五写教学文档

1、初三现代文阅读复习讲义记叙文阅读一一仿写、扩写、缩写、改写、续写【考点精析】1、基本含义：仿写：模仿范文的形式进行写作。扩写：在原文的基础上进行补充和扩展，将内容比较简略的文字扩展成符合原文题旨、内容详 实的文章。缩写：保持原文基本内容和主旨，把它浓缩为篇幅短小内容精悍的文章。改写：根据原文的思想内容和表现形式，把指泄材料改写成另一种体裁或样式。续写：在所提供的材料基础上，根据要求继续补充写作。【考査内容】能在理解文意的基础上，根据要求作适当的拓展：能依据阅读材料和要求进行仿写、扩写、 缩写、改写、续写。这“五写”通常以小作文的形式岀现在记叙文阅读中，偶尔也以简答题岀现，偶尔也会出 现在说明文

2、或议论文中。一、仿写：【解题思路与技巧】1、题型：（1）句子的仿写，以简答题的形式出现，如典型例题一：（2）一段文字的仿写，以小作文的形式出项，如典型例题二。2、基本原则：“形神兼备”。“形”即形式，“神”即内容。（1）内容的统一性。首先要确泄写作内容。确左写作内容要做到两个统一：一与题目要求统一，二与文本内容 统一。关注题目要求，关注文本中人物特征.情感表达等内容，才能正确把握答题内容。（2）结构的一致性。英次要分析例文的结构。例文有几句话，每句话是从哪个角度来表述的，这几句话之间的 关系怎样，都要分析淸楚，然后仿照例文，根据既定内容，写出结构一致的文字来。（3）修辞的相同性。仿写不能忽略例

3、文中所用的修辞手法。例文运用了比喻，仿写的文字也一泄是比喻：例文 运用了排比，仿写也一定要运用排比修辞相同，也是仿写的要点之一。3、答题思路：（1）找准模仿点，以求形似（句式结构修辞）（2）明仿写内容，以求神似（语境内容情感）【练习】三袋米（09 二模 A 卷）王恒绩1这是个特困家庭。儿子刚上小学时，父亲便去世了，只给娘俩儿留下了两间残破不堪的 瓦房。母亲含辛茹苦地拉扯着儿子，过着清贫的生活。2那时，村里没有电，儿子每天在油灯下书声朗朗，写写画画。母亲拿着针线，清清晰晰 地将母爱密密地缝进儿子的衬衫。日复一日，年复一年，当一张张奖状覆盖了班驳陆离的土墙 时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地长高了。3

4、这年秋天，儿子考上了县重点一中。此时，积劳成疾的母亲却因患病已干不了农活，家 里有时连衷腹之粮都没有。那时的一中，学生每月都得带三十斤米交给食堂。儿子知道，母亲9拿不出，便说：幼良，我要退学，帮你干农活。”母亲摸着儿子的头十你有这份心，娘打心眼里 高兴，但书是非读不可的。放心，娘生你，就有法子养你。你先到学校报名，我随后就送米去 儿子却固执地说：紀不！ ”母子二人僵持着。母亲见说不通，便挥起粗糙的巴掌，结结实实地甩 在了儿子脸上。这是 16 岁的儿子第一次挨打。4儿子终于回到学校上学去了。没多久，母亲来到学校,癘一拐地挪进食堂,气喘吁吁 地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一

5、把米看了看，锁紧了眉头：“你 们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把 我们食堂当杂米桶了。母亲立刻红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。5又一个月初，母亲又背着一袋米一癘一拐地走进食堂。 熊师傅照例开袋看米， 眉头又锁 紧 不管什么米，我们都收。但品种要分开,千万不能混在一起，否则没法煮，煮出来的饭也 是夹生的。F次还这样，我就不收了。母亲有些惶恐地请求道：“大师傅，我家的米都是这样 的,怎么办熊师傅哭笑不得，反问道你家一亩田能种出百样米？真好笑。”遭此抢白，母 亲又红了脸不吱声了,熊师傅也不再理她。6第三个月初，母亲又来了，脸上堆着比

