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文档简介

1、第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 第第2020课课内能、化学能、核能、内能、化学能、核能、能量的转化与守恒能量的转化与守恒 第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一专题一知识点索引知识点索引专题二专题二内能内能 专题三专题三化学能化学能、生物体能量的来源和转换、生物体能量的来源和转换专题四专题四学科素养提升学科素养提升对实验的精确性做出评价,提出增加证对实验的精确性做出评价,提出增加证据可靠性的建议据可靠性的建议核能的利用核能的利用 能量的转化和守恒定律能量的转化和守恒定律 第第

2、2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能 知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引1 1物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和叫做物物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和叫做物 体的内能体的内能( (俗称:热能俗称:热能) )。任何物体都具有内能。物体。任何物体都具有内能。物体 温度温度_,热运动越激烈,物体的内能也,热运动越激烈,物体的内能也_。2 2物体在摩擦过程中,通过克服摩擦力做功,使物体的物体在摩擦过程中,通过克服摩擦力做功,使物体的 内能增加。内能增加。越高越高越大越大第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转

3、化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引3 3改变内能的方法:做功,热传递。外界对物体做功,内改变内能的方法:做功,热传递。外界对物体做功,内 能能_;物体对外做功,内能;物体对外做功,内能_;电流通过;电流通过 电热器做功,电热器的内能电热器做功,电热器的内能_。实质是。实质是_ 和和_能之间的能之间的_。 4 4物体吸收热量,内能物体吸收热量,内能_;放出热量,内能;放出热量,内能_。 实质是能量的实质是能量的_。5 5热量热量(Q)(Q):在:在_中,传递的能量多少叫做热量。中,传递的能量多少叫做热量。增加增加减少减少增加增加

4、内能内能其他形式其他形式转化转化增加增加减少减少转移转移热传递热传递第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引6 6汽油机的一个工作循环共有汽油机的一个工作循环共有 、 、 、 四个冲程,其中四个冲程,其中 冲程是燃料对外做功的过冲程是燃料对外做功的过 程。程。7 7在汽油机的压缩冲程中,在汽油机的压缩冲程中, 能转化为能转化为 能;能; 在做功冲程中,在做功冲程中, 能转化为能转化为 能。能。8 8在汽油机的一个工作循环中,活塞往复运动在汽油机的一个工作循环中,活塞往复运动 次,次, 曲

5、轴转动曲轴转动 周,对外做功周,对外做功 次。次。 吸气吸气压缩压缩做功做功排气排气做功做功机械机械内内内内2 22 21 1机械机械第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【提示】内能即热能,是物体内部大量粒子做热运动所【提示】内能即热能,是物体内部大量粒子做热运动所 具有的能。改变内能的方法主要有做功和热传递,它们具有的能。改变内能的方法主要有做功和热传递,它们 对改变物体内能是等效的。做功改变内能的实质是将其对改变物体内能是等效的。做功改变内能的实质是将其 它形式的能转化为内能;

6、热传递的实质是内能从一个物它形式的能转化为内能;热传递的实质是内能从一个物 体转移到另一个物体,或从一个物体的高温端转移到低体转移到另一个物体,或从一个物体的高温端转移到低 温端。温端。 热点一内能的改变热点一内能的改变 第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【例【例1 1】(2015(2015宜昌宜昌) )如图,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,如图,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气, 可看到瓶塞跳起,在这个过程中,下列说法错误的是可看到瓶塞跳起,在这个过程中,下列说法错误的是 ( () )A

7、 A给瓶内打气时,外界对瓶内气体做功给瓶内打气时,外界对瓶内气体做功B B瓶塞跳起时,瓶内气体内能减少瓶塞跳起时,瓶内气体内能减少C C给瓶内打气时,瓶内气体内能减少给瓶内打气时,瓶内气体内能减少D D瓶塞跳起时,瓶内气体温度降低瓶塞跳起时,瓶内气体温度降低第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引解析解析用气筒向装有少量水的瓶里打气,瓶内气压增大,是用气筒向装有少量水的瓶里打气,瓶内气压增大,是外界对瓶内空气做功,瓶内气体内能增大;当气压把瓶塞从外界对瓶内空气做功,瓶内气体内能增大;当

8、气压把瓶塞从瓶口推出时,瓶内气体对瓶塞做功,使气体自身的内能减少瓶口推出时,瓶内气体对瓶塞做功,使气体自身的内能减少转化为机械能,温度降低,受温度减低的影响,瓶口周围的转化为机械能,温度降低,受温度减低的影响,瓶口周围的气体液化成小水滴,这些小水滴就是看到的白雾。气体液化成小水滴,这些小水滴就是看到的白雾。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【例【例1 1】(2015(2015宜昌宜昌) )如图,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,如图,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气, 可看到瓶塞跳起,在这个

