学校落实“双减”政策工作 家长会

1、目 录01合理管教，养成自律02培养习惯，全面发展03重视陪伴，用心沟通04建立规矩，学会敬畏05家校协作，助力“双减”落地生根 合理管教，养成自律01 双减”政策的实施，撤掉了教培机构这根“拐杖”，家长们新一轮的焦虑又产生，“双减”政策下家长该如何做呢？ 孩子学习生活缺乏自律性，总是拖拉磨蹭。缺乏边界感等这些行为的出现，影响了孩子的健康成长。自律的孩子离不开父母正确的引导和合理的管教。希望孩子自主养成自律习惯，只是依靠学校督促，经常事与愿违。特别是在孩子行为习惯出现偏差时，家长和学校共同督促，往往事半功倍！ 培养习惯，全面发展02 教育的本质，就是培养习惯。对于孩子而言，在新学期养成良好的习

2、惯是第一步。抓好养成教育，促进孩子全面发展，必须从孩子的良好习惯入手，好习惯决定孩子的一生。 1.合理规划学习的习惯。教孩子做一个课余时间表，计划好什么时间要学习，什么时间可以玩耍。引导孩子根据自身情况，合理安排不同的学习内容，提高学习效率。 2.保持高度专注的习惯。教孩子一些集中注意力的窍门，如定闹钟完成作业、双眼凝视书本、屏蔽周围声音等。通过写作业来锻炼孩子，如果孩子能长时间保持专注要给予适当表扬。 3.独立完成作业的习惯。在孩子写作业时，督促孩子不依赖家长，不总是翻书，学会独立完成。要让孩子养成自己的事情自己做的习惯，明白学习是自己的事情。 4.勤于思考、敢于质疑的习惯。叮嘱孩子课前预习

3、，上课时开动脑筋，踊跃发言，遇到不懂的及时提问。课后先复习再做作业，每周末将学过的知识过一遍，确保都学会了。 5.整理总结错题的习惯。给孩子各科准备一本错题本，指导孩子如何正确地整理错题、分析错题。让孩子用好错题本，不仅是为了掌握知识，更是为了让孩子养成良好的行为习惯和思维方式。 6.认真听课的习惯对教师的更高要求，是为教学赋能。但这份“赋能”是否能转化为学生的能力，靠的确实学生自己。以前上课不认真听讲，或许还能在辅导班补回来；或是辅导班超前学习，让孩子养成了忽视课堂的习惯。但在“双减”之下，把握好课堂上的45分钟的孩子，往往就是学习上的赢家。 8.预习复习的习惯德国哲学家狄慈根也说过：“重复

4、是学习之母。”预习能有效的帮助孩子对课堂上要学的内容有一个初步认知，能让孩子更好地听懂老师讲课，提高听课的效率。复习是与课堂紧密联系的学习环节。作业之前，回顾知识、归纳总结，能加强记忆、使思路更顺畅。预习复习是一个长期的过程，持之以恒、必有收获。 9.自觉学习的习惯把时间还给孩子，但竞争依旧是存在。因此，“自律”就显得尤为重要。学习看上去是框住了“一时的”自由，但却能通向“一世的”自由。学会自己控制自己，有规划、有目标，收获的不仅仅是一个好成绩，也是受用终身的能力。 10.探索的习惯“双减”的目是要为学生的全面发展撑起一片天。从培训班、作业堆里解放出来的孩子们，不用“赶场上课”，少了点灯熬油，

5、是创造机会去体验更多丰富多彩的实践内容，而不是成为沉迷手机的借口。很多学校顺应“双减”后学生学习内容、时间分配的变化，从开设“特级教师国学大讲堂”“双碳课程”，到邀请书法、音乐、舞蹈等名家进校园。帮助学生开阔视野、陶冶情操、培养爱好，让更多孩子在“减”负担的同时“涨”知识、“涨”兴趣、“涨”能力。 重视陪伴，用心沟通03 陪伴的本质是一种教育，没有陪伴，父母就不可能读懂孩子的内心，更不用说引领孩子健康成长。呼吁各位家长抓紧每一分钟陪伴孩子，做到高质量陪伴。要主动了解孩子的心理需求，多和孩子沟通，真诚地接纳和欣赏孩子，给予孩子满满的安全感和正能量。建立规矩，学会敬畏04 没有规矩不成方圆，家长与

6、老师配合得越好，孩子的教育就越成功。教育孩子，从来都是社会、学校和家庭的三位一体。老师承担学校教育的责任，家长承担家庭教育的责任，真正做到家校共育，受益的就是孩子。一个孩子最大的幸运，莫过于既拥有恪守职责、眼中有光的老师，又拥有以身作则、永不缺位的家长。希望我们的孩子，在家长和老师的教育接力中，一步步摆渡到真正的人生高地。家校协作，助力“双减”落地生根05 家庭教育的积极配合是落实“双减”政策的基础。“双减”之后，学生的学习生活更多地回归校园、回归家庭，学校要有效引导家长，形成家庭和学校的“双向奔赴”。学校深挖家校育人资源，“起承转合”打造协作育人新机制，开展更高质量的课后服务课程，引导孩子们

7、科学合理规划课后时间，助力“双减”落地生根。 “双减”改变了以往刻板的教学理念和模式，改变了急于求成的教育态度。只有学生们睡眠更充足、运动更充分、身心更健康、生活更自主、学习更愉悦，素质教育才能够真正实现。 希望家长逐步从关注知识到关注学力，从关注成绩到关注成长，言传身教、亲子共长、立德树人的理念逐步深入家长心中，家校同频共振，形成了良好的协同育人机制。 有了家长高质量的陪伴，才能引领孩子从作业走向阅读，从室内走向室外，从笔头到手头，家校协同育人效应不断扩大，助力“双减”生根落地，共同绘就一幅和谐共生的教育生态画卷。 双减政策的实施，是为了教育事业更好的发展，所以作为家长，应该积极配合双减的实施，不要过多的将自己对孩子的期望，全部转成压力放在孩