《高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践》项目

1、高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践项目研究总目录一、 教育部I084号项目立项材料目录二、 教育部I084号项目研究成果报告集目录三、 高职教育合格性与发展性评价专著目录四、 教育部I084号项目部分已发表论著目录五、 教育部I084号项目会议交流论文目录六、 教育部I084号项目咨询意见佐证材料目录七、 教育部I084号项目组成员学校参加省厅级课题研究佐证材料目录八、 教育部I084号项目成员学校实践探索佐证材料九、 教育部I084号项目结题登记表（略）分目录一教育部I084号项目立项材料目录1教育部I08-4号项目概述2教育部文件：关于组织实施新世纪高职高专教育人才培养模式

2、和教学内容体系改革与建设项目计划的通知 （教高20003号）3高教司文件：关于新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划批准立项的通知） （教高司200040号）4.新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划项目申请表（宁波高等专科学校）5高教司文件：关于同意徐挺同志担任新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划I084号项目主持人的批复 （教高司函2001150号）6宁波高专文件：关于调整I084号项目主持人的请示 （宁高专发200125号）7教育部 I084号项目项目任务书8高教司资料：新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系

3、改革与建设项目计划第一批项目单位通讯录9高教司文件：关于召开新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划立项工作会议的通知（教高司函200060号新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划立项工作会议会议指南新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划立项工作会议通讯录10宁波高专答辩材料：关于教育部研究课题“高职高专教育教学质量监控和教学评价体系的研究与实践”的情况介绍11高教司文件：关于召开新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划项目工作会议的通知（教高司2001142号）12宁波高专汇报材料：I084号项目年度

4、工作小结（2000.102001.9）13高教司文件：关于拨出新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划第一批立项项目研究经费的函 （教高司函2001227号）14宁波市教育局文件：关于下达2002年高校学科建设补助经费的通知（甬教计2002390号）15宁波高专文件：关于要求拨给课题配套经费的请示（宁高专发200242号）16宁波市教育局文件承办单17教育部I084号项目开题会议纪要附会议日程安排表18教育部I084号项目第二次会议纪要附第二次会议日程安排表19教育部I084号项目第三次会议纪要附第三次会议日程安排表20教育部I084号项目第四次会议纪要附第四次会议日程安

5、排表21教育部I084号项目结题报告22教育部I084号项目成员单位一览表及通讯地址分目录二教育部I084号项目研究成果报告集目录第一部分 项目研究报告高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践本项目组 高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践结题报告本项目组 树立正确的高职高专教育质量观本项目第一子项目组 高职高专教育教学质量监控与评价的国际比较研究本项目第一子项目组 高职高专教育教学质量监控与教学评价的调研报告本项目第一子项目组 高职高专教育教学质量监控体系的研究与实践本项目第二子项目组 高职高专教育教学评价体系的研究与实践本项目第三子项目组 第二部分 实践探索报告 “共

6、控式”教学质量监控体系的探索与实践宁波高等专科学校课题组“双控式”教学质量监控体系的探索山东青年管理干部学院课题组实施“全程”监控 提高教学质量宁波职业技术学院课题组实施全面质量管理 促进教学改革与建设温州大学课题组引入ISO9000质量标准 构建高职教育教学质量监控体系浙江交通职业技术学院课题组借鉴ISO9000进行高职高专教学质量监控的研究与实践九江职业技术学院课题组以提高教学质量为宗旨 建立全面教学质量监控与评价体系南通纺织职业技术学院课题组全过程多层面教学过程的监控与评价宁波大红鹰职业技术学院课题组高职教育教学质量要素分析与监控苏州职业大学课题组高职高专教师教学质量评价方法的研究与实践

