岑敏华老师教学态度认真负责,责任心很强

1、20102011 学年四月份学生教学信息员工作总结学生教学信息反馈是构建学校教学质量保障体系的重要环节之一， 有利于协调教学活动，改进教学工作，提升教学质量。学生教学信息反馈工作自运行以来，充分发挥学生参与教学管理、 自我教育的主体作用， 及时、准确地反馈教学动态，加强学生、教师和管理人员的沟通， 促进教学质量监控体系完善， 得到了系（部）领导的重视和广大同学的认可。现将本月学生教学信息反馈工作总结如下：一、反馈信息的基础数据（注：“/ ”后为校区信息数据）1本月反馈信息基础数据： 383 条信息（含校区 152 条），其中有效信息为353 条（重复的已归纳），各系部的反馈情况为：反馈信息受表

2、扬是否反馈信息受表扬是否部门数量教师数回复部门数量教师数回复财传系3/8-是公管系43是法律系5/84是外语系18/211/2是会计系9/33/3是保险系42是计科系3/12/1是公共课部21是金融系11/503/3是思政部4/12/1是经贸系10/466/2是体育部-工管系9/402是图书馆反馈与上月相同，已答复劳经系61是实验中心12-是数学系13/45/4是其 他792信息分类基础数据：信息类别信息数量信息类别信息数量教师教学122/57受表扬教师45/16教学管理16/8教学条件23/8学生学习15/3其他17/20合理化建议8/16二、反馈信息情况（一）教学方面1肯定与赞扬教学态度：

3、 严谨认真、耐心细致，注重交流、责任心强“经贸系西方经济学盖翊中老师教学态度很严谨，认真负责。在上课过程中，老师会时不时带出一两句英语，调动了课堂气氛， 这是盖老师在教学方式上最具特色的一面。 同时，在课堂上老师在为我们讲解专业知识的时候，会用丰富的阅历来向我们解释一些经济学原理以及经济现象，使得课堂气氛变得很活跃， 同学们因此对专业知识也有了更深刻的理解，也激发了同学们对这门课程的兴趣。其次盖老师还关心学生对所讲的知识的吸收程度，遇到学生不懂的地方会不厌其烦地为学生讲解，直到学生理解为止， 可见老师是一名知识渊博、 有耐心的好老师，希望老师继续努力，越来越完美！老师加油！”“金融系李瑛老师、

4、保险系岑敏华老师教学态度认真负责，责任心很强。”“法律系的陈小燕老师亲切和蔼，平易近人、语言清晰，精神充沛，讲课投入，备课充分，举例恰当。 ”“会计系卢燕老师上课认真讲解，很负责任，同学们可以从课堂上学到很多知识，是一个不可多得的好老师！ ”“工管系李尘老师同学们都喜欢，认真而且幽默，积极与学生进行互动，发掘学生的潜能，认真负责，善于发现不足，努力改进，积极活跃课堂气氛，认真对待每一位学生，让学生融入课堂气氛当中。PPT 做得很认真、很不错，有丰富的内容，有视频，结合学生的特点进行教学。”“法律系银行法邓敏贞老师， 很注重与同学们的交流， 经常会询问同学们的听课的感受， 接受大家提出的建议并相

5、应的再教学中改进。如：有同学提出要老师介绍一些好的银行法练习题和书籍给大家，在第二次课上老师就给我们介绍了一些很好的学习网站和一些值得探讨的论文，书籍给我们。”“外语系曾晓青老师认真负责，教学严谨，教学方式灵活多变， 注重与学生之间的交流和沟通，广受同学们的好评。”“数学系运筹学的周雪刚老师尽心尽力的教导我们，认真负责，对同学们提出的问题耐心讲解，特别认真地批改作业，及时纠正我们的错误!”教学内容： 内容丰富、见解独到、注重拓展、启迪思维“会计系岳龙教授有深厚的理论知识，也有丰富的实际工作经验， 理论与实际相结合的方式，并且加入了有关课外的专题， 例如信用卡，注册会计师等知识，让我们受益匪浅。

