小学英语语法学习

1、第一讲 名词和名词的数名词是：人名、地名、事物名、抽象概念的名称的词。名词分为：专有名词和普通名词。（一）专有名词有：人名、 地名、 国家名、 某国人、 语言名、（Liming） （Beijing） （China、Japan） （Chinese、Japanese） （Chinese、）星期、 月份、 节日名（Sunday） （January） （New Years Day）专有名词的首写字母一定要大写，前面不能用冠词。（二）普通名词有：可数名词和不可数名词可数名词有：个体名词和集体名词。可数名词单数（个体名词），一般在名词前面加上冠词a/an。复数>一般加“”。语法重点 名词变复数： 一

2、般情况加s：地图maps；书包bags；老师teachers；橘子oranges；玫瑰roses；猫cats；床beds “s”发音要注意：清对清，读/s/；浊对浊；读/z/；元音对浊音读/z/s、z、d/后读/iz/ “ts”读/ts/；“ds”读/dz/ 单词结尾是s、sh、ch、x + es、发音读/iz/：女服务员们 穿着连衣裙 拿着玻璃杯 坐着公共汽车， 去上课。waitress-dress- glass- bus- class-盒子里走出几只狐狸，端着碟子，拿着刷子，戴着手表，吃着桃子来到海滩上，看教练 训鸵鸟。box- fox-dish- brush-watch- peach-

3、beach- coach- ostrich- 以 o结尾分两种1） 加es：黑人Negro- 英雄hero- 土豆potato- 西红柿tomato- 要加es一句话语法 ：黑人英雄爱吃土豆、西红柿。2）加s：竹林边有 照相馆； 钢琴上有 收音机；动物园里有 袋鼠的 照片bamboo- studio- piano- radio- zoo- kangaroo- photo- 以 y结尾的分两种：1）辅音字母加上y结尾的单词，把y变成i，再加es：国家城市有 工厂； 图书馆里有 词典； 婴儿 爱好听 故事country-city- factory- library- dictionary

4、- baby- hobby- story-家庭 聚会吃 草莓。family- party- strawberry-2）元音字母加上y结尾的单词，直接加s：boy- toy- key- 以f，fe结尾的名词，变f，fe为ves 妻子 拿刀 去宰狼，吓得小偷忙逃亡，躲在架后保 己 命， 半片 树叶 遮目光wife- knife- wolf- thief- shelf- self- life- half- leaf- 特殊名词特殊记： 1）关于各种人的复数男人、女人 和 商人、 英 法 联盟a变e，man- woman businessman- Englishman- Frenchman-中 日 友

5、好（单，复）是一致Chinese- Japanese-其他一律加s：German- American- 2）中，日，瑞士人喜欢 鱼、 绵羊 、 鹿，Chinese，Japanese，Swissfish- sheep-deer-3）另外我们经常会考到一些名词的特殊形式有小孩 child- 小孩也是“ren” 老鼠 mouse- 老鼠爱大米(rice)4）脚 和 牙齿oo变ee：foot- tooth-2 集体名词集体名词定义：表示同一类别的人、动物或物件的集合体的名称叫做集体名词。集体名词中有的是可数名词，如：family（家庭）、group（小组）、team（队）、police（警察），有的是

6、不可数名词，如：clothing（衣服）、furniture（家具），但在形式上都用单数形式。people（人们）, police（警察）, family（家庭）, team（队）, group（组）, crowd（人群）, cattle（牛群），class （班级）等均为集体名词。这些词表示一个整体概念时看作单数，强调集体中的成员时作复数看待。一句话语法：“人们、警察、家庭、队、组，人群、牛群”，都是集体。   强调整体，用作单数，强调成员，当成复数。变来变去，形式单数。但不管是当作单数还是复数，这些词在形式上仍是单数，即单数形式单、复数意义。如：  