7、徐州工程学院课题组“立体网络式”教师教学质量评价模式的探索浙江经贸职业技术学院课题组第三部分 监控与评价方案高职高专院校教学质量监控纲要本项目组高职高专教育教学质量管理纲要本项目组高职高专院校素质教育工作评价方案本项目组高职高专教育专业建设水平评价方案本项目组高职高专教育课程建设水平评价方案本项目组高职高专教育实践教学评价方案本项目组高职高专院校教师教学质量评价方案本项目组高职高专学生操行测评方案本项目组高职高专院校特色评价方案本项目组第四部分 附录关于组织实施新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划的通知（教高20003号）教育部 关于新世纪高职高专教育人才培养模式和教

8、学内容体系改革与建设项目计划批准立项的通知（教高司200040号）教育部高教司关于同意徐挺同志担任新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划I084号项目主持人的批复教育部高教司高职高专教学质量监控与教学评价体系的研究与实践项目任务书教育部高教司高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践项目组成员表本项目组高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践开题会议纪要本项目组高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践项目第二次会议纪要本项目组高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践项目第三次会议纪要本项目组高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研

9、究与实践项目结题会议纪要本项目组高职高专教育教学质量监控与教学评价体系的研究与实践项目鉴定书I084号项目鉴定组教育部I084号项目研究部分论著目录 本项目组分目录三高职教育合格性与发展性评价专著目录第一章 教育评价概述第一节 教育评价的释义争论第二节 教育评价的实质含义第三节 教育评价的目的与功能第二章 高职教育ED评价模式的基本特征第一节 “四代教育评价”简述第二节 ED评价模式的基本涵义第三节 ED评价模式的基本特征第三章 高职教育ED评价模式的逻辑起点第一节 教育质量是一个动态的历史范畴第二节 大众化高等教育的质量观第三节 高职职业教育质量观第四章 高职教育的ED评价模式的基本依据第一

10、节 高职教育ED评价模式的理论依据第二节 高职教育ED评价模式的法律依据第三节 高职教育ED评价模式的实践依据第五章 高职学生质量的ED评价第一节 高职学生质量ED评价的依据第二节 常用的学生质量评价模式比较第三节 高职学生质量的合格性评价第四节 高职学生质量的发展性评价第六章 高职教师质量的ED评价第一节 高职教师质量ED评价依据和基本原则第二节 高职教师质量的合格性评价第三节 高职教师质量的发展性评价第七章 高职教育专业的ED评价第一节 专业评价概述第二节 高职教育专业的合格性评价第三节 高职教育专业的发展性评价第八章 高职院校及人才培养工作的ED评价第一节 院校评价概述第二节 高职院校及

11、教学工作的合格性评价第三节 高职院校及人才培养工作的发展性评价第九章 高职教育评价的发展趋势第一节 教育评价的价值取向第二节 高职评价的对象泛化第三节 教育评价的主体多元第四节 教育评价的方法改革第五节 教育评价的再评价分目录四教育部I084号项目部分已发表论著目录高职教育合格性与发展性评价（专著）徐 挺高职高专教育改革与建设2000年高职高专教育文件资料汇编（论著）徐 挺高职高专教育专业教学改革试点方案选编（论著）徐 挺终身学习走向成功之路（论著）徐 挺高职高专教育评价的探索（高等工程教育研究）徐 挺高职高专教育质量观初探（宁波大学学报）徐 挺教学评价的“4”比较研究（宁波高等专科学校学报）

12、徐 挺高职教育教师法规制度建设的研究（高等职业教育）徐 挺高职教育服务产业的经营机制研究（宁波市职业教育优秀论文选编）徐 挺 杨 玮高职人才培养模式的特征再探（职业技术教育）徐 挺 张碧辉 服务为本 特色强校（中国高等教育）徐 挺 关于优化高职专业人才培养方案的若干思考（宁波高等专科学校学报） 吕全忠 “共控式”教学质量监控体系的探索与实践（宁波高等专科学校学报） 吕全忠 提高大学课堂教学效益的研究（宁波高等专科学校学报） 吕全忠 略论大学生可持续发展能力的培养（宁波高等专科学校学报） 吕全忠 高等职业教育贯彻因材施教原则的对策（宁波高等专科学校学报） 吕全忠 高素质职业技术和技能人才的培养（