6、 我们都很喜欢岳老师的课， 并且经常吸引了外班旁听的同学。 ”“公共教学部黄丽英老师教我们大学就业指导，黄老师的课紧紧地反映了现实情况，让我们对就业的部分形势有所了解，还提供了方便我们找工作信息的途径等，这是有利于我们的。 黄老师注重实践教学， 在本周课内以小组的形式合作，派代表展现个人的简历和求职信，并当场指出成果的优缺点，让我们很受益。”“数学系李广析老师、 吴亚豪老师课堂内容丰富，备课充分，讲的知识也容易接受，能让我们及时消化。很幽默，很可爱，同学们都很喜欢。”“工管系李俊老师同学都认为十分棒，课上得生动有趣，讲课详略得当，既结合了书本的知识，又注重联系实际，提高学生的积极性。老师十分负

7、责，备课认真，上课前会给同学拓展知识，同学们一致认为收益良多。”“思政部张秀华老师讲授的近代史纲要，同学们都充满了学习历史的热情，张老师论古博今，观点鲜明，而且讲课生动，见解独到；张老师有着深厚的知识基础和内涵， 同学们对张老师的评价都很高，张老师的授学， 让我们受益匪浅。”“金融系商业银行经营学的梅光仪老师为人很好，教学认真，不但能将课本里面的知识穿越章节限制，融会贯通，还常常补充很多课本里面没有的知识。”“法律系付志刚老师风趣幽默，善于启迪学生思维， 注意介绍与本学科有关的时事，调动同学的兴趣。 ”“外语系视听说老师李滨上课形式多种多样，内容准备得很充分。 还会找许多其他的商务知识来丰富我

8、们的课本内容，非常擅长商务案例分析。在做商务演示时，老师也会及时反馈意见给大家。”“经济贸易系潘忠老师所教授的国际商务谈判课程深受同学们的喜爱。老师通过一些简单的谈判事例和自己的一些亲身经历来突出章节的重点和难点。同时，潘老师还善于开阔同学们的思维以及看问题的角度，同学们受益匪浅。”教学方法： 条理清晰、联系实际、深入浅出、策略灵活“外语系视听说老师陈潇潇老师制定出了一个科学的富有逻辑的学期课程。第一阶段是口译原文， 第二阶段是商务课堂演示。 陈老师抛开课本纯粹听听力回答问题的模式， 开创了一种新的教学方式，就是课下预习原文材料， 在课上尝试口译或影子跟读。这样我们每一位同学都会认真的预习，并

9、且消化其中的难句，不知不觉就提高了自身的能力。在做课堂演示时， 老师及时反馈， 及时纠正我们的错误。并且老师会对同学们的演示提出她的比较犀利的问题，从而达到考验学生的目的，这样非常好。 ”“经贸系蔡赛男老师，每一次上客户管理与商帐追收课，班上的同学都会特别积极， 因为被蔡赛男老师的热情所感化，蔡老师授课生动有趣， 案例深入浅出，让我们在愉快的课堂气氛中学到了不少东西。”“保险系的刘白兰老师按时上下课，备课充分，理论联系实际， 结合案例教学，使我们容易理解知识。 ”“会计系王媚莎老师的 财务报表分析 课，班里的同学会根据前一堂课所学内容在课后做好某一公司的财务报表分析，然后按小组轮流上台讲PPT

10、，这样的锻炼，不仅加深了学生对教学内容的认识，也提高了学生的实践能力，值得提倡。”“外语系口译老师陈梓敏会给同学们介绍许多不同口译练习方法，并且让大家进行课堂实践， 这大大地提高了同学们学习口译的兴趣，大家都很乐意听这门课程，也在课下进行实践和练习，努力掌握技能。”“经贸系的刘玲老师、 法律系的陈小燕老师上课富有激情，条理清晰，内容生动，同学们有听课的热情，希望老师继续保持。”“劳动经济与人力资源管理系的江雪华老师在讲授心理咨询原理与技术课程时，语气平和，态度亲切，能够通过案例来分析心理咨询的各种治疗方法，也给同学们介绍了很多种实用的方法。 ”“金融系的刘吴虹老师讲课思路清晰，条理清楚，同学们