7、 His family is a large family. 他的家是个大家庭。   His family are workers. 他的家人都是工人。语音小课堂 英语中共有26个字母，其中元音字母有5个，它们是A、E、I、O、 U26个英文字母及发音音标如下:A a ei B b bi: C c si: D d di: E e i: F f ef G g d3i: H h eitI i ai J j d3ei K k kei L l el M m em N n en O o u P p pi: Q q kju: R r a: S s es T t ti: U u ju:

8、V v vi: W w d blju: X x eks Y y wai Z z zed字母家族名称家庭成员的发音共同点/ei/的家族都有音素/ei/i：/的家族都有音素/i：/ai/的家族都有音素/ai/ u/的家族都有音素/ u/ ju:/的家族都有音素/ ju:/a：/的家族都有音素/a：/e/的家族都有音素/e/三 趣味练习 选出不具有相同因素的字母1、A H J Z 2、V B G J 3、F L E N 4、S R M X 5、D Y P T 6、U Q W O 7、H N M L 8、H I J K 9、T V B J 10、G C E Z 11、D F N X 12、M N F

9、Y挑战一下 试着给以下字母标音N H W X Q U J G R F M O不可数名词1、不可数名词分为：物质名词和抽象名词。 物质名词不可数：物质名词是材料、食品、饮料以及固体、液体和气体的名称。米饭 面包 肉，牛奶 水 和茶rice /rais/bread/bred/meat/mi:t/milk/milk/water/ 'wot / tea/ti:/ 抽象名词不可数：抽象名词是性质、状态、动作、概念等的名称。时间 就是 金钱 挣钱就要有人帮助 找工作time/taim/ money /mni/ help /help / work /w:k/ 工作环境要天气好， 温度舒适weathe

10、r /'weð / temperature /temprit/不可数名词，前面不能有a/an，后面不能加s，要按第三人称单数（以下简称三单）来对待。2、 不可数名词量的表示 表示不确定的数量时，不可数名词常用some (一些)，little (几乎没有), a little (一点儿), much (许多), a lot of (许多)等来修饰，如：There is a little water in the glass. I have a lot of homework to do。 表示确切的数量时，不可数名词要用“不定冠词或数词计量名词of”这一结构来修饰。常见的计量名

11、词有glass (玻璃杯), cup (杯), bag (包), bottle (瓶), piece (块，片), bowl(碗)、pair(双)等，这些计量名词都是可数名词，有复数形式。不可数名词在表达复数意义是，相应的量词变为复数，相应地，后面的谓语用复数形式。a glass of milk 一玻璃杯牛奶 two cups of tea 两杯茶三瓶啤酒 四玻璃杯果汁 五张纸 六碗米饭 七袋苹果 八双鞋 仔细观察发现：在可数名词的复数里，如果是表示双的事物，一般都要用a pair of glasses(一副眼镜) socks （袜子）/shoes（鞋子） / sandals(拖鞋,凉鞋)/

12、shorts（一条短裤）3、有些名词既能作可数名词，又能作不可数名词，但意义有所不同a glass 一个玻璃杯 glass 玻璃可数名词 a paper 一张报纸 不可数名词 paper 纸a dress 一件连衣裙 dress (统指)衣服a fish 一条鱼 fish 鱼肉语音小课堂英语中最小的语音单位是音素，英语音素分为元音和辅音两种，共48个。其中元音因素20个，辅音因素28个。元音的特征：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍。听起来非常清晰，响亮，有一种畅通无阻的感觉。辅音的特征：不论声带是否振动，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍。辅音清辅音/p/ /t/ /k

13、/ /f/ / /s/ / /t/ /ts/ /tr/ /h/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ / / dz / /dr/r/ /l/ /m/ /n/ / / /w/ /j/辅音浊化: /s/ 后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个 /s/ ，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand, strike, speak, sky，spring，sport，student 等等，值得一提的是strike不是不用变，而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音，但也要变成“dr”所发的那个音。解题技

