空气习题含答案

1、空气习题含答案一、单项选择题本大题共11小题,共22.0分1 .以下物质中,属于纯洁物的是A,汽水所有气体B氧.3D水泥砂浆2 .空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A.氧气B氮气CW有气体D二氧化碳3 .空气是一种珍贵的自然资源,别离液态空气不能得到的气体是A.氧气BM气CM气必气4.以下各组物质中,属于纯洁物的是A.天然气B澄清石灰水C生铁D液氧5.2021年6月5日是第44个世界环境日,我国提出的主题是践行绿色生活以下说法不符合该主题的是A.拒绝使用一次性筷子或纸杯等用品市购物时自带环保购物袋6 .以下物质属于纯洁物的是A.啤酒B空气7 .以下物质中,属于纯洁物的是A.氢气BB水B保护

2、一草一木D电脑长期待机C蒸储水D石油C不锈钢D粗盐8 .上海市政府公布的相关规定和举措中,与促进空气质量的提升无关的是A.外环内禁放烟花课依力开展公共交通船不得排放明显可见的黑烟9 .以下物质中,属于纯洁物的是A.石油B二氧化碳10 .以下物质属于纯洁物的是A.加碘食盐所有气体聆气污染红色预警时,中小学幼儿园停尔市行驶的机动车、C生理盐水D空气D洁净的空气11 .以下各项中,不属于我国?环境空气质量标准?根本监控工程的是A.二氧化硫浓度B.二氧化碳浓度C.二氧化氮浓度D.PM2.脓度二、双选题本大题共1小题,共4.0分12 .如下图装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内参加少量水,并

3、做上记号.以下说法中,不正确的选项是A.实验时红磷不一定过量即燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.磷熄灭后立刻翻开弹簧夹Dt终进入瓶中水的体积约为氧气的体积三、填空题本大题共5小题,共5.0分13 .构成物质的粒子有分子、原子、离子等.氧气是由构成的,铁是由构成的,氯化钠是由和构成的.14 .哪些事实说明空气中含有以下成分1蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有.2在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有.3澄清石灰水长期露置空气中,外表出现一层白膜,说明空气中含有.15 .空气质量日报的内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别.空气污染与空气质量级别的对应关系表1数O50511

4、00101150151200201250251300300空气质量状优良轻度污轻度污中度污中度污重度况染I染I染I染II染空F质量级IIIIIIIIIV空气污染指污2005年5月汨我国局部城市空气质量日报表2城巾首要污染物空气污染指数空气质量级别上海可吸入颗粒物111III轻度污染天津可吸入颗粒物82昆明二氧化硫61II良海口24I优1上述城市中易出现酸雨的城市是.2请依据表1和表2中的内容,确定当日天津的空气质量级别,并填在表2的空格里.16 .污染空气的物质主要有粉尘和气体两大类.常见的气体污染物有、17 .以下物质中：二氧化碳；海水；氢气；五氧化二磷；镁选择适宜的代号填空,属于混合物的是

5、.四、简做题本大题共3小题,共15.0分18 .为了探究燃烧的现象与氧气的浓度有关,某学习小组想用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气,假设用400mL的集气瓶收集,那么在集气瓶中应装入约多少毫升的水19 .某同学用如下图装置粗略的测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管预先固定好中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷白磷着火点低,约40C,右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处.1实验时,在玻璃管内放入足量白磷的原因是;向烧杯内参加适量开水的目的是.2实验开始时,可以观察到活塞先向填左或右移动.实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约cm处,据此可得出的结论是.请结合图示

6、答复以下问题装置摩擦力忽略不20 .兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的两套实验装置,气密性良好,注射器的硬质玻璃管装置一装置二(1)装置一和装置二中气球的位置不同,理由是.(2)利用合理装置进行实验,记录数据如下.(填装置一或装置二)更合理,盛有铜粉的仪器中空气体积反响前注射器中空气体积反复推拉注射器,当气球恢复原状时,并熄灭酒精灯.观察注射器中气体体积停止推拉25mL15mL9mL分析数据,实验测得空气中氧气的体积分数是(3)实验测得的结果出现偏差的原因可能是空气习题(含答案)1.C2,B5.D6.C7,A10. C11. B12,AC13. 氧分子；铁原子；钠离子；氯离子14. 氧气；水蒸

7、气；二氧化碳15. II良；几乎没有；昆明16. 二氧化氮；二氧化硫；一氧化碳17. 3. B8.B4. D9.B18.解：此题学生做起来有点难度,要考虑空气中也有氧气,氧气约占空气总体积的五分之一;xIQOW=90%设通入氧气后在集气瓶中预先放水的体积为x,解得x=350mL.故答案为：350mL.19. 为了耗尽玻璃管内的氧气；使白磷的温度到达其着火点；右；4;空气中氧气约1占总体积的120. 装置二；能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反响；15%铜粉的量缺乏；未待装置完全冷却至室温就读数【解析】1.解：A、汽水中含有二氧化碳、碳酸、水等物质,属于混合物,故A错；B、稀有气体

