2022—2023年第一学期信息技术教学工作总结_第1页
2022—2023年第一学期信息技术教学工作总结_第2页
2022—2023年第一学期信息技术教学工作总结_第3页
2022—2023年第一学期信息技术教学工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高品质文档20222023年第一学期信息技术教学工作总结 本学期,我担当北校区36班级13个班的信息技术教学工作,以及学校机房的管理工作和学校的文字录入打印工作。回顾这学期的工作是劳碌着、欢乐着、收获着,现总结如下: 一、深化学习,提高自己的业务水平 作为信息技术老师,只有不断地更新自己的学问,不断地提高自身的素养,不断地自我加压,才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术学问的前端,跟上不断进展的时代步伐。乐观仔细地参与本学科的连续训练培训,乐观学习各种理论学问,仔细、主动地向其它有阅历的老师学习,深化钻研信息技术教学教材,在备课上下功夫,查阅大量的书籍。特

2、殊是三班级没有教材,我依据学生的年龄特点和心理征,自编了,集学问性、趣味性、创新性、有用性的教材,使学生变得乐学、好学。 二、努力探究,加强教学方法的改革 利用网络,开展多媒体帮助教学,充分发挥计算机在学科教学中的作用。通过网络,老师可以获得所教学科的各方面资料,拓宽学生视野,优化课堂教学。比如:在微机室里,我可以用操作电脑,展现教学课件;播放vcd、dvd、录像等格式的教学片,创设教学情境,激发学生的学习爱好;变抽象为形象,关心学生理解学习中的难点;变静为动,突破教学重难点;巧设练习,让学生在乐中学、乐中练。并适当采纳学生竞赛的方法,采纳边学边用的方法,增加学生的自信念,保持和促进学生的乐观

3、性,使课堂变得更加生动好玩,进一步激发学生学习的乐观性和爱好,提高了课堂教学效率。 三、师生合作,营造良好的教学氛围 本学科主要课程都要上机完成,每节课都要仔细做好上机预备,检查机器状态,有无“不行用机器”。加强机房纪律和机器使用道德方面的训练,与学生共同安装“绿坝护航”软件,安装时要跳过还原卡的爱护,才能一步步的的安装,让学生体会到维护维护修理计算机的坚辛苦,激发学生爱机护机的意识,并强化网络平安意识,使学生在机房上课时也要按规定严格约束自己。在上机练习中,有意识地引导学生相互协作,引导优胜关心一般学生,一般学生帮助优生,及优生帮差生。培育学生之间的团结互助精神,使学生之间地关系更加和谐,便

4、于学习的沟通,促进。走进差生的心灵,给他们鼓舞,充分确定学生自身的力量,增加学生的自信念,激发他们的学习爱好,提高学习乐观性,对他们的学习不时的进行激励性的评价。 四、共同努力,齐创学校的和谐训练 这学期是一个紧急而劳碌的一学期,全校的师生都因劳碌而欢乐着,开学伊始,学校组组织了的各教研组“名师送课” 活动和“人人上一堂优质课的”活动,接着进行了全校的教学能手参评活动,在这些讲课活动中,老师们的课件,有80%的课件都是我帮着指导制作的,做课件可是费脑费时的事情,虽然劳碌辛苦,但我却以为而兴奋,在关心别人的同时,我制作课件的水平和学问面也不断的提高。有人说“信息技术老师是学校里的一块砖,那里需要

5、那里搬”。其实,每个老师都是学校的一块砖,都为学校的建设“添砖加瓦”。在进行学生才艺大赛和庆六一的活动中,全部的人都劳碌着,我主要负责计算机的才艺大赛,不但要负责出参赛的试题,还要负责组织召集学生竞赛,最终还合计成果,这项工作繁琐而简单,可看到学生取得成果后的喜悦,自己的疲乏也随之消逝了。在上好课的同时,我也乐观投入到庆六一的预备工作中,特殊是在演出那天,我们化妆组的是最早来到学校关心学生化妆的,我们的仔细认真确保演出质量。 五、辅导竞赛方面 开学初,我乐观组织学生参与一年一度的中学校生电脑作品大赛,我总结以往参赛的阅历,乐观关心指导设计修改作品,在时间紧迫的状况,从100多名参赛的学生作品中,优中选优,选出15件作品参赛,这些学生均取得了优异的成果,特殊是三班级的刘洋洋同学夺得了济宁市竞赛绘画组的第一名,其作品又被推举到省里参赛。今年参赛的作品,在构思创意,制作技术上,超乎评委老师的想像,我这些优秀的作品都收集学校机房的服务器上,并上传到校内上,让全校师生和家长、社会各界共享,受到了他们的全都好评。 总之,在今后的训练教学工作中,我会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论