9、过程中,下列说法错误的是可看到瓶塞跳起,在这个过程中,下列说法错误的是 ( () )A A给瓶内打气时,外界对瓶内气体做功给瓶内打气时,外界对瓶内气体做功B B瓶塞跳起时,瓶内气体内能减少瓶塞跳起时,瓶内气体内能减少C C给瓶内打气时,瓶内气体内能减少给瓶内打气时,瓶内气体内能减少D D瓶塞跳起时,瓶内气体温度降低瓶塞跳起时,瓶内气体温度降低C C 第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角一克服摩擦做功与物体内能改变的关系视角一克服摩擦做功与物体内能改变的关系 1 1(2014(2

10、014东营东营) )大型载重汽车下坡时间较长时,为防止刹车片大型载重汽车下坡时间较长时,为防止刹车片 过热造成刹车失灵,要向刹车片和轮胎喷水降温。刹车片过热造成刹车失灵,要向刹车片和轮胎喷水降温。刹车片 过热是通过过热是通过_方式增加内能的;水喷到刹车片上时,方式增加内能的;水喷到刹车片上时, 看到热气腾腾,是利用水的看到热气腾腾,是利用水的_(_(填一种物态变化名填一种物态变化名 称称) )过程吸热,来降低刹车片的温度。过程吸热,来降低刹车片的温度。 做功做功汽化汽化解析解析 刹车片过热是通过做功方式增加内能的;水喷到刹刹车片过热是通过做功方式增加内能的;水喷到刹车片上时,看到热气腾腾,是利

11、用水的汽化过程吸热,来车片上时,看到热气腾腾,是利用水的汽化过程吸热,来降低刹车片的温度。降低刹车片的温度。 第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角二做功和热传递是改变内能的两种途径视角二做功和热传递是改变内能的两种途径 2 2(2015(2015泉州泉州) )下列事例中,通过做功的途径改变物体内能下列事例中,通过做功的途径改变物体内能 的是的是 ( () ) A A把饮料放入冰箱,饮料温度会降低把饮料放入冰箱,饮料温度会降低 B B把酒精涂在手上,手会感觉到冰凉把酒精涂在手上,

12、手会感觉到冰凉 C C在太阳光的照射下,路面温度升高在太阳光的照射下,路面温度升高 D D给自行车打气,打气筒壁会发热给自行车打气,打气筒壁会发热 第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引解析解析饮料放入冰箱,饮料放出热量、内能减少、温度饮料放入冰箱,饮料放出热量、内能减少、温度降低,把酒精涂在手上,手会感觉到冰凉,在太阳光的降低,把酒精涂在手上,手会感觉到冰凉,在太阳光的照射下,路面温度升高,都是通过热传递改变物体的内照射下,路面温度升高,都是通过热传递改变物体的内能。用气筒给轮胎打

13、气,气筒壁发热,是通过做功途径能。用气筒给轮胎打气,气筒壁发热,是通过做功途径改变物体内能。改变物体内能。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角二做功和热传递是改变内能的两种途径视角二做功和热传递是改变内能的两种途径 2 2(2015(2015泉州泉州) )下列事例中,通过做功的途径改变物体内能下列事例中,通过做功的途径改变物体内能 的是的是 ( () ) A A把饮料放入冰箱,饮料温度会降低把饮料放入冰箱,饮料温度会降低 B B把酒精涂在手上,手会感觉到冰凉把酒精涂在手上,手会

14、感觉到冰凉 C C在太阳光的照射下,路面温度升高在太阳光的照射下,路面温度升高 D D给自行车打气,打气筒壁会发热给自行车打气,打气筒壁会发热 D D 第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能命题设计命题设计 知识点索引知识点索引3 3(2014(2014台州台州)“)“辽宁舰辽宁舰”服役,圆了中国航母梦。如图服役,圆了中国航母梦。如图 为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒 钟内达到起飞速度。气缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,钟内达到起飞速度。气缸内蒸汽体积膨胀,对外做功

15、, 内能内能_,同时推动活塞,使舰载机获得巨大的,同时推动活塞,使舰载机获得巨大的 牵引力。牵引力。 减小减小 第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角三在热传递过程中用热量来量度内能的变化视角三在热传递过程中用热量来量度内能的变化 4 4(2015(2015威海威海) )有关温度、热量、内能的说法,正确的是有关温度、热量、内能的说法,正确的是 ( () ) A A物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高 B B物体温度升高,不一定吸

