思维导图基础课程学习教案

1、会计学1思维导图基础思维导图基础(jch)课程课程第一页，共121页。第1页/共121页第二页，共121页。第2页/共121页第三页，共121页。第3页/共121页第四页，共121页。第4页/共121页第五页，共121页。第5页/共121页第六页，共121页。第6页/共121页第七页，共121页。第7页/共121页第八页，共121页。 你会看到一种新的、以大脑为基础的高级你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思维方式：放射性思维，以及思维方式：放射性思维，以及(yj)放射性思维放射性思维的自然表达：思维导图。的自然表达：思维导图。 - 托尼巴赞托尼巴赞第8页/共121页第九页，共121页。第9页

2、/共121页第十页，共121页。第10页/共121页第十一页，共121页。1、他既是著名的学者、作家、演讲家，又是很多知名跨国企业的商务顾问，还是诗人、运动员和奥林匹克教练；2、他既是一位国际心理学专家，也是世界记忆(jy)锦标赛和世界快速阅读锦标赛创始人；3、他曾以帮助英国查尔斯王子提高记忆(jy)力而闻名遐迩，被誉为英国的 “ 记忆(jy)之父 ” ； 第11页/共121页第十二页，共121页。第12页/共121页第十三页，共121页。第13页/共121页第十四页，共121页。第14页/共121页第十五页，共121页。第15页/共121页第十六页，共121页。第16页/共121页第十七页，

3、共121页。第17页/共121页第十八页，共121页。第18页/共121页第十九页，共121页。第19页/共121页第二十页，共121页。第20页/共121页第二十一页，共121页。第21页/共121页第二十二页，共121页。第22页/共121页第二十三页，共121页。第23页/共121页第二十四页，共121页。第24页/共121页第二十五页，共121页。第25页/共121页第二十六页，共121页。第26页/共121页第二十七页，共121页。第27页/共121页第二十八页，共121页。第28页/共121页第二十九页，共121页。 放射性思维（来自放射性思维（来自“发射发射”这个词，意思是这个词

4、，意思是“向各个方向传播或移动向各个方向传播或移动(ydng)”，或者从一个既定，或者从一个既定的中心向四周放射）指的是，来自或连接到一个中的中心向四周放射）指的是，来自或连接到一个中心点的联想过程。心点的联想过程。 - 托尼巴赞托尼巴赞第29页/共121页第三十页，共121页。第30页/共121页第三十一页，共121页。第31页/共121页第三十二页，共121页。着眼于全局，可以从宏观角度进行整体分析，从而有效处理宏观与微观之间的关系。第32页/共121页第三十三页，共121页。第33页/共121页第三十四页，共121页。第34页/共121页第三十五页，共121页。第35页/共121页第三十

5、六页，共121页。第36页/共121页第三十七页，共121页。第37页/共121页第三十八页，共121页。￥第38页/共121页第三十九页，共121页。 2 2、情感原则：如果一个关、情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情绪，就键词引发了你的正面情绪，就用你喜欢用你喜欢(x huan)(x huan)的颜色；的颜色；如果反之，就用你不喜欢如果反之，就用你不喜欢(x (x huan)huan)的。的。（3 3）添加背景）添加背景第39页/共121页第四十页，共121页。第40页/共121页第四十一页，共121页。第41页/共121页第四十二页，共121页。第42页/共121页第四十三页，共12

6、1页。第43页/共121页第四十四页，共121页。第44页/共121页第四十五页，共121页。第45页/共121页第四十六页，共121页。第46页/共121页第四十七页，共121页。第47页/共121页第四十八页，共121页。第48页/共121页第四十九页，共121页。第49页/共121页第五十页，共121页。第50页/共121页第五十一页，共121页。第51页/共121页第五十二页，共121页。第52页/共121页第五十三页，共121页。第53页/共121页第五十四页，共121页。第54页/共121页第五十五页，共121页。第55页/共121页第五十六页，共121页。第56页/共121页第五

7、十七页，共121页。第57页/共121页第五十八页，共121页。第58页/共121页第五十九页，共121页。第59页/共121页第六十页，共121页。第60页/共121页第六十一页，共121页。第61页/共121页第六十二页，共121页。第62页/共121页第六十三页，共121页。 不管你是谁，在什么地方，你都在使用自不管你是谁，在什么地方，你都在使用自己的大脑己的大脑它是我们这个已知的宇宙里最为它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、神秘和力量巨大的物体。美丽、错综复杂、神秘和力量巨大的物体。我们就是从大脑这种庞大的信息处理能力我们就是从大脑这种庞大的信息处理能力和学习能力当中，得出了放

8、射性思维的概念和学习能力当中，得出了放射性思维的概念(ginin)，而思维导图就是其外部表现。，而思维导图就是其外部表现。 - 托尼巴赞托尼巴赞第63页/共121页第六十四页，共121页。 一般人会以为，给人们的教育越多，他们彼一般人会以为，给人们的教育越多，他们彼此相似的程度就越高。此相似的程度就越高。 放射性思维显示放射性思维显示(xinsh)，情况刚好相反：，情况刚好相反：给人们的教育越多，他们那巨大的、不断增长的给人们的教育越多，他们那巨大的、不断增长的联想网络就越与众不同。联想网络就越与众不同。 人脑可以进行无限制的联想，我们的创造性人脑可以进行无限制的联想，我们的创造性思维能力也同

