前滚翻短跑初一体育课教案

1、初一体育课教案授课教师学生人数厂授课时间课教学内容1、远撑前滚翻（1）；2、素质。教学目标1、学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法2、学生能做好前滚翻动作，并能在此基础上创新多种滚翻练习形式。3、培养学生自觉积极参与练习，在愉悦中掌握技能，学会健身方法。教学重点教学难点重点：一蹲，二撑，三低头难点：滚动圆滑。课的结构教学与练习内容目的要求教师引导与组织学生参与次数时间开始部分一课堂常规（2分钟）：1、体育委员整队，报告人数。2、师生相互问好，安排见习生。3、老师宣布本课主要内容和任务。二热身游戏（5分钟）（报数追逐）教法：（1）带头领跑（2）集体跑（3）分组跑（4）变换速度跑27队列

2、整齐精神面貌好认真听讲思想集中充分伸展积极参与1、轻松欢快教师讲明练习内容、要求。内容：慢跑。要求：安静、整齐，呼吸、节奏配合好。2、组织学生进行练习。组织：教师组织讲解。组织：教师掌握规则,同时注意学生的安全。下达口令要洪亮清晰。1、全班成二列横队集合，如图一：2、（图一）3、体育委员整队、检查人数，并向教师汇报岀勤。4、向老师问好！5、认真听讲。见习生按要求执行。听到教师下达口令后学生在规定范围内互相追逐。要求：师生关系融洽，学生队列整齐，报数声音短促洪亮。基本部分1、教师示范、讲解动作要领。2、教师讲明安全要求。3、组织学生进行练习。4、教师巡回指导、纠错。、2、技巧（复习）1、教师边讲

3、解边示范（1）压肩（2）拉肩（3）压腿（正压腿、侧压腿、摆腿）2、组织学生练习1、教师纠正错误1、组织推小车练习2、单脚跳练习3、蛙跳练习4、30米加速跑511815一、前滚翻1、前后滚动练习2、前滚翻3、创设滚翻动作练习法。教师讲解示范动作要点。教师通过提问方式让学生明确“团身”和“依次着地”的意义。讲解示范保护与帮助的方法与自我保护法教师讲解示范前滚翻动作要领。教师集体与个别纠正错误动作在学生较熟练的基础上提出创新要求。组织：一、教师讲解队列队形的要求和方法二、教师发布口令3、正确运用教法，示范动作准确到位组织：1、教师示范做操：2、喊口令指挥，集体练习3、分解动作练习，边讲解边示范4、自

4、己练习5、分组练习1、全班如图三听讲、练习。2、学法：（1）认真观看示范。（2）学生跟练。（3）学生自练自评。（4）学生互练互评。（5）集体练习。3、练习步骤：1、学生认真听教师讲解，并能做到边听边看边思考，积极回答提岀的问题。2、学生二人一组在一张垫子上同时做前后滚动练习。3、学生学习保护与帮助的方法并在保护与帮助下做前滚翻练习。4、每组学生举一反三，创新其它滚翻动作并分组表演。二组织学生分成四小组1队形：?2、掌握动作节奏、动作规范3、加强组织纪律、尽量达到动作一致结束部分五放松练习（5分钟）1、在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2、能客观评价六.1、总结本节课2、收拾器材3、师生道别15讲解示范保护与帮助的方法与自我保护法三、教师讲解示范前滚翻动作要领。四、教师集体与个别纠正错误动作五、在学生较熟练的基础上提出创新要求。1 教师示范动作，口令指挥2 表扬和鼓励3师生道别1