16、收热量,但内能一定增加物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加 C C物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量 D D发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内 能小的物体能小的物体第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引解析解析物体吸收热量,内能一定增加,但温度不一定升物体吸收热量,内能一定增加,但温度不一定升高,如冰在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变。物高,如冰在熔化过程中,吸收热量

17、,温度保持不变。物体温度升高,内能一定增加,但不一定是吸收了热量,体温度升高,内能一定增加,但不一定是吸收了热量,可能是外界对物体做了功。发生热传递时,热量是从温可能是外界对物体做了功。发生热传递时,热量是从温度高的物体传递给温度低的物体。度高的物体传递给温度低的物体。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角三在热传递过程中用热量来量度内能的变化视角三在热传递过程中用热量来量度内能的变化 4 4(2015(2015威海威海) )有关温度、热量、内能的说法,正确的是有关温度、热量、内

18、能的说法,正确的是 ( () ) A A物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高 B B物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加 C C物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量 D D发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内 能小的物体能小的物体B B 第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角

19、四四冲程的辨别与能量的转化视角四四冲程的辨别与能量的转化5 5(2015(2015贵港贵港) )如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的 剖面图,下列说法正确的是剖面图,下列说法正确的是 ( () )A A该冲程是压缩冲程该冲程是压缩冲程B B该冲程中活塞向上运动该冲程中活塞向上运动C C该冲程是内能转化为机械能的过程该冲程是内能转化为机械能的过程D D该冲程是机械能转化为内能的过程该冲程是机械能转化为内能的过程第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索

20、引解析解析根据图示可知,两个气门都关闭,火花塞点火,活根据图示可知,两个气门都关闭,火花塞点火,活塞向下运动,气缸容积增大,因此是做功冲程。在做功冲塞向下运动,气缸容积增大,因此是做功冲程。在做功冲程中将内能转化为机械能。程中将内能转化为机械能。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题一内能专题一内能命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角四四冲程的辨别与能量的转化视角四四冲程的辨别与能量的转化5 5(2015(2015贵港贵港) )如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的 剖面图,下列说法正确的是剖

21、面图,下列说法正确的是 ( () )A A该冲程是压缩冲程该冲程是压缩冲程B B该冲程中活塞向上运动该冲程中活塞向上运动C C该冲程是内能转化为机械能的过程该冲程是内能转化为机械能的过程D D该冲程是机械能转化为内能的过程该冲程是机械能转化为内能的过程C C 第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题二专题二化学能、生物体能量的来源和转换化学能、生物体能量的来源和转换知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引1 1化学反应中的能量变化:在化学反应中伴随能量的变化。化学反应中的能量变化:在化学反应中伴随能量的变化。 主要表现形式为:化学反应中放出热

22、量主要表现形式为:化学反应中放出热量( (即即 反应反应) ), 化学能转化为内能;或吸收热量化学能转化为内能;或吸收热量( (即即 反应反应) ),内能,内能 转化为化学能。转化为化学能。放热放热吸热吸热第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题二专题二化学能、生物体能量的来源和转换化学能、生物体能量的来源和转换知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引2 2常见的吸热、放热反应常见的吸热、放热反应 (1)(1)常见吸热反应:常见吸热反应: 大多数分解反应;大多数分解反应; 大多数需要加热或高温条件下才能进行的反应。大多数需要加热或高温条件下才

23、能进行的反应。 (2)(2)常见放热反应:常见放热反应: 燃烧:燃料将燃烧:燃料将 转化为转化为 ; 酸与碱的反应;酸与碱的反应; 金属与酸的反应;金属与酸的反应; 常识:生石灰与水反应会常识:生石灰与水反应会 热量。热量。化学能化学能内能内能放出放出第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题二专题二化学能、生物体能量的来源和转换化学能、生物体能量的来源和转换知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引3 3人从外界人从外界 ,并通过消化、吸收等一系列活,并通过消化、吸收等一系列活 动,合成自身有机物,同时贮存化学能;通过呼吸作用动,合成自身有机物

