惠州苏东坡雕像

1、 惠州苏东坡雕像惠州苏东坡雕像 苏东坡老年画像苏东坡老年画像 长江三峡大坝长江三峡大坝 苏东坡，即苏轼（公元苏东坡，即苏轼（公元10371037年年11011101年），年），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。与父苏洵、字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。与父苏洵、弟苏辙合称弟苏辙合称“三苏三苏”。少时博通经史，于宋仁。少时博通经史，于宋仁宗嘉宗嘉二年（公元二年（公元10571057年）中进士，深受欧阳年）中进士，深受欧阳修赞赏，名满京师。但在北宋激烈的变法运动修赞赏，名满京师。但在北宋激烈的变法运动及新旧党争的政治漩涡里，屡遭贬谪，先后贬及新旧党争的政治漩涡里，屡遭贬谪，先后贬至黄州、惠州、儋州，

2、最后病死于常州。至黄州、惠州、儋州，最后病死于常州。苏东坡共留下苏东坡共留下27002700多首诗、多首诗、300300多首词以多首词以及卷帙浩繁的散文，是我国作品数量最多、质及卷帙浩繁的散文，是我国作品数量最多、质量最优的作家之一。他在书法、绘画、饮食、量最优的作家之一。他在书法、绘画、饮食、医药、禅学等方面也有极其丰硕的建树。医药、禅学等方面也有极其丰硕的建树。 苏东坡诗、词和散文都代表苏东坡诗、词和散文都代表北宋北宋文学最高成就文学最高成就 。他的诗大都抒写仕途。他的诗大都抒写仕途坎坷的感慨，也有反映民生疾苦、揭坎坷的感慨，也有反映民生疾苦、揭露现实黑暗之作。诗风豪迈清新，尤露现实黑暗之

3、作。诗风豪迈清新，尤长于比喻。与黄庭坚并称长于比喻。与黄庭坚并称“苏黄苏黄”。 苏东坡写词题材广泛，记游、怀古、苏东坡写词题材广泛，记游、怀古、赠答、送别、说理无不入词，对严格赠答、送别、说理无不入词，对严格的音律束缚也有所突破，促进了词的的音律束缚也有所突破，促进了词的发展。名作有发展。名作有念奴娇念奴娇水调歌水调歌头头。 16、苏东坡改对联、苏东坡改对联你是小老师我会学课文 听录音，标语气停顿符。听录音，标语气停顿符。读课文，做到读课文，做到“一要三不一要三不”。标上小节号，数数共有几小节。标上小节号，数数共有几小节。在课文中找问题。在课文中找问题。 对联对联 博览群书博览群书 聪明过人聪

4、明过人 游览游览 不禁不禁 情不自禁情不自禁语言语言 言过其实言过其实 飘飘然飘飘然大言不惭大言不惭 惭愧惭愧 请教请教 认错认错 狂傲狂傲 疯狂疯狂 骄傲骄傲 随后 发奋 立志 更加张贴 请贴 志同道合志气 同志 标志 傲慢禁止 耳聪目明 4 4、词语理解：、词语理解：（1 1）博览群书：广泛阅读各种书籍。）博览群书：广泛阅读各种书籍。 （2 2）不）不 禁：抑制不住，禁不住。禁：抑制不住，禁不住。（3 3）飘）飘 飘飘 然：形容很得意。然：形容很得意。 （4 4）大言不惭：说大话而不感到惭愧。）大言不惭：说大话而不感到惭愧。（5 5）老翁：老头。）老翁：老头。 （6 6）狂傲：狂妄、骄傲。

5、）狂傲：狂妄、骄傲。（7 7）惭愧：因为自己有缺点，做错了事或）惭愧：因为自己有缺点，做错了事或未能尽到责任而感到不安。未能尽到责任而感到不安。v轻声朗读课文内容，思考：轻声朗读课文内容，思考：（A） 全文讲了一件什么事？全文讲了一件什么事？（B）苏东坡为什么要改对联？）苏东坡为什么要改对联？ 根据课文内容把话说完整根据课文内容把话说完整: 苏东坡小时候（苏东坡小时候（ ）（）（ ），），常常受到人们的称赞。他就变得（常常受到人们的称赞。他就变得（ ）（ ）。）。练习用练习用“因为因为所以所以”说说课文第一小说说课文第一小节的内容。节的内容。练习用练习用“之所以之所以-是因为是因为”来概括第一

