2012聚焦新中考英语大一轮复习讲义第24课名词和冠词

1、第二篇第二篇 语法专项复习语法专项复习第第24课课 名词和冠词名词和冠词 名名 词词名词是中考考查的重点。考查内容主要为：名词是中考考查的重点。考查内容主要为：1. 名词单、复数的变化规律及其用法；名词单、复数的变化规律及其用法；2. 不可数名词量的表达法；不可数名词量的表达法；3. 名词所有格的变化及其用法；名词所有格的变化及其用法；4. 名词作主语的一致问题；名词作主语的一致问题；5. 常用专有名词的表示法；常用专有名词的表示法；6. 具体语境中名词的词义和一些常用易混淆名词的区别。具体语境中名词的词义和一些常用易混淆名词的区别。要点梳理要点梳理 .名词的定义名词的定义 名词是表示人、事物

2、、现象和其他抽象概念的名称的词。名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。 名词可分为专有名词和普通名词。名词可分为专有名词和普通名词。 专有名词是具体的人和事物等特有名称。专有名词的第一个专有名词是具体的人和事物等特有名称。专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。是属于专有名词。 如：如：Yao Ming姚明；姚明； China中国；中国；Christmas圣诞节等。圣诞节等。. . 可数名词和不可数名词可数名词和不可数名词 普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和普通名词按

3、照其所表示的事物的性质分为可数名词和 不可数名词。不可数名词。 1可数名词可数名词 可数名词有单数和复数两种形式。如：可数名词有单数和复数两种形式。如：an apple; two apples。 注意：注意：a 用于以辅音音素用于以辅音音素(指音标指音标)开头的单数名词前；开头的单数名词前； an用于以元音音素用于以元音音素(指音标指音标)开头的单数名词前。开头的单数名词前。 如：如：a story, an interesting story，an apple，a red apple。2不可数名词不可数名词 不可数名词包括物质名词和抽象名词，没有复数形式。不可数名词包括物质名词和抽象名词，没有

4、复数形式。 (1)(1)物质名词。物质名词。如：如： water; rice; tea; milk; food; fruit; meat; fish(鱼肉鱼肉); chicken(鸡肉鸡肉); beef; mutton; orange(橙汁橙汁)； sugar; salt; paper(纸纸); porridge; bread; sand; juice等。等。 这这 类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词。如：类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词。如： a cup of tea; two bags of rice; three bottles of water等。等。 (2)(2

5、)抽象名词。抽象名词。如：如： news; music; time(时间时间); information等。等。 (3)(3)不可数名词不能与数词或不定冠词连用。不可数名词不能与数词或不定冠词连用。 (4)(4)注意有些名词既可做可数名词也可做不可数名词。注意有些名词既可做可数名词也可做不可数名词。如：如： fish; time; glass; orange; room; noise; chicken等。但使用等。但使用 时一定要区分它们表达的不同意义。时一定要区分它们表达的不同意义。. . 名词的数名词的数1. 可数名词复数形式的规则变化：可数名词复数形式的规则变化：情况情况构成方式构成方式

6、读音读音例词例词一般情况一般情况在词尾加在词尾加s1.s在清辅音后发在清辅音后发/s/音音2s在浊辅音后发在浊辅音后发/z/音音1.deskdeskspenpens2.roomroomsbagbags以以s，x，ch，sh，结尾的词，结尾的词在词尾加在词尾加eses发发/iz/音音boxboxesbusbuseswatchwatchesdishdishes以以ce，se，ze，(d)ge结尾的词结尾的词在词尾加在词尾加ses发发/iz/音音facefacesnoisenoisesprizeprizesorangeoranges情况情况构成方式构成方式读音读音例词例词以辅音字母以辅音字母y结尾的