13、宁波高等专科学校学报） 吕全忠 论高等职业教育实践教学体系构建（黑龙江高教研究）程宜康 李 平 高等职业教育教学质量控制（职业技术教育） 李 平 毛根民 高职高专教育教学质量保障体系的构建（辽宁教育研究）李 平 高职教育教学评价体系的构建（职教论坛） 李 平 高等职业教育教学质量控制体系与运作（黑龙江高教研究） 李 平 程宜康 高等教育大众化的质量控制与人力资源开发（黑龙江高教研究）陈尚生 李 平 高职教育教材建设存在的问题与教材质量控制（青年工作论坛）李 平 浅论高职高专人文素质教育（中国职业技术教育）李 平 架构高等职业教育评价体系（中国高等教育评估）李 平论教育考试管理的范畴及社会性（齐

14、齐哈尔大学学报）李 平 转变教育观念，积极推进教学改革（苏州职业大学学报）卢 丽 李 平 程宜康 高等教育大众化质量控制的理念及措施（苏州职业大学学报）任侃侠 卢 丽 李 平 试论影响高等职业教育教学质量因素（高教研究与探索）卢 丽 影响高等职业教育教学质量的要素分析（高等职业教育）卢 丽 以企业需求为主导 积极推动高职教育教学改革（高等职业教育）程宜康 更新教学观念 营造创新教学环境（铁道师院学报）程宜康 魏 澄 对高职高专教育改革发展的几点思考（吉林职业师范学报）程宜康 对高职教学质量评价若干问题的思考（番禺职业技术学院学报）程宜康 魏 澄 关于高职教育人才培养模式改革的探索及思考（煤炭高

15、等教育）程宜康 高职教育人才培养模式基本特征的探索与实践（浙江交通职业技术学院学报）金朝跃 屠群锋 高职教育教学质量监控体系的构建（浙江交通职业技术学院学报）金朝跃 屠群锋 江锦祥 高职院校引入ISO9000质量标准的研究（浙江交通职业技术学院学报）屠群锋 高等教育质量观及其评价内容（高等职业教育）屠群锋 高等职业技术教育基本特征探析（职教论坛）王成方 对高职教育中技能培养问题的思考（职业技术教育）王成方 更新办学理念 改革高职教育教学（中国高等教育）王成方建立高职教育质量监控体系的实践与思考（南通纺织职业技术学院学报）杨 林 卢崇高 高职高专教学评价标准和指标体系的研究（南通纺织职业技术学院

16、学报）卢崇高 杨 林 潘寄汕 关于高职高专教育教学工作评价的探讨（中国矿业大学学报）伍 硕 高职高专教育课程评价的探讨（中国矿业大学学报）薛 伟 林彩芬 王春英 教师课堂教学评估的实践与探索（温州大学学报）薛 伟 林彩芬 王春英 构建高职教育教学质量监控体系的认识与实践宁波职业技术学院学报高职教育专业教学改革重在人才培养模式的创新（吉林职业师范学院学报）俞克新 关于建立ISO9000教学质量控制体系的几点思考（宁波职业技术学院学报）袁韶莹 教学质量监控初探（九江职业技术学院学报）课题组 高职高专教学质量监控体系（九江职业技术学院学报）课题组 借鉴ISO9000加强高职高专教学质量管理（九江职业

17、技术学院学报）课题组 借鉴ISO9000建立高校教学质量监控体系（九江职业技术学院学报）课题组谈学校教学质量管理体系文件的编制（九江职业技术学院学报）黄晓东 借鉴ISO9000建立高校教学质量监控体系（天津职业大学学院学报）陈良政 分目录五教育部I084号项目会议交流论文集目录论文集一一、 高职高专教育教学评价标准和指标体系研究与实践研究总结报告伍 硕二、 高职高专教育评价的实践探索徐 挺三、 高职高专教学评价标准和指标体系研究现状的调查总结彭城职业大学子课题组四、 高职高专教学评价标准和指标体系的现状和存在问题及其思考南通纺织职业技术学院课题组五、 普通高等专科学校教学工作合格评价的实践与建

