2021年高三班主任教学计划范文汇总六篇

1、Is life a dream or a game, or a story that belongs to each of us!通用参考模板（页眉可删）2021年高三班主任教学计划范文汇总六篇高三班主任教学计划篇1为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实 际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：一、学情分析高三X班现有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人， 作为文科普通班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学 期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有X x人，总成绩在400分的学生有x x人整体成绩较

2、差，但发展态势较好，共有x人因违反校纪校规处罚。二、工作要点1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习， 对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育一一确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业 生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性)。典型教育一一向好学生学习，向第一看齐。信心教育一一相信自己一定能行， 为自己的人生做最后的拼 搏。2、加强规范训练，即让学生养成：(1) 一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地 读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个 错题要认认真真地改。

3、(2) 一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过 的知识都应该会，凡是做过的题都应该对， 凡是要求记住的都应 该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。 不留疑点，不留死角，切实打好基础。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、 一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活 到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。3、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的 变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新 形式，认真研究教学管理的新对策， 着重抓好以下几个方面的工作：(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科

4、目要在应用和 学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。(2)加强学法指导弁对学生进行分类，实行分层推进。(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生 的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的 能力。(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极 性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。(5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一 个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。4、加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育 活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工 作热情，提高其

5、工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心 作用，当好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、 分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现 问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5、强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生， 使学生养成良好的习惯。6、开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参 加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。高三这一年是关键的一年，

6、是整个高中的冲刺年，是班级能 否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下， 努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。高三班主任教学计划篇2素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高， 要提高教学 质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作， 高三 尤为重要，因此，我们要做好几项工作。一、“以人为本，重在发展”。1、以发展的眼光看备考：整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是 很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料 的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安 排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展弁实

7、现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了中学教学参考，另订04高考说明，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了今日方略，下学期订 一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、上等搜集资料，归纳提 炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。2、以发展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的 自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓 教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展 的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了 23届以上

8、的富有经验的教师。二、明目标一质量为上。质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们 针对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高 三人头和高考目标。1、高考升学率争取与去年持平 （95.4%）,其中本科保6人, 力争810名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。2、具体落实到班级：人头目标单科成绩目标：三、措施：1两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有 数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相 互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。3、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长

9、到8:30 （多一个小时）；加强质量意识；以质量求生存， 以质量求发展加强训练（如作业量、资料）。4、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。5、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要 帮助，差下生要稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分 析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架， 考题一定要有价值（基础、综合、能力结合）；随时了解学生思 想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等； 坚决实行奖罚；文、理综教师加强调研，把好模拟关，文综组长： 晋爱老师，理综组长：樊明彪老师。总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严

10、谨治学，与时具进”。为实现弁 超过教育局下达的指标而努力奋斗。高三班主任教学计划篇3素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高， 要提高教学 质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，为实施素质教育，落实学校布置的各项任务，有计划, 有步骤地作好本年度班级的工作，特制定高三毕业班班主任工作 计划范文。1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更 要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想政治工作计 划，尽量对学生的错误苗头处理在萌芬之中， 对学生要动之以情， 晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成 才又成人。2、抓班风建设，突出一个“稳”字，

11、因为高三容易出现思 想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪， 及时发现问题，如果班上出现这种情 况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习 情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、 旷课等现象发生，所以班主任要多查堂，下班检查，目的要让学 生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始 阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对 成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不 怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的 毕业证书。必

12、须给每位学生制定一个目标， 弁随时根据学生的学 习状况进行修正，在订学习计划时一定要贴近高考， 是那一类学 校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看 到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在 学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否 浓厚。4、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也 同样，所以要密切关注学生思想， 对出现消极悲观的思想学生及 时做工作，始终保持乐观进取的心态， 对班级整体出现思想波动 现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。5、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过 列大榜了解学生的阶段学习情况，

13、同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原 因、以求得在一次考试中实现突破。6、做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，必 须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科 弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一 个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头弁进，才可能达到有 效的有效。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅 力去做好每一件小事，相信我们今天付出的汗水定能浇灌出明天 成功的花朵。高三班主任教学计划篇4班主任是一个班级的主心骨， 班级的学习氛围、学生的学习 状态乃至最后学生的成绩，都与班主任有着密切的

14、关系。因此， 站在为社会、为教育服务的角度，站在家长、学生的角度，班主 任工作必须做到一丝不苟、有条不紊。而要做好这个工作，必须 要制定好班主任工作计划：一、指导思想坚持党的教育方针，认真贯彻执行教育法规的基本要求。大力推进素质教育，以培养学生高尚的道德情操、 扎实的实践能力为目标，强化学生的集体意识和自我管理能力，切实树立良好的班风班貌，力争取得更大进步。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识 与能力。3、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好 的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的 社会主义新人，使学生在

