南京工业大学网站设计与管理课程设计小组工作报告

1、南京工业大学网站设计与管理课程设计报告小组工作报告学院：经济与管理学院专业：电子商务组别：第一小组成员：学号姓名130103费小娴130102陈昱同130136朱一鸣130133卢克豪130135赵凯成绩：优 良 中 及格 不及格2017年1月第一部分 小组分工及分工计划我们小组有五名成员，分别是费小娴、陈昱同、朱一鸣、赵凯、卢克豪。整个课程设计我们分为四个部分。第一部分，小组讨论确定校友录的系统网站设计的主要内容，如校友录主页面、用户注册页面、校友通讯录显示与查询页面、校友通讯录编辑与删除页面等，进行具体人员责任分配和时间进度安排。第二部分，各自完成分配任务。第三部分，各自提出问题，通过讨论

2、分析，解决问题。第四部分，小组进行总结反思。我们小组分工明确，费小娴（阶段负责人）和卢克豪负责校友录分层结构设计；朱一鸣（阶段负责人）和赵凯负责进行系统业务流程分析、用例图绘制、类图绘制、数据库设计中的E-R图及数据库表设计。最后，由陈昱同进行课程设计总结的撰写和PPT制作。小组课程设计时间进度安排如下表。宋体、小四号、1.5倍行距课程设计时间进度安排如表1所示：任务阶段小组任务完成时间负责人一小组分工和确定设计内容课设第1天周一费小娴二校友录主页面、用户注册页面、校友通讯录显示与查询页面，系统业务流程分析、用例图绘制课设第2-3天周二、周三赵凯三校友通讯录编辑与删除页面、类图绘制、数据库设计

3、中的E-R图课设第4-5天周四、周五朱一鸣四校友通讯录录入页面、校友通讯录统计页面、数据库表设计课设第6-7天周一、周二卢克豪五课程设计报告课设第8天周三陈昱同（表1）第二部分 小组需求调研对话记录宋体、四号、1.5倍行距XX学校：你好，我是XX大学信息管理中心主任我们大学需要做一个三层结构的校友录系统。我们主要的目的就是为了给我们大学的学生提供一个平台，可以方便寻找大学同学或者是大学校友，随时进行交流。猩猩开发设计社：您好，您要求的三层结构的校友录系统我们可以开发，请问您还有什么具体的要求吗？比如对于系统设计的内容方面、色彩结构方面。 XX学校：页面要结构操作简单，不要过于复杂，我们主要是为

4、了给我们大学的学生提供一个交流平台，提供一个方便的可快速浏览的使用页面。同时要具备更高权限的管理用户提供添加、删除的系统维护功能等。颜色搭配简单。猩猩开发设计社：嗯，好的。我们初步将校友录系统网站设计的主要内容定为：校友录主页面、用户注册页面、校友通讯录显示与查询页面、校友通讯录编辑与删除页面、校友通讯录录入页面。您觉得还有什么地方需要改进的？可以向我们提出来。 XX学校：可以增加一个校友通讯录统计页面，其他的方面，等你初步设计开发完了，我再给出修改意见。猩猩开发设计社：好的，我尽快完成，感谢您对我们的信任。您有任何需要可以直接联系我们。宋体、小四号、1.5倍行距第三部分网站设计与实现一、 系

5、统需求分析不清楚需求就去设计网站，太盲目，所以我们首先进行了需求分析， 我们将从设计需求分析和具体需求分析两个方面进行分析。1.设计需求分析校友录系统主要的目的就是为了给我们大学的学生提供一个平台，可以方便寻找大学同学或者是大学校友，随时进行交流，提供一个方便的可快速浏览的使用页面。因此要给用户提供一个方便易用并且快捷的界面。包含用户注册、校友通讯录编辑和删除等功能。主要包括校友录主页面、用户注册页面、校友通讯录显示与查询页面、校友通讯录编辑与删除页面、校友通讯录录入页面。2.具体需求分析（1）对于用户来说，用户是各个年龄阶段都有，为了符合大众的要求，这要求我们在设计网站的时候必须简洁，不要花

6、里胡哨，方便用户操作。用户需要注册、登录、修改资料，修改密码、进行校友聊天等。（2）对于管理员来说，登录、用户管理、系统编码维护、班级编码维护、校友信息维护都有必要的。管理员操作页面更需要简洁，一目了然，便于操作管理。3.实现技术与工具1、涉及技术：HTML，JavaScript，CSS， ASP.NET， SQL。2、涉及软件：SQL Server 3、开发环境： Windows IIS。二、 网站分析（包括业务流程图（用UML的活动图表达）、用例图、类图、数据库的E-R图及数据库表）宋体、小四号、1.5倍行距*三、网站实现（按照功能模块介绍，请配截图）* *第四部分 课程设计总结课程设计的

7、目的在于加深对网站设计与管理基础理论和基本知识的理解，掌握网站设计与管理的基本方法，提高解决实际问题、开发电子商务网站的实践能力。我们小组用了两个星期的时间完成了这次的课程设计，成功设计开发出了一个校友录系统。我们将这次课程设计主要分为四个阶段，分别为：小组分工和小组讨论确定校友录的系统网站设计的主要内容；各自完成分配任务；各自提出问题，通过讨论分析，解决问题；小组课程设计报告编写。这次课程设计由于是第一次设计开发系统，在整个课程设计的过程中，我们遇到了很多困难。刚开始，我们小组是一筹莫展，不知道从何下手，在开始小组分工时就出现分歧，通过协调商量最终解决了这一问题。我们起初模仿一些类似的的系统

8、，之后在此基础上加入自己的特色，做出具有自己风格的系统。在设计的过程中，我们也遇到了一些问题，比如素材收集与加工、排版与设计等，我们通过看书、上网查询、请教同学和老师等途径，不断地学习、尝试、修改完善完成了这次任务，在不断实践的过程中不管是对ASP.NET， SQL技术的使用还是管理、维护自己的系统，以及一些简单图片的制作都有很大的提高。这次课程设计中让我意识到设计文档的重要性，在系统开发之前一定要把系统的设计做好，包括系统数据库设计、系统的构架、业务逻辑分析抽象出基本类和它们的关系，系统的功能模块划分等等。当然，我有许多不足，比如虽然页面比较简洁大气，但是相对比较单调，页面两边留白较多，还需

9、润色。其次，我们网站没有中英文切换功能，使我们校友录系统具有局限性。做完课程设计小组汇报后，胡老师给予我们一些建议，比如我们网页设计的时候没有将网页内容字体设计好，字体排版时没有与图片并列排版，显得太突兀，而且没有设置字体效果，导致整个网页看起来很僵硬，可读性比较差。我们平时上课讲解了网站设计的理论知识以及实践操作的示范网站设计更加注重实际，直到这次课程设计，才真正的领会到胡桓老师让我们平时多练习敲代码的用意了，任何一门学科都需要我们勤加练习，才能驾轻就熟，课上的学习要认真，课后可以进行适当的巩固，这样我们就可以更好的掌握网页设计的技能。课程设计的第五天，整个课程设计也已经尾声了，但是我们的任务还没有完成，我们小组成员都非常的慌张，书上的代码已经敲好了，但是在调试过程中，屡屡出现问题，比如调适default页面时，出现“用户代码为处理”的问题，加入一串代码给null赋值才能运行。数据库的连接也出现问题，我们跟同学一起讨论才解决这个困难。真是众人拾柴火焰高啊！在通过这次课程设计，我们深深地感受到小组合作的重要性，大