7、词结尾的词先变先变y为为i，再加，再加esies发发/iz/音音storystoriesfamilyfamilies以元音字母以元音字母y结尾的词结尾的词直接在词尾加直接在词尾加ss发发/z/音音boyboysdaydays以以f或或fe结尾的词结尾的词先变先变f或或fe为为ve，再加再加sves发发/vs/音音knifeknivesleafleaves以辅音字母加以辅音字母加o结尾的词结尾的词在词尾加在词尾加eses发发/z/音音potatopotatoestomatotomatoesheroheroes以元音字母加以元音字母加o结尾的词结尾的词在词尾加在词尾加ss发发/z/音音zoozoo

8、sradioradios 2. 可数名词复数形式的的不规则变化可数名词复数形式的的不规则变化 (1)(1)元音或词尾发生变化元音或词尾发生变化 如：如：manmen; womanwomen; FrenchmanFrenchmen; toothteeth; footfeet; childchildren (2)(2)单复数形式相同单复数形式相同 如：如：sheepsheep; fishfish; ChineseChinese; Japanese Japanese; yuanyuan (3)(3)形式为单数意思为复数形式为单数意思为复数 如：如：people，police (4)(4)形式为复数意

9、思为单数形式为复数意思为单数 如：如：news, maths, physics, the United States等。等。 (5)(5)只用复数形式只用复数形式 如：如：pants, shorts, clothes，glasses(眼镜眼镜)等。等。 (6)(6)由由man, woman 构成的构成的合成名词合成名词，变复数时将名词及，变复数时将名词及man, woman都变成复数。都变成复数。 如：如：man drivermen drivers; woman teacherwomen teachers 但其他合成名词，只要把合成名词中的中心词变为复数形式。但其他合成名词，只要把合成名词中的

10、中心词变为复数形式。 如：如：a banana treebanana trees; a shoe factoryshoe factories 3. 不可数名词的量的表示不可数名词的量的表示 (1)(1)表不定数量时表不定数量时，一般用，一般用much，(a)little, a lot of/lots of, some, any等词修饰。等词修饰。 (2)(2)表确定数量时表确定数量时，一般用，一般用“数词量词数词量词of不可数名词。不可数名词。 如：如：a piece of paper, a piece of news, a bag of rice, two glasses of milk,

11、four bottles of water .名词的所有格：名词的所有格： 1. 有生命的名词所有格有生命的名词所有格 (1)(1)单数名词后加单数名词后加s。如：。如：my brothers book (2)(2)不以不以s结尾的复数名词后加结尾的复数名词后加s。如：。如：the childrens football (3)(3)以以s结尾的复数名词后加结尾的复数名词后加。如：。如：the boys game (4)(4)以以s结尾的专有名词后直接加结尾的专有名词后直接加。如：。如：Dickens novels (5)(5)某物为两个名词共有时，在第二个名词后加某物为两个名词共有时，在第二个

12、名词后加s。 如：如：Tom and Davids room. (6)(6)表示两个名词各自拥有的东西，在两个名词后都加表示两个名词各自拥有的东西，在两个名词后都加s。 如：如：Toms and Davids rooms. 2. 无生命的事物的名词所有格无生命的事物的名词所有格 (1)(1)of名词名词。如：。如：a photo of my family, the door of the classroom 注意：注意：“of名词名词s/名词性物主代词名词性物主代词” 构成双重所有格。构成双重所有格。 如：如：a friend of mine, a friend of Jims。 (2)(2)

13、 表示时间或距离表示时间或距离的方法。如：的方法。如：ten minutes drive十分钟车程；十分钟车程； a months holiday一个月的假期。一个月的假期。 (3)(3)表称呼、职业等名词表称呼、职业等名词的所有格可以表示人的住所或工作场所。的所有格可以表示人的住所或工作场所。 所有格后面的名词一般被省去。所有格后面的名词一般被省去。 如：如：at his brothers; at the doctors; at the barkers; at Mr Reads (4)(4)用所有格用所有格表示节日表示节日的方法：的方法： 如：如：Teachers Day; Children