6、哭还难看的笑。熊师傅一看米，勃然大怒，呵斥 道广哎，我说你怎么顽固不化呀！这杂色米你今天是怎样背来的，还怎样背回去7母亲似乎早有预料，双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪打湿了衣襟广大师傅，我跟 您实说吧，这米是我讨讨饭得来的啊！ ”熊师傅大吃一掠,眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。 母亲挽起裤脚，露出一双僵硬变形的腿，抹了一把泪，说广我得了晚期风湿病，连走路都困难, 更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打回了学校”她又解释说，她一直瞒着 乡亲，更怕儿子知道伤了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多 里外的村子去讨米，然后捱到天黑掌灯后才偷偷摸摸地回村。她将讨来的米聚在

7、一起，月初再 送到学校8母亲絮絮叨叨地说着，熊师傅早已泪流满面。他扶起母亲：紀我马上去告诉校长，要学校 给你家捐款。”母亲慌不迭地摇着手说：别别如果儿子知道娘讨米供他上学，就毁了 他的自尊心，影响他读书可不好。大师傅的好意我心领了，求您一定为我保密，谢谢！”9母亲走了9一癘一拐。10校长最终知道了这件事,不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费和生活费。 三年后，儿子化蛹为蝶，以 627 分的成绩翩翩飞进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将母亲的儿子请上主席台，台上堆着三只鼓鼓奏妻的蛇皮袋。此时，熊 师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。最后,校长指着三只蛇皮

8、袋，激动地 说：紀这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的 母亲上台！”儿子疑惑地往后看，只见熊师傅扶着母亲正一癘一拐地往台上挪。儿子惊呆了,随后, 他猛扑上前，搂住母亲，号啕大哭：娘啊,我的娘啊”26、请仿照链接.给三袋米中伟大的母亲写一段 60 字左右的颁奖词匚【链接】:颁奖词是授奖会上评价获奖者的成就.赞美他的精神的话语。颁奖词语言凝练， 篇幅短小，既有概括性，又不失形彖性。示例：2008 年感动中国十大人物之一的谢延信是一位普通的煤矿工人。1973 年，他与同村 姑娘谢兰娥喜结良缘。第二年 7 月，谢兰娥去世前，嘱咐丈夫要好好照顾自己的爹妈和智障兄

9、 弟。此后，刘延信付岀了 33 年的忠贞与孝心，成就了一个大孝至爱、感天动地的人 o 1979 年 岳父患重度脑中风，家庭的重担全部压在了谢延信的肩上。大会给她的颁奖词是这样的：当命运的暴风雨袭来时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低 下！用 33 年辛劳,延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到 达了善良的峰顶。（78 字）3(二)扩写【解题思路与技巧】1、题型：(1) 扩写完整的带有独立性的段落；(2) 扩写划线的句子(如人物描写或环境描写)。2、基本原则：(1)把握原文主旨和基本内容：(2)在原文的基础上展开合理想象.增添文章的“血肉 S(

10、3)想象要合情合理，不违背原文主旨，不违背生活常识。(4)扩写一般不改变人称和文章体裁。3、答题思路：(1)阅读要求扩写的句子和段落，抓住关键词语，明确扩写的内容，做到重点突岀；(2)阅读全文，尤其要关注前后文.注意情节发展合理，人物性格前后统一：(3)根据题目要求，将叙述性文字扩充成描写性文字。【练习】只有岁月才能读僅(09 二横松江卷)方绮啊瞰奶奶)走了。”深夜里,阿爸来电,声音哽咽。(2) 连夜搭车南下，车窗外一片漆黑。黑暗中，那张布满风藉、历经沧桑的面庞竟清晰地浮 现在我眼前，直到眼角渗出泪水，才逐渐模糊(3) 出生在上世纪 60 年代的台湾的僻远山村，痛苦必定与贫穷紧紧缠结在一起，像

11、一张蛛网, 盘踞住一个家庭，从这个角落扩延到那个角落。(4) 身染腐病的阿爸整日躺在阴暗的小屋，不时发出阵阵剧咳声。受不了贫病拖累的阿母， 终于狠心丢下病弱老小，远离家门。一家的重担，全落在瘦小的阿嬷肩上。每天，天色微亮， 阿嬷就推着一辆破旧的婴儿车出门，巡街扫巷捡拾一些可以卖钱的破铜烂铁。(5) 这是我的童年记忆,记忆中蕴該着童年时期对贫穷的自卑与憎恶。(6) 从小，我就觉得自己不如人。一个不能赚钱的阿爸，一个捡拾破烂赖以持家的阿嬷,这 样的家庭组合让我感到卑微,我总觉得在别人面前抬不起头来。(7) 初中时代，是我自尊心作祟最强烈的时期。我几乎得了自闭症，从不与同学往来，怕同 学了解我的状况

