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文档简介

1、知道这是什么元件吗知道这是什么元件吗 接线盒接线盒一个电路是根据一个电路是根据生活、工作的需要生活、工作的需要连接的连接的 在这样的电路中会使用各种在这样的电路中会使用各种电器元件电器元件和和不同的连接方式不同的连接方式里面是怎样连接的里面是怎样连接的 猜猜接线盒的作用：猜猜接线盒的作用： 在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，线管里面的电线在接线盒中连起来。线管里面的电线在接线盒中连起来。1.1.保护电线保护电线 2.2.连接电线连接电线 3.3.方便维修方便维修接线盒一般都是暗盒。接线盒一般都是暗盒。从外面看从外面看观察四接头电路暗盒结构图观察四接头电

2、路暗盒结构图从里面看从里面看 假如不打开盒子，你能判断盒子里面的接线柱之假如不打开盒子，你能判断盒子里面的接线柱之间，有没有接电线吗？间，有没有接电线吗？怎么做呢？怎么做呢？ 用用电路检测器电路检测器检测，检测，看看哪几个接线柱之间是看看哪几个接线柱之间是通路？哪几个接线柱之间通路？哪几个接线柱之间是断路？是断路？连接点连接点通路通路断路断路A-BA-CA-DB-CB-DC-D结论：此接线盒结论：此接线盒B B点和点和C C点点连接在一起。连接在一起。检测与推测检测与推测 A B C D四接头电路暗盒连接图四接头电路暗盒连接图用电路检测器检测另一个接线盒，用电路检测器检测另一个接线盒，将接线柱

3、之间通断状态记录下来。将接线柱之间通断状态记录下来。里面是怎样连接的里面是怎样连接的 连接1-21-31-42-32-43-4通路断路据检验结果推测接线盒内连接情况，把推测结果画在作业本上。据检验结果推测接线盒内连接情况，把推测结果画在作业本上。 1.用用2节电池、节电池、2个电池盒、个电池盒、1个小灯泡、个小灯泡、几根导线连接起来，组成一个电路，使小几根导线连接起来，组成一个电路，使小灯泡亮起来，看看谁的方法多。灯泡亮起来，看看谁的方法多。 2.观察并思考不同的方法，效果有什么不观察并思考不同的方法，效果有什么不同。同。小组活动小组活动原理：一节电池的电压是原理：一节电池的电压是1.5V，两

4、节电池，两节电池串联串联起来的电压是起来的电压是3V，所以小灯泡会，所以小灯泡会特别亮特别亮。 两节电池两节电池并联并联起来，电压还是起来，电压还是1.5V，所，所以小灯泡以小灯泡不太亮不太亮。 2 2节电池串联节电池串联2 2节电池并联节电池并联哪个小灯泡更亮点？小组活动小组活动 1.用一节电池、用一节电池、一个电池盒、一个电池盒、2个小灯泡个小灯泡、几根导线连接起来，组成一个电路，使几根导线连接起来，组成一个电路，使2个小灯泡都能亮，看看谁的方法多，将电个小灯泡都能亮，看看谁的方法多，将电路图画在记录单上。路图画在记录单上。 2.观察并思考不同的方法，效果有什么不观察并思考不同的方法，效果有什么不同。同。2个小灯泡串联个小灯泡串联2个小灯泡并联个小灯泡并联灯泡灯泡1灯泡灯泡22个小灯泡串联电路图个小灯泡串联电路

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