教学质量月工作总结

1、教学质量月工作总结篇一：XX年质量月活动总结XX年质量月活动总结根据公司关于开展XX年质量月活动的通知，积极 响应以“打造经济升级版 实现质量强国梦”为主题的质量 月活动，我项目部组织开展了一系列“抓质量，促和谐”活 动，在项目部领导的高度重视、精心组织、严格要求下，质 量管理水平取得了显著的提高，现将活动有关情况总结如下: 项目部领导十分重视本次质量月活动，9月2日，在我 项目部施工现场会议室召集项目部管理人员和施工队伍主 要负责人召开了质量月活动动员大会，制定了本次质量月活 动的目标、计划以及任务部署，并提出了四点要求：一是进 一步提高员工的质量意识，时刻牢记施工人员和管理人员的 质量责任

2、；二是深化我们的质量安全文化，确立良好的工作 方法，减少质量问题，尤其是低级错误、重复质量问题，防 止重大质量事故的发生；三是通过“质量月”活动的有效开 展，促进项目部“大干70天”生产目标的完成；四是借:“质 量月”活动开展的契机，有效地把活动主题贯穿于我们的施 工生产之中，技术不断创新、管理不断完善、工程质量不断 提高。1、活动主题：恪守质量诚信，践行社会责任。2、活动目标：大力实施质量兴企战略，全力打造“中 铁建”品牌，为社会奉献“质量一流，用户满意”的优质产品。3、领导小组组长：副组长：组员：4、活动实施情况1）大力宣传质量观念，提高员工质量意识。在质量月活动中开展了形式多样内容丰富的

3、宣传活动。 利用宣传栏进行宣传质量月活动的主题及活动内容，普及质 量知识，加大宣传力度，以提高全体施工人员的质量意识， 采用宣传标语的形式开展质量关系生命安全、质量关系社会 和谐为主题的宣传活动，营造人人关心质量，人人重视质量 的良好氛围。开展了 “恪守质量诚信，践行社会责任”为主 题的讨论活动，切实加强全体从业人员的质量安全意识和责 任感。2）完善质量管理资料在此之前，项目部的质量资料一直无专人管理，导致 了质量资料混乱且丢失现象严重。项目部借这次质量月活动 的契机全面整顿了各项质量管理资料，结合工程具体情况编 制了具有针对性和可操作性的质量计划、质量奖惩办法 和各项作业指导书等质量管理文件

4、，做到在施工过程中管理 人员和施工人员有章可循，为创建良好的工程质量打好了基 础，形成了一套系统完善的质量管理体系。3）严格施工过程质量控制，加强施工质量安全检查为了有效的实现过程质量控制，项目部实行了目标管 理，一级抓一级，层层抓落实，质量验收严格执行“三检” 制度、隐蔽工程验收及工序交接制度、检试验认可制度。分项工程开工 前对施工人员交底，完成进场材料检测及施工机具验收；施 工过程中，技术人员跟班作业，及时指导施工和监督工程质 量，严格工序报验制度的落实；工序完成后，进行自检，确 保工序报验一次合格。组织质量大检查，对施工质量进行讲 评，对整个工程的进展、存在的问题进行调查和探讨。使工 程

5、施工中存在的一些问题能够及时得到解决，防止质量事故 的发生。5、活动意义本次“质量月”活动已经圆满结束，通过本次“质量 月”活动大大提高了全员的质量意识，深刻认识到质量就 是市场，质量就是效益，质量是每个人的责任，只有质量才 能保进度；只有“一次干对、一次干好”才能赶上工期，才 能顺利完成今年的生产经营目标；只有靠全员的持续努力, 才能精益求精，建设出社会、顾客满意的工程，才能确保公 司的长远发展，也才能确保每一位员工的根本利益。XXXX工程项目部XX年10月5日篇二：教学质量检查工作总结教学质量检查工作总结为了深入贯彻落实琼州学院XX年工作要点（琼院 党办XX8号）和学院XX年本科教学工作会

6、议精神，根据 教育部高等学校教学管理要点和普通高等学校本科教 学工作水平评估方案（试行）（教高XX21号）的有关规定 和要求，我院组织开展了全院教学质量检查工作。一、组织领导，安排保障不断提高教学质量，强化教学质量管理和监控，是教 育事业可持续发展的关键。对此学院高度重视，质量观念坚 定不移。本次全院教学质量检查，学院成立了以魏应彬副校 长为组长，由教务处、教学督导室和各教学部门主要负责人 组成的教学质量检查领导组。各教学系（部）也组织了相应 的部门教学质量检查小组，由系（部）领导任组长，成员包 括教研室主任、副教授以上业务骨干、教学秘书。并积极发 挥在本部门任教的校务委员的专家指导作用。本次

