徽标专题复习201510

1、徽标专题阅读徽标专题阅读一、教学目标：一、教学目标：1 1、能力目标：、能力目标：能运用学到的方法能力来更好能运用学到的方法能力来更好地完成徽标类图文转换题目地完成徽标类图文转换题目。2 2、思想目标：、思想目标：能更关注时代，关注生活，关能更关注时代，关注生活，关注语文的实用性。注语文的实用性。二、教学难点二、教学难点1 1、观察画面的特点、观察画面的特点2 2、展开、展开联想、想象联想、想象常考题型常考题型 1 1、说出标志中的构图要素说出标志中的构图要素 2 2、说出标志的寓意、说出标志的寓意 3 3、介绍图标（说明图标）、介绍图标（说明图标）徽标由文字和图形两部分构成，图形主要是徽标由

2、文字和图形两部分构成，图形主要是文字、物象及其变形。文字包含中文（汉字、文字、物象及其变形。文字包含中文（汉字、拼音、拼音字母）、英文、数字等。拼音、拼音字母）、英文、数字等。抗战胜利70年纪念标识 下面是我国颁布的下面是我国颁布的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利胜利7070周年纪念活动标识周年纪念活动标识”，请写出该标志中汉字以外的构，请写出该标志中汉字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100100个个字。（字。（2015-20162015-2016唐山市摸底）唐山市摸底）考题回顾考题

3、回顾中国人民抗日战争暨世界反法中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利西斯战争胜利7070周年纪念活动周年纪念活动下面是我国颁布的下面是我国颁布的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利胜利7070周年纪念活动标识周年纪念活动标识”，请写出该标志中汉字以外的构，请写出该标志中汉字以外的构图要素，要求语意简明，句子通顺。图要素，要求语意简明，句子通顺。 （2015-20162015-2016唐山市摸底唐山市摸底）考题回顾考题回顾答案示例一：该标识以数字答案示例一：该标识以数字“7070”、时间、时间“1945-20151945-2015”、“V”V”字型的长城字型

4、的长城、和平鸽和平鸽为设为设计元素。计元素。注意：介绍构图要素要注意一定的顺序，空注意：介绍构图要素要注意一定的顺序，空间、逻辑等。间、逻辑等。答案示例二：该标识答案示例二：该标识背景图背景图案是案是“V”V”字型的长城，字型的长城，标识标识正中是数字正中是数字“7070”，“70”70”的右下角是的右下角是 “ “1945-20151945-2015”，右上方为依次飞起的右上方为依次飞起的5 5只只和平和平鸽，鸽，、为设计元素。、为设计元素。下面是我国颁布的下面是我国颁布的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利胜利7070周年纪念活动标识周年纪念活动标识”

5、，请写出该标志的寓意，要求语，请写出该标志的寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过意简明，句子通顺，不超过100100个字。（个字。（2015-20162015-2016唐山市摸唐山市摸底）底）考题回顾考题回顾数字、时间，代表对中国人民数字、时间，代表对中国人民抗日战争的庆祝抗日战争的庆祝；“V”V”字型字型的长城象征中华民族组成钢铁的长城象征中华民族组成钢铁长城长城，获得抗日的最终胜利获得抗日的最终胜利；五只飞翔的和平鸽象征和平与五只飞翔的和平鸽象征和平与希望，也象征五大洲人民战后希望，也象征五大洲人民战后重生，飞向美好未来重生，飞向美好未来。 中国人民抗日战争暨世界反法西中国人民抗日战争暨世

6、界反法西斯战争胜利斯战争胜利7070周年纪念活动周年纪念活动注意：介绍图标寓意要紧扣要紧扣徽标名称、行业注意：介绍图标寓意要紧扣要紧扣徽标名称、行业特点、活动主题、相关文化内涵等进行合理的联想特点、活动主题、相关文化内涵等进行合理的联想和想象。表述使逐一揭示各构图要素的含义。和想象。表述使逐一揭示各构图要素的含义。下面是我国颁布的下面是我国颁布的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利胜利7070周年纪念活动标识周年纪念活动标识”，请为该标志写一段说明文字，请为该标志写一段说明文字，要求语意简明，句子通顺。（要求语意简明，句子通顺。（2015-20162015

7、-2016唐山市摸底）唐山市摸底）考题回顾考题回顾该标识由上下两部分组成主该标识由上下两部分组成主体以数字体以数字“7070”、时间、时间“1945-20151945-2015”、“V”V”字型字型的长城的长城、和平鸽和平鸽为设计元素，为设计元素，下面是下面是“中国人民抗日战争中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利暨世界反法西斯战争胜利7070周年纪念活动周年纪念活动”（3 3分）分）数字、数字、时间，代表对中国人民抗日时间，代表对中国人民抗日战争的庆祝战争的庆祝；“V”V”字型的长字型的长城象征中华民族组成钢铁长城象征中华民族组成钢铁长城城，获得抗日的最终胜利获得抗日的最终胜利；五只飞翔的和

