冀教版四年级语文下册《我喜欢的小_第1页
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文档简介

1、我喜欢的小动物教学设计教学目标:1. 仔细观察一种小动物的外形特点和它的生活习性,并且有条理的写下来。2. 在老师的指导下,掌握观察方法,积累词语,学会描写小动物,激发学生的习作兴趣,提高学生的习作能力。3. 在习作中要写出自己的真情实感,体现人与动物之间的和谐相处。教学重点:写出小动物的外形特点,做到言之有序,语句通顺教学难点:在写作中,如何表达自己对小动物的喜爱之情。教学准备:多媒体课件教学过程:一、激趣导入:1、你养过小动物吗?谁是你最喜欢的动物朋友?今天你就当着同学的面夸夸你的好朋友,也可以在这说说你和它的故事。3、在今天的习作课上,老师就给大家提供展示的空间,写一种你喜欢的小动物。(

2、师板书课题)4、结合刚才同学们的发言,我们可以给这次习作起什么样的题目呢?选择那种动物呢?【熟悉的喜欢的】【过渡语:下面我们一起来看看本次习作的具体要求。】二、指导审题明确习作要求1、出示习作要求:1/5(1)仔细观察自己喜欢的小动物,写出它的外形特点和生活习性。(2)语句通顺,运用平时积累的语言材料,做到用词准确,不写错别字。(3)写完后修改自己的习作。(4)要写出自己与动物的故事,表达出喜爱之情哟2、指名读习作要求,说说在本次习作中,要求我们做到哪些呢?3、指导审题,明确写作要求1)习作内容的中心词是什么?(喜欢,即围绕“喜欢”去写,体现自己的喜爱之情。)【能围绕喜欢去写文章也就有了灵魂】

3、2)、小动物的外形指的是什么?(指头部、身子、叫声等等。)【指导观察顺序可由部分到整体,也可以从整体到部分;还可以抓主要特征去写。】3)、生活习性指的是什么?(指动物的捕食、进食、睡觉、活动等)4)写小动物的生活习性可以重点从动物的吃食、睡觉、活动等方面去写,要注意做到语言生动(以老舍家的猫为例,头撞在撞疼了也不哭)【写出了动物的顽皮与可爱】对以上讲解总结板书过渡语【既然我们写作要求已经明确,那么接下来我们应该采用怎样的写作方法,选择怎样的写作素材呢?】三、观察交流写作方法,选择习作素材1、总结观察动物的方法以及怎样写动物的生活习性(1)先观察动物的外形【按一定的顺序去描写也可以抓住特点去写】

4、结合图片,以兔子为例,观察时可以由整体部分,也可以按方位顺序由头-躯干尾巴进行。出示片段赏析:2/5小白兔长着一身雪白的毛,毛绒绒的,看上去就像一个白雪球,可爱极了。(整体描写小白兔)可爱的小脑袋上竖着一对大耳朵,三拌嘴就像一个三角形。一对小眼睛红红的,还一眨一眨的,就像一对红宝石,美丽极了。小白兔的尾巴很短,只有一根手指头那么长,这倒让我想一句话“兔子尾巴长不了”部(分描写小白兔点呢?2、写小动物的习性要符合动物特点,可以写它的吃食、睡觉、活动、脾气性格等特点,能运用修辞手法写出动物的可爱之处【强调写作注意事项并补充板书】3、应该怎样选材呢、老师给大家带来许多动物谜语,请你猜一猜,猜到了,你

5、就能看到自己喜欢动物,了解这些动物的特点了,也就知道把谁作为今天的主角了。出示谜语猜动物,大屏幕出现相应的动物图片。(1)名字叫小花,喜欢摇尾巴,夜晚睡门口,小偷最怕他。(狗)(2)两眼外秃大嘴巴,有个尾巴比身大,青草假山来相伴,绽放朵朵大红花。(金鱼)(3)胡子不多两边翘,开口总说妙妙妙,黑夜巡逻眼似灯,日里白天睡大觉(猫)(4)耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭.(兔子)(5又肥又胖一身膘,不爱清洁不洗澡,人人说它有点懒,吃饱喝足就睡觉。(猪)(6)一朵芙蓉顶上开,身穿盔甲不用裁,虽然不是英雄将,叫得千门万户开。(公鸡)【谜语体现小动物的特点】4、你要写哪种小动物?把你喜欢它的原因讲给同学们听

6、,你准备怎样写也可以跟同学说一说。(选择自己喜欢的一种小动物小组内互相交流)3/5(1)交流(2)展示(3)总结评价【学生畅所欲言,也帮一些写作迷茫的学生理清写作思路】过渡语【在同学们的描述中,我看到了一只只可爱的小动物,老师更希望他们都跃然在你们的作文纸上,下面请把你喜欢的小动物写下来吧】四、自由写作,教师巡视。1、在同学们的描述中,我看到了一只只可爱的小动物,老师更希望他们都跃然在你们的作文纸上,下面请把你喜欢的小动物写下来吧。2、学生开始写作,教师强调:语句通顺,用词准确,不写错别字。3、巡视并辅导习作有困难的学生。五、赏析作品,集体评价1、谁愿意把自己完成的习作读给大家听?(指名朗读习作)2、评一评,说一说你的看法(学生结合习作要求多角度进行评价)(1)是否围绕“喜欢”的动物进行描写(2)是否写出动物的外形及特点,是否做到了言之有序,语句通顺。(3)习作中用了那些好词佳句3、结合学生的评价修改自己的习作。六、课堂总结,升华主题1、通过本节课的习作,你有什么收获?【认识了许多漂亮的动物朋友;知道了应该怎样观察动物;怎样表达与动物的喜爱;保护动物做动物永远的朋友】4/52、通过同学们的认真观察,与动物的真心相处,在你们的笔下,一只只小动物是那么可爱,我们是那么喜欢它,动物永远是人类的朋友,在这里呼吁大

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