2019初中科学教坛新秀笔试题1最新修正版

1、宁海县第十一届“教坛新秀”笔试题类别初中学科科学说明：本卷共分两部分内容，总分100分，考试时间100分钟。第一部分学科专业知识:号证考准：名姓：校学：区市1县一、选择题（每小题2分，共40分）1、2009年7月22日，我国出现右图所示的500年一遇的日全食奇观，下列说法正确的是（）A.日食是太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象B.日食和月食可能会在同一天发生C.当月球运行到地球和太阳之间时，必发生日食现象D.2009年7月22日必定是农历的初一2、酱油是人们喜爱的调料，小刚同学为了测量酱油的密度设计了如下实验：用天平测出空量筒的质量；向量筒中倒入适量的酱油；用天平测量出量筒和酱油的总质量。你对

2、上述实验步骤所持的观点是（）A.所测酱油的体积一定不准确，不可取B.能测出酱油的密度且步骤合理C.所测酱油的密度偏大，不可取D.易使量筒从天平上倾斜下来而摔碎，不宜提倡3、如右图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发出次声波、无线电波、A,可见光B.无线电波C.次声波D.紫外线可见光和紫外线信号时,接收器B不能接收到的信号是真空区域1=0B4、如右图所示，电源电压恒定，闭合开关时,）A.电压表的示数变小B.电流表的示数变大C.灯泡的亮度变暗D.滑动变阻器的电阻变小5、只需用水就能直接鉴别的一组物质是（A.NaSOCuSQCaCO3BC.NaClCaCl2BaCl2

3、D6、下列关于各物质的用途说法错误.的是A.氢氧化钙可用于改良酸性土壤在滑动变阻器滑片向右滑动的过程中AgClBaSO4CuSO4BaCl2AgClNa2SO)B.氢氧化钠广泛用于肥皂、石油、印染工业和制造玻璃上C.小苏打用于制作糕点，也可用于治疗胃酸过多D.纯碱广泛用于纸张、洗涤剂，也是厨房发酵粉的成分之一7、由下表的几种常见物质的比热可知（）物质名称水冰砂石铝铅比热(J/kg)42002100P920880130A.1千克铝的比热是0.5千克铝的2倍B.海风主要是由于水的比热比砂石大，多见于夜间C.吸收相等热量，相同质量的铅块比铝块升温快D.比热是物质的特性之一，物质状态改变时比热不变8、

4、如右图所示，分别用沿水平方向的力Fi、F2推A、B两个木箱，使它们沿着推力的方向移动的距离分别是S1、S2,对它们所做的功分别是W1、W2,并且Wl=W2。则下列说法正确的是（）A.如果FlF2,则S1S2B.如果F1F2,则S1S2D.如果F1=F2,贝US1=S29、“孤帆一片日边来”，李白的这句诗似乎是为今天的太阳帆飞船吟诵的。“宇宙1号”飞船的太阳帆，如右图所示，面积约为500平方米，利用光压能获得2.5N的推力，“宇宙1号”利用这个推力就能实现星际远航。关于光的压力对太空中飞船的作用，下列说法正确的是（）A.只有飞船的质量很小时，光的压力才能推动它B.光的压力虽小，但在太空中可以使飞

5、船始终加速前进C.光的压力最终会使飞船做匀速运动D.太空中光的压力可能被空气阻力所抵消10、下列四个图象，分别对应四个操作过程，其中正确的是（B.某温度下，向接近饱和的氯化钱溶液中加入氯化俊晶体C.向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液D.向两份同体积和相同质量分数的盐酸溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉11、下列除杂质的方法错误的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂方法选项物质（括号内为杂质）除杂方法AN2(O)通过灼热铜网CCaCl2溶液（盐酸）力口适量N&COA.向氢氧化钠溶液中加入足量水稀释AFiBF2光滑水平面粗糙水平面光滑水平面粗糙水平面BCaO(CaCO)高温煨烧DCO

6、（水蒸气）通过浓硫酸桌面的压力和压强分别是F2、P2,则有（）A.F1P2F1、P1；口朝下倒放时（图乙），对桌面的压力和压强分别是B.F1=F2,P1P2D.FI=F2,P1=心12、如右图所示，一密闭空心不锈钢小球悬浮在浓盐水中。若在该溶液中放入一块新鲜萝卜块，一段时间后小球将A.悬浮B.下沉C.上浮D.先上浮后下沉13、右图为水绵结构模式图，恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验不能说明（

