理论知识讲解学习教案_第1页
理论知识讲解学习教案_第2页
理论知识讲解学习教案_第3页
理论知识讲解学习教案_第4页
理论知识讲解学习教案_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1理论知识讲解理论知识讲解(jingji)第一页，共29页。第1页/共29页第二页，共29页。第2页/共29页第三页，共29页。第3页/共29页第四页，共29页。第4页/共29页第五页，共29页。第5页/共29页第六页，共29页。实际出发，以可操作性为前提，深入浅出的讲述书写的技巧，在短期内大大提高孩子的书写能力，同时授人以渔，渗透做事、做人(zurn)的道理。第6页/共29页第七页，共29页。第7页/共29页第八页，共29页。第8页/共29页第九页，共29页。统，为教育培训的发展提供了统，为教育培训的发展提供了深远的历史渊源。深远的历史渊源。第9页/共29页第十页，共29页。第10页/

2、共29页第十一页，共29页。第11页/共29页第十二页，共29页。第12页/共29页第十三页，共29页。第13页/共29页第十四页，共29页。第14页/共29页第十五页，共29页。第15页/共29页第十六页，共29页。第16页/共29页第十七页，共29页。使书写自然流露。不是机械的使书写自然流露。不是机械的拼凑。拼凑。第17页/共29页第十八页，共29页。第18页/共29页第十九页，共29页。第19页/共29页第二十页，共29页。第20页/共29页第二十一页，共29页。第21页/共29页第二十二页，共29页。第22页/共29页第二十三页，共29页。第23页/共29页第二十四页，共29页。竞争分

3、析竞争分析学科专业性：只有节奏道研发团队是由书法专业科班出生，保持学学科专业性：只有节奏道研发团队是由书法专业科班出生，保持学科的严肃性和准确性，非半路出家的急功近利科的严肃性和准确性，非半路出家的急功近利(j gng jn l)行为行为。不搞假权威。不搞假权威。文化渗透性：文字是文化的载体，节奏道教学始终围绕艺以载道的文化渗透性：文字是文化的载体，节奏道教学始终围绕艺以载道的原则，在教授孩子快速写好字的同时，对每个范字追根溯源，渗透原则，在教授孩子快速写好字的同时，对每个范字追根溯源，渗透 做事、做人的道理。做事、做人的道理。技法扩展性：节奏道练字不是教人写馆阁体（近似于宋体），那是技法扩展性：节奏道练字不是教人写馆阁体（近似于宋体），那是对孩子灵性的抹杀。节奏道练字深知授人以鱼，不若人以渔。节奏对孩子灵性的抹杀。节奏道练字深知授人以鱼，不若人以渔。节奏道练字可以扩展孩子的发展空间，为孩子指明的是大道而不是死胡道练字可以扩展孩子的发展空间，为孩子指明的是大道而不是死胡同。同。第24页/共29页第二十五页，共29页。第25页/共29页第二十六页，共29页。第26

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论