在原有课程基础上学前班课程实施细则

1、学前班课程改革细则一、教学目标学前班在为一年级打好拼音、数学基础的同时，也应防止和克服”小学化"倾向，在舞蹈、手工、绘画、国学等方面给学生培养特长的空 间，这是我们的教学目标也是家长的心声。为此我们对课程进行了以 下改革。（一）国学：我国伟大的教育家陶行知说过 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道”。在学校一直追求高分的同时，素质教育必要性越来越突显。国学教育作 为对一生深远影响的素质教育，通过国学经典教育，让孩子在幼年时 期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养，增强自 我调控能力和社会适应能力，从而为孩子的终身奠定基础，本学期

2、国 学篇学习内容包括以下内容：1. 古诗12首：静夜思、咏鹅、春晓、悯农其一、咏柳、 登鹳雀楼、绝句、望庐山瀑布、小儿垂钓、相思。2. 儿歌8首：睡午觉、学习一定要专心、我爱看书、吃饭好 习惯、我知道、写字、小池塘、我爱喝水。3. 三字经：人之初一-千而万4. 弟子规：入则孝父母呼一0事生（二）绘画：学前班的孩子大多数都是 5岁多到6岁的孩子，这个阶 段的孩子正处于图式期，对于这个阶段的孩子来说，我们可以让他们 学习用油画棒画画，因为油画棒不容易弄在孩子们的脸上和身上。第二月：利用我们刮纸进行作画五彩的烟花。第三月：春天来了，带孩子们出去观察春天季节的景象。利用油画棒 进行作画画春天。第四月：

3、孩子们对动画片比较感兴趣，可以让他们画动画片里面的场 景熊出没。第五月：孩子们对玩泡泡比较感兴趣，可以让孩子们画泡泡五彩的 泡泡。第六月：庆祝六一 ”。（三）律动，体操：体操能促进幼儿良好身体形态的形成和身体的正 常生长发育，增强幼儿各器官系统的功能，使其动作发展得更协调、 更灵敏。本学期学习以下体操：天使、运动会歌、奔跑吧兄弟、快乐的一只小青蛙、快乐你懂的、彩虹的约定。（四）手工：谁都知道 心灵手巧”，这个词，现在的家长也都知道动 手能力和聪明程度的关系，培养学生的动手创新能力已经成为学校和 家长的共识，为此我们提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品， 让幼儿进行自主手工，手工课内容包括以

4、下：手工折纸（蘑菇或者小 兔）、手工制作：企鹅、手指涂鸦：手指变变变、手工粘贴：树叶画、 毛毛虫。（五）礼仪：5-6岁正是习惯养成的敏感时期，对幼儿进行文明礼仪 教育，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，文明礼仪及其习惯的养 成对儿童终生发展有着十分重要的意义。我们将幼儿礼仪进行分类，包括：姿态礼仪、健康礼仪、社交礼仪、节日礼仪、出行礼仪等，并 贯穿于幼儿的一日活动中，先让幼儿进行系统的规范学习。（六）音乐：音乐是深受幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢跳， 展现了他们的活泼、可爱。音乐活动中幼儿的参和、探索、表演、动 手实践，使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。四季童 谣、春天在哪里

5、、马兰谣、乡间小路、歌声和微笑沢歌唱 二小放牛郎、小手拍拍、学习雷锋好榜样、蜗牛和黄鹂鸟（七）活动、游戏：在学前班开展大量的活动游戏课，可以激发幼儿 的体育活动兴趣，培养学生的创新精神。体验练习踢、投、跳跃、跑、 躲闪等基本动作，培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性，发展 学生的跳跃能力，在合作中的协调能力。活动游戏一：连体人体育活动游戏二：一二三活动游戏三：蚂蚁排队走体育活动游戏四：丢沙包体育活动游戏五：老鹰捉小鸡二、课程承担者学前普一班国学（周 萍）绘画（唐靖）律动（唐 靖）手工（唐 靖）礼仪（周萍）音乐（唐 靖）活动（周 萍）学前普一班国学（黄敏 秀）绘画（周丽 君）律动（周丽君）手工

6、（周丽 君）礼仪（黄敏 秀）音乐（周丽 君）活动（黄敏 秀）学前实验一班国学（李 珊）绘画（李梦 蝶）律动（李梦 蝶）手工（李梦 蝶）礼仪（李 珊）音乐（代盈 盈）活动（李珊）学前实验一班国学（王 礼）绘画（杨小 丽）律动（王礼）手工（王 礼）礼仪（王 礼）音乐（王 礼）活动（周丽 君）学前实验二班国学（徐 梅）绘画（代莹 莹）律动（徐梅）手工（代莹 莹）礼仪（徐 梅）音乐（代莹 莹）活动（徐梅）学前实验四班国学（柯 慧）绘画（李梦 蝶）律动（代盈 盈）手工（王 苹）礼仪（柯 慧）音乐（王 苹）活动（柯慧）学前实验五班X学> 国鑫绘画（代盈 盈）律动（邓鑫）手工（唐 靖）礼仪（邓 鑫）音乐（邓 鑫）活动（唐靖）学前实验六班国学（刘宴 芸）绘画（刘宴 芸）律动（张宇 婷）手工（黄敏 秀）礼仪（刘宴 芸）音乐（张宇 婷）活动（张宇 婷）三、课程小组（一）国学组组长:徐梅组员:徐梅柯慧（二）绘画组组长:李梦蝶组员:李梦蝶代莹莹（三）律动组组长:王礼组员:王礼杨小丽（四）手工组组长:王苹组员：王苹张宇婷（六） 音乐组组长：唐靖组员：唐靖 黄敏秀（七） 活动组组长