《药理学C》教学大纲

1、药理学C教学大纲课程类别：学科平台课程课程性质：必修英文名称：Pharmacology C总学时：36 讲授学时：28 实验学时：8学分： 2 先修课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、细胞生物学、生物化学、病理学、病理生理学、医学免疫学等适用专业：医学检验技术开课单位：医学院 一、课程简介药理学是研究药物与机体(包括病原体)之间相互作用的规律及机制的一门科学，它与基础医学、临床医学和药学间均有着极其密切的联系，是一门“桥梁”科学，是医学检验技术专业的学科基础课程。本课程的教学目的和任务是使学生掌握药理学基本理论、基础知识，了解学科重要的最新发展现状，培养学生辩证的科学思维方法，观察、分析

2、、综合解决问题的能力，提高其综合素质，为将来从事医学检验相关工作和医学科学研究工作奠定基础。二、教学内容及基本要求第一章 药理学总论绪 言 （1学时）教学内容：1.1药理学的性质与任务1.2药物与药理学的发展史1.3新药开发与研究教学要求：1.掌握药物、药理学、药效学、药动学基本概念；药效学和药动学研究范畴。2.理解药理学的学科任务和药理学实验方法。3.了解药物与药理学的发展史；新药的开发和研究。授课方式：讲授、CAI第二章 药物代谢动力学 （3学时）教学内容：2.1药物分子的跨膜转运2.2药物的体内过程2.3房室模型2.4药物消除动力学2.5体内药物的时量关系2.6药物代谢动力学重要参数2.

3、7药物剂量的设计和优化教学要求：1.掌握吸收、分布、代谢（生物转化）、排泄、首关消除、药酶诱导剂、药酶抑制剂、肝肠循环、消除半衰期、生物利用度等基本概念。2.理解药物分子跨膜转运及其与体内过程的关系；药物的体内过程及影响因素；一级消除动力学和零级消除动力学概念及内容。3.了解体内药物的时量关系。房室模型、药物剂量的设计和优化（自学）。授课方式：讲授、CAI第三章 药物效应动力学 （3学时）教学内容：3.1药物的基本作用3.2药物剂量与效应关系3.3药物与受体教学要求：1.掌握药物作用和药理效应的概念与二者关系；药物作用的选择性；药物治疗效果和治疗作用的分类；药物的不良反应与分类；药物的阈剂量、

4、效能、效价强度、半数有效量、半数致死量、治疗指数、安全范围、受体激动药、受体拮抗药等基本概念。2.理解药物剂量与效应关系；受体的概念和特性；药物与受体的亲和力与内在活性；受体脱敏、受体增敏等基本概念。3.了解受体研究的由来；受体与药物的相互作用；受体类型；受体的调节。授课方式：讲授、CAI第四章 影响药物效应的因素 （1学时）教学内容：4.1药物因素4.2机体因素教学要求：1.掌握耐受性、耐药性、依赖性（生理依赖性、精神依赖性）等基本概念。2.理解药物相互作用。3.了解药物反应的个体差异；药物因素与机体因素对药物效应的影响。授课方式：讲授、CAI 第五章 传出神经系统药理概论 （2学时）教学内

5、容：5.1概述5.2传出神经系统的递质和受体5.3传出神经系统的生理功能5.4传出神经系统药物基本作用及其分类教学要求：1.掌握传出神经系统的受体：乙酰胆碱受体和肾上腺素受体命名、分型、分布；传出神经系统的生理功能；传出神经系统药物的基本作用方式和分类。2.理解传出神经系统的两种主要递质：乙酰胆碱和去甲肾上腺素的生物合成、贮存、释放、递质作用的消失。3.了解传出神经系统的解剖学分类和按末梢释放递质分类。授课方式：讲授、CAI第六章 胆碱受体激动药 （0.5学时）教学内容：6.1 M胆碱受体激动药6.2 N胆碱受体激动药教学要求：1.掌握毛果芸香碱药理作用、临床应用、主要不良反应。2.了解乙酰胆

6、碱的药理作用；房水的生成与回流过程；N胆碱受体激动药。授课方式：讲授、CAI第七章 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药 （0.5学时）教学内容：7.1胆碱酯酶7.2抗胆碱酯酶药7.3乙酰胆碱酯酶复活药教学要求：1.掌握新斯的明药理作用特点、临床应用、主要不良反应；毒扁豆碱的特点与应用。2.理解易逆性抗AChE药一般特性。3.了解胆碱酯酶；易逆性抗AChE药作用机制；其他易逆性抗AChE药的特点。授课方式：讲授、CAI第八章 胆碱受体阻断药（） M胆碱受体阻断药 （1学时）教学内容：8.1阿托品及其类似生物碱8.2颠茄生物碱的合成、半合成代用品教学要求：1.掌握阿托品药理作用及作用机制、临床应用。2.

7、理解东莨菪碱、山莨菪碱的特点、应用。3.了解阿托品及其类似生物碱来源；阿托品的不良反应；合成扩瞳药和合成解痉药；选择性M受体阻断药。授课方式：讲授、CAI第九章 胆碱受体阻断药（） N胆碱受体阻断药 （0.5学时）教学内容：9.1神经节阻断药9.2骨骼肌松弛药教学要求：1.理解骨骼肌松弛药的分类；除极化型肌松药（琥珀胆碱）与非除极化型肌松药（筒箭毒碱）的药理作用特点、临床应用。2.了解其他非除极化型肌松药特点。授课方式：讲授、CAI第十章 肾上腺素受体激动药 （1学时）教学内容：10.1构效关系及分类10.2 肾上腺素受体激动药10.3 、肾上腺素受体激动药10.4 肾上腺素受体激动药教学要求