12、，知道我的家人，尤其是阿嬷，她的谋生方式简直令我羞耻。(8) 有一回.老师要到家里做家庭访问。 我心中紧张极了， 怕长期以来建构的帷幕一下子被 揭露了。当天,我约好老师来访的时间,刻意支开阿嬷。偏偏，就在老师访谈结束准备离去之 际,阿嬷突然推着婴儿车出现在门口，车上一大堆废纸、铁罐。(9) U 尔是？喔!老师喔，我是她阿嬷啦，进来屋内坐啦!”阿嬷热情地招呼老师。一旁的同学却露出诧异的表情原来她就是你的阿嬷呀!”仿佛沉积已久的谜底，终于揭晓。那眼神,是掠 讶,是嘲弄，是顿时，我觉得受到极大的羞辱和伤害。(10) 送走老师后，我冲进小院,将阿嬷的婴儿车翻倒在地，愤怒地将滚落地面的铁罐踢得 铿锵乱响

13、，疯狂咆哮着广为什么你是拾破烂的？为什么你要这个时候回来？为什么你要让我在同 学面前丢4脸M(11) 当下，阿嬷愣住了随后把帙罐捡了起来。(12) 初中毕业后，我离家住校，靠着半工半读完成高中.大学学业。那段日子，我亲身体会 到经济窘迫时的难耐，终于理解阿嬷对金钱的迫切与拾荒的无奈心情。(13) 大学毕业，有了稳定的工作，经济获得改善，我总是将大部分的薪水寄回家，希望阿嬷 不必再为生活奔波，也不止一次劝阿嬷不要再去捡破烂。阿嬷却说：“有什么不好？当成运动，老人需要活动筋骨,才不会生病。”(14) 起初，我实在不能理解阿嬷的固执。直到有一次，我与阿娩上街，阿嬷看见一个铝罐,本能地弯下腰去，却被我

14、用力拉住。我看到阿嬷的眼神从原先乍喜的光彩转为黯淡，我终于明 白一件事：捡拾”已成为阿嬷生活的一种惯性,_ 经济无虞,在她的深层意识中 潜藏着一份莫名的执著，是一种苦乐交杂的情怀。理解了阿嬷的心境，我不再坚持要求阿嬷改变 什么。去年,我带着男友回南部老家,在车站巧遇阿嬷。(15) 啊嬷!”我高声喊她。阿嬷回头，沧桑的脸庞露出欣喜，她佝偻的身子依附着那辆婴儿车，两者之间，仿佛是难以分割的宿命。(16) 当她看到我身旁的男友时，笑容突然僵住了，神色紧张，结结巴巴地说广我我不是 她的阿嬷啦!”(17) 望着阿嬷慌张的神情，我的眼眶立刻充盈了泪水。童年的记忆像一把利刃，同时戳向阿 嬷和我的心房。我上前

15、搂住她的肩，亲热地对她说广你不是我阿嬷，是谁的阿嬷?”阿嬷看着我, 又看了男友一眼,她笑了，笑中闪烁着泪光。(18) 夕阳的余晖映照着阿嬷银灰的乱发和布满 zhdu 纹的脸，黑黝的脸庞映出油亮的光彩。 阿嬷笑咧了嘴，露出没有门牙的牙龈，那灿烂的笑容真美，恰如绚丽的晚雷。(19)那是一张多么动人的脸。三、缩写【解题思路与技巧】1、题型：(1) 缩写全文：(2) 缩写指泄段落。2、基本原则：保持原文的体裁、中心、主要人物、主要事件。3、答题思路：(1)读题，明确题目要求，明确主要人物(2)读文，明确中心思想，抓住主要事件。(3)形成流畅的文字，“起因+经过+结果”是比较实用的缩写方法。【练习】在可

16、可西里回头( (09 中考卷)51去年，我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近时，由于前方公路坍塌，只 好到保护站里休息，在这里遇到了思贤。思贤 17 岁，是保护站里年龄最小的一位志愿者。2他看到我胸前挂着相机，就过来找我拍照。我对他似乎格外有亲切感，他告诉了我这里 的生活：他们每天都要扯着横幅，在黝黑的青藏公路上，为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚 羊“开路”，因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰 no 的卓乃湖、太阳湖去产崽。他们会在 藏羚羊经常出现的地方静静守候，如果有顽羚羊来到公路旁，他就和朋友远远地站起来，在公 路上扯起横幅提示来往的车辆，横幅上写着“裁羚羊过公路，请汽车熄火”