24、,同时贮存化学能;通过呼吸作用 分解自身有机物,释放化学能,部分转化为热能以维分解自身有机物,释放化学能,部分转化为热能以维 持持 。4 4糖类是人体内的主要供能物质,脂肪是人体内的储能物糖类是人体内的主要供能物质,脂肪是人体内的储能物 质。质。摄取食物摄取食物体温体温5 5有氧呼吸:葡萄糖氧有氧呼吸:葡萄糖氧 酶酶二氧化碳水能量二氧化碳水能量 6 6无氧呼吸:葡萄糖无氧呼吸:葡萄糖 酶酶乳酸能量乳酸能量( (少量少量) ) 有氧呼吸:葡萄糖氧有氧呼吸:葡萄糖氧 酶酶二氧化碳水能量二氧化碳水能量 6 6无氧呼吸:葡萄糖无氧呼吸:葡萄糖 酶酶乳酸能量乳酸能量( (少量少量) ) 第第2020课课

25、 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题二专题二化学能、生物体能量的来源和转换化学能、生物体能量的来源和转换知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引7 7植物通过植物通过 将光能转化为化学能贮存在植物体内将光能转化为化学能贮存在植物体内 的的 中;植物通过中;植物通过 将体内的有机物将体内的有机物 分解,释放其中的化学能,部分转化为热能。分解,释放其中的化学能,部分转化为热能。8 8生物体内的能量最终来自生物体内的能量最终来自 通过通过 固固 定的定的 。9 9生命活动所需要的能量直接来自生命活动所需要的能量直接来自 释放的能量。释放的能量。 光合作用光合作

26、用有机物有机物呼吸作用呼吸作用绿色植物绿色植物光合作用光合作用太阳能太阳能呼吸作用呼吸作用第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三比热专题三比热( (比热容比热容) ) 热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【提示】食物中的有机物是人体能量的来源,其中主要【提示】食物中的有机物是人体能量的来源,其中主要 的功能物质是糖类,主要的储能物质是脂肪;蛋白质虽的功能物质是糖类,主要的储能物质是脂肪;蛋白质虽 然主要的作用是构成细胞和修补损伤的组织,但每天也然主要的作用是构成细胞和修补损伤的组织,但每天也 会氧化分解提供一部分的能量。会氧化分解提

27、供一部分的能量。热点二食物中的有机物热点二食物中的有机物第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题二专题二化学能、生物体能量的来源和转换化学能、生物体能量的来源和转换热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【例【例2 2】(2014(2014安徽安徽) )米饭、面条等食物的主要营养成分是人体米饭、面条等食物的主要营养成分是人体 的主要能源物质,它是的主要能源物质,它是 ( () ) A A糖类糖类 B B脂肪脂肪 C C蛋白质蛋白质 D D维生素维生素解析解析食物所含的七类营养物质中,能为人体提供能量的是食物所含的七类营养物质中,能为人体提供

28、能量的是糖类、脂肪和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质,人体糖类、脂肪和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量( (约约70%)70%)主要来自糖类。葡萄糖、淀粉、麦芽糖等都属于糖主要来自糖类。葡萄糖、淀粉、麦芽糖等都属于糖类,米饭、面条等食物的主要营养成分是淀粉等糖类。类,米饭、面条等食物的主要营养成分是淀粉等糖类。 A A第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三比热专题三比热( (比热容比热容) ) 热点聚焦热点聚焦 知识点索引

29、知识点索引【提示】化学反应中,伴随能量的变化主要有:化学能转【提示】化学反应中,伴随能量的变化主要有:化学能转 化为热能,热能转化为化学能,电池中还有化学能转化为化为热能,热能转化为化学能,电池中还有化学能转化为 电能,蓄电池充电时将电能转化为化学能等。电能,蓄电池充电时将电能转化为化学能等。热点三化学反应中能量的转化热点三化学反应中能量的转化第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题二专题二化学能、生物体能量的来源和转换化学能、生物体能量的来源和转换热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【例【例3 3】如图所示四种情景中,能说明化学能转化

30、为内】如图所示四种情景中,能说明化学能转化为内 能的是能的是 ( () )A A植物的光合作用植物的光合作用 B B电灯发光电灯发光C C木材燃烧木材燃烧 D D电风扇吹风电风扇吹风第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题二专题二化学能、生物体能量的来源和转换化学能、生物体能量的来源和转换热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引解析解析A A、植物的光合作用,将光能转化为化学能;、植物的光合作用,将光能转化为化学能;B B、电灯、电灯消耗电能,大部分白炽灯会把消耗能量中的消耗电能,大部分白炽灯会把消耗能量中的90%90%转化成无用转化成无用