14、巧篇 小升初题型之单数句变复数句同学们在做句型转换练习时,一定见过不少“将单数句变成复数句”的习题吧!不少学生在做这类练习题时总会有点“顾此失彼”那么如何才能正确完整地将单数句变成复数句呢?请走进“非常6+1”之单数句变复数句例句I am a student. It is an red apple. This is my friend. She is a woman doctor. What color is the flower? He is at home.1 人称代词主格要由单数形式变为复数形式即:Iwe,youyou (you的单复数形式相同)he (she, it)they 2 am

15、, is要变为are 3 不定冠词a/an要去掉 4 指示代词this和that要分别变为these或those 5 可数名词单数要变为其相应的复数形式 6 man或woman作定语修饰可数名词时,在整个句子变成复数句的情况下,也要变为复数形式menwomen.单数句变复数句时,句中的形容词定冠词副词疑问词介词短语和感叹词等都保持不变. 一句话语法：单数句子变复数，变化规则要记住。  名词代词要变化，am, is要变are。  this, that变成啥，these, those来替它。  he, she, it要变啥，全部变they

16、不用怕。  人称名词复数变，  记清不规则变化名前冠词去掉它，其余成分原样加。单数句：-Whats this? -Its a pen复数句 -What . .单数句：-Whats that? -Its an English book.-What . . 第二讲 代词基础语法篇 代词是代替名词的词(pron.)。主语用主格，宾语用宾格。形容词性物主代词用在名词前。名词性物主代词，当做名词来用。我你他她它我们你们他她它们人称代词主格IyouhesheIt weyouthey宾格meyouhimheritusyouthem物主代词我的你的他的她的它的我们的你们

17、的他她它们的形容词性myyourhisheritsouryourtheir名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs反身代词我自己你自己他自己她自己它自己我们自己你们自己他她它们自己myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselvesI love you，you love me. 我爱你，你爱我，Its my happy family.它是我的幸福家庭。I love mine，you love yours.我爱我家，你爱你家。They make a happy world.它们组成一个快乐

18、的世界。一、 人称代词用于表示人的称谓的代词就是人称代词1、人称代词写法 一句话语法：人称代词分主宾，只有八对要区分， it，你，和你们，主格宾格是同型人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称第二人称第三人称2人称代词用法：一句话语法：主格定把主语做，宾格做宾不会错。宾格做宾指的主要是宾格做宾语，常用在动词和介词之后。例如： He will teach us English next term.下学期他将教我们英语。（动词之后） I wrote a letter to him last week.上周我给他写了一封信。（介词之后）3、第三人称单数（三单） 在英语语法中，有一个十分重要的人称，那就是

19、第三人称单数。在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下： 人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。 单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： Liming looks like his mother. 韩梅看起来像她的母亲。 Beijing is in China.

20、 北京在中国。 Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：This book is yours. 这本书是你的。 That car is red. 那辆小汽车是红色的。The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。 不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如： Everyone is here. 大家到齐了

21、。 There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 This is a pen. 这是一支钢笔。That is an eraser. 那是一块橡皮擦。 不可数名词作主语时为第三人称单数。如： The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 The bread is very small. 那面包很小。 当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如： "6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 "I" is a letter. "I

22、"是个字母。4、第三人称单数形式 三单做主语时，后面的be动词，在一般现在时的时态下，用is。后面的实意动词，用第三人称单数形式。动词的三单形式变化规则：一般词尾加s： （清清；浊浊；元浊）ch,s, sh后+ es：读/iz/o结尾 + es：go，dogoes/g u z/，does/ d z/辅+ y结尾变i加es：读/z/特殊：havehas物主代词用来表示某物的所属关系的代词叫物主代词，翻译时要加上“的”物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。1、物主代词的写法 一句话语法：一加二留五S物主代词表 数 人称 类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称