18、议吕全忠六、 高职高专教学工作评价标准和指标体系研究彭城职业大学七、 高职高专专业建设评价体系吕全忠八、 浙江省高职高专重点专业评价体系浙江省教育厅高教处九、 构建高等职业教育实践教学体系的探索屠群锋十、高职高专教育实践环节教学的评价标准和指标体系研究温州大学教务处十一、高职高专教育课程评价标准和指标体系初步研究伍硕、周维武、殷惠光、冯兴才、王峰、刘飞十二、高职高专教师考核软件开发征求意见稿彭城职业大学十三、学生评价教师教学质量评估办法宁波高等专科学校十四、课程评估报告的写作徐 挺论文集二一、高等学校实施全面质量管理的有关问题刘先义二、高职高专院校教学质量监控大纲（讨论稿之一）山东省青年管理干

19、部学院子课题组三、 高职高专教育教学质量监控大纲（讨论稿之二）山东省青年管理干部学院子课题组四、 关于高职高专教育教学质量监控的调研报告苏州职业大学课题组五、 宁波部分高职院校教学质量监控现状调查及对策宁波职业技术学院六、 我校建立国际接轨教学质量监控体系研究九江职业技术学院课题组七、 教学质量监控途径和方法的研究与实践九江职业技术学院八、 高职高专教育教学质量监控的目标、途径、措施、方法、手段和效果以及存在的问题彭城职业大学九、 高职高专教育教学质量监控和保障体系研究报告温州大学教务处十、 我校教学质量监控体系运行机制的探索与实践宁波高专教务处十一、高职高专教育教学质量保障体系的构建苏州职业

20、大学十二、健全教学质量监控体系促进教风学风建设黄向红、张学俊十三、高校教学工作自我监控和评估的思路和机制宋烈侠论文集三一、 职高专教育教学评价标准和指标体系研究与实践研究总结报告伍 硕二、高职高专教育评价的实践探索徐 挺三、高职高专教学评价标准和指标体系研究现状的调查总结彭城职业大学子课题组四、高职高专教学评价标准和指标体系的现状和存在问题及其思考南通纺织职业技术学院课题组五、普通高等专科学校教学工作合格评价的实践与建议吕全忠六、高职高专教学工作评价标准和指标体系研究彭城职业大学七、高职高专专业建设评价体系吕全忠八、浙江省高职高专重点专业评价体系浙江省教育厅高教处九、 构建高等职业教育实践教学

21、体系的探索屠群锋十、高职高专教育实践环节教学的评价标准和指标体系研究温州大学教务处十一、高职高专教育课程评价标准和指标体系初步研究伍 硕、周维武、殷惠光、冯兴才、王 峰、刘 飞十二、高职高专教师考核软件开发征求意见稿彭城职业大学十三、学生评价教师教学质量评估办法宁波高等专科学校十四、课程评估报告的写作徐 挺论文集四 一、树立正确的高职高专教育质量观本项目组二、高职高专教育教学质量监控体系的国际比较研究课题组三、构建高职教育教学质量监控体系的认识与实践宁波职业技术学院四、论高等职业教育的质量标准和质量观课题组五、关于建立ISO教学质量控制体系的几点思考袁韶莹六、高职高专教育课程评价的探讨薛 伟