11、比较容易接受。“外语系综英老师庄美英在大一时教过我们，但在第一堂课， 老师能叫出我们每一个人的英文名字，并说你们是我的老朋友， 我们很惊讶也很感动。确实，老师对我们很上心。庄老师讲课的时候条理非常清晰，功力深厚，并尽量使每一个人都能听懂。 在每一次开始新单元的时候， 老师都会找一些有趣的话题或者开创新的教学形式引起大家的兴趣。我觉得最善解人意的是， 庄老师能够结合专四，给我们找相关的视频，并整理视频里面的资料，给大家播放。并且以专四为主，课本为辅，给我们讲语法难点和解题策略，非常详尽，而且语言幽默。”“数学系的陈锡祯老师注重课前复习，上完课就总结的教学方法，很好。”“法律系的向凌老师教我们金融

12、知识产权，采用了恰当的教学方法， 经常播放视频和展示相关的网站来讲解课堂知识，使我们容易理解。”“外语系张欣韵老师的课讲得非常好，同学们都很喜欢张老师的教学方法。张老师善于利用多媒体等教学设备，给同学们讲解一些有趣又与本专业相关的事。”“劳动经济与人力资源管理系的田向东老师在讲授社会保险基金管理 时，结合最新的政策法规， 对书本的内容进行合理取舍， 并且让同学们就某个话题提出自己全面的见解， 别的同学可以当堂提问， 既活跃了课堂气氛， 同学们又能及时发现问题，解决问题。 ”学生反映经贸系胡北平老师、 外语系李鹏老师、 外语系唐姗老师认真听取学生意见，加强与学生沟通交流，努力改进教学，得到了学生

13、的认可。校区反映：经贸系的成蓉晖老师上课认真，态度十分亲切； 李建欣老师教学方法和教学态度很受到大家的认同和赞赏。应用数学系的李芳老师认真负责，讲课深入，生动详细，深得同学赞赏；线性代数钟一兵老师上课幽默风趣，与微积分齐头并进， 难度相当， 不过老师上课详略得当，使得同学们学起来没那么困难；王传利老师布置作业适当， 讲课速度适宜，利于学生吸收知识。会计系孟铁老师教学认真负责，对同学要求严格， 上课幽默风趣； 廖波老师上课高度认真负责， 耐心讲解会计的记账方法， 同学们有问题的时候总会认真详细的解答。外语系胡颖老师四级考试越来越近，大家都想能取得好的成绩， 胡颖老师经常在课堂上给他们做一些关于四

14、级的练习，同学们很是喜欢； 高凤江老师上课热情洋溢，知识体系完善，常常举一反三，多涉及4 、6 级内容，深受广大学生好评。金融系的杨年松老师上课、 课外拓展与课本内容紧密联系，有助加深学生对课文内容的理解； 程华强老师讲课有侧重点， 注重联系实际例子， 讲课内容很丰富，受到同学好评；黄敏老师讲课幽默，理论联系实际，讲课讲得深入浅出。计算机黄承慧老师认真负责， 不仅教导学生学科知识， 更教导我们为人处世的道理。思政部的禹芳琴、 会计系的马丽莹、 应用数学系的宁光荣三位老师讲课生动易懂，能够把握知识的难易度，讲课的方法独特，课堂气氛浓。2. 教学问题与建议问题：（ 1）部分教师授课涉及内容狭窄，

15、缺少案例分析， 更多依赖课本， 依赖 PPT；个别教师课堂只是多次重复那几个仅有的过于陈旧的案例， 无新思想，未扩展课外知识。（ 2）部分教师课堂沉闷，教师一言堂，无互动。（ 3）个别学科学生感觉很难，框架不清晰，学生分不清重、难点，感觉学不懂。（ 4）个别教师讲课速度过快或过慢， 或者缺乏跟学生的沟通， 提不起学生学习的积极性。（ 5）个别老师普通话不标准，教学语言不够精炼，重复太多。（ 6）个别老师安排作业和任务时不够明确。（ 7）个别老师有些观点过于偏激。（ 8）个别教师所讲内容与教学实际不太相符， 上课很多时候都是学生自己做自己的事，学生反映很浪费时间。（ 9）个别教师课件播放速度过快