14、s Day. 需要注意的是除了父亲节和母亲节其他节日我们都用名词复需要注意的是除了父亲节和母亲节其他节日我们都用名词复 数的所有格表示。数的所有格表示。 如：如：Mothers Day; Fathers Day.感悟中考感悟中考【例【例1】(2011黄岗黄岗) As we know, England is _ European country and Singapore is _ Asian country. A. an; an B. an; a C. a; a D. a; an 解析：本题考查不定冠词的运用。解析：本题考查不定冠词的运用。European“西方的西方的”，音标以辅音音素音标以

15、辅音音素j开头，前用开头，前用a；Asian“东方的东方的”，音标，音标以元音音素以元音音素ei开头，前用开头，前用an。故选。故选D。aan【例【例2】(2011(2011宁波宁波) ) You look so healthy! Yeah, I like eating apples. An apple a day keeps the _ away. A. teacher B. worker C. farmer D. doctor 解析：本题考查名词辨析。联系上下文可知本题是讨论健解析：本题考查名词辨析。联系上下文可知本题是讨论健康，且有句俗语：一天一个苹果可以远离医生。故选康，且有句俗语：一

16、天一个苹果可以远离医生。故选D。 D【例【例3】(2011(2011金华金华) ) Would you like some _. Oh, yes, just a little. A. milk B. apple C. pears D. oranges 解析：本题考查可数名词和不可数名词的区别。由答语解析：本题考查可数名词和不可数名词的区别。由答语 a little(修饰不可数名词修饰不可数名词)可知此空应填入不可数名词。可知此空应填入不可数名词。apple 为可数名词单数，为可数名词单数，pears，oranges为可数名词复数，为可数名词复数，milk为不可数名词。故选为不可数名词。故选A。

17、 A【例【例4】(2011(2011嘉兴、舟山嘉兴、舟山) ) Would you please pass me something to drink? What about some _？ A. beef B. fish C. juice D. bread 解析：本题考查不可数名词的词义辨析。解析：本题考查不可数名词的词义辨析。drink意为意为“喝喝”，juice意为意为“果汁果汁”符合题意。故选符合题意。故选C。C【例【例5】(2011(2011宜宾宜宾) ) There are many _ playing on the playground. A. child B. children

18、 C. man teachers D. sheeps 解析：本题考查可数名词复数形式。解析：本题考查可数名词复数形式。 many修饰可数名词复数形式，修饰可数名词复数形式，child为可数名词单数，为可数名词单数，A不选；不选；男教师的复数应表达为男教师的复数应表达为men teachers，C不选；不选； sheep的复数是其本身，的复数是其本身，D不选。不选。 children(孩子们孩子们)是是child的复数形式。故选的复数形式。故选B。B【例【例6】(2011(2011长沙长沙) ) September 10th is _ Day. A. Teacher B. Teachers C.

19、 Mothers D. Mother 解析：本题考查用所有格表示节日的方法。解析：本题考查用所有格表示节日的方法。9月月10日为日为教师节，每个人的老师都不只一个故用教师节，每个人的老师都不只一个故用teacher复数的复数的所有格所有格(Teachers)来表达。故选来表达。故选B。B【例【例7】(2010(2010黄冈黄冈) ) Good morning, madam. Can I help you? Sure. Id like _ for cooking vegetables. A. two cups of tea B. three pieces of bread C. one bowl

20、 of dumplings D. five kilos of oil 解析：本题考查名词用法。根据题干需要选择烹饪蔬菜用的解析：本题考查名词用法。根据题干需要选择烹饪蔬菜用的东西，只有东西，只有“oil(油油)”符合题意。故选符合题意。故选D。D领悟语法领悟语法.单项选择单项选择( )( )1. Excuse me, may I know your _？ Sure. Its No.3 Bridge Street. (2011绍兴绍兴) A. house B. address C. way D. place 解析：考查词义辨析。答语是解析：考查词义辨析。答语是“No. 3 Bridge Stre

21、et.”，为，为“地地址址”，故选，故选B。B( )( )2. Could you please get me some _？ Im hungry. (2011(2011重庆重庆) ) A. apple B. water C. bread D. egg 解析：考查可数名词与不可数名词。解析：考查可数名词与不可数名词。some意为意为“一些一些”，后，后跟可数名词复数形式或不可数名词，跟可数名词复数形式或不可数名词，A、D为单数形式，为单数形式，应排除。由答语应排除。由答语“Im hungry”可推测，想要点吃的东可推测，想要点吃的东西。故选西。故选C。C( )( )3. Oh, my God!