17、，然后人们就停下车、 熄火，安静地等待着那被藏族人视为神物的葱羚羊犹豫着，慢慢地走过公路，去可可西里的腹 地繁衍后代。思贤说：“虽然我们千的事情很简单，但大家总是莫名其妙地被彼此感动。”4我问他：“你这么小，怎么就来这里当志愿者了呢？你的父母不担心吗？”5他听后，头一低，然后淡然地笑道：“我其实是离家出走的。”6他告诉我，他是一名高中生，但对学习没有一点兴趣，他的爱好是摄影。他每天都沉迷 于摄影当中，学习成绩非常差。父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他。就在两个月前， 他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了，他一气之下离家出走，和一群网上认识的志愿者来到 了这里梦想了好久的目的地。他说，不知

18、道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”，却在 为顽羚羊开路的过程中有了深深的使命感。7他说完他的故事，我不便相劝，只好拉着他拍照去了。第二天，公路通了，我们离开保 护站，驱车去那曲。8他把我们送到路上，然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么，大概是为他那年 少却执著的梦想吧。路上，我一直在想，这个孩子应该回家，家长应该接纳他，认可并鼓励他。只有这样，他才能活得快乐，才能走向梦想。69半个月后，我们从那曲回格尔木，又途经那个保护站。车还没有到的时候，就远远地看 到保护站有个人在挥手。不是别人，正是思贤。10思贤看上去有些伤感，眼睛像是哭过般又红又肿。他要我们带他回格尔木。我们带上他 就上路了

19、。(11)我问他发生了什么事情。(12 )他告诉我说，发生了一件不好的事情。原来，三天前，他们在路上为藏羚羊开路的 时候，有一个鲁莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦，闯关而过，直接撞飞了一只可怜的4、羊羔，羊群被切割成两部分散去了。他们为此悲愤不已。然后，他们捧着那幼小的羊羔把它 埋在了保护站特意为它挖的坟墓里。葬了羊羔之后，他们正心意难平时，看到一只母羊在公路 旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲，于是，又含泪把羊羔挖出来， 放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开，他们才再次埋葬了 羊羔。(13 )思贤的眼中有泪光泛起，年轻的脸上悲愤交集。我们

20、听了也义愤填膺，却没有人多 语。(14 )我试图转换一下话题，来驱散悲伤的气氛，于是搂着思贤的肩膀问：“你接下来准备 去哪里？(15)思贤忽然泪如泉涌，他握住我的手哭道：“大哥，我要回家！我妈妈一定找我找疯了!”(16 )我一把抱住他，将他的哭声捂在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来。这个迷失在世界 边缘的少年，在见证了真正的忧伤之后，深深地明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了。26.请将上文缩写成“思贤的故事”。(80 字左右)(8 分)7（四）改写格依玛村人（10 二模普陀卷）1印度北部有个村庄，叫格依玛村。这里土地贫瘠，人们连填饱肚子都成了问题。村民们 也想改变现状，苦于找不到生财之道。2

21、离格依玛村不远有一条公路，路况不好，经过那里的车辆经常发生事故。有一次，辆装载着食用罐头的货车在那里翻进了沟里，一车罐头滚落一地。司机受了伤，拦了一辆顺 道车去了医院，那些货物无人看管。格依玛村的村民见了，就将那些罐头偷偷地运回家。一连 几天，家家户户都有罐头吃。但车祸的事毕竟不会经常发生，眼瞧着一些运载食物的车来了又 去，他们一无所获，这让他们很不甘心。所以，他们想到了一个主意，晚上，乘公路上没人时， 他们就拿上工具，将路面挖得坑坑洼洼。这样一来，车子在那里经常出事故的情况多起来。即 使不出事故，但路况太差，所有经过那里的车子行进速度也非常慢，这给了格依玛村民以可乘 之机，他们会跟在车后，乘

