-动态图形设计教学大纲

1、动态图形设计课程教学大纲课程代码：100232025课程英文名称：Dynamicillustrationdesign课程总学时：40讲课：16实验：24上机：0适用专业：动画专业大纲编写（修订）时间：2017一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标动态图形设计是动画专业学生的一门专业选修课程，重在理论了解和操作实务性。课程的主要任务包括：了解动态图形的历史和概念、变化与发展以及应用领域和表现形式；本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过设计训练，结合实际个案，灵活使用电脑软件工具进行动态图形的创作，着力培养学生的动手能力、创新能力和设计能力。通过本课程的学习，学生将达

2、到以下要求：1了解国内外动态图形设计市场，熟知动态图形文化；2了解动态图形的最新动态；3理解动态图形在各个领域的应用和表现形式；4掌握通用动态图形原理和设计的一般规律，具有设计一般动态图形设计的初步能力；5.将插画设计运用到其他视觉传达的领域。（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 基本知识：掌握动态图形设计一般知识，动态图形的特征、表现形式、设计手法、造型要素及动态图形在各种领域的应用。2. 基本理论和方法：掌握动态图形的造型要素、构图方法；各国不同风格的动态图形表现形式；动态图形的主题、表现手法、绘制手法等；动态图形的过程及创作设计的一般规律。3基本技能:掌握动态图形的表现形式、构图设计

3、，色彩设计的技能，掌握Photoshop设计软件的使用等。（三）实施说明1教学方法：课堂讲授中要重点对动态图形的基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。2教学手段：本课程属于专业选修课，在教学中采用电子教案、ppt课件及多媒体教学相结合等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。3. 计算机辅助设计：要求学生采用二维Photo

4、shop设计软件进行gif动态插画设计和创作设计作业的设计。（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有素描、色彩、图案变化设计等。本课程将为角色设计、网页设计、场景设计等专业课以及毕业设计的学习打下良好基础。（五）对习题课、实践环节的要求1.对重点、难点章节（如：角色定位设计、动态图形设计在各个领域的应用等）应安排大量课时，以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。2课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本理论及设计计算方面的内容，作业要能起到巩固理论，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。

5、学生必须独立、按时完成作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。3安排学生独立进行动态图形设计，动态图形设计作业成绩作为总成绩的一部分。（六）课程考核方式1考核方式：考查2考核目标：考核学生对装饰性语言这种艺术形式的理解，对装饰艺术语言的掌握能力，和学生通过学习在自己的设计中驾驭艺术手法的操作能力。3成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（每阶段作业完成情况）20%，作业整体效果占成绩80%。平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；平时成绩不及格，总成绩直接以不及格计。（七）参考书目动态插画设计，宋瑞波编，中国青年出版社，2012年图形设计，齐格恩著，大连理工大学出版社，2

6、014年商业图形设计，赵鑫、朱杰编，陕西师范大学出版社，2011年动态图形设计与应用，刘平云编，江西美术出版社，2016年角色设计，李明、陈璞编，浙江大学出版社，2007年二、中文摘要本课程是动画专业学生必修的一门实践性很强的专业课程。课程通过对插画的整体设计过程的讲授，使学生掌握插画设计的基本知识、基本原理和基本方法，并具有设计动态图形的能力和将动态图形运用在其他设计中的能力。课程主要内容包括动态图形设计基础知识、动态图形设计、动态插画设计、儿童插画设计等。本课程将为后续角色设计、网页设计、场景设计等专业课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。三、课程学时分配表序号教学内容学时

7、讲课实验上机1动态图形的概论441.1动态图形的概念21.2动态图形的历史22现代商业环境中的插画442.1动态图形的现实意义22.2动态图形的变化与发展23动态图形的表现形式443.1动态图形的绘画风格13.2动态图形的表现主题13.3动态图形的绘制工具及手法24动态图形的创作444.1动态图形的主题14.2动态图形的表现形式14.3动态图形的绘制手法25时间轴插画240245.1了解动态图形时间轴085.2动态图形作业创作085.3动态图形作业合成08合计401624四、教学内容及基本要求第1部分动态图形的概论总学时（单位：学时）:4讲课:4实验:0上机:0第1.1部分动态图形的概念（讲课

8、2学时）1）明确本课程的内容、性质和任务；2）掌握动态图形的概念；3）欣赏国内外动态图形的优秀作品。第1.2部分动态图形的历史（讲课2学时）具体内容:1）掌握中国古代不同时期动态图形的各种风格；2）掌握国外不同时期的动态图形形式。第2部分现代商业环境中的插画总学时（单位：学时）:4讲课:4实验:0上机:0第2.1部分商业插画的现实意义（讲课2学时）具体内容:1）商业插图独特的表现形式和内容要求；2）商业插图的现实意义。第2.2部分商业插画的变化与发展（讲课2学时）具体内容:1）掌握国内外不同时期商业插图的特点；2）掌握国内外不同时期商业插图的发展趋势。第3部分动态图形的表现形式总学时（单位：学

9、时）:4讲课:4实验:0上机:0第3.1部分动态图形的绘画风格（讲课1学时）具体内容：1）了解不同国家和不同时期的绘画风格；2）将不同风格的动态图形进行比较分析，找出其原因所在第3.2部分动态图形的表现主题（讲课1学时）具体内容：了解动态图形的表现主题方法。第3.3部分动态图形的绘制工具及手法（讲课2学时）具体内容：1）掌握动态图形的绘制工具和手法；2）熟悉Photoshop设计软件在动态图形设计中的应用。第4部分动态图形的创作总学时（单位：学时）:4讲课:4实验:0上机:0第4.1部分动态图形的主题（讲课1学时）具体内容：1）分析动态图形设计主题，掌握表现设计主题的方法；2）掌握设计软件，在电脑中创建设计主题文件。第4.2部分动态图形的表现形式（讲课1学时）具体内容：1）熟练掌握动态图形的主要表现形式；2）运用软件制作各种表现形式。第4.3部分动态图形的绘制手法（讲课2学时）具体内容：1）掌握动态图形的主要绘制手法，理解如何通过不同绘制手法表现不同的主题；2）熟识软件设计动态图形的绘制手法，制作动态图形。第5部分时间轴插画总学时（单位：学时）:24讲课:0实验:24上机:第5.1部分了解Photoshop时间轴（实验8学时）具体内容：Photoshop有5种类型的图层按顺序依次为像素图层、调整图层、文