22、林彩芬 王春英七、教师课堂教学评估的实践与探索温州大学教务处八、高等学校实施全面质量管理问题初探刘先义九、关于高职教育教学质量监控问题的探讨沈永曦 王元恒十、高职教育教学质量要素分析与质量监控苏州职业大学课题组十一、高职高专教师教学质量评价方法的研究与实践徐州工程学院课题组十二、全过程多层面教学过程的监控与评价大红鹰职业技术学院课题组十三、高职高专院校素质教育工作评价方案十四、高职高专院校专业建设水平评价方案十五、高职高专学生操行测评方案徐州工程学院课题组十六、高职高专教育实践教学评价方案十七、高职高专教育课程评价方案十八、高职高专教育教学评价标准和指标体系的研究与实践十九、高职高专院校特色评

23、价的探索分目录六教育部I084号项目咨询意见佐证材料目录一、关于重点专业评价指标体系问题（一）关于专业评价指标体系概述（二）宁波高专关于浙江省高职重点专业评价体系的说明（三）浙江省教育厅高教处关于印发浙江省高职高专重点专业评价体系（征求意见稿）的通知（四）浙江省教育厅关于对省高职重点建设专业进行中期督查的通知二、关于教育部高职高专教育专业教改试点考察报告问题（一）关于河北省高职高专教育专业教学改革试点考察的总结报告（徐挺执笔 2000年12月）（二）关于上海市高职高专教育专业教学改革试点遴选工作的总结报告（徐挺执笔 2001年6月）（三）深化改革 努力创建示范专业（徐挺执笔 2002年5月）（

24、四）附：1、教育部高教司关于对申报高职高专教育专业教学改革试点专业（第一批）学校进行考察的通知（2000年）2、教育部高教司关于对申报高职高专教育专业教学改革试点专业（第二批）学校进行考察的通知（2001年）3、教育部高教司关于对申报高职高专教育专业教学改革试点专业（第三批）学校进行考察的通知（2001年）4、教育部高教司关于报送“高职高专教育专业教学改革试点方案”的通知（2002年）三、关于浙江省教育厅高职“去筹”评估的总结报告问题（一）关于高职职业学校（筹）教学工作的调查报告（起草稿，徐挺执笔）（二）浙江省教育厅高教处关于高等职业学校（筹）教学工作调查情况汇报（2002年）（三）浙江省教育

25、厅高教处关于高等职业学校（筹）教学工作的调查报告（2002年）（四）附：1、浙江省教育厅办公室关于对高等职业学校（筹）教学工作进行调查的通知（2001年）2、2001年省高等职业学校（筹）教学调查专家组通讯录四、关于浙江省教育厅高职教育教学工作合格评估的总结报告问题（一）关于10所高职学校教学工作合格评估的总结报告（注：2002年下半年评估10所高职院校，徐挺执笔）（二）附：1、浙江省教育厅关于开展普通高校教学工作评估的通知（2002年）2、浙江省教育厅关于对浙江师范大学等15所高校进行教学工作评估的通知（2002年）3、浙江省教育厅关于公布2002年普通高校教学工作评估专家组名单的通知4、浙

26、江省教育厅关于公布2003年上半年普通高校教学工作评估专家组名单的通知五、关于参加高职高专院校人才培养工作评估专家组问题附：教育部高教司关于成立高职高专院校人才培养工作评估专家库及举办2003年高职高专院校评估工作培训班的通知（2003年）分目录七教育部I084号项目组成员学校参加省厅级课题研究佐证材料目录一、高等职业教育教学质量评估体系的研究（浙教高科2001261号）浙江经贸职业技术学院二、高职职业能力考核标准与训练方法研究（浙教科规组200112号）浙江经贸职业技术学院三、高职高专校内教学质量监控和评价体系的研究与实践（浙教科规办20023号）宁波高等专科学校四、高等职业教育 教学质量评