7、）A.光合作用产生氧气B.光合作用产生淀粉C.光合作用需要光照D.叶绿体是光合作用的场所14、某非金属单质A和氧气发生化合反应生成B,B为气体,积的两倍（同温同压）。以下对B分子组成的推测一定正确的是（A.有2个A原子B.有2个氧原子C.有1个A原子D.有1个氧原子15、下图所示的A为电磁铁，B为铁芯，C为套在铁芯B上的绝缘磁环。现将A、BC放置在天平的左盘上，当A中通有电流I时，C悬停在空中，天平保持平衡。当减少A中电流时，绝缘磁环C将向下运动。在绝缘磁环C下降到最低点的过程中（C与A还未碰撞），若不考虑摩擦及空气阻力,A.天平仍保持平衡B.天平左盘先下降后上升C.天平左盘先上升后下降D.天

8、平左盘一直下降至最低点16、将某无色混合气体依次进行如下实验（假设每步实验土作用完全广通过氢氧化钠固体后，气体体积变小；通过灼热的氧化铜粉末，粉末变为红色；通过白色硫酸铜粉末，粉末变为蓝色；通过澄清石灰水，溶液变浑浊。试推断原混合气体的组成可能是（）A.H、CONB.COCOHO气）C.H、COND.mCOHO气）1717、一只圆柱形平底玻璃杯放在水平桌面上（如下图），口朝上正放时（图甲），对其体积是反应掉氧气体）乙18、生活在不同纬度地区的动物，其动物个体大小是不一样的。下表是生活在不同纬度地区企鹅的体长：种类体长（mm）分布金冠企鹅700南纬60（火地岛）灰羽企鹅500600南纬55（火地

9、岛）加拉帕戈企鹅490赤道0（加拉帕戈岛）据此，你能够得出的结论是（）A.生物具有遗传性、变异性和适应性B.生物具有适应性和应激性C.生物既能适应环境，又能影响环境D.生物具有遗传性、变异性和应激性19、跳绳是冬季的一种健身运动，旁人看起来似乎很简单，然而亲自跳起来就会感到运动量是相当大的。有位同学对此作了专门研究： 跳绳者的质量m=50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如右图。根据所给条件可估算出此跳绳者在做功的平均功率为：（A.135WBC.75WD20、我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。关

10、于此杯，有下列说法：杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的；杯中的水是空气在白玉上液化形成的；白玉是一种比热较小的物质，相同条件下温度变化不显著；利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水；则下列说法正确的是（）A.B.C.D.二、简答题（第21-23题每空3分，第24-25题每题6分，共30分）21、一支刻度均匀但刻度线读数不准的温度计，把它放在冰水混合物，读数是2C;把它放在标准大气压下的沸水中，读数是97Co若用这支温度计去测量某物体的温度时，它的读数为40C,则该物体的实际温度是C。22、 右下图示一底面积为25cm2的柱型容器内装某种溶液， 竖直浮于水中。 若用吸管从容器中缓缓吸出10

11、0cm3液体（吸管不碰容器），则浮于水中的容器上升3.4cm,不考虑水面的变化，试问：该液体的密度是kg/m3。请画出容器浸在水中深度（h）与吸出的液体质量（m）的关系图线。1分钟内克服重力）168.75W67.5W23、生态群落A、B、C、D含有以数字1到8代表的物种，每个物种的密度不同,卜表给出了这些物种的密度（每平方米的个体数）。问:群落种1种2种3种4种5种6种7种8A924001111B025202020500C0235405000D06520103200当受到大规模虫害袭击（危害程度逐步增加）时，这些群落中受影响最小的是,最大的是。在生态群落D中，各个物种之间最可能的关系是（）A.

12、共生B.寄生C.竞争D.捕食24、如图所示，Di、D2是两个二极管。二极管是一种具有单向导电性能的器材，当图中有向右方向的电流通过二极管时，二极管的电阻为零，电流可以通过；当图中有向左方向的电流通过二极管时，二极管的电阻无穷大，即电流不能通过。在a、b间接电压恒定为6V的电源。当a接电源正极，闭合开关S时，电流表的示数为0.3A;当b接电源正极，闭合开关S时，电压表的示数为2V。（1）与a接线柱相连的是电压表的（2）求电阻R1、R2的阻值。25、如图所示，X为氧化亚铁与氧化铜的混合物，取两份等质量的X样品进行如图实验。已知所得固体D的质量为16g,溶液E中含有盐酸和一种盐， 气体F在标准状况下