8、中含有氮气、速气、僦气等物质,属于混合物,故B错；C、臭氧是由一种物质组成,属于纯洁物,故C正确；D、水泥砂浆中含有水泥和沙子等物质,属于混合物,故D错.应选C.此题考查利用纯洁物的概念来判断物质是否为纯洁物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.在熟悉概念的根底上能从宏观和微观两个方面来判断纯洁物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.2.解：空气是一种天然资源,混合均匀,相对稳定,氮气在空气中含量较多,体积分数是78%在常温下化学性质极不活泼一般不与其它物质发生化学反响；应选：B.根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来答复此题,严格根据题目中所给的信息：“含量较多且性质不

9、活泼.熟记空气中各成分及体积分数,知道空气中的主要气体,哪种气体最多,哪种气体最少.还要记住它们的化学性质.3.解：由于空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等,所以别离液态空气不能得到的气体是氢气,由于空气中不含有氢气.应选B.根据空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等.解答此题关键是要知道空气的成分,只有空气中含有的物质才能得到.4.解：A、天然气中含有甲烷等多种物质,属于混合物.故错误；B、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液,属于混合物,故错误；C、生铁是含碳量2%-4.3%W铁的合金,属于混合物,故错误；D、液氧中只含有一种物质,属于纯洁物.故正确；应选：D.纯

10、洁物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质,据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.解答此题要充分理解纯洁物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯洁物,如果有多种物质就属于混合物.5.解：A、拒绝使用一次性筷子或纸杯等用品可节约资源保护环境,符合主题；B、保护一草一木可节约资源保护环境,符合主题；C、取超市购物时自带环保购物袋可节约资源保护环境,符合主题；D、电脑长期待机没有节约资源保护环境,不符合主题；应选D解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析,但凡节能减排的举措都是正确的.此题考查绿色化学的理念.提倡使用节能技术和节能产品,减少化石燃料

11、的燃烧,符合绿色未来的理念.6.解：A、啤酒中含有水、乙醇等物质,属于混合物.选项错误；B、空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物.选项错误；C、蒸储水是由一种物质组成的,属于纯洁物.选项正确；D、石油汽油、煤油等多种的混合物,属于混合物.错误.应选C.纯洁物是由一种物质组成,混合物是由不同物质组成,最少有两种物质组成；据此分析判断.此题主要考查物质的分类,解答时要分析物质的组成,如果只有一种物质组成就属于纯洁物,如果有多种物质组成就属于混合物.7.解：A、氢气是由一种物质组成,属于纯洁物,故A正确；B、糖水中含有糖和水,属于混合物,故B错；C、不锈钢中含有铁和碳等物质,属于混合物,故C错；D

12、、粗盐中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等物质,属于混合物,故D错.应选A.此题考查利用纯洁物的概念来判断物质是否为纯洁物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.在熟悉概念的根底上能从宏观和微观两个方面来判断纯洁物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.8.解：A、燃放烟花爆竹会造成空气污染,禁放烟花利于保护环境,与促进空气质量的提高有关；B、空气污染红色预警时,中小学幼儿园停课,但与促进空气质量的提升无关；C、大力开展公共交通,可减少尾气的排放,会减少二氧化碳的排放,有利于保护大气环境,与促进空气质量的提升有关；D、本市行驶的机动车、船不得排放明显可见的黑烟,会减少一氧化碳等有毒气

13、体的排放,有利于保护大气环境,与促进空气质量的提升有关；应选：B.化石燃料的燃烧会产生大量的空气污染物,机动车排放的尾气也是空气的主要污染物,建筑工地的扬尘也是造成空气污染的主要原因之一.抑制过快增长的私家车拥有量、禁放烟花、提供市民乘公交车出行的便利、减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量等举措都与改善空气质量有关.解答此题要充分理解预防环境污染的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.9.解：A、石油中有汽油、煤油等物质,属于混合物,应选项错误；B、二氧化碳属于纯洁物中的氧化物,应选项正确；C、生理盐水中有食盐、水,属于混合物,应选项错误；D、空气中有氧气、氮气等物质,属于混合

14、物,应选项错误；应选B物质分为混合物和纯洁物,混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯洁物是由一种物质组成.纯洁物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯洁物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.本考点考查了物质的分类,要增强记忆混合物、纯洁物、单质、化合物、氧化物等根本概念,并能够区分应用.本考点的根底性比拟强,主要出现在选择题和填空题中.10.解：A、加碘食盐中含有氯化钠等多种物质,属于混合物.B、稀有气体中含有氯气、速气等多种物质,属于混合物.C、液氧中都只含有一种物质,属于纯洁物.D、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物