27、价体系的研究申请表五、高职职业能力考核标准与训练方法研究申请表分目录八教育部I084号项目成员学校实践探索佐证材料目录宁波高等专科学校实践探索目录一、实践探索报告“共控式”教学质量监控体系的探索与实践二、教学管理（一） 教学管理工作概述（二） 教学管理网络图三、教学改革与建设（一） 教学改革与建设概述（二） “一主两辅、一精多能”培养应用型人才四、重点专业建设（一） 宁波高等专科学校各级重点建设专业一览表（二） 宁波高等专科学校重点专业建设实践与探索（三） 浙江省高职高专重点专业评价体系（征求意见稿）五、课程建设（一） 宁波高等专科学校重点课程建设一览表（二） 宁波高等专科学校关于开展主要课程

28、建设的试行办法（三） 关于公布宁波高专重点课程建设实施要求及评估验收标准的通知（四） 关于调整宁波高专主要课程建设评估（审）专家组的通知（五） 关于公布第五批校级重点建设课程的通知六、教学质量评价情况（一） 宁波高专关于教学质量监控体系的实施办法（二） 宁波高专教学质量监控体系实施意见（讨论稿）（三） 关于我校教学质量保证体系的若干说明（四） 关于印发宁波高专学生评价教师教学质量评估办法的通知七、改革考试方法（一） 重视教学方法、探索新的考试模式（二） 宁波高专关于加强考试管理若干措施的通知八、教学基本功比赛活动（一）宁波高专关于开展首次课堂教学基本功比赛活动的通知（二）首届中青年教师课堂教学

29、基本功比赛获奖教师的颁奖决定（三）宁波高专关于开展第二届课堂教学基本功比赛活动的通知（四）宁波高专第二届中青年教师教学基本功比赛评分表（五）专家对参赛教师的意见汇总（六）关于表彰第二届课堂教学基本功比赛活动获奖教师的通知九、CAI课件建设与评奖（一） 宁波高专关于CAI课件制作工作的暂行办法（二） 关于进行CAI课件评奖活动的通知（三） 宁波高专CAI课件建设一览表十、教师评选工作（一） 宁波高专评出12位“我崇敬的老师”（二） 宁波高等专科学校近几年毕业情况十一、教学督导工作（一） 关于调整教学督导组成员的通知（2001年）（二） 关于调整教学督导组成员的通知（2002年）（三） 宁波高专教

30、学工作督导组任务与职责十二、教学质量监控与评价获奖情况关于公布第二届宁波市高校优秀教学成果获奖成果的通知十三、宁波高等专科学校高职高专教育教学工作合格学校自评材料自评报告 第一部分 学校概况（一） 历史沿革（二） 目前状况第二部分 评建过程（一） 全校动员，全力以赴，抓住机遇，迎接评估（二） 以评促改，以评促建，提高水平，与日俱进第三部分 教育教学改革与建设（一）办学指导思想1、面对新世纪和入世挑战，深化现代高职高专教育观2、适应社会需求，实行产学研合作3、贴近社会实际，设置和调整专业4、切实重视教学工作，不断深化教学改革（二）教学基本条件 1、增加教学经费投入，不断改善教学设施 2、加强师资

31、队伍建设，重视“双师素质”教师培养 3、科研意识增强、科研成果丰富，教学、科研、社会服务有机结合 4、加强实验室和实训基地建设，扩大和稳定校外实习基地 5、积极引进现代化设备，运用现代化教学手段 6、重视教材内容更新，加强自编教材建设 （三）教学基本状态1、以应用为宗旨和特征，进行课程体系和教学内容改革2、理论与实践紧密结合，强化实验、实习、实训环节3、重视教学方法，探索新的考试模式4、重视教风学风建设，努力提高教学质量5、健全教学管理组织系统，完善各种教学文件6、重视教学质量管理，建立教学过程质量监控体系 （四）人才培养质量1、严格把握基础理论与专业知识的学业标准努力提高英语和计算机应用能力

