29手捧空花盆的孩子

1、1人教版小学语文一年级下册人教版小学语文一年级下册29、手捧空花盆的孩子、手捧空花盆的孩子 语文组：叶安琪语文组：叶安琪229、手捧空花、手捧空花盆盆的孩子的孩子pngpn3 2、故事里主要讲了谁，做什么的事？故事里主要讲了谁，做什么的事？ 课文主要写了（课文主要写了（ ）通过）通过（ ）挑选继承人的事，最后）挑选继承人的事，最后（ ）成为了继承人。）成为了继承人。国王国王种花种花边读边想边读边想1 1、读准字音，标出自然段、读准字音，标出自然段。雄日雄日4 国王发（国王发（ ）准备挑选）准备挑选（ ）。规定的日子到了，其他小）。规定的日子到了，其他小朋友都捧来（朋友都捧来（ ），只有（），只

2、有（ ）捧来（）。原来，国王（），捧来（）。原来，国王（），最后，国王挑选（最后，国王挑选（ ）做（）做（ ）。）。5手捧空花手捧空花盆盆的孩子的孩子很久以前，有很久以前，有位位国王要挑国王要挑选选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，给全国的每个孩子发一些花种，并宣并宣布：谁能用这些种子培育出最布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。美的花，谁就是他的继承人。有个叫雄日的孩子，他十有个叫雄日的孩子，他十分分用心地培育花种。十天过去了，一用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发个月过去了，花盆里的种子却不见发芽

3、芽。雄日又给种子施了些肥。雄日又给种子施了些肥。浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。国王国王规规定的日子到了。许许多多的孩子捧着定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛盛开的鲜花的花盆开的鲜花的花盆涌上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有涌上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一一丝丝高兴的高兴的表表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下了情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下了爱问：爱问：“你怎么捧着空花盆呢？你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听

4、了，高兴地拉着他的手，说：国王。国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人！你就是我的继承人！”孩子们问国王：孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？为什么您让他做继承人呢？”国王说：国王说：“我我发给你们的花种都是发给你们的花种都是煮煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？1、2、3、4、678pnwixunbngxunfnygushngsbiozh位选并丝芽宣分煮表规盛盆 1234567891011129加一加1、夫+见2、八+刀3、西+女4、子+亥规规分分要要孩孩10猜一猜1、一个人站着。2、先走了。位选11121、煮熟了的种子不发芽。2、

5、国王脸上没有一 丝高兴的表情。13分fnfn（十分）（分开）（过分）（成分）14盛shngchng（盛开）（茂盛）（盛饭）15要yoyo（重要）（要求）16没mim（没有）（沉没）171819pnwixun bngxunfn盆盆 位位 选选 并并 宣宣 分分y gu shngs biozh芽芽 规规 盛盛 丝丝 表表 煮煮20盆 规 煮选选芽表21盆 规 煮选选芽表22盆 规 煮选选芽表23盆 规 煮选选芽表24盆 规 煮选选芽表25盆 规 煮选选芽表26盆 规 煮选选芽表27盆 规 煮选选芽表28 很久以前，有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布

6、：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。29 有个叫雄日的有个叫雄日的孩子，他十分用心孩子，他十分用心地培育花种。十天地培育花种。十天过去了，一个月过过去了，一个月过去了，花盆里的种去了，花盆里的种子却不见发芽。雄子却不见发芽。雄日又给种子施了些日又给种子施了些肥，浇了点水。他肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，天天看啊，看啊，种子就是不发芽。种子就是不发芽。30他他十分十分用心地培育花种。用心地培育花种。“十分十分”可以换成什么词？可以换成什么词？非常非常 特别特别 格外格外3132 有个叫雄日的有个叫雄日的孩子，他十分用心孩子，他十分用心地培育花种。地培育花种。33 十天过去了，一个

7、月过去了，十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。花盆里的种子却不见发芽。34 十天过去十天过去了，一个月过了，一个月过去了，花盆里去了，花盆里的种子却不见的种子却不见发芽。发芽。35 十天过去了，一个月过去了，十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。花盆里的种子却不见发芽。36 雄日又给种雄日又给种子施了些肥，浇子施了些肥，浇了点水。他天天了点水。他天天看啊，看啊，种看啊，看啊，种子就是不发芽。子就是不发芽。37 有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见十天过去了，一个月过去了，花盆里的种

8、子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天发芽。雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。看啊，看啊，种子就是不发芽。1、这段话共有几句话？2、用“”画出表示时间的词语。3、最后一句话体现了雄日怎样的心情？4、你认为雄日是个怎样的孩子?5、照样子写词语。浇水 浇了点水吃饭识字38 国王规定的日子到了。国王规定的日子到了。许许多多许许多多的的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。39 国王从孩子们的面前走过，看着国王从孩子们的面前走过，看着一一盆盆盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。40 突然，国王看见了手

9、捧空花盆的雄日。他停突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问下来问：“你怎么捧着空花盆呢？你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。芽的经过告诉了国王。国王听了，国王听了，高兴地高兴地拉着他的手，拉着他的手，说说：“你就是我的继承人！你就是我的继承人！”你你就是我的继承人！就是我的继承人！41 国王从孩子们的面国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴花，脸上没有一丝高兴的表情。的表情。 国王听了，高兴国王听了，高兴地拉着他的手，说：地拉着他的手，说：“你就是我的继承你就是我的继承人！人！”42 孩子们问国孩子们问国王：王：“为什么您让为什么您让他做继承人呢？他做继承人呢？”国王说：国王说：“我发给我发给你们的花种都是煮你们的花种都是煮熟了的，这样的种熟了的，这样的种子能培育子能培育 出美丽出美丽的鲜花吗？的鲜花吗？”43国王最后选谁做他的继承人？国王最后选谁做他的继承人？说说为什么？说说为什么？雄日雄日诚实诚实44学了这个故事，我们应该怎么做？学了这个故事，我们应该怎么做？好孩子要诚实好孩子要诚实45说一说，写