22、司机不注意，偷偷地从车斗里拿走一些他们需要的东西。3这件事情在渐渐演变，起初，他们只是偷拿一些食物，后来，也拿其他货物，好送到市 场上去卖一些钱，最后，他们就不是偷偷地拿，而是明目张胆地抢了。一时间，格依玛村旁边 的那条简易公路成了最不安全的路段，警察局每个月都会接到好几起关于车上货物被抢的报案。 警察局出动了警力.但这样做并没有威慑住村民，反而让村民们学会了作案时更加隐蔽更加 机警，他们的作案开始有组织并有序起来.4那年冬天，司机们因为从格依玛村经过经常丢失货物，便多选择了绕道行驶的方式。这样一来，格依玛村民好几天没有收获。这一天，终于有一辆货车从那里经过，车上装的，是 袋袋磷酸脂淀粉，一种

23、工业用淀粉。格依玛村人都没有什么文化，在他们看来，淀粉就是粮 食，可以做成各种各样好吃的食物。当下，大家就一拥而上，抢走了二十多袋磷酸脂淀粉。5司机是个小伙子，见有人抢了他的货，便停下车，跟在抢货人的身后往格依玛村追。这 样一来，反而给了其他格依玛村人机会，他们不慌不忙地将无人看管的车上的淀粉搬了个空。小伙子追进村子，就请求村民将他的货还给他，格依玛村人哪会将到手的“粮食”轻易地交出来，他们都不承8认拿了他的东西，并采取了应对措施。小伙子百般恳求都没有作用，他只得告诉村 民们，那些磷酸脂淀粉不是普通的食用淀粉，而是工业淀粉，有毒，吃了会死人，他们拿去了 也没有用。小伙子说的是实话。但格依玛村人

24、都不相信，因为这种磷酸脂淀粉无论是从色泽 还是手感上，都与他们平时吃的食用淀粉亳无区别。6小伙子见村民们不信，吓得不知所措。他本来想去警局报案，但是，他又担心，他一离 开，真有人将那些淀粉做成食品吃了，那时候会闹出人命。虽说闹出人命他也没有责任，但他 不能眼睁睁地看着这些人去送死呀！他只得一家家地登门去说明情况，甚至向村民们下跪，请 求他们：“那些淀粉你们不交给我无所谓，大不了我受一点损失，但我求求你们，千万别吃那些 淀粉，会死人的。”7小伙子的执著，让村民们对他的话由不相信到将信将疑，有人就将那种淀粉拿来喂鸡， 以检验小伙子所说的话是真是假，结果，吃了这种淀粉的鸡不一会儿就死掉了。这一下，村

25、民 们先是掠骇，继而是感动。他们抢了小伙子的货，小伙子理应怨恨，即使他们吃了那种淀粉被 毒死，也是罪有应得。而小伙子不惜以下跪的方式来请求他们别吃这些工业淀粉，拯救了他们 的生命。这样的爱心，这样的善良，这样的胸襟，让他们羞愧难当，感动不已。村民们自发地 将那些工业淀粉都交了出来，重新送到了小伙子的车上。8自此之后，格依玛村人再没有哄抢过货物，即使有人想打过往车辆的主意，立即就有人 站出来说话了 ： “想想那个好心人吧，我们伤害了他，他却救了我们全村人的命。想想他，我们 还有脸继续干这种伤害别人的勾当吗？难道我们真的是魔鬼？ ”9格依玛村附近的公路太平了26、请用第一人称改写小伙子路经格依玛村

26、的遭遇”。（80 字左右）（8 分）（五）续写【解题思路与技巧】91、题型：续写一般是对记叙文结尾的续写。一般有两种类型：（1）描述性续写。即运用叙述、描写等表达方式，续写故事情肖。（2）议论性续写。即运用议论、抒情的表达方式，揭示文章中心。2、基本原则：（1）内容与主旨要与原文保持一致。（2）人称与语言风格要与原文保持一致。（3）如果是情盯续写，要顺着原文的思路开展合乎情理的想象。3、答题思路：（1）认真阅读提供的情节；（2）要确泄好文章的中心；（3）抓住要点，考虑周到；（4）照应前文，注意点题。【练习】有一种感动叫守口如瓶（11 二模金山卷）大民失业了，他没有告诉妻。他出门时，妻像往常一样

27、拉住他，帮他整理衬衣的领口。 大民夹了公文包，挤上公交车，三站后下来，在公园的长椅上坐定，愁容满面地看广场上成群 的鸽子。大民就这样待了 5 天。到了傍晚，大民仍换一副笑脸回家，敲敲门，大声喊，我回来 啦！妻就奔过来开门，笑盈盈地。（3）5 天后，他在一家很小的水泥厂，找到一份短工。那里环境恶劣，飘扬的粉尘让他的喉 咙总是干的；劳动强度很大，这让他身上又总是湿的。组长说你别干了，你这身子骨.大民 说我可以。他紧咬了牙关，两腿轻轻地抖。他全身沾满厚厚的粉尘，像一尊活动的疲劳的泥塑。 下了班，大民在工厂匆匆洗一个澡，换上笔挺的西装，扮一身轻盈回家。他敲敲门，大声喊， 我回来啦！妻像往常一样奔过来开