8、：1.掌握肾上腺素受体激动药分类；去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素的药理作用、临床应用、主要不良反应。2.理解多巴胺、麻黄碱的药理作用、临床应用。3.了解间羟胺特点；多巴胺、麻黄碱不良反应；伪麻黄碱、美芬丁胺、多巴酚丁胺特点。授课方式：讲授、CAI第十一章 肾上腺素受体阻断药 （0.5学时）教学内容：11.1 肾上腺素受体阻断药11.2 肾上腺素受体阻断药11.3 、肾上腺素受体阻断药教学要求：1.掌握受体阻断药的受体阻断作用、临床应用。2.理解肾上腺素受体阻断药的分类；肾上腺素作用的翻转；普萘洛尔特点。3.了解拉贝洛尔药理作用、临床应用、不良反应；阿罗洛尔、卡维地洛特点。授课方式：讲授、

9、CAI第十二章 镇静催眠药 （自学）第十三章 镇痛药 （2学时）教学内容：13.1概述13.2阿片受体和内源性阿片肽13.3吗啡及其相关阿片受体激动药13.4阿片受体部分激动药和激动拮抗药13.5其他镇痛药13.6阿片受体拮抗药教学要求：1.掌握吗啡药理作用、作用机制、临床应用、不良反应。2.理解可待因和哌替啶药理作用、临床应用、主要不良反应。3.了解内源性阿片肽和阿片受体的分型及意义；吗啡的来源、禁忌证；其他各种镇痛药的作用特点；阿片受体拮抗药纳洛酮的作用、应用。授课方式：讲授、CAI第十四章 解热镇痛抗炎药 （2学时）教学内容：14.1概述14.2非选择性环氧合酶抑制药14.3选择性环氧合

10、酶2抑制药教学要求：1.掌握解热镇痛抗炎药的药理作用、作用机制；阿司匹林的药理作用、临床应用、不良反应。2.理解解热镇痛抗炎药的常见不良反应；对乙酰氨基酚的药理作用特点及临床应用。3.了解其他各种解热镇痛抗炎药的特点。授课方式：讲授、CAI第十五章 离子通道概论及钙通道阻滞药 （2学时）教学内容：15.1离子通道概论15.2作用于离子通道的药物15.3钙通道阻滞药教学要求：1.掌握钙通道阻滞药的药理作用、临床应用。2.理解钙通道阻滞药的分类、代表药物。3.了解离子通道的特性、分类及生理功能；作用于离子通道的药物；钙通道阻滞药的作用机制、不良反应。授课方式：讲授、CAI第十六章 肾素血管紧张素系

11、统药理 （自学）第十七章 抗高血压药 （2学时）教学内容：17.1抗高血压药物分类17.2常用抗高血压药物17.3其他抗高血压药物17.4高血压药物治疗的新概念教学要求：1.掌握抗高血压药物分类及代表药物名称；噻嗪类利尿药、钙拮抗药硝苯地平、受体阻断药普萘洛尔、血管紧张素转化酶抑制药卡托普利、AT1受体阻断药氯沙坦的药理作用、临床应用。2.理解中枢性降压药可乐定、血管平滑肌扩张药硝普钠的药理作用及临床应用；3.了解其他各抗高血压药物的特点；神经节阻断药樟磺咪芬、1受体阻断药哌唑嗪、去甲肾上腺素能神经末梢阻滞药利舍平特点。授课方式：讲授、CAI第十八章 肾上腺皮质激素类药物 （2学时）教学内容：

12、18.1糖皮质激素18.2盐皮质激素18.3促皮质素及皮质激素抑制药教学要求：1.掌握糖皮质激素的药理作用、作用特点、临床应用、不良反应。2.理解糖皮质激素的常用药物类别与名称。3.了解肾上腺皮质激素类药物的化学结构与构效关系；糖皮质激素的禁忌症；盐皮质激素；ACTH特点。皮质激素抑制药（自学）。授课方式：讲授、CAI第十九章 胰岛素及其他降血糖药 （2学时）教学内容：19.1胰岛素19.2口服降血糖药19.3其他新型降血糖药教学要求：1.掌握口服降血糖药类别与常用药物名称。2.理解磺酰脲类的药理作用及机制、临床应用。3.了解胰岛素的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应；磺酰脲类的不良反应；

13、双胍类；胰岛素增敏药、葡萄糖苷酶抑制剂与餐时血糖调节剂、其他新型降血糖药的代表药物作用及应用。授课方式：讲授、CAI第二十章 抗菌药物概论 （2学时）教学内容：20.1抗菌药物的常用术语20.2抗菌药物的作用机制20.3细菌耐药性20.4抗菌药物合理应用原则教学要求：1.掌握化学治疗、抗菌药、抗生素、抗菌谱、抗菌活性、抑菌药、杀菌药、最低抑菌浓度、最低杀菌浓度、化疗指数、抗菌后效应等概念。2.理解抗菌药物的作用机制。3.了解机体、抗菌药物、细菌三者之间的关系；细菌耐药性；抗菌药物应用的基本原则。授课方式：讲授、CAI第二十一章 -内酰胺类抗生素 （自学）三、其他教学环节安排本课程另有8学时实验。实验内容及要求：序号实验项目名 称实验内容学时分配实验类型实验要求每组人数1半数致死量的测定用改良寇氏法测定药物半数致死量。4验证必做4-52镇痛药对小白鼠的镇痛作用用热板法测定药物对小白鼠的镇痛作用；用组间t检验对结果进行统计学处理。4综合必做4-5四、考核方式本课程成绩根据平时成绩和期末成绩进行评定，课程成绩以百分制计算，分配比例如下：1.平时