23、形容词性物主代词名词性物主代词汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的2、物主代词的用法，形容词性物主代词作定语，用以修饰其后面的名词。例如： my book his ruler our teacher 名词性物主代词作名词用，因此，后面不能再跟名词。它在句中作主语、表语、宾语及与of构成短语作定语。例如： The book is mine. 名词所有格在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。如：a teacher's book 一本老师的书 名词所有格的规则如下： 单数名词词尾加"'

24、; s "，如the boy's bag 那男孩的书包 若名词已有复数词尾-s ，只加" ' "，如：the teachersoffice老师的办公室 如果是复数，但不带-s词尾，则仍加“s”：the Peoples Republic of China 中华人民共和国 一般说来，主要是表示“人”的名词后加“s”，但在少数其他名词后也可以加它。如：1) 表示时间的名词：todays paper?今天的报纸2) 表示集体的名词：governments view?政府的看法3) 表示国家、城市等的名词：countrys capital国家的首都 4) 表

25、示某些机构的名称：the hotels entrance旅馆的门口5）表示自然现象的名词： the moon's rays 月光 6）表示度量衡及价值的名词，如：a mile's distance 一英里的距离 twenty dollars' value 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如肉铺叫a butchers shop ，但通常略写为a butchers 。类似情况下的shop, house, office都可以省略：a tailors裁缝铺 / a barbers理发店 / a doctors诊所 / my sist

26、ers我姐姐的家 / stationers文具店 / Chaplins卓别林的家 如果表示两人共有的概念，则只在第二名词词尾加"'s"，如：Lucy and Lily's room 表示露希和莉莉共有一个房间。 凡不能加s的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系。例如 the title of the song 歌的名字，a map of China 一张中国地图语音小课堂音 节英语单词是由字母组成部分的，字母构成音节。有的单词只包括一个音节，有的单词包括两个，三个或更多的音节，我们分别称它们为单音节词，双音节词和多音节

27、词。单音节词单独存在时，一般都是重读的。双音节词和多音节词一般只有一个音节是重读的。多音节词除重读音节之外，有时还有一个次重读音节。音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。一个单词中有几个元音，就有几个音节。少数辅音字母，如：l ，m ，n也可同前面的辅音字母构成一个音节。一个音节里可以只有一个元音字母而没有其他字母，如：I ，a 。但多数情况是一个音节中既有元音字母，又有辅音字母。元音字母的前面或后面可以有一个或几个辅音字母，或前后都有辅音字母。如：ask，bus，sit，she，at，basket。 元音元音单元音长元音：/ i:/ /:/ /u:/ /:/ /a:/短元音：/i/ /

28、 /u/ / /æ/ /e/ /双元音/ei/ /ai/ /i/ /i/ /e/ /u/ /u/ /au/、趣味知识 CULTURAL TIPS 人称排序 英语的人称排序和汉语是不完全一样的，具体说来就是：1、两个以上的人称代词可并用时，从礼貌上讲通常按下列排序：（1）单数代词：you he,she I：如：you and I  you and he  he and I ; you,he and I. （2）复数：we you they如：we and they ; we and you ; you and they ; we,you and they. （3）第

29、三人称男女两性并用时，男先女后：he and she. （4）承认过失，表示不吉祥的事，或不好的意思时，单数按1、3、2人称排列，复数按3、2、1人称排列。如：I,he and you will be scolded for being late.They ,you and we should leave her atonee.（5）如果和比自己身份低的人或动物并排时，说成：I and my children , I and cat等。反身代词反身代词的最大特点就是动作的发出者和接受者是同一个人，翻译时译成“X（指人称代词）自己”1 反身代词写法 一句话语法：反身代词有规律，形物主加self,