28、门，笑盈盈地。满屋葱花的香味，让大民心安。饭桌上妻问他工作顺心吗？他说顺心，妻高兴地给大民 夹一筷子木耳.妻说水开了，要洗澡吗？大民说洗过了。妻说，洗过了？大民说洗过了，和 同事洗完桑拿回来的。妻说，好享受啊你。她轻哼着歌，开始收拾碗碟。大民想好险，差一点 被识破。疲惫的大民匆匆洗脸刷牙，然后倒头就睡。大民在那个水泥厂干了二十多天。快到月 底，他不知道那可怜的一点工资，能不能骗过妻？他像往常一样回家。10妻奔过来开门，仍笑盈盈地。晚饭后，妻突然说，你别在那个公司上班了吧？我知道有个公司在招聘，帮你打听了， 所有要求你都符合，明天去试试？大民一阵狂喜，却说，为什么要换呢？妻说换个环境不很好 吗？

29、再说这家待遇很不错呢。于是第二天，大民去应聘，结果被顺利录取。那天大民买了很多 菜，仍像往常一样喊着，我回来啦！妻仍像往常一样笑盈盈地迎他。那天晚上，大民烧了很多菜，唱了很多酒。大民知道，他其实瞒不过妻的。或许从去水 泥厂上班那天，或许从他丢掉工作那天，妻就知道了。是他躲闪的眼神出卖了他吗？是他疲惫 的身体出卖了他吗？是妻从窗看到他坐上了相反方向的公共汽车吗？还是他故作轻松的神态 太过拙劣和夸张？他可以编造故事骗他的妻子，但却无法让心细的妻子相信。其实，当一个人 深爰直对巨丄灵有化各事丄龍碉过舌呃？（40）大民回想这二十多天的日子。 每一天， 饭桌上都有一盘木耳炒蛋， 大民知道木耳可以清 肺，

30、粉尘飞扬中的大民，需要一盘木耳炒蛋；有时妻会逼他吃掉两勺梨音，现在大民想，那也 是妻精心的策划；还有这些日子，妻不再缠着他陪她看电视连续剧，因为他是那样疲惫。现在 大民完全相信妻早就知晓了他的秘密，她默默地为他做着事，却从来不揭开它。事业如日中天II的男人突然失业，变得一文不名，这是一个祕密。是大民的，也是她的。她必须咬着痛,守口如瓶。她不能让任何人知道，包括制造秘密的男人。（1”大民站在阳台看城市的夜景，终于有一行眼泪落下。（12）26.用议论性文字给本文续个结尾（80 字左右，8 分）六、小作文拓展训练：亲亲的大哥（09 二模浦东卷）1大哥大我八岁，是我同父异母的兄弟。但大哥对我比亲兄弟还

31、亲。2我的学习成绩一直名列前茅，家里对我寄予很高的期望，特别是大哥，他从小就梦想着 读大学，可惜未能实现，因此他把希望寄托在我身上。第一次高考时，由于心理压力太大，成 绩优异的我竟失利了。我把自己关在小屋里，不愿见人。一番思量后，我想，干脆像父母那样 辈子守在地里刨食算了。没想到大哥连夜赶回家，对我大吼：“咱家没有看种，没考上就重读 再考见我不吭声，他沉着脸说：“两条路，由你选，要不继续读书，要不跟我做泥瓦工挣钱， 家里可养不起闲人。”大哥的话，像一枚重磅炸弹在我耳边炸响到底不是一个娘生的，原来 以前他对我的好都是假的！父母此时也呆呆地看着我，眼里充满着无奈。唉，父亲体弱多病， 这个家，全奨大

