国家心理咨询师3级考试简介、大纲与题型分析发展心理学

1、发展心理学发展心理学国家心理咨询师国家心理咨询师3 3级考试简介、大纲解读与题型分析级考试简介、大纲解读与题型分析 提纲提纲2 学习方法学习方法3 1 考试简介考试简介2 答题方法答题方法 2012年新大纲解读年新大纲解读4 课程介绍课程介绍一、考试简介一、考试简介（一）参考教材国家职业培训教程心理咨询师（基础知识），民族出版社，2012修订版。心理咨询师（习题与案例集），民族出版社，2012年修订版（二）考试时间5月19日，11月17日每门成绩有效期一年合格分数线：理论和技能各60分以上3职业名称职业名称等级等级考试时间考试时间备注备注心理咨询师32级 8：30-10：00（理论知识）10：

2、30-12：30（专业技能）2级需综合评审一、考试简介一、考试简介（三）配分比例4一、考试简介一、考试简介（四）理论知识题型单选题多选题5真题举例：给出概念内涵，要求选出术语，如：07.5（二）（）表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。A 离差智商 B比率智商 C百分等级 D标准九分数答案：AB:心理年龄/实足年龄，心理年龄与实足年龄并不同步增长给出概念描述（实例或习语），要求选择术语，如：06.11（二）一听说“狼外婆”来了，小孩就特别害怕，这种害怕叫做（）。A 预测性恐惧 B 陌生人恐惧 C 本能性恐惧 D 与知觉和经验相联系的恐惧答案：A：想象引起的（黑暗）B：陌生人焦虑，C：声响、疼痛

3、；D痛苦经验（烫、抓、割）一、考试简介一、考试简介6真题举例：经典理论或事件的提出者、时间、地点等，如：05.11（二）：（）是第一个提出青春期理论的心理学家。A 班杜拉 B 米德 C 皮亚杰 D 霍尔答案：DA社会学习理论;B符号互动论；C认知发展理论05.11(三）：（）量表首先使用智力年龄的概念。A 比内西蒙 B 斯丹福比内 C 韦克斯勒 D 瑞文答案：AA比率智商=心理年龄/智力年龄B 斯坦佛大学修订A，后来也用离差智商C 离差智商D瑞文推理测验一、考试简介一、考试简介7真题举例：心理学概念、理论辨析，如：06.5（三）：在埃里克森的理论中，“繁衍”一词（）。A 仅指生育后代B 仅指事

4、业的发展C 不单单指生育后代，更多地是指事业的发展D 更多的是指生育后代度答案：C，关心后代的发展06.11（三）：我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（）变量。A 命名 B 顺序 C 等距 D 等比答案：B命名命名顺序顺序等距等距等比等比比大小加减-相等单位乘除-绝对零一、考试简介一、考试简介8真题举例：比较辨析正确说法或错误说法，如：06.11（二）：婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是（）。A 延迟满足 B 延迟模仿 C 认生 D 对胎教音乐有反应答案：B07.05（三）：正确的测验观包括（）。A 心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具B 做心理测验时态度要正

5、确C 心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善D “一考定终身”说明心理测验非常重要答案：AC一、考试简介一、考试简介9真题举例：应用与计算，如：05.11（三）：高考的最高分是650分，其百分等级为100，最低分为105分，百分等级为1，要录取20%的学生进入大学，百分等级为80的百分位数是（）。A 512 B 500 C 532 D 540答案：D百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比80的百分等级表示在常模样本中有80%的人比这个分数低（650-105）/10080+105=541二、二、20122012年新大纲解读年新大纲解读10 和往年趋势一样，试题的知识点和习题册是一致的，

6、出题方式，也主要是以习题册知识点为蓝本进行的综合和修改。 二、二、20122012年新大纲解读年新大纲解读11基础社会发展三科所占的比例有所增加，尤其以基础所占比例的增长幅度最大。考试时间考试时间2011年年5月月2011年年11月月级别三级二级三级二级题型单选多选单选多选单选多选单选多选基础心理学66757887社会心理学85858796发展心理学54646342理论知识考试34353936 从上表可以看出，理论考试从之前的33-34道题目增加为37-38道。所占比例小幅升高，但没有显著变化。这一部分仍然是理论知识试卷的考核重点，所以对于这部分知识的领会，仍然在极大程度上关系着整个试卷的成绩