32、的考试成绩2、各类人才培养规格具体，重视创新意识、创新精神和实践能力的培养3、重视学生的综合素质培养和训练，提高学生的适应能力和应变能力4、全校上下发奋进取，努力扩大学校的社会影响5、沟通与社会多方面联系，提高毕业生就业率第四部分 存在主要问题第五部分 自评结果十四、宁波高等专科学校高职高专教育教学工作合格学校自评材料分项自评11 学校12 专业13 教学21 师资22 实践23 教材31 教学改革与建设32 教风学风建设33 教学41 基础42 职业43 社会反映宁波职业技术学院实践探索目录1、宁波职业技术学院自评报告2、高职教育人才培养模式改革的认识与实践3、高等职业教育产学研结合的探索与

33、实践4、宁波职业技术学院大学生素质拓展计划实施方案5、团省委关于在部分高校开展“大学生素质拓展计划”试点工作的通知6、报导：“今朝甬江今朝潮”职业技术教育7、宁波职业技术学院教师教学工作规程8、宁波职业技术学院学术委员会工作条例9、督导室工作条例 10、关于教研室工作的规定11、教学秘书工作细则12、关于修订2002级教学计划的原则意见和具体规定 三年制高职教学计划修订原则和具体规定；五年制高职教学计划修订原则和具体规定。13、制定教学大纲的有关规定14、关于推进考试改革的几点意见15、关于外聘（兼职）教师有关规定16、关于进行全院期中教学检查有关事项的规定17、课堂教学评价办法18、教学失误

34、、教学事故认定及处理办法19、关于开展课程建设的试行办法20、关于新专业设置与申报的有关规定21、关于毕业生实践工作的几点规定22、宁波职业技术学院学籍管理实施细则23、宁波职业技术学院学分制教学管理实施办法24、虚拟选修课学分的计算25、学生选课细则26、导师制试行办法27、课程考核管理办法28、关于公共英语课和公共计算机基础课成绩考核的几点规定29、关于体育教学的几点规定30、关于严肃考场纪律的规定31、教师监考守则32、教学楼教室管理暂行规定33、学生实习守则34、关于学生实习成绩考核的几点规定35、关于“3+2”五年制高职学生学籍管理和成绩管理的补充规定36、关于加强教材建设的若干意见

35、37、关于编写院内教材的暂行规定38、教材选用及征订办法39、宁波职业技术学院科研项目管理办法40、宁波职业技术学院科研经费管理办法41、宁波职业技术学院科研考核奖励办法42、宁波职业技术学院科研工作量计算与管理办法43、教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见（教高20002号） 附件一：关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见 附件二：高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点44、关于加强五年制高等职业教育管理工作的通知（教高司200034号） 附件：关于制订五年制高等职业教育教学计划的原则意见45、教育部关于进一步办好五年制高职教育的几点意见（教职成20022号）46、

36、普通高等学校学生管理规定47、关于普通高等学校学生管理规定有关条文的说明48、教育部关于高等学校学籍方面一些名称的提法49、宁波职业技术学院教学管理例行工作一览表山东省青年管理干部学院实践探索目录1、山东省青年管理干部学院专业技术职务评审量化办法2、专业技术人员业绩考评量化表3、山东省青年管理干部学院关于成立教学督导委员会的通知4、关于表彰教学质量优秀获得者和优秀教学成果的决定5、关于印发学生学籍异动工作程序的通知教学管理制度6、山东省成人高等教育学生学籍管理暂行规定7、教学督导工作暂行条例8、教学工程规程9、教材编审委员会工作暂行条例10、教学工作信息反馈制度11、教师教学质量评价办法（试行

37、）12、毕（结）业证书管理规定13、优秀教学成果奖评选条例14、教学质量优秀奖评选条例15、教学事故认定及处理办法16、关于教师深入社会实践的暂行办法17、外聘教师制度18、招生工作制度19、关于考试命题工作的有关规定20、评卷须知21、试卷保密制度22、监考守则23、考生守则24、关于对违反考生守则行为的处理办法及补考的有关规定25、关于考试问题的补充规定26、业余（函授）教学规程27、教学设备管理制度28、仪器设备管理办法29、机房管理制度30、教材管理制度31、培训部管理制度32、培训公寓财务管理制度33、培训公寓安全管理制度科研管理制度34、科研管理暂行规定35、科研计划管理办法36、

