学校音体美教学工作计划(通用3篇)

1、学校音体美教学工作方案（通用 3 篇）学校音体美教学工作方案（通用3篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又有了新的学习内 容，是时候写一份详细的教学方案了。那么教学方案怎么写才能表 达你的真正价值呢？下面是的学校音体美教学（通用3篇），欢送 大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作 的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。通过教研活动不 断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老 师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现 有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本 学科组对学生的全面开

2、展的特殊作用。积极开展第二课堂，举办各种文体活动，全面推进素质教育； 团结奋进，积极搞好教研组的队伍建设，牢固树立“健康第一”和 素质教育的指导思想，以学生开展为本，坚持面向全体学生，全面 提高学生身心健康水平，培养同学们的体育与美育素养。音体美备课组力争在本学期努力开展各项教研活动，把教师、 学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动 中去。1、教学上针对音体美的课程特点和市区教育局提出的要求，组 织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课、上课质量关， 积极总结好的教学方法并指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸 结合，充分发挥他们的主动性，积极性，向教职工传授强身之道。2

3、、组建级部田径队并进入训练，开展好篮球等各兴趣小组的活动。3、结合学校的实际，开发我校艺体教研组的校本课程。4、组建合唱团、舞蹈队和绘画兴趣小组。5、教学上针对音体美的课程特点和市区教育局提出的艺术体育 活动要求，让每位学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术技 能。6、积极参加学校和市区教教育局组织的各种文体活动、艺术展 演、运动会，力争成绩优秀。1、组织业务学习。学习对音体美教学的有关规定、要求，交流 学习有关美术、体育、音乐等科目的教改课改信息。2、开展集体备课。组织本教研组教师进行教学理念和教学方法 的集体交流，通过听评课、集体备课等形式，提高教研组全体教师 的素质和整体水平。3、针对教

4、学中存在的问题，开展听课、评课活动，每周至少听 一位教师的课，利用远程资源听课并开展集体评课活动。4、在学校及级部领导的指导下，保质保量的完本钱学期的具体 工作安排。（1）美术教师工作1、配合学校加强艺术环境建设。2、开展学生书法、美术等兴趣小组活动。3、开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。（2）音乐教师工作1、对各班进行弘扬民族精神歌曲教唱。2、组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。3、协助学校团委、工会搞好国庆、元旦庆祝活动。4、正常开展集体备课活动、课题研究工作。（3）体育教师工作1、认真组织好学校运动会工作。2、开展对优秀体育特长生的培训。3、组织学习七年级新生的播送操比

5、赛。4、定期校体育器材室。（略）围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色开展的总体办 学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机 制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和 发挥教师自身管理的能力， 稳步提高音体美课堂教学质量。1、加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的 校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学 方式确实实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎 实的根底。2、继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专 题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学 会学习，有效提高音体美教学质量为目

6、的。切实解决课堂教学中存 在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使 教师的劳动成果不仅表达在学生的开展上，还表达在自身的专业开 展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。3、各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精 细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。4、从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习， 提高研究能力，促进理论与教学实践的共同开展。1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和根本理念，明确本课程的总目标。2、全面执行音、体、美学科教学根本标准化要求。3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。4、加强组内公开课、展示课，青年教师根本功

7、等研讨活动及传 帮带工作。5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。6、认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流 与学习。（二）小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专 题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学 中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究 为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课 活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。（三）加强教研组建设，以精细化管理促教学1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业 素养，确定研讨主

8、题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的 技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教 学工作中的信息；加强教学交流，提高教师根本功，以教研促进课 堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作气氛，在原有的教 学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作 机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的 良好教风。3、在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生练有机 结合的教学模式，标准教学过程。4、严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教 学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。5、以强化月

9、份常规检查和月份小结来促使教师的专业开展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存 在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的缺乏及时反应 和通报给组内教师，要求限期改正；并作为期末组内考核的依据。6、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证 班级学生的整体进步。7、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学 生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生 思想动态，提高音体美教学的工作效率。8、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造 完美的艺术品格，为学生的开展搭建成才的平台。9、真正关注每一个学生的开展，通过艺术教育，

10、增强学生的自 信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。10、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心 得，形成自己的研究成果。11、充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用；1、制定体育教学方案和教学进度。2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上3、做好教研组其它训练队的工作。4、体育课常规教育和平安教育。5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。6、田径运动会。7、开展全校的拔河赛。8、开展全校的跳短绳比赛。9、开展全校播送操比赛。以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个 人的特色。完善教研工作机制，不断探索新的教育教学方法，促进 教育教学能力。促

11、进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意 识。加强教师对班级的管理能力。严格遵守国家制定的各项教育方 针，遵守学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学水平。打造 成一个有特色的教研组。1、认真开展教研组制定的各种教研活动。2、学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中 的新信心。加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究 促进教育教学质量。3、加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作气氛。形 成相互协作，团结，谦让，保护，关心的良好教风和学风。4、在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。充分发挥每一 位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学 习，乐学习的好习

12、惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的 能力。5、加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理 的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效 率。6、认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，开展音体美特长生7、建立集体备课制度。认真上好每一节课，要求在课堂中充分 表达新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主 动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学 习的兴趣。8、每一位教师，争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高 我们每一位教师的教育教学的能力。9、积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。10、积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学 生端正学风，创设良好的学习气氛。九月份1、音体美各学科制定上交相关各类方案、方案、学科课题方 案、 （田径队、绳毽队、葫芦丝组、舞蹈组、绘画组、手工制作 组、书法组）二课堂小组训练方案、音体美综合实践方案、体艺2+1活动实施方案2、上报一节教研课3、音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练体育：筹备各种比赛活动美术：开展第二课堂活动、筹备本学期书画大赛十月份音