7、水平。从理论考试的整个试卷来看，考试稳中有变，考生的心理学专业理论知识的积累是以后的考核重点。2012年年5月月三级二级单选多选单选多选9610886756453393812普通心理学变化较大，其他部分只是文字调整；习题案例集第一章基础心理学知识进行了较大调整 第二节 增加了第三单元“高级神经活动的反射学说” “知觉的整体性”内容有更改 第三单元 “三个记忆系统”整体删除。仅仅保留三个记忆系统的概念介绍： P81“二 能力结构理论” 删除 P88“三 巴甫洛夫高级神经活动类型学说”内容调整，新的内容是： 附件增加了一篇案例报告二、二、20122012年新大纲解读年新大纲解读133.其他章节的知

8、识点仍以习题册、历年真题为主要依据。 和往年趋势一样，试题的知识点和习题册是一致的，出题方式，也主要是以习题册知识点为蓝本进行的综合和修改。这种趋势就需要考生在学习和复习的过程中不仅知其然，还要知其所以然。不仅仅是记忆僵化的答案，更要加强对所学内容的理解。所以说，基础知识考试的要点是把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书，记忆力好，理解能力强者，时间来不及甚至可以只看习题集。其中各科知识点除发展心理学稍稍少一些外，比重较平均。二、二、20122012年新大纲解读年新大纲解读三、答题方法三、答题方法14通用职业道德试题分两类：第一类为职业道德知识部分，这部分题和职业道德教材结合紧密，当遇

9、到不能确定答案的问题时，可遵循 “ 不违法、不缺德 ” 的原则进行选择；第二部分为个人情况表述，答此部分题尽量实事求是，需与报考相吻合，当无法把握时刻遵循 “ 不拔高、不自贬 ” 的原则进行选择。根据社会要求来写最好。考试时，注意单选题要抓准，多选题要勇敢，然后迅速进入论述题作答。二级鉴定考试，起决定因素的是单选题和论述题，切勿在不确定的多选题上多耗时间，耽误了整个考试。不浪费一分，也不在拿不到的分上浪费太多时间。先把整个试卷做完，卡涂好。如果还有时间在斟酌。不要一开始就那一道题不放。 在第一次作题时，先做会的题，不会的先空过（注意空题时在答题卡上不要错位答题）所有的答题卡都要答上，避免空题，

10、可以用猜测法、排除法等等。 对拿不准的题和空题可在前面做标记，回头再细想。 单选题，只有一个答案是正确的。多选题，有2 个以上答案是正确的。四、课程介绍四、课程介绍15 发展心理学是心理学的一个重要分支学科，是研究个体从胚胎期到出生、成熟直至衰老、死亡的全过程中，心理的发生、发展、变化的过程、特点及其规律的科学。 了解发展心理学的基本知识，有利于咨询师认识个体成长过程中的心理变化，深入探讨其产生心理问题的原因，针对不同来访者的心理特点有针对性地开展心理咨询工作。 从某种意义上讲，发展心理学是心理咨询师重要的理论知识基础和工作背景。四、课程介绍四、课程介绍16学习要点：掌握发展心理学的基本理论问题掌握发展心理学的研究方法及著名实验掌握各理论流派的主要观点尤其是关于年龄阶段的划分以年龄为主线索掌握各年龄阶段儿童的心理特点探讨儿童认知的发展应以思维的发展为核心，探讨儿童的个性发展应以自我意识的发展为核心四、课程介绍四、课程介绍17发展心理学提纲：概述：对象、方法、心理发展动因和过程、关键期、历史婴儿期：新生儿、生理和动作、学习、认知、言语、个性和社会性幼儿期：游戏、认知、言语、个性和社会性童年期： 学习、认知、个性和社会性青春期： 生理加速、认知、个性和社会性、心理社会问题青年期：一般特征、思维、个性和社会性中年期：更年期、心理发展的理解