8、平鸽象征和平五只飞翔的和平鸽象征和平与希望，也象征五大洲人民与希望，也象征五大洲人民战后重生，飞向美好未来战后重生，飞向美好未来。 中国人民抗日战争暨世界反法西中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利斯战争胜利7070周年纪念活动周年纪念活动注意：构成要素注意：构成要素+寓意。寓意。下面是下面是“沈阳全民读书月沈阳全民读书月”活动的标识，请认活动的标识，请认真阅读，回答问题。真阅读，回答问题。 （1）请从构形角度说明标识的创意）请从构形角度说明标识的创意（含义），要求语意简明，句子通顺，（含义），要求语意简明，句子通顺，不超过不超过65个字。（个字。（5分）分）该标识以该标识以“书书”和和“沈阳

9、沈阳”的首写拼的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对的眼睛，对“开卷有益开卷有益”作出了微作出了微妙的表达。妙的表达。整体象整体象“S”S”，沈，沈阳的拼音首阳的拼音首写字母写字母下面是下面是“沈阳全民读书月沈阳全民读书月”活动的标识，请认活动的标识，请认真阅读，回答问题。真阅读，回答问题。 （2）请用简洁的语言概括说明画面。）请用简洁的语言概括说明画面。 该标识主体为上下两本翻开的书构该标识主体为上下两本翻开的书构成的成的“沈阳沈阳”的首写拼音字母的首写拼音字母“S”，两书交汇处的眼睛。，两书

10、交汇处的眼睛。下方下方是是“沈阳全民读书月沈阳全民读书月”和和“SHENYANG READING MCNTH” 。 书和书和“S”体现活动的主题与地域；体现活动的主题与地域；翻开的书和翻开的书和“眼睛眼睛” ，对，对“开卷开卷有益有益”作出了微妙的表达作出了微妙的表达; “沈阳沈阳全民读书月全民读书月”和和“SHENYANG PEADING MONCH”点名活动名点名活动名称称 。下面是下面是“提升中国公民旅游文明素质行动主题提升中国公民旅游文明素质行动主题标识。标识。”请从请从构形角度构形角度说明说明标识的创意标识的创意，要求，要求语意简明，句子通顺。（语意简明，句子通顺。（5分）分）标识由

11、汉字标识由汉字“文文”、龙、长城等元素、龙、长城等元素构成。构成。标识整体为草书的标识整体为草书的“文文”字，字，象征着中华民族灿烂的文化，表达象征着中华民族灿烂的文化，表达了提高公民文明素质的涵义；龙的了提高公民文明素质的涵义；龙的形象体现了中国悠久的历史；动态形象体现了中国悠久的历史；动态的龙，表明动员全民参与，积极投的龙，表明动员全民参与，积极投入到提升旅游文明素质行动计划中；入到提升旅游文明素质行动计划中；长城的造型，代表了中国丰富的旅长城的造型，代表了中国丰富的旅游资源，表达通过游资源，表达通过“提升中国公民提升中国公民旅游文明素质行动计划旅游文明素质行动计划”的实施，的实施，达到保

12、护旅游资源，增强公民文明达到保护旅游资源，增强公民文明意识，弘扬礼仪之邦文明形象的目意识，弘扬礼仪之邦文明形象的目的的整体象整体象“文文”“”“龙龙” ” “长城长城 ” ”下面是我国保护母亲河下面是我国保护母亲河“中国青年志愿者绿色中国青年志愿者绿色行动营行动营”的标志，请写出该标志中除文字以外的标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过顺，不超过80个字。个字。(5分分) 标志由环绕的树叶、标志由环绕的树叶、“心心”形、形、张开的张开的“手掌手掌”组成。（组成。（2分）分）叶代表植物，象征绿色环境；叶代表植物，象

13、征绿色环境；心代表热心参与，手代表积极心代表热心参与，手代表积极行动。手掌又像鸽子，象征创行动。手掌又像鸽子，象征创造适宜生存的美好环境。造适宜生存的美好环境。旧体回顾旧体回顾 下图为下图为“中国节能（中国节能（energyenergy）产品认证标志）产品认证标志”（整体图案为蓝色），请仔细观察后，用（整体图案为蓝色），请仔细观察后，用简明的简明的文字介绍文字介绍该标志。该标志。该标志由该标志由 energy(energy(能源能源)的第一个的第一个字母字母 e e 构成一个圆形图案，中间包构成一个圆形图案，中间包含了一个变形的汉字含了一个变形的汉字 节节 ，寓意为，寓意为节能。缺口的外圆又构