13、的质量为0.5g。试计算：取用的每份X中氧化亚铁与氧化铜的质量比；取用的每份X中铁与氧的原子个数比。n控过里coe回体=2 王爰分反幽*IF第二部分课程标准与学科教学能力、课程标准（每小题5分，共10分）1、科学（79年级）课程的总目标是。分目标包括:等几个方面。2、请简述科学（79年级）课程的基本理念。二、学科教学能力（每小题10分，共20分）1、试题研究：下题是去年某市的一个中考题，请阅读后分析并回答相关问题。在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢？假设1:小白鼠有学习能力；假设2:在迷宫的正确路口作标志，能提高小白

14、鼠走迷宫的能力。探究过程：设计如图所示迷宫。将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。将小白鼠逐一放入起点A,并记录其到达终点B的时间。把数据逐一记入表格（单位：秒）。组别号别第1次第2次第3次第4次第5次实验组169431225172勺M87495846413勺M5339153214对照组4勺M92323813195勺M60413766336勺M6319133012结论1:小白鼠学习能力:结论2:在迷宫的正确路口作标志，A你认为该题主要考查学生的什么能力？请简述理由。因该题在命题中存在一定的问题，所以在阅卷过程中，“无法得出彩色纸有无标记作用的结论”也同样给分。你认为命题

15、的主要问题是什么？在不改变原有实验目的、原理的前提下，你可如何改进？2、教法研究有一班初中学生，若需要通过老师的指导让他们找到自己今后的就读学校，现有如下三种方法：老师带着学生找到就读学校；老师告诉学生到达学校的基本线路及岔路口的走法，让他们自己去学校；老师告诉学生就读学校的具体地址，让他们自己去学校，并相互交流去学校的路线和方法。试分析以上三类方法分别相当于哪一种教学方法？各有什么优缺点？在实际教学过程中，你认为应该如何选择这三种方法？参考答案第一部分选择题（每小题2分，共40分）：DDCCABCDBCCBBDADBAAC简答题（第21-23题每空2分，第24题6分，第25题8分，共30分）

16、：当a接电源正极时，R2、R3并联，电源电压R2=U2/12=6V/0.3A=20Q当b接电源正极时，Ri、R2串联，U2=U-Ui=6V-2V=4VI2=U2R2=4V/20Q=0.2ARi=Ui7Ii=Ui7I2=2V/0.2A=10答：电阻1的阻值为10电阻R2的阻值为20a。25.固体D的质量是Fe和CuCl2溶液反应生成的Cu和CO还原氧化铜生成的Cu的总质量，即两份X样品中铜元素的总质量，所以，每份样品中铜元素的质量为8g。每份样品中氧化铜的质量为：8g+64x80=10g设与盐酸反应的铁的质量为X。Fe+2HCl=FeCl2+H2T562x0.5gx=14g设与CuCl2反应的铁

17、的质量为v。Fe+CuCl2=FeCl2+Cu5664vg8gy=7g每份X样品中铁元素的质量为：14g+7g=21g每份X样品中氧化亚铁的质量为：21g+56/72=27g因此，每份X样品中氧化亚铁和氧化铜的质量比为：27g：10g=27:10氧化亚铁和氧化铜的“分子”个数比为：3:1每份X中铁原子和氧原子的个数比为：3:（3+1）=3:4第二部分一、课程标准（10分）1、科学课程以提高每个学生的科学素养为总目标。科学课程的分目标包括四个方面:科学探究（过程、方法与能力）；科学知识与技能；科学态度、情感与价值观；科学、技术与社会的关系（每点1分）。2、面向全体学生；立足学生发展；体现科学本质

18、；突出科学探究；反映当代科学成果（每点1分）二、学科教学能力（20分）1、试题研究：比较、分析、归纳、信息提取等能力，理由略。21.4022. 0.85x10323. (1)BAC24. -实验样本太小，所以在实验组与对照组间的数据差异不明显时，难以得出正确的结论。改进：“号别”个体鼠均改为“组”，各次的记录时间均为组平均时间，这样即可避免样本太小而影响实验信度的问题。2、教法研究第一种方法相当于讲授法，优点是过程简单，方法单一易操作，对老师的要求低，临时效果显著；缺点是学生缺乏主动性和思考性，路线和学校位置易遗忘，需要通过简单机械的重复才会逐渐降低遗忘速率等。第二种方法相当于启发式教学，优点是路线相对统一，学生有一定的自主性，老师易把握学生的具体动向，遗忘速度有所减慢；缺点是路线相对统一，无法体现学生的个性特长等。第三种方式类似于自主学习、合作学习和研究性学习相结合的