6、来概括第一小节的内容。小节的内容。 体会加点词语的意思，读出句子的语气。 他也自以为无书不读，不禁有些他也自以为无书不读，不禁有些飘飘然飘飘然。 苏东坡感到很苏东坡感到很惭愧惭愧，向老人认错说：，向老人认错说：“恕恕我一时狂傲。我一时狂傲。” 此后，苏东坡更加此后，苏东坡更加发奋发奋学习，终于成为学习，终于成为一个大文学家。一个大文学家。 学习了这篇文章后，你学习了这篇文章后，你觉得苏东坡是个什么样的觉得苏东坡是个什么样的人？人？ 本文是篇记事的文章，本文是篇记事的文章，通过介绍苏东坡改对联的通过介绍苏东坡改对联的起因、经过和结果，表现起因、经过和结果，表现了苏东坡是个知错能改的了苏东坡是个知

7、错能改的人。人。 苏东坡诗风豪迈清新，与黄庭坚并称苏东坡诗风豪迈清新，与黄庭坚并称“苏黄苏黄”。有一天晚上，。有一天晚上，黄庭坚与苏东坡饭后闲步，但见暮蔼沉金，水天一色，渔歌黄庭坚与苏东坡饭后闲步，但见暮蔼沉金，水天一色，渔歌唱和，悠扬悦耳。于是出对道；唱和，悠扬悦耳。于是出对道； 晓霞映水，渔人争唱满江红。晓霞映水，渔人争唱满江红。苏东坡稍加思索，便对道：苏东坡稍加思索，便对道：朔雪飞空，农夫齐歌普天乐。朔雪飞空，农夫齐歌普天乐。上下句均妙在以曲牌名上下句均妙在以曲牌名满江红满江红、普天乐普天乐入对，入对，甚为自然。甚为自然。有一天，苏东坡和黄庭坚在松树下对弃围棋、对弈间有一天，苏东坡和黄庭

8、坚在松树下对弃围棋、对弈间 ，忽有几颗松子掉落在棋盘上，苏东坡触景生情，信口念道：忽有几颗松子掉落在棋盘上，苏东坡触景生情，信口念道：松下围棋，松子每随棋子落。松下围棋，松子每随棋子落。说也凑巧，此刻对面湖边有一渔夫在柳下悠闲垂钓。黄说也凑巧，此刻对面湖边有一渔夫在柳下悠闲垂钓。黄庭坚院视了一下，应声对出下联：庭坚院视了一下，应声对出下联：柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。 有一次，苏东坡奉命接待辽邦派来的使者。辽使有意要难有一次，苏东坡奉命接待辽邦派来的使者。辽使有意要难他，便对他说：他，便对他说：“苏学士乃中原名士，在下有一非常简单的上苏学士乃中原名士，在下有一非常简单的

9、上联，只有五个字，请苏学士属对。联，只有五个字，请苏学士属对。”说罢，辽使得意地念道：说罢，辽使得意地念道：三光日月星；三光日月星；苏东坡一听，倒也下了一跳。因为联语中的数量词，一定苏东坡一听，倒也下了一跳。因为联语中的数量词，一定要用数量词来对。上联用了个要用数量词来对。上联用了个“三三”字，下联就应当用字，下联就应当用“三三”以外的其他数目字，而以外的其他数目字，而“三光三光”之下只有三个字，那么，无论之下只有三个字，那么，无论你用哪个数目字来对，下面跟的字数，不是多于三，就是少于你用哪个数目字来对，下面跟的字数，不是多于三，就是少于三。这是副绝对呀！好在苏东坡熟读三。这是副绝对呀！好在苏东坡熟读诗经诗经，他略一思索，他略一思索，就在就在诗经诗经里找到了答案。他立即对道：里找到了答案。他立即对道：四诗风雅颂。四诗风雅颂。这下联对得真妙。以这下联对得真妙。以“四四”对对“三三”，十分妥贴。但如果，十分妥贴。但如果“四四”以下，跟着要提出四个字，那就不能跟以下，跟着要提出四个字，那就不能跟“日，月，星日