7、教学检查的重点是教师课堂教学。检查内容和方 法包括：1、听课：检查教师的教学态度、教学方法、执行教学 计划、教学内容、教学条件、课堂教学纪律。2、查阅教学要件：检查教案或课稿、教学进度表、教 学大纲。3、了解教学效果：通过行政、专家、督导、学生等四 个渠道了解教学反映。本次听课范围包括全院公共必修课、专业基础课、专 业选修课，公共选修课和实践教学课本学期暂未安排听课。为了促 进师资队伍迅速成长，有针对性地对新教师传帮带，做好专 业培养和质量提高工作，听课重点是中青年教师。二、教学检查基本情况根据教学检查工作的安排（琼院教XX3号），各部 门制定教学质量检查方案并进行教学质量检查，第一阶段从 6

8、月10日至30日（校历第十四周至十六周）集中听课。第 二阶段填报教学听课评价表、教学检查听课统计表， 截至期末，绝大多数教学部门完成了教学听课、表格的填写 报送工作。第三阶段：暑假期间，教务处根据各部门资料报 表进行汇综统计、分析、总结。本次教学质量检查工作，受到各教学部门的充分重视 和积极响应。据报表统计，全院共有78位部门领导和专业 对114名教师进行听课检查教学。累计听课298人次，并填 写和上报了专家听课评价表（详见附表1）。这是我院建 校，尤其是升为本科后，一次大规模，全院范围教学质量检 查活动。据听课专家综合评价，被听课教师课堂教学评优秀 116人，约占%;良好169人，约占；中等

9、12人，约占4%； 及格1人，约占虬反映同行专家对被听课的教学情况基本 是肯定和满意的。三、教学质量检查工作的分析本次教学质量检查工作是学院升本后重要的教学质量 工程与教学改革举措，基本达到了预期目标，有力地推动了 学院教育教学和质量管理的发展。其成功的主要原因是：1、学院领导不断强调和狠抓教学质量提高工作。教学 质量意识深入人心，尤其是受到各教学部门的高度重视，各 教学部门领导不仅深入领会，认真贯彻学院的质量管理决策, 而且一些部门领导还带头以身作则、率先垂范，做狠抓教学 质量的榜样，勇担重担，亲自听课，充分发挥了领导表率作 用。如中文系主任杨兹举听课14节，副主任魏桂英听课14 节，郝福伟

10、教授听课11节。旅游系主任刘艳明教授听课8 节。政史系主任符泰光教授听课8节，副主任潘家雄听课10 节，陈诚听课10节。计算机系主任李壮听课12节，还接受 他人听课，发挥教学相长、择善而从的积极作用。一些校务 委员和老教授也表现出高度的事业心、强烈的责任感和挚烈 的敬业精神，吕朋林教授、陈文山教授、林应耀教授等都以 诲人不倦精神，做出自己的贡献，有力地支持了提高教学质量工作。2、质量工作是教育事业发展的生命线。经过学校的广 泛教育，大张旗鼓的宣传质量观念已成为广大教师的共识， 因此本次教学质量检查工作有浓厚的思想基础，得到广大教 师的拥护支持和积极响应。许多教师不仅自觉接受教学检查, 而且认真

11、备课，锐意改革，把教学检查当作教学展示和取长 补短、改善提高的良机，从而保证了教学质量检查的顺利完 成。3、各部门经过长期辛勤建设、锐意改革，积累了较丰 富的工作经验，建立较良好的教风、学风，教学质量管理日 臻完善，并逐步形成较规范的运行机制，为本次全院教学质 量检查打下良好基础。如中文系、政史系、旅游系等长期坚 持领导和专家听课检查制度，不断强化教学质量监控。全院教学质量检查工作启动后，他们 立即成立了本部门教学质量检查组，认真制定了本部门教学 质量检查工作方案、听课安排表，并按时认真撰写教学检查 工作总结，填报听课统计表。他们不仅检查课堂教学，还检 查教学要件。在总结中一分为二地客观、公允

12、、如实地分析 教师教学情况。既充分肯定广大教师认真备课，保持良好的 教学精神状态，积极投入教学，熟悉教学内容，较好地利用 教材，遵守教学纪律和教师职业道德、职业规范，注意教书 育人、为人师表，以师德和学识赢得学生的肯定、爱戴和信 任。同时指出青年教师中较普遍地存在的在教学中对问题分 析不深入，理论功底不扎实，板书设计不够合理，讲课激情 和感染力不强，联系实际的针对性不足，师生的教学互动不 够，教学特色不明显，对教学重点、难点把握不够准确，强 调突出不充分，传递本科教学和科研的新成果、新观点和新 动态偏少等问题。并衷恳地提出强化本科课堂教学规范，大 胆改善教学方法，传授自己的学习方法、研究方法和