14、成节能。缺口的外圆又构成 CHINACHINA 的的第一字母第一字母 C C ， 节节 的上半部简化成的上半部简化成一段一段古长城古长城的形状，与下半部构成的形状，与下半部构成一个峰火台的图案一起，象征着中一个峰火台的图案一起，象征着中国。国。 节节 的下半部又是的下半部又是 能能 的汉语的汉语拼音第一字母拼音第一字母 n n 。整个图案中包含。整个图案中包含了中英文，以利于国际接轨。了中英文，以利于国际接轨。 答出两条即可答出两条即可仔细观察下图后用简洁的文仔细观察下图后用简洁的文字谈谈你对该标志的理解字谈谈你对该标志的理解 图徽整体形如一丰收图徽整体形如一丰收的果实，象征金秋的的果实，象征

15、金秋的丰收。果实主体形如丰收。果实主体形如“A”A”状，与状，与“Autumn”Autumn”、“Art”Art”开头字母相同，点指开头字母相同，点指本次金秋艺术节。图本次金秋艺术节。图徽整体有向上趋势，徽整体有向上趋势，象征金秋艺术节的蓬象征金秋艺术节的蓬勃发展，同时，其圆勃发展，同时，其圆滑的曲线也预示着本滑的曲线也预示着本次艺术节的圆满成功次艺术节的圆满成功! !实战演练实战演练下面是下面是20162016唐山世界园艺博览会的会徽唐山世界园艺博览会的会徽“有凤来仪有凤来仪”标识标识走进生活走进生活下面是下面是20162016唐山世界园艺博览会的会徽唐山世界园艺博览会的会徽“有凤来仪有凤来

16、仪”标识，请写出该图中除文字以外的构图要素。标识，请写出该图中除文字以外的构图要素。该标识的主体是该标识的主体是一一只昂首挺立的只昂首挺立的“彩彩凤凤”。彩凤由彩凤由凤头、凤头、凤身、凤羽凤身、凤羽组成。组成。凤头与凤身凤头与凤身巧妙地巧妙地归纳变形为英文字归纳变形为英文字母母 “S” “ TS” “ T。走进生活走进生活下面是下面是20162016唐山世界园艺博览会的会徽唐山世界园艺博览会的会徽“有凤来仪有凤来仪”标识，请写出该图中除文字以外的寓意。标识，请写出该图中除文字以外的寓意。 “S” “ T“S” “ T”,”,是是唐山英文的唐山英文的起首字母起首字母，将，将“涅槃彩凤涅槃彩凤”

17、” 与唐山的概念紧密相连。与唐山的概念紧密相连。七彩七彩花蕾的凤羽花蕾的凤羽，表示，表示“凤鸣唐山，凤鸣唐山，花开满园花开满园”，传达出，传达出园艺事业园艺事业锦簇缤纷的景象锦簇缤纷的景象，蕴含着，蕴含着唐山唐山世园会世园会”精彩难忘、永不落幕精彩难忘、永不落幕“的美好愿景的美好愿景。整个图案昭示整个图案昭示着唐山蓬勃发展、欣欣向荣，着唐山蓬勃发展、欣欣向荣，也契合了也契合了20162016年世界园艺博览年世界园艺博览会落户唐山会落户唐山-“-“凤凰非梧桐凤凰非梧桐不栖不栖”的园林艺术专业特质和的园林艺术专业特质和品质追求。品质追求。走进生活走进生活下面是下面是20162016唐山世界园艺博览

18、会的会徽唐山世界园艺博览会的会徽“有凤来仪有凤来仪”标识，请写出该图中除文字以外的构图要素及寓意。标识，请写出该图中除文字以外的构图要素及寓意。该标识的主体是该标识的主体是一只昂首挺立的一只昂首挺立的“彩凤彩凤”。彩凤由彩凤由凤头、凤身、凤凤头、凤身、凤羽羽组成。组成。凤头与凤身凤头与凤身巧妙地归纳变巧妙地归纳变形为英文字母形为英文字母 “S” “ TS” “ T”,”,是是唐唐山英文的起首字母山英文的起首字母，将，将“涅槃彩凤涅槃彩凤” ” 与唐山的概念紧密相连。与唐山的概念紧密相连。凤羽凤羽由由七七彩花蕾彩花蕾构成，表示构成，表示“凤鸣唐山，花凤鸣唐山，花开满园开满园”，传达出，传达出园艺事业锦簇缤园艺事业锦簇缤纷的景象纷的景象，蕴含着