31、的热能,只有少于的热能,只有少于10%10%的能量会成为光;的能量会成为光;C C、木材燃烧放出大、木材燃烧放出大量的热,将化学能转化为内能,符合题意;量的热,将化学能转化为内能,符合题意;D D、电风扇消耗、电风扇消耗电能,使扇叶转动,将电能转化为机械能。电能,使扇叶转动,将电能转化为机械能。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题二专题二化学能、生物体能量的来源和转换化学能、生物体能量的来源和转换热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【例【例3 3】如图所示四种情景中,能说明化学能转化为内】如图所示四种情景中,能说明化学能转化为内 能

32、的是能的是 ( () )A A植物的光合作用植物的光合作用 B B电灯发光电灯发光C C木材燃烧木材燃烧 D D电风扇吹风电风扇吹风C C第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题二专题二化学能、生物体能量的来源和转换化学能、生物体能量的来源和转换命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角一化学反应中的能量转化视角一化学反应中的能量转化 1 1某同学进行如下实验,探究化学反应中的能量变化。通过某同学进行如下实验,探究化学反应中的能量变化。通过 实验测出,反应前后实验测出,反应前后烧杯中的温度升高,烧杯中的温度升高,烧杯中的温烧杯中的温 度降

33、低,由此判断度降低,由此判断NaOHNaOH溶液跟盐酸的反应是溶液跟盐酸的反应是_ ( (填填“吸热吸热”或或“放热放热”) )反应,反应,Ba(OH)Ba(OH)2 28H8H2 2O O跟跟NHNH4 4ClCl的的 反应是反应是_(_(填填“吸热吸热”或或“放热放热”) )反应。反应。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题二专题二化学能、生物体能量的来源和转换化学能、生物体能量的来源和转换命题设计命题设计 知识点索引知识点索引解析解析通过实验测出,反应前后通过实验测出,反应前后烧杯中的温度升高,烧杯中的温度升高,烧杯中的温度降低,

34、温度升高,反应放热,温度降低,反烧杯中的温度降低,温度升高,反应放热,温度降低,反应吸热,所以应吸热,所以NaOHNaOH溶液跟盐酸的反应是放热反应,溶液跟盐酸的反应是放热反应,Ba(OH)Ba(OH)2 28H8H2 2O O跟跟NHNH4 4ClCl的反应是吸热反应。的反应是吸热反应。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题二专题二化学能、生物体能量的来源和转换化学能、生物体能量的来源和转换命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角一化学反应中的能量转化视角一化学反应中的能量转化 1 1某同学进行如下实验,探究化学反应中的能量变化。通

35、过某同学进行如下实验,探究化学反应中的能量变化。通过 实验测出,反应前后实验测出,反应前后烧杯中的温度升高,烧杯中的温度升高,烧杯中的温烧杯中的温 度降低,由此判断度降低,由此判断NaOHNaOH溶液跟盐酸的反应是溶液跟盐酸的反应是_ ( (填填“吸热吸热”或或“放热放热”) )反应,反应,Ba(OH)Ba(OH)2 28H8H2 2O O跟跟NHNH4 4ClCl的的 反应是反应是_(_(填填“吸热吸热”或或“放热放热”) )反应。反应。放热放热 吸热吸热 第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用 知识回顾知

36、识回顾 知识点索引知识点索引1 1获得核能的途径:获得核能的途径: 和和 。2 2重核裂变:重核裂变: 较大的原子核在较大的原子核在 轰击下分轰击下分 裂成裂成2 2个个 ,并释放出,并释放出 的过程。的过程。3 3链式反应:裂变过程释放出新的中子,这些中子若链式反应:裂变过程释放出新的中子,这些中子若 轰击轰击 ,导致其他重核继续裂变。,导致其他重核继续裂变。4 4轻核聚变:在超高温度下,轻核聚变:在超高温度下,2 2个质量个质量 的原子的原子 核结合成质量核结合成质量 的新核,同时释放出能量的的新核,同时释放出能量的 过程。过程。裂变裂变聚变聚变质量质量能量能量继续继续其他重核其他重核变小

37、变小较大较大新原子核新原子核中子中子第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用知识回顾知识回顾 知识点索引知识点索引5 5聚变需要很高的温度,所以也叫聚变需要很高的温度,所以也叫 反应。氢弹反应。氢弹 是根据是根据 的原理制造的。的原理制造的。6 6原子核的原子核的 和和 都会产生一些放射性物质,都会产生一些放射性物质, 这些物质的原子核内部会向外辐射出肉眼看不见的、这些物质的原子核内部会向外辐射出肉眼看不见的、 能量很高的射线,如能量很高的射线,如射线、射线、射线、射线、X X射线、射线、射线射线 等。等。7