30、第三人称很特殊，要用宾格self。反身代词表人称数第一人称第二人称第三人称单数复数2、反身代词用法：反身代词指动作反身到动作的执行者本身或进行强调。一般用来做动词或介词的宾语，表示动作返回到执行者本身，即主语和宾语是指同一个人或同一些人或物。常与反身代词连用的动词有enjoy,dress,hurt,help,teach及介词by,in,for,of例如：I hope they can enjoy themselves at the party. 我希望他们在晚会上玩得开心。Please help yourself to some fruit.请随便吃些水果！He lost himself in

31、 the music.他沉浸在音乐里。3、反身代词的常用词组 teach oneself 自学 enjoy oneself 过的愉快 come to oneself 苏醒 make yourself(yourselves) at home不必拘束 help oneself to 随便吃 by oneself 靠某人自己 hurt oneself 伤了自己 look after oneself=take care of oneself 照顾自己 devote oneself to 献身于 say to oneself 自言自语 lost oneself in 沉浸于其它代词1指示代词用来指示或标

32、识人或事物的代词指示代词。指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义。指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：限定词：This girl is Mary. Those men are my teachers.代词：This is Mary. Those are my teachers指示代词表单数复数意义这个/些空间、时间上的近指那个/些空间、时间上的远指2 不定代词不指明代替任何特定名词或形容词的代词是不定代词。英语中不定代词有：some（something，somebody，someone），any（anyt

33、hing，anybody，anyone）， no（nothing，nobody，no one）， every（everything，everybody，everyone），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either， neither常见的不定代词的一般用法表：分类都都不任何（一个）每（一个）另一个涉及两者时bothneithereithereachthe other涉及三者及三者以上时allnoneanyeveryanotherSome和any都表示一些的意思一般情况下，some用于肯定句中

34、，any用于否定句和疑问句中。3 疑问代词疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个：指 人： who, whom, whose指 物： what既可指人又可指物： which在一般疑问中，疑问代词位于句首，没有性和数的变化，除who之外也没有格的变化。语音小课堂开音节和闭音节开音节 1）以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，例：map，desk，is。 * 在重读的

35、闭音节中元音字母读做短元音元音字母在重读开音节中的读音元音字母读 音例 词aeiname gameei:he she meiaifine likeougo homeuju: u:use blue元音字母在重读闭音节中的读音元音字母读 音例 词aæAlice map black thank eebed let pen desk yes eggiiis in it this sit six milkonot box dog hot clock umum bus cup lunch找一找，读一读找出下列哪些是开音节，哪些是闭音节kite we late be fat let make lo

36、t pig map cake bike ten line name this spell red nice his that game set take table but date age time trip sad kid swim job tell summer开音节： 闭音节： 解题技巧篇 小升初题型之含有Be的各种题型Be动词是我们必须掌握的一个重要概念，虽然be动词少，但是由于其形式多变，给很多同学的英语学习造成了一定的困难，下面主要就be动词作一个专题复习。Be” 的原形是 “be” 在一般现在时中，它有三种表现形式，分别是： 和代词放在一起变为 I am, you are, h

37、e/she/it is, we are, you are, they are,what /who/whose/which/where/ is 缩略形式 I'm, you're, he's/shes/its, we're, you're, they're what /who/whose/which/wheres否定缩略式 I'm not, it isn't/ its not , you aren't / youre not现在进行时中，有一种表现形式, 即 am, is, are 在过去时中，有两种表现形式，分别是 was

38、were 在完成时中，有一种表现形式,即 has/have been 在小升初阶段，我们做含有be的练习主要涉及到的时态是现在时和过去时。 第三讲 句子的分类 一句话语法 英语句子两大类，就像我们两条腿，主系表、主谓宾，要想走路两腿分。英语句子两大类：一 无动作，表状态，主系表。 I am a student.二 有动作，表动作，主谓（宾）。 I study English.(一)无动作，表状态，主系表。主 +系be +表 名词 I am a student. 我是老师。名词 代词 am is are形容词 You are young . 你们年轻。介词短语 My mother is at h