13、分析方 法，突出教学特色，更好地运用现代教育技术和设备等。从 而有针对性地解决每个教师的具体问题。以检查促提高，切 实发挥教学质量检查的实效。四、薄弱环节和存在问题本次教育质量检查活动中，各教学部门开展不平衡， 相对差距较大。具体如：1、个别部门领导同志重视不足，有的简单敷衍，前期 没有检查方案、听课安排，后期没有分析总结，甚至教学检 查听课统计表也未填报。有的对教学质量检查工作只当简单 的“二传手”，未深入教室听课，直接掌握第一手教学新状况。2、少数部门教学检查听课覆盖率偏低，发挥的实效有 限。由于各种原因，有的系听课人数仅占教师总数的约三成。3、听课总评侧重表扬肯定，提出存在问题和改进要求

14、不足，对教学进步的推动作用不够。4、据所在本部门一些师生反映，极个别教学检查有应 付差事，甚至有弄虚作假现象。5、有的部门上报资料不完整，存在漏洞、差错和矛盾， 留下明显硬伤，经不起本科评估专家的审查和推敲。教学质量工作是学校教育事业发展的永恒课题，我院 将继续常抓不懈。我们将在认真总结经验教训，深入分析探 索的基础上，继续提高思想、统一认识、更新观念、改善方 法，同时吸取借鉴先进经验，推广现代管理技术和设备，尽 快使我院的教学质量和管理水平提升到更高层次，以实现学 院发展规划中提出的奋斗目标和工作任务。附XX年教学质量检查听课情况汇综表琼州学院教务处XX年9月6日篇三：XX年质量月活动总结X

15、X年质量月活动总结根据华北院关于开展“XX年质量月”活动的通知 的要求，结合本工程具体情况，于今年9月开展以“建设质 量强企 提升质量效益”为主题的“质量月”活动，在公司 的领导下，项目部高度重视、精心组织、严格要求，项目部 质量管理水平取得了显著的成效，现将活动有关情况总结如 下：1 .领导重视，精心组织为了更好开展质量月活动，XX年9月10日在项目部会 议室召开了质量月活动专项会议。项目经理在会上要求项目 部各级领导和各部室负责人要提高对工程质量工作重要性 的认识，要意识到质量是企业的命脉，良好的施工质量是企 业发展的根本。要加强质量管理，细化施工方案，预防施工 生产中质量出现偏差，及时发

16、现并纠正施工生产中质量隐患。 要以质量月活动为契机，营造“人人关心质量、人人重视质 量”的氛围。为了从组织上保障此次活动顺利开展，项目部成立了 以经理为组长，成员有施工员、安全员、质检员等的质量专 项领导小组，具体负责质量月活动的实施和协调工作。2 .加大质量观念宣传力度在质量月活动中开展了形式多样内容丰富的宣传活动。 利用宣传栏进行宣传质量月活动的主题及活动内容，普及质 量知识，加大宣传力度，以提高全体施工人员的质量意识， 采用宣传画、宣传标语的形式开展建设质量强企 提升质量效益为主题的宣传活动, 营造人人关心质量，人人重视质量的良好氛围。开展了以“建 设质量强企提升质量效益”为主题的讨论活

17、动，切实加强 全体从业人员的质量安全意识和责任感。3,完善各项质量管理资料项目部结合具体情况编制了具有针对性和可操作性的质量管理制度、质量奖惩办法和各项作业指导书等质 量管理文件，做到在施工过程中管理人员和施工人员有章可 循，为创建良好的工程质量打好了基础。4 ,加强培训力度项目部加大了对施工人员的技能培训工作，学习了关 于印发中国能源建设集团有限公司质量信息统计报告规定 的通知、关于印发中国能源建设集团有限公司质量管理规 定的通知、关于转发中国能源建设集团有限公司质量工 作考核管理办法的通知、关于印发中国能源建设股份有 限公司量质量事故报告与调查处理管理办法的通知。在本 “质量月”活动中掀起了学习的高潮，使全体员工树立了质 量法制观念，提高了全员的质量意识。使施工队伍的整体技 能水平上升了一个台阶。5 .严格施工过程质量控制为了有效的实现过程质量控制，项目部实行了目标管 理，一级抓一级，层层抓落实，质量验收严格执行“三检” 制度、隐蔽工程验收及工序交接制度、检试验认可制度。分 项工程开工前对施工人员交底，完成进场材料检测及施工机具验收；施工过程中，技术 人员跟班作业，及时指