38、7大量放射线对人畜会造成很大的伤害。如建造核电站大量放射线对人畜会造成很大的伤害。如建造核电站 通常要修建很厚的水泥防护层,防止放射线外泄而造通常要修建很厚的水泥防护层,防止放射线外泄而造 成放射线污染。成放射线污染。热核热核聚变聚变聚变聚变裂变裂变第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用知识回顾知识回顾 知识点索引知识点索引8 8较小量的射线可以为人类做许多事。如利用较小量的射线可以为人类做许多事。如利用射线可射线可 以对机械设备进行探伤;可以使种子变异,培育出新以对机械设备进行探伤;可以使种子变异,培育出新

39、 的优良品种;可以治疗肿瘤等疾病。的优良品种;可以治疗肿瘤等疾病。9 9核反应堆是核能在人为控制的情况下逐渐释放的,可核反应堆是核能在人为控制的情况下逐渐释放的,可 用于核电站、潜艇和航空母舰。用于核电站、潜艇和航空母舰。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用知识回顾知识回顾 知识点索引知识点索引1010核能的和平利用核能的和平利用核电站核电站 (1)(1)工作流程:利用原子核裂变时产生的大量热量,使工作流程:利用原子核裂变时产生的大量热量,使 水变成水蒸气,推动汽轮机运转,再带动发电机发水变成水蒸气,推动汽

40、轮机运转,再带动发电机发 电。电。 (2)(2)核电站中发生的能量转化:核电站中发生的能量转化: 电能。电能。核能核能机械能机械能内能内能第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【提示】核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来加【提示】核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来加 热水,用产生的高温、高压蒸汽作为动力,推动蒸汽涡轮热水,用产生的高温、高压蒸汽作为动力,推动蒸汽涡轮 机转动,从而带动发电机发电。核能之所以是安全的,其机转动,从而带动发电机发电。核能之所以是安全的

41、,其 中一个重要的原因就是核反应堆中发生的链式反应是可以中一个重要的原因就是核反应堆中发生的链式反应是可以 控制的。控制的。热点四核电站中的能量转化热点四核电站中的能量转化第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【例【例4 4】(2015(2015成都成都) )20142014年年8 8月,我国自主研发的月,我国自主研发的“华龙一华龙一 号号”核电站总体技术方案通过专家评审。核电站利用核能核电站总体技术方案通过专家评审。核电站利用核能 发电,它的核心设备是核反应堆。下列说法

42、正确的是发电,它的核心设备是核反应堆。下列说法正确的是 ( () ) A.A.目前核电站都是通过聚变反应来释放核能目前核电站都是通过聚变反应来释放核能B B核电站产生的核废料对环境没有污染核电站产生的核废料对环境没有污染C C核反应堆中发生的链式反应是可以控制的核反应堆中发生的链式反应是可以控制的D D核反应堆所用的核燃料主要是氢的同位素核反应堆所用的核燃料主要是氢的同位素第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引解析解析A A、核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发、核

43、能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的,故电的,故A A错误;错误;B B、核废料对环境的污染是很严重的,故、核废料对环境的污染是很严重的,故B B错误;错误;C C、核电站的核心设备是核反应堆,核反应堆是通过可控裂、核电站的核心设备是核反应堆,核反应堆是通过可控裂变变( (链式反应链式反应) )释放能量的,故释放能量的,故C C正确;正确;D D、核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能的,不是氢、核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能的,不是氢的同位素,故的同位素,故D D错误。错误。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题

44、三核能的利用核能的利用热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【例【例4 4】(2015(2015成都成都) )20142014年年8 8月,我国自主研发的月,我国自主研发的“华龙一华龙一 号号”核电站总体技术方案通过专家评审。核电站利用核能核电站总体技术方案通过专家评审。核电站利用核能 发电,它的核心设备是核反应堆。下列说法正确的是发电,它的核心设备是核反应堆。下列说法正确的是 ( () ) A.A.目前核电站都是通过聚变反应来释放核能目前核电站都是通过聚变反应来释放核能B B核电站产生的核废料对环境没有污染核电站产生的核废料对环境没有污染C C核反应堆中发生的链式反应是可以控制的核反应堆中发

45、生的链式反应是可以控制的D D核反应堆所用的核燃料主要是氢的同位素核反应堆所用的核燃料主要是氢的同位素C C 第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角一知道核电站是利用核裂变的原理来工作的视角一知道核电站是利用核裂变的原理来工作的1 1(2014(2014汕尾汕尾) )目前核能已经被广泛利用,核电站工作是目前核能已经被广泛利用,核电站工作是 利用利用_(_(选填选填“核裂变核裂变”或或“核聚变核聚变”) )反应释反应释 放出大量的核能,再通过发电机转化为放出大量的核能,