22、 We have missed the last bus. What shall we do? Im afraid we have no _ but to take a taxi. (2011(2011宿迁宿迁) ) A. decision B. choice C. advice D. reason 解析：考查词义辨析。句意：除了乘出租车外，恐怕我们没解析：考查词义辨析。句意：除了乘出租车外，恐怕我们没有选择。有选择。choice选择。选择。B( )( )4. There are millions of websites on the Internet and there _ a lot of

23、 useful _on the websites. (2011(2011苏州苏州) ) A. are; informations B. are; information C. is; informations D. is; information 解析：考查解析：考查there be结构。结构。information意为意为“消息消息”是不可数是不可数名词，名词，be动词应用单数，排除动词应用单数，排除A、B、C。故选。故选D。D( )( )5. Look! There are some _ on the floor. (2011(2011长沙长沙) ) A. child B. water C

24、. boxes D. girl 解析：考查可数名词与不可数名词。关键词解析：考查可数名词与不可数名词。关键词are，判断此处应，判断此处应为可数名词的复数。故选为可数名词的复数。故选C。C( )( )6. _ mothers cant come to the meeting because they have gone to Wuhan. (2011(2011黄岗黄岗) ) A. Sally and Jane B. Sally and Janes C. Sallys and Janes D. Sallys and Jane 解析：考查所有格。由关键词解析：考查所有格。由关键词mothers可知

25、是两个人各自的妈可知是两个人各自的妈妈。故选妈。故选C。C( )( )7. Mrs Wang was sent to teach English in a poor mountain village last year. She said she would never forget some pleasant _ while working there. (2011(2011黄岗黄岗) ) A. experiments B. expressions C. experiences D. emotions 解析：考查名词辨析。根据句意解析：考查名词辨析。根据句意“她说她将永远不会忘记她在她说她将

26、永远不会忘记她在那儿工作的愉快经历。那儿工作的愉快经历。” experience当经历讲可数。故当经历讲可数。故选选C。C( )( )8. _ is the most important festival in China. (2011(2011铜仁铜仁) ) A. Christmas B. Spring Festival C. Midautumn Day D. National Day 解析：考查词义辨析。解析：考查词义辨析。Christmas是圣诞节；是圣诞节； Spring Festival 是春节；是春节；Midautumn Day是中秋节；是中秋节；National Day是国庆节。

27、是国庆节。 根据句意根据句意“在中国最重要的节日在中国最重要的节日”当然是春节。故选当然是春节。故选B。B( )( )9. For breakfast, I usually have _ and two pieces of bread. (2011(2011杭州杭州) ) A. a cup of milk half B. half a cup of milk C. a half milk cup D. half a milk cup 解析：考查解析：考查half的用法。的用法。 表示表示“半半”用用“ half a/an名词名词 of.”。故选。故选B。B( )( )10. The theme

28、 park is about _ ride from the museum. You should start out right now. (2011(2011无锡无锡) ) A. two hour B. two hours C. two hours D. two hours 解析：考查所有格。以解析：考查所有格。以s结尾的名词的所有格在其后加结尾的名词的所有格在其后加。 C. 单词拼写单词拼写1. My sister has a lot of (玩具玩具)2. There are fortyfour (班班) in our school.3. How many (月月)are there

29、in a year?4. Please have some (茶茶)5. My home is near the school, I go to school on (脚脚) every day.toysclassesmonthsteafoot. 用所给词的正确形式填空用所给词的正确形式填空1. I can see many (sheep) in the field through the window of my room.2. The two (man) shirts both fit Mr Green, he cant choose which to buy.3. The pair of