15、质,属于混合物.应选：C.纯洁物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.解答此题要充分理解纯洁物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯洁物,如果有多种物质就属于混合物.11.解：A、二氧化硫容易造成酸雨,属于空气质量检测的内容；B、二氧化碳不属于空气质量检测的内容；C、二氧化氮会污染空气,属于空气质量检测的内容；D、可吸入颗粒物属于空气污染物,属于空气质量检测的内容；应选B空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒.空气质量报告的主

16、要内容包括：空气污染指数；首要污染物,包括可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等气体；空气质量级别；空气质量状况等.空气污染指数的大小与空气质量的关系是：指数越大,空气质量状况越差；指数越小,空气的质量越好.此题主要是考查空气质量报告的内容,环保问题已经引起了全球的重视,关于“三废的处理问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染.本考点根底性强,主要出现在选择题和填空题中.12.解：A测定空气中氧气含量实验时红磷要过量,能把氧气全部耗尽,实验结论精确.故A不正确.B、装置漏气时,氧气耗尽,空气及时补充,达不到实验的目的.故B正确.C、红磷燃烧的现象应是大量的白烟,燃烧结束后

17、马上翻开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,I测量的结果会小于3,故C不正确.ID、结合课本相关知识可知,测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的5,故D正确.应选：AC1测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的3,要想结论准确,做该实验时,装置的气密性要好；药品的量要足,把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再翻开弹簧1夹读数等等.燃烧结束后马上翻开弹簧夹,测量的结果会小于i.该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验,该实验的结论和实验中考前须知是考查重点.13.解：氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,故答案为：氧分子.铁属于金属,是由铁原子直接构成的,故答案为：铁原子.氯化钠是由钠

18、离子和氯离子构成的,故答案为：钠离子和氯离子.根据金属和固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、气态非金属单质等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可.此题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,掌握常见物质的粒子构成是正确解答此题的关键.14.解：空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳及其他气体,它们的含量为：氮气78%氧气21%稀有气体0.94%,二氧化炭0.03%,其它气体和杂质占0.03%.(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有氧气；(2)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有水蒸气；(3)长期放置在空气中的澄清石灰水的外表

19、有一层白色固体,说明空气中含有二氧化碳,由于二氧化碳与澄清石灰水变浑浊,生成白色沉淀.故答案为：(1)氧气；(2)水蒸气；(3)二氧化碳.根据化学常识和课本根本知识中空气的成分及其各种成分的性质方面进行分析、判断、解答.此题结合生活实际,考查了空气的成分及各成分的体积分数.此题难度不大,掌握空气中各种成分的性质是解答此题的关键.15.解：(1)由于昆明的首要污染物是二氧化硫,二氧化硫又是造成酸雨的罪魁祸首,所以昆明易出现酸雨；(2)由表1和表2对照可得到天津的空气污染指数在51100之间,所以空气质量级别为II良.故答案为：(1)昆明(2)城巾首要污染物空气污染指数空气质量级别上海可吸入颗粒物

20、111III轻度污染天津可吸入颗粒物82II良昆明二氧化硫61II良海口几乎没有24I优造成酸雨的主要污染物是二氧化硫和氮的氧化物.此题考查的是同学们对空气质量日报的了解,尤其是污染指数与质量级别、质量状况的对应关系.通过此题可增强同学们对环境的关注,提升学生们的环保意识.16.解：现代社会人们的滥砍乱伐,造成大量的水土流失,使粉尘污染加重；大量化石燃料的开发利用,又加重了气体的污染.有害气体主要来自汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧.如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等.故答案为：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳.据题意知,空气中的有害物质可分为粉尘和气体,化石燃料的大量燃烧释放了较多的有害气体,主要有

21、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等.此题主要考查空气的污染,以及主要污染物.使学生进一步了解造成空气污染的物质,树立环保意识.17.解：海水含有水、氯化钠等物质,属于混合物；二氧化碳、氢气、五氧化二磷、镁都是由一种物质组成的,都属于纯洁物.故答案为：.纯洁物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质,据此分析.此题主要考查了物质的分类方法,根据纯洁物、混合物的概念正确的加以区分是解决此题的关键.18.此题有一定难度,需要考虑到空气中也含有氧气,氧气约占空气总体积的五分之一,氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积；然后根据氧气的体积分数约为90%列等式进行计算此题应考虑氧气的总体积应是通入的氧气的体积加上通入的空气中含有的氧气的体积,才能表示氧气的浓度90%19.解：(1)参加足量的白磷才能将玻璃管内空气中的氧气耗尽,开水的温度高,到达了白磷的着火点；故填：为了耗尽玻