39、ome.我妈在家。（二）有动作，表动作，主谓（宾）I like swimming.我喜欢游泳。She likes football 她喜欢足球。主 + 谓 + 宾 名词代词原形 三单 名词代词第四讲 动 词动词是表示动作和状态的词。动词（verb.缩写v.）按类别分为：行为动词（vt及物，vi不及物）、连系动词（系动词）、情态动词、助动词。1、行为动词：表示行为、动作或状态的词，他的词义完整，可以单独作谓语。 We live in a house. 我们住在一座房子里。其中 live 是vi. He has a round face.他有一张圆脸。其中has是vt.在一般现在时这个时态中，如果

40、主语是三单，那么谓语动词应用三单形式：Tom likes playing basketball.2、系动词:表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它的词义完整，但不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语。 .她是个女孩。 .我们在一年级八班。Be 动词的词义是“是”时，在句中常常不译出。 联系动词可具体分为： 表示“是”。Be这个词，在不同的时态下有不同的形式，要特别注意。 表示“感觉”的词，后面的表语要用形容词。look(看起来) It looks very nice.它看起来很漂亮。其中look是linking verb表示感觉的还有 sound (听起来)，smell (闻起来)，taste

41、 (尝起来)，feel (感觉起来)等等。 它听起来很好。3、助动词：是帮助动词的词，本身无词义。构成否定或疑问，构成时态和语态。有be/do/does/have/has/will等。 . 我不喜欢踢足球。 是助动词，构成否定。 . 李明的爸爸喜欢看电视吗？ 是助动词，构成疑问。 .他们正在听音乐。 是助动词，构成 时态。 .我们将乘自行车去学校。 是助动词，构成 时态。 Lily has finished her homework.丽丽已经完成它的作业了。 是助动词，构成 时态。4、情态动词：是表示情态的动词，很像助动词，但是有词义。不能单独做谓语，要加动词原形一起做谓语。没有人称数的变化，

42、但是有时态。否定句，情态动词后面加not.疑问句，情态动词放在句首。情态动词包括can(能) may （可以） must（必须） need（需要） should（应当） .我会说英语。 . 他不会说英语。 . 你会游泳吗？ 是的，我会。 不，我不会。注意：must的疑问句中，肯定回答是must,否定回答用neednt 我们现在必须走吗？ .是的，你们必须走。 .不，你们不必走。解题技巧篇 小升初题型之含有实意动词的题型动词是英语中最重要的词类。可以说没有动词就没有句子，那么碰到含有动词尤其是实意动词的题时，我们该如何解决呢？ 首先我们先复习一下在一般现在时的情况下，实意动词的形式1 肯定句中，

43、当主语是三单时，谓语动词用三单形式。 她经常在晚上做作业。 珍妮早饭经常吃面包。 .他每天都刷牙。2 一般疑问句中：结构是 助动词+主语+实意动词+各类状语肯定回答：yes, 主语+助动词 否定回答：No, 主语+助动词+not3 否定句中：结构是 主语+助动词+not+实意动词+各类状语.解题技巧篇 小升初题型之对划线部分提问题第一关：找 即根据划线内容找到合适的疑问词或疑问词短语。一句话语法 问什么用what，什么颜色 what colour 问时间要用when，问几点what time 问怎样要用how，问多大how old 问是谁要用who，问谁的要用whose（名词所有格和

44、物主代词提问） 问数量how much 或how many 问哪里用where，问哪个用which 问日期what the day，问星期what day？ 问多长时间用 how long，问多长时间一次 用how often 第二关：写  即把所找到的疑问词或疑问词短语写在句首，且第一个字母必须大写。 第三关：变 把原来的陈述句变为一般疑问句。 在变得过程中，要特别注意人称、大小写、时态、符号（.变成？）和个别单词的变化（some变any、already变yet等）。 变中的不变 ：如果是对句子中的主语提问，语序和陈述句相同，其做法是只需把句子的划线部分用合适的疑问句替换下来。 例如：Liming is my friend. Who is your frie