30、 shoes (look) nice.4. Two hours (be) enough for us to get there.5. The singer and dancer often (come) to our city.sheepmenlooksiscomes6. Some animals, for example, elephants and koalas, live on grass and (leaf)7. Two (policeman) are standing there.8. I want three (glass) of (milk)9. Would you like t

31、o drink some (orange)?10. That book is my (sister)leavespolicemenglassesmilkorangesisters冠冠 词词 中考对冠词的考查主要为：中考对冠词的考查主要为： 1. 冠词的基本用法；冠词的基本用法； 2. 不用冠词不用冠词 的情况；的情况； 3. 习惯用语中冠词的位置及使用。习惯用语中冠词的位置及使用。 .冠词的定义冠词的定义 冠词是虚词。通常放在名词之前，用来说明名词所表示的冠词是虚词。通常放在名词之前，用来说明名词所表示的 人或事物。冠词分为不定冠词和定冠词两类。人或事物。冠词分为不定冠词和定冠词两类。要点梳理

32、要点梳理 . .冠词的用法冠词的用法 1不定冠词不定冠词a, an的用法的用法 (1)(1)不定冠词表泛指单数的某人或某物。不定冠词表泛指单数的某人或某物。 (2)(2)不定冠词不定冠词a用在以辅音音素开头的单数可数名词前；用在以辅音音素开头的单数可数名词前； 不定冠不定冠 词词an用在以元音音素开头的单数可数名词前。如：用在以元音音素开头的单数可数名词前。如：a useful book; a desk; an old man; an actor; an “m”。 (3)(3)第一次提到某人或某物而非特指时。如：第一次提到某人或某物而非特指时。如：There is a book on the

33、desk, but the book isnt mine. (4)(4)表示人或事物的某一类。如：表示人或事物的某一类。如：An elephant is bigger than a tiger. (5)(5)用于表时间、速度、价格等意义的名词之前，有用于表时间、速度、价格等意义的名词之前，有“每一每一”的的 意思，相当于意思，相当于every。如：。如： three times a week. (6)(6)某些固定短语与不定冠词有搭配关系。如：某些固定短语与不定冠词有搭配关系。如：have a good; time; a few; a little; half an hour等。等。 2定冠词

34、定冠词the的用法的用法 (1)(1)定冠词定冠词the, 用来特指某人或某物，用来特指某人或某物， 双方都知道的人或物的双方都知道的人或物的 名词前，名词前， 或用于第二次提到的某人或某物。如：或用于第二次提到的某人或某物。如： Open the door, please. There is a kite on the wall. The kite is new. (2)(2)表示世界上独一无二的事物的名词前。如：表示世界上独一无二的事物的名词前。如： the sun; the moon; the earth; the sky (3)(3)用在序数词或形容词最高级前。如：用在序数词或形容词最

35、高级前。如： March is the third month of a year. He is the cleverest boy in his class. (4)(4)用在某些形容词前，用在某些形容词前， 表示一类人。如：表示一类人。如： the rich; the poor; the young; the old等。等。 (5)(5)用在乐器名词前。如：用在乐器名词前。如：play the violin (6)(6)用在表示方位的名词前。如：用在表示方位的名词前。如：in the east/north/west/south (7)(7)用在表示山脉、海洋、江河、湖泊、群岛、建筑物、名胜

36、用在表示山脉、海洋、江河、湖泊、群岛、建筑物、名胜 古迹等专有名词前。如：古迹等专有名词前。如： the Yellow River; the Great Wall; the West Lake; the White House等。等。 (8)(8)用在姓氏复数前，表示一家人或一个家庭。如：用在姓氏复数前，表示一家人或一个家庭。如： the Greens; the Whites等。等。 (9)(9)用于形容词或副词比较级等构成用于形容词或副词比较级等构成“ the.the. ”的句式中，的句式中， 表示表示“越越越越”。如：。如： The more, the better. (10)(10)用于