32、哥撑着，要不然，狼心狗肺的家伙哪敢这般嚣张地待我。3我厌倦了熬更守夜的学习生活，赌气选择了做泥瓦工。我觉得这门手艺不过就是蛮力加蛮干,我那狠心的大哥都能干好，我肯定比他强。当我作出这一决定时，我看见大哥的脸铁青 铁青的，写满绝望。4工地上最累的活是运砖、和泥。我第一天到工地，就是运砖。半天下来，我累得往路边 躺，再也不想爬起来。“起来，你这样做事唱西北风去！”大哥对我大吼。我咬牙站起，继续 干活。三天下来，我双手打满血泡，真是苦不堪言。我怯怯地找到大哥：“能不能请一天假，我 的手”我把打满血泡的手伸到他眼前，希望他看在兄弟的份上饶我一回。“不行！工期很紧， 不但不能请12假，还要加夜班。”大哥

33、的话像一把刀子划在我心上，我仿佛听见了亲情城堡倒塌的 巨大轰鸣声 o“我不干了 ！我要读书！ ”听到我这一决定，一丝古怪的表情掠过大哥的脸庞。5来年再试，我以优异的成绩考上名牌大学，一家人举杯欢庆。大哥说：“小弟好样的，大 哥敬你！ ”我连看都不看他一眼，父亲在一旁急得想说什么，但被母亲拦住了。6上大学时，每一次回家，大哥总是为我买很多东西。我总是不屑一顾当初你怎么对 我的？如今我跳出农门了，你就来巴结？7大学毕业后，我进了一家跨国公司。春节回老家，看见比以前更显苍老的大哥还是孑然身时，我心里竟感到一丝莫名的欣喜。我喝酒、海侃、用盛气临人的姿态与大哥交谈。我故 意问他一年收入是多少？他说万元左

34、右吧。我狂笑，告诉他这只是我年薪的十分之一 ！我终于 看见了他那自卑的_,看见他那清贫的_08正月初六清晨，我尚在梦乡，房门突然被父亲一脚踢开了，随之“啪啪”两记耳光落在我 脸上，打得我晕头转向。“你.你气跑了你大哥！”父亲激愤得手指都在顫抖，你这个没 良心的东西！你好好想想，你上大学四年我们是怎么熬过来的。”父亲忽然老泪纵横，说出了藏 在心中近 6 年的秘密。9原来，当年逼我做工是大哥的苦肉计。一家人都知道我的率脾气，为了我能发奋读书， 大哥甘当恶人。后来我考上大学，为凑齐学费，大哥拿出了他多年的积蓄。为了供我读书，大 哥一边拼命接活干，一边死缠烂打结工程欠款。他处女朋友的条件是：一起供养双

35、亲；帮助小 弟读完大学。不少姑娘受得了第一条，却不接受第二条。所以年过三十，仍孤身一人。我毕业 后，大哥原以为苦日子熬到头了，没想到我会如此对他。他知道兄弟感情一时难以愈合，所以 选择了出门打工。10我像中弹的鸟，身体软了下去。母亲流着泪递给我一封大哥留给我的信。我读着，我的 泪滴在信纸上，“囁啪”响成一片,那颗报复的心像玻璃般坠下，碎得满地都是!26.文章最后大哥留下的一封信使我”泪流满而。根据文章的内容，以大哥的身份拟一封 60 字左右的短信。（6 分）小弟端州遗砚（11 二横长宁卷）郑洪杰马回头村距县城 85 公里，偏僻闭塞，土地贫瘠，山丘荒秃。相传当年乾隆皇帝外出巡视， 坐骑面对凄荒，

36、甩颈嘶鸣，不愿前行。马回头据此得名。时至 90 年代，马回头村仍很贫困。惟一令村民骄傲的是，德高望重的恒运老人藏有一名 砚。因有名砚，村民才开了几回眼界：不少年来，一辆又一辆豪华轿车不顾一路颠簸驶进村里。来者多为县长、文化局长和书法家，皆慕名赏砚。0专家曾用掌心抚砚肌肤，又叹笔杆轻轻叩之，后又持镜细观砚上圆点、花纹，最后方说， 此砚是四大名砚之首端砚，出自肇庆溪河注入羚兰峡汇合处，即烂柯山老坑。问其价，专家说 不可估，明一统志上就有“匠石识山之脉理，凿一窟，自然有圆石青紫色，琢为砚，可值千 金”之说，何况时至今日，又何况这正宗之精品哪！专家一席话，说得赏者目瞪呆，车回路转，又悄悄复找老人，许以全家迁往县城、子女 就业，或出万元购之。但恒运老人只略略一笑说，受用不起，受用不起，执意不肯出手。三年前，又有车入村，是才上任的林县长。不同的是