9、样没有限制。思维能力也同样没有限制。 - 托尼巴赞托尼巴赞第64页/共121页第六十五页，共121页。 请记住，任何思维导图都可以说是无穷无尽请记住，任何思维导图都可以说是无穷无尽的。按照它的放射本质，每个加到思维导图上的的。按照它的放射本质，每个加到思维导图上的关键词或者图形，都可以自成一体地产生无穷多关键词或者图形，都可以自成一体地产生无穷多的联想可能性，依次而下，永无穷期。的联想可能性，依次而下，永无穷期。 这也说明这也说明(shumng)了任何正常人脑的确具了任何正常人脑的确具有无限联想创造的本质。有无限联想创造的本质。 - 托尼巴赞托尼巴赞第65页/共121页第六十六页，共121页。

10、第66页/共121页第六十七页，共121页。第67页/共121页第六十八页，共121页。第68页/共121页第六十九页，共121页。第69页/共121页第七十页，共121页。第70页/共121页第七十一页，共121页。第71页/共121页第七十二页，共121页。第72页/共121页第七十三页，共121页。左右脑分工左右脑分工(fn gng)第73页/共121页第七十四页，共121页。第74页/共121页第七十五页，共121页。第75页/共121页第七十六页，共121页。第76页/共121页第七十七页，共121页。第77页/共121页第七十八页，共121页。 思维导图以一种与众不同和独特有效的方

11、法驾驭思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭包括包括(boku)左脑和右脑在内的整个大脑左脑和右脑在内的整个大脑词汇、词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感等。这样做的图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感等。这样做的时候，它会给你畅游大脑无限空间的自由。时候，它会给你畅游大脑无限空间的自由。 - 托尼巴赞托尼巴赞第78页/共121页第七十九页，共121页。第79页/共121页第八十页，共121页。发现不同的记忆角度发现不同的记忆角度(ji(jiod)od) 信息分类信息分类第80页/共121页第八十一页，共121页。猴子豆角学者枫叶第81页/共121页第八十二页，共121页。 玫瑰、太

12、阳、桌子、天空、篱笆、玫瑰、太阳、桌子、天空、篱笆、月亮、水池、流星月亮、水池、流星(lix(lixng)ng)、礁石、贝壳、礁石、贝壳、房子、大树、轮船、沙发、海洋、房子、大树、轮船、沙发、海洋、窗口、白云、章鱼、花园、椅子。窗口、白云、章鱼、花园、椅子。第82页/共121页第八十三页，共121页。第83页/共121页第八十四页，共121页。第84页/共121页第八十五页，共121页。第85页/共121页第八十六页，共121页。第86页/共121页第八十七页，共121页。 托尼巴赞认为，回忆的两大主要因素是联想托尼巴赞认为，回忆的两大主要因素是联想和重点。和重点。 他不断问自己：他不断问自己

13、：“我的笔记中有什么东西会我的笔记中有什么东西会帮助我产生联想和重点？帮助我产生联想和重点？” 结果结果(ji gu)就慢慢形成了思维导图的概念就慢慢形成了思维导图的概念。第87页/共121页第八十八页，共121页。第88页/共121页第八十九页，共121页。 常用常用(chn(chn yn yn)笔记例一笔记例一11、-2 2、 - -3 3、-44、-5 5、-传统传统(chunt(chuntng)ng)笔记的特点：笔记的特点：第89页/共121页第九十页，共121页。传统笔记传统笔记(b(bj)j)的不足的不足第90页/共121页第九十一页，共121页。第91页/共121页第九十二页，共

14、121页。第92页/共121页第九十三页，共121页。达达.芬奇芬奇第93页/共121页第九十四页，共121页。毕加索毕加索第94页/共121页第九十五页，共121页。达尔文达尔文第95页/共121页第九十六页，共121页。 刚开始我主要是把导图运用在记忆笔记资料上，刚开始我主要是把导图运用在记忆笔记资料上，通过关键词、色彩和图画来帮助记忆，获得通过关键词、色彩和图画来帮助记忆，获得(hud)了了非常明显的记忆效果。非常明显的记忆效果。 - 托尼巴赞托尼巴赞第96页/共121页第九十七页，共121页。第97页/共121页第九十八页，共121页。第98页/共121页第九十九页，共121页。第99页/共121页第一百页，共121页。第100页/共121页第一百零一页，共121页。第101页/共121页第一百零二页，共121页。第102页/共121页第一百零三页，共121页。第103页/共121页第一百零四页，共121页。第104页/共121页第一百零五页，共121页。第105页/共121页第一百零六页，共121页。第106页/共121页第一百零七页，共121页。第107页/共121页第一百零八页，共121页。第108页/共121页第一百零九页，共121页。第109页/共121页第一百一十页，共121页。第110页/共121页第一百一十一页，共121页。第111页/共121页第一