46、再通过发电机转化为_能。能。核裂变核裂变 电电 第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角二裂变和链式反应视角二裂变和链式反应 2 2(2013(2013枣庄枣庄) )核电站利用核能发电,它的核心设备是核反应核电站利用核能发电,它的核心设备是核反应 堆。下列说法错误的是堆。下列说法错误的是 ( () ) A A目前核电站都是通过聚变反应来利用核能目前核电站都是通过聚变反应来利用核能 B B核反应堆中发生的链式反应是可以控制的核反应堆中发生的链式反应是可以控制的 C C原子

47、核分裂或聚合时释放出核能原子核分裂或聚合时释放出核能 D D核能是一种不可再生的能源核能是一种不可再生的能源A A解析解析目前核电站主要是通过核裂变反应来利用核能。目前核电站主要是通过核裂变反应来利用核能。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角三视角三核电的能量转化过程核电的能量转化过程 3 3(2014(2014东营东营) )核电站发电流程如图所示,在核电站的发电过核电站发电流程如图所示,在核电站的发电过 程中,下列所述能量转化顺序正确的是程中,下列所述能量转化顺序

48、正确的是 ( () ) A A核能核能化学能化学能内能内能电能电能 B B核能核能化学能化学能机械能机械能电能电能 C C核能核能内能内能机械能机械能电能电能 D D核能核能机械能机械能内能内能电能电能第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引解析解析在核反应堆中,核能转化为介质的内能;在汽轮机在核反应堆中,核能转化为介质的内能;在汽轮机中,蒸气的内能转化为汽轮机的机械能;在发电机中,机中,蒸气的内能转化为汽轮机的机械能;在发电机中,机械能转化为电能,最终输送到电网上。械能转

49、化为电能,最终输送到电网上。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角三视角三核电的能量转化过程核电的能量转化过程 3 3(2014(2014东营东营) )核电站发电流程如图所示,在核电站的发电过核电站发电流程如图所示,在核电站的发电过 程中,下列所述能量转化顺序正确的是程中,下列所述能量转化顺序正确的是 ( () ) A A核能核能化学能化学能内能内能电能电能 B B核能核能化学能化学能机械能机械能电能电能 C C核能核能内能内能机械能机械能电能电能 D D核能核能机械

50、能机械能内能内能电能电能C C第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题三专题三核能的利用核能的利用命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角四聚变和热核反应视角四聚变和热核反应4 4目前,科学家正在研究太空电站,即地球同步轨道上的太阳目前,科学家正在研究太空电站,即地球同步轨道上的太阳 能电站,其示意图如图所示。下列说法中错误的是能电站,其示意图如图所示。下列说法中错误的是 ( () ) A A太阳能来自太阳内部的核聚变太阳能来自太阳内部的核聚变 B B太阳能收集板将太阳能转化为电能太阳能收集板将太阳能转化为电能 C C同样质量的核聚变释

51、放的能量比核同样质量的核聚变释放的能量比核 裂变多裂变多 D D原子核是由质子和电子组成的原子核是由质子和电子组成的C C解析解析原子核是由质子和中子构成的。原子核是由质子和中子构成的。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题四能量的转化和守恒定律专题四能量的转化和守恒定律 知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引1 1能量既不会能量既不会 ,也不会,也不会 ,它只会从一种形式,它只会从一种形式 为另一种形式或从一个物体为另一种形式或从一个物体 到另一个物到另一个物 体,而能的总量体,而能的总量 。2 2能量的转化和守恒定律是自然界最普遍、最

52、重要的基本定能量的转化和守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定 律之一,是人们认识自然和改造自然的重要科学依据。律之一,是人们认识自然和改造自然的重要科学依据。3 3能量转化具有一定的方向性,如煤炭可以通过燃烧将能量转化具有一定的方向性,如煤炭可以通过燃烧将 转化成转化成 ,但不可能将内能自发地转化,但不可能将内能自发地转化 成化学能储藏起来。成化学能储藏起来。4 4能量转移也具有一定的方向性,如内能的转移方向是从能量转移也具有一定的方向性,如内能的转移方向是从 物体到物体到 物体。物体。消灭消灭创生创生转化转化保持不变保持不变化学能化学能内能内能高温高温低温低温转移转移第第2020课课 内能