16、，影响学生的接受。（ 10）校区反映会计学原理教材与老师上课的内容差别太大，主要表现在教材差错比较多，错别字、缺页、装订页码顺序前后不连贯、数据错误、概念解释不清楚、历史由来讲的太多，会计实务性知识讲的少。建议：（ 1）建议教师讲解例题详细点、清楚点，授课时多一些案例分析。（ 2）建议教师采取多种方式调动课堂的气氛，师生间多一点互动。（ 3）建议 PPT 的字能够大些，清晰些。（ 4）希望教师可以带学生出去实战，能给学生多一点时间操作。（ 5）希望教师组织教学时引导学生复习和回忆已学过的相关知识。（ 6）希望教师的语言幽默点、生动点。（ 7）希望教师上课时能习惯用麦克风。（ 8）校区建议将讲座

17、资料放在网上，让更多的同学分享。( 二) 学生学习方面校区反映随着某些科目中考的临近，同学们学习的主动性有所提高，学生管理部门组织学生会对学生的出勤情况进行了检查或抽查，早读、晚修和上课的迟到、早退、缺勤等现象有很大的改善。另外，在课堂学习方面，教师对于学生的威信力、震慑力都比较强， 一些课堂上的不良习惯都可以经过师生之间的努力而得到改正。（三）教学保障方面1. 主要反映多媒体教学设备、电脑设备、麦克风及网络等方面的问题。2. 校区反映天气越来越热，学校尽早开放已安装的课室空调。三、系（部）回复工管系回复学生表扬的李尘老师是本系年轻老师的优秀代表，已在系里上了公开课（“优化一堂课” 示范课教师

18、），该老师爱岗敬业， 把握好每一个教学环节，尽心尽力组织好每一堂课， 业务能力和教学水平都提高很快。系里认为学生给予高度评价的李俊老师一直对教学工作有高度的责任感和饱满的热情，课堂上充满激情，理论联系实际，言传身教，深受学生欢迎，并不断激励李老师再接再厉，不断超越。对年轻教师的教学，刘志梅主任和甘寿国书记都有针对性地谈了话，一起探讨如何上好一门课， 如何更好地跟同学交流， 取得更好的效果。 系里回复其他老师会经常征求学生意见，并听取学生提出的意见和建议，努力改进、不断完善教学。数学系回复学生多次表扬的吴亚豪老师教学严谨，深受学生好评， 望继续努力，同时希望受表扬的李广析老师、陈锡祯老师继续保持

19、， 并将教学反馈意见转达给相关老师，要求教师结合实际解决学生学习中的问题。劳经系回复系里已与学生反馈教学上存在问题的教师进行了谈话，使其认识到自身教学上的不足之处， 然后帮助其改正。 对学生表扬的江雪华老师、张艳老师、杨永贵老师的教学优点在教学例会上给予表扬，号召全体老师向其学习， 不足之处告之教师，使其改正。财传系回复已将学生意见反馈教师本人，教师表示虚心接受意见， 并努力加以改进。金融系将每名教师的反馈意见转达本人后，将本人的认识、态度和改进意见进行了认真、细致地答复，使之达到直接有效的激励和督促改进的目的。外语系回复学生表扬的庄美英老师、 陈潇潇老师、陈明凤老师学生反映很好，很受学生欢迎。 陈冬妍老师上课很认真， 在肇庆期间学生就评价很好。陈梓敏老师、李慕祺老师英语口语很好， 受学生称赞。 学生反馈教学有很大改进的李鹏老师、唐姗老师，系里认为他们很负责任，鼓励老师认真学习。会计系回复希望受表扬的卢燕老师继续保持。系里将学生喜欢的岳龙老师的教学方法在系内予以推广。 学生对王媚莎老师的讨论式教学评价较好，系里希望老师继续保持， 在部分课程讲授中推广。 系里要求教师对学生提出的意见采取不同的改进方式， 如灵活运用教学手段调动学生