

1、苏教版科学三年级下册果实和种子果实和种子自主观察自主观察 一一动动脑 这些蔬菜和水果都是果实吗？这些蔬菜和水果都是果实吗？ 以小组为单位对带来的蔬菜和水果运用察看、比较、以小组为单位对带来的蔬菜和水果运用察看、比较、切割等方法，找出它们的共同特征？用刀时留意切割等方法，找出它们的共同特征？用刀时留意平安平安自主观察自主观察 二二察看切割，他发现这些果实有什么共同特察看切割，他发现这些果实有什么共同特点？点？小结：果实的特征：小结：果实的特征：外有果皮内有种子辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实

2、？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？辨一辨，哪些是果实？种子果皮种子果皮果皮种子果皮种子果皮种子认识种子的内部构造认识种子的内部构造 猜一猜，种子内部是什么样的？猜一猜，种子内部是什么样的？把他猜测到的说出来吧！把他猜测到的说出来吧！

3、如今，让我们剥开种皮，看看种如今，让我们剥开种皮，看看种子里面究竟是什么样的吧！子里面究竟是什么样的吧！实验探求实验探求方法：解剖、察看方法：解剖、察看器材：镊子、放大镜器材：镊子、放大镜 用镊子悄然将种子的皮去掉，从种子开口的一边，小心掰开，再用放大镜察看它的构造，仔细察看后，画出种子的构造图。留意：留意：实验终了，做好记录，填写实验报告。实验终了，做好记录，填写实验报告。运用镊子掰开时要轻，不能破坏里面构造。运用镊子掰开时要轻，不能破坏里面构造。操作方法：操作方法：本人做一做！我们的方法：我们的方法： ， 。种子里有：种子里有： ， 。画出看到的景象：画出看到的景象： 第第 小组小组 年年 月月 日日种子的内部构造种子的内部构造认识种子的内部构造认识种子的内部构造蚕豆的种子蚕豆的种子交交 流流 研研 讨讨 察看比较切割种子的构造特征：察看比较切割种子的构造特征： 有种皮有 胚他真聪明！种子的传播1、防止竞争、防止竞争2、防止近亲交配、防止近亲交配3、寻觅适当的生育地，扩张族群的、寻觅适当的生育地，扩张族群的分布范围。分布范围。拓展延伸：种子为什么要传播拓展延伸：种子为什么要传播 每种果实都有它传播种子的方式，以使种子获得更大的生存时机。说说他的收获说说他的收获 同窗们课后做一个让种子成活的实同窗们课后做一个让种子成活的实验，看看种子在

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