37、一些固定搭配中。如：用于一些固定搭配中。如： look the same; in the end; in the afternoon等。等。 3不用冠词的情况不用冠词的情况 (1)(1)有些专有名词、抽象名词和物质名词前一般不用冠词。有些专有名词、抽象名词和物质名词前一般不用冠词。 如：如： China; Japanese; milk; love等。等。 (2)(2)名词前已有作定语用的名词前已有作定语用的this, that, my, your, whose, some, any, no, each, every等代词时，不用冠词。等代词时，不用冠词。 如：如：This is my rule

38、r. (3)(3)复数名词表示一类人或事物时，复数名词表示一类人或事物时， 不用冠词。不用冠词。 如：如：They are teachers. (4)(4)称呼语前不用冠词，称呼语前不用冠词， 表示头衔和职务的名词前也不加表示头衔和职务的名词前也不加 冠词。冠词。 如：如：I dont feel well today, Mum. (5)(5)一日三餐、球类活动、学科名词前，球类活动。如：一日三餐、球类活动、学科名词前，球类活动。如： I have lunch at home. He often plays soccer after class. Science is my favorite s

39、ubject. (6)(6)在节日、星期、月份、季节等名词前。如：在节日、星期、月份、季节等名词前。如： Teachers Day; Mothers Day; on Monday; in May; in summer等。等。 (7)(7)在某些固定搭配里，在某些固定搭配里， 名词之前常不用冠词。如：名词之前常不用冠词。如： by bus; on foot; at home; at night; go to school; from morning till night等。等。感悟中考感悟中考【例【例1】(2011(2011金华金华) ) My mother is _ English teach

40、er in No. 2 Middle School. A. a B. the C. an D. / 解析：本题考查不定冠词的用法。以元音音素开头的单词前要解析：本题考查不定冠词的用法。以元音音素开头的单词前要用不定冠词用不定冠词an，故选，故选C。C【例【例2】(2011(2011河北河北) ) She learned to play _ piano all by herself. A. a B. an C. the D. 不填不填 解析：解析： 本题考查定冠词的用法。本题考查定冠词的用法。 在乐器名词前要用定在乐器名词前要用定冠词冠词the。故选。故选C。C【例【例3】(2011(2011嘉

41、兴、舟山嘉兴、舟山) ) Whos that lovely girl? You mean _ girl with long hair? Thats Kate. A. a B. an C. the D. 不填不填 解析：本题考查定冠词的用法。在特指的名词前用定冠解析：本题考查定冠词的用法。在特指的名词前用定冠词。根据句意词。根据句意“那长头发的女孩那长头发的女孩”，因此，因此girl 前用前用the。故选故选C。C【例【例4】(2010(2010丽水丽水) ) Many people think that 2012 is one of _ most successful films. A. a

42、B. an C. the D. 不填不填 解析：本题考查定冠词的用法。形容词最高级前面要解析：本题考查定冠词的用法。形容词最高级前面要用定冠词用定冠词the。故选。故选C。C【例【例5】(2010(2010杭州杭州) ) Do you enjoy your stay in Hangzhou? Yes. Ive had _ wonderful time. A. / B. a C. the D. an 解析：本题考查固定短语与不定冠词搭配的关系。解析：本题考查固定短语与不定冠词搭配的关系。have a wonderful time玩的高兴。故选玩的高兴。故选B。B【例【例6】(2011(2011衢

43、州衢州) ) Justin Bieber is _ Canadian singer and he has lots of fans. A. a B. an C. the D. 不填不填 解析：本题考查不定冠词与定冠词的区别。根据题意解析：本题考查不定冠词与定冠词的区别。根据题意Justin Bieber是一个加拿大歌手，应用不定冠词表泛指，是一个加拿大歌手，应用不定冠词表泛指，Canadian以辅音音素开头须用以辅音音素开头须用a。故选。故选A。 A【例【例7】(2011(2011宿迁宿迁) ) Lily is _ active girl and she is fond of playing