15、德、智、体等方面得到全面发展。4、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护 每一位学生。三、具体工作计划与措施1、即时组建强有力的班委干部班子。具体做法是：先列出 各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请， 竞争自己能胜 任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用抽签的办法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥 学生积极主动性，还可以告诉学生，选择自己的弱项也是一种锻 炼。班级日常事务均由班干负责安排及监督完成，班主任只做指导，班干达到人人有责负，天天有事做，这样从班干部的集体意 识、管理能力培养起，以班干的行为带动全体同学。2、认真上好开学第一课。组织学生重新

16、学习中学生守则 中学生日常规范及学校的学生操行量化评分细则等各种 规章制度。不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安 全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放 在第一位，使同学们在思想上永不松懈， 养成良好的自我保护意 识。做好内向学生的思想跟踪服务、 了解有情绪波动学生的思想 动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。3、制定确实有用的班规。第二周由班干部参与制定班规， 作为班级奖惩制度的依据， 弁印发给学生，利用班会时间组织学 生学习，使制度深入人心，以制度约束人。4、坚持每两周一次主题班会，主题班会是班主任辅导员工 作的一种常用且有效果的方法， 也是

17、实现班级建设目标， 不断强 化奋斗目标的常用工具之一， 通过精心组织主题班会， 既可以对 学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长 等方便的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力， 组织管理能力和语言表达能力。 让学 生在活动中提高思想认识，树立起积极主动地探索精神。5、常抓学生的思想工作，积极寻求家长的配合，坚持每周 找两个以上的同学谈心， 一学期达到每个学生至少谈心一次；可利用的机会跟家长取得联系， 尽可能对纪律差生进行家访， 一学期力争跟三分之二以上家长取得联系， 争取家长的配合共同做好 班级的转化，尤其是双困生的转化。6、安排好学生课内外

18、学习生活和作息时间，组织学生参加 课外各类实践活动和开展课外阅读活动。 积极组织学生参加学校 组织的各项活动，在活动中培养学生的集体意识， 陶冶学生的情 操，另外利用课余时间，可组织学生进行一些有利于身心健康的 活动，如：篮球赛、乒乓球赛、戏剧表演、卡拉OK比赛、春游活动、近距离徒步旅行等。7、经常与任课教师联系。通过与任课老师的联系和沟通， 班主任可以及时了解和研究学生的思想及学习情况，这有助于学生不断提高学习成绩。8、学生干部的管理与指导工作，通过每周召开一次学生干 部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组 织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理

19、、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性, 发挥他们的桥梁和纽带作用。 弁对学生干部进行周月考评， 对他 们日常学生会工作的工作态度， 完成反馈情况，出勤情况等进行 打分，对工作中出现的问题进行指导纠正。9、坚持每期学习一本班主任专著。在学习中继续不断地提 高自己的综合素质。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合 素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自 己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要 在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念， 最终使自己的综合素质得到全面提高。10、坚持写班主任日记。班主任日记记录着班主任每天的工 作，班主任通过

20、对这些工作的反思，从中寻找到自己的不足，在 不足中不断提高自己。身为班主任或辅导员，我时刻从学生的实际出发，在开学前 认真制定好工作计划，本着让学生“身体健康、心理健康、愉快 学习、有效学习”的原则，努力做好班主任应该做的一切工作。高三班主任教学计划篇5本学期，我担任高三（七）班班主任，高三（七）八九三个班语 文课，一切都从零开始，有是一项新鲜的有挑战性的工作，当然 也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。一、班级管理中，用制度说话。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行 罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

21、2、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班长到普通学生， 及时反馈班级纪律情况， 弁 实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作， 对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思 想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作， 始终保持乐观进取 的心态，对班级整体出现思想波动现象， 要及时讲教心理咨询室 老师，做好心理调节器整工作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了

22、解学生的阶 段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成 目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考 试中实现突破。三、日常生活中，解决学生实际困难。1、到生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间， 弁且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过 慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。高三学生全体都是住宿生， 班任要到他们住的地方， 真实了 解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解 除后顾之忧，全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅 力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的 花朵。高三班主任教学计划篇6工作目标：高三是整个高中阶段最为关键的一年， 本班的工作根据学校 和年级的部署和要求，结合学校发展规划，本着“服务于每位学 生发展”的工作原则，以提高学生学科成绩为宗旨，促进每一位 学生身心健康发展。