53、、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题四能量的转化和守恒定律专题四能量的转化和守恒定律 知识回顾知识回顾知识点索引知识点索引5 5能量的利用效率是指有效利用的能量与总能量之比。能量的利用效率是指有效利用的能量与总能量之比。6 6提高能量的利用率措施有:提高能量的利用率措施有:减少能源浪费;减少能源浪费;减少能量减少能量 损失;损失;改进机械设备。改进机械设备。7 7我们在能量的转化或转移的过程中要利用和消耗能源,因我们在能量的转化或转移的过程中要利用和消耗能源,因 为不是什么能量都可以利用,也不是什么东西都可以成为为不是什么能量都可以利用,也不是什么东西都可

54、以成为 能源,有的能量能源,有的能量( (如内能如内能) )一旦耗散,便不能再利用,所以一旦耗散,便不能再利用,所以 我们要节约能源。我们要节约能源。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题四能量的转化和守恒定律专题四能量的转化和守恒定律热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【提示】能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的规【提示】能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的规 律,一切变化都遵循。律,一切变化都遵循。热点五能量的转化和守恒定律热点五能量的转化和守恒定律第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转

55、化与守恒 专题四能量的转化和守恒定律专题四能量的转化和守恒定律热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【例【例5 5】(2014(2014岳阳岳阳) )根据能量守恒定律,以下情形可能发生根据能量守恒定律,以下情形可能发生 的是的是 ( () ) A A出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进 B B电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却 永远不会停止永远不会停止 C C两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,继续冲上右两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,继续冲上右 斜面斜面 D D孤岛上被人们遗忘的一只机械

56、表,默默地走了几十年孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题四能量的转化和守恒定律专题四能量的转化和守恒定律热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引解析解析A A、出膛的子弹射穿木板,由于需要克服摩擦做功,子、出膛的子弹射穿木板,由于需要克服摩擦做功,子弹的动能会减少,子弹的速度必定会减少。弹的动能会减少,子弹的速度必定会减少。B B、电水壶里的水沸腾后,如果断电,由于不能继续吸收热量,、电水壶里的水沸腾后,如果断电,由于不能继续吸收热量,因此沸腾将停止。因此沸腾将停止。C C、两个斜面相对接,

57、小球从左斜面滚下后,势能转化为动能,、两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,势能转化为动能,然后会继续冲上右斜面,这时动能转化为势能,符合能量转化然后会继续冲上右斜面,这时动能转化为势能,符合能量转化和守恒定律。和守恒定律。D D、机械表工作的原理是:人通过做功,增加表中发条的势能,、机械表工作的原理是:人通过做功,增加表中发条的势能,而后发条的势能转化为机械表的机械能,但一般人通过做功转而后发条的势能转化为机械表的机械能,但一般人通过做功转化为的机械能不足以让表工作几十年,因此化为的机械能不足以让表工作几十年,因此D D说法是错误的。说法是错误的。第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转

58、化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题四能量的转化和守恒定律专题四能量的转化和守恒定律热点聚焦热点聚焦 知识点索引知识点索引【例【例5 5】(2014(2014岳阳岳阳) )根据能量守恒定律,以下情形可能发生根据能量守恒定律,以下情形可能发生 的是的是 ( () ) A A出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进 B B电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却 永远不会停止永远不会停止 C C两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,继续冲上右两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,继续冲上右 斜面斜

59、面 D D孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年C C第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题四能量的转化和守恒定律专题四能量的转化和守恒定律命题设计命题设计 知识点索引知识点索引视角一视角一能量转化能量转化 1 1(2014(2014盐城盐城) )我市建有全国沿海最大的太阳能电站,太阳我市建有全国沿海最大的太阳能电站,太阳 能电池将太阳能直接转化为能电池将太阳能直接转化为 ( () ) A A内能内能 B B化学能化学能 C C电能电能 D D机械能机械能解析解析太阳能电池是将太阳能

60、转化为电能。太阳能电池是将太阳能转化为电能。 C C第第2020课课 内能、化学能、核能、能量的转化与守恒内能、化学能、核能、能量的转化与守恒 专题四能量的转化和守恒定律专题四能量的转化和守恒定律命题设计命题设计 知识点索引知识点索引2 2(2014(2014玉林玉林) )下列对能量转化的描述不正确的是下列对能量转化的描述不正确的是 ( () ) A A摩擦生热属于机械能转化为内能摩擦生热属于机械能转化为内能 B B发电机工作属于电能转化为机械能发电机工作属于电能转化为机械能 C C光合作用属于光能转化为化学能光合作用属于光能转化为化学能 D D蓄电池充电属于电能转化为化学能蓄电池充电属于电能

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