44、_ volleyball. A. an; a B. a; the C. an；/ D. a；/ 解析：解析： 本题考查不定冠词及不用冠词的情况。根据句意本题考查不定冠词及不用冠词的情况。根据句意“Lily 是一个活泼的女孩是一个活泼的女孩”，应用表泛指的不定冠词，且，应用表泛指的不定冠词，且active以元音开头，则选以元音开头，则选an；球类活动前不用冠词，故选；球类活动前不用冠词，故选C。an/.单项选择单项选择( )( )1. English is _ international language. (2011(2011芜湖芜湖) ) A. a B. an C/ D. the 解析：考查

45、冠词。解析：考查冠词。language 是可数名词；是可数名词； international是以元音音素开头的单词。是以元音音素开头的单词。 不定冠词不定冠词an在这里指事物某一类。在这里指事物某一类。领悟语法领悟语法B( )( )2. We usually go to _ school on weekdays, and sometimes go to _ cinema at weekends. (2011(2011天津天津) ) A. 不填；不填；the B. the; the C. the; 不填不填 D. 不填；不填不填；不填 解析：考查冠词。解析：考查冠词。go to school 固

46、定用法，固定用法， go to a/the cinema 也是固定用法，也是固定用法， a/the cinema 表示一类事物。表示一类事物。A( )( )3. We will see _ even stronger China in _ near future. (2011(2011无锡无锡) ) A. a; the B. an; the C. the; a D. an; a 解析：考查冠词解析：考查冠词in the near future“在不久的将来在不久的将来”是个固定搭是个固定搭配；配；even是以元音因素开头的词，故选是以元音因素开头的词，故选B。B( )( )4. What ar

47、e you going to be when you grow up, Sam? _ teacher like you. (2011(2011台州台州) ) A. A B. An C. The D/解析：考查冠词。解析：考查冠词。a 修饰以辅音音素开头的单数可数名词；修饰以辅音音素开头的单数可数名词；an修饰以元音音素开头的单数可数名词。修饰以元音音素开头的单数可数名词。the表特指。句表特指。句意为意为“你长大了打算干什么？你长大了打算干什么？”“”“像你一样做一位老像你一样做一位老师。师。”故选故选A。A( )( )5. Look at _ skirt. I bought it for m

48、other on Mothers Day, isnt it nice? Oh, what _ nice present！ (2011(2011黄石黄石) ) A. a; a B. a; the C. the; a Da; 不填不填 解析：考查冠词。特指这条裙子用冠词解析：考查冠词。特指这条裙子用冠词the; 感叹句中只能用不定冠词不能用定冠词。感叹句中只能用不定冠词不能用定冠词。C( )( )6. This novel can make you laugh and cry at _ same time. (2011(2011上海上海) ) A. a B. an C. the D. / 解析：考

49、查固定短语。解析：考查固定短语。at the same time意为意为“同时同时”，该句，该句意为意为“这本小说能同时让你笑和哭这本小说能同时让你笑和哭”。故选。故选D。D( )( )7. Lets have _ break; I want to make _ telephone call. (2011(2011包头包头) ) A. a; a B. a; the C. the; a D. the; the 解析：考查固定短语的构成。解析：考查固定短语的构成。 have a break是固定搭配，意为是固定搭配，意为“休息一下休息一下”； make a telephone call也是固定搭配

50、，意为也是固定搭配，意为“打电话打电话”。 故选故选A。A( )( )8. _ are planning to go on vacation. (2011(2011乌鲁木齐乌鲁木齐) ) A. Blacks B. A Blacks C. The Blacks D. The Blacks 解析：考查冠词。解析：考查冠词。the加姓的复数形式表示加姓的复数形式表示“一家人一家人”。D( )( )9. How long does it take us to go to your hometown from here? It takes us _ hour or more to go to my hometown by _ train. (2011(2011呼和浩特呼和浩特) ) A. an; a B. a ; an C. an；/ D. a；/ 解析：考查冠词。解析：考查冠词。hour au第一个字母第一个字母h不发音，所以一不发