38、科研经费管理制度37、科研工作量管理试行办法38、重点科研课题管理办法39、科研业务档案管理办法40、学术活动管理办法41、科研成果评奖办法42、科研成果的申报与奖励等问题的规定43、学报管理制度44、关于划分学术期刊级别的规定45、专业技术人员业余兼职、停薪留职和科技创收管理规定46、图书馆规章制度47、资料室、学生阅览室借阅制度48、研究所管理规定49、青少年研究所管理制度50、青少年研究编辑部管理制度51、心理咨询室管理制度52、咨询员守则干部人事制度53、党委中心组学习制度54、岗位目标管理及年度考核办法55、教职工进修学习暂行规定56、关于实行校内岗位津贴的暂行规定57、关于校内岗位

39、津贴与考勤挂钩的暂行规定58、关于职工加班问题的几项规定59、关于按超岗位数额聘任专业技术职务后进行工资补贴的补充规定60、关于招聘教师的暂行规定61、招聘教师期满考核试行办法62、招聘教师考核表63、招聘教师考核测评表64、教职工请销假与考勤暂行规定外事管理制度65、中外合作山东外国语大学 教务师资部工作职责 学生管理部工作职责 对外联络部工作职责 关于外教教学工作及日常生活管理 外教公寓管理制度 短期培训班学生请假和考勤制度 住宿培训公寓须知66、山东省青年管理干部学院出国留学咨询服务中心 例会制度 宣传制度 工作人员着装规定 工作人员服务语言规定 保密制度67、山东省青年管理干部学院因私

40、出入境咨询服务中心 业务部职责、业务规范及效益目标 对外联络部职责及业务范围 签证部职责及工作规范 办公室职责及工作规范68、中美工商管理学院 工作人员职责规范 招生制度 教学管理制度69、经济干部培训中心工商管理培训规章制度学生管理制度70、高等学校学生行为准则（试行）71、班级工作量化管理办法72、学生综合考评条例73、班主任工作条例74、学生公寓管理制度75、学生违纪处分条例76、学生奖励条例77、奖学金评定办法78、优秀班级评选办法79、优秀学生评选办法80、优秀学生干部评选办法81、优秀毕业生评选办法82、优秀学生工作者评选办法83、学生社团管理条例84、卫生检查细则85、卫生抽查办

41、法86、教室规则87、关于团内评比表彰的实施意见徐州工程学院实践探索目录1、教师教学质量评价方法的研究与实践 教学质量监控与教学评价的实践报告2、教学质量监控与评价情况简介3、教师教学工作量系部评价表4、教师教学质量督导组评价表5、教师教学工作质量同行评价表6、教师教学工作质量学生评价表7、理论课教师教学情况调查表8、体育教师教学工作质量系部评价表9、体育教师教学工作质量督导组评价表10、体育教师教学工作质量学生评价表11、体育教师教学工作质量同行测评表12、体育教师教学情况调查表13、实验教师教学工作质量系部评价表14、实验教师教学质量督导组评价表15、实验教师教学质量同行评价表16、实验指

42、导教师教学质量学生评价表17、实验指导教师教学情况调查表18、关于开展校级重点课程建设的通知19、关于下达校重点课程建设经费的决定20、关于进行校重点课程建设总结的通知21、关于确定“机电技术应用”与“工程造价管理”专业为校特色专业的决定（彭大行发200215号）22、荣获江苏省高等学校“方正奥思杯”多媒体教学课件竞赛三等奖证书23、教师教学质量评价方法的研究与实践24、徐州工程学院教学质量监控与评价情况简介25、教师教学工作质量评价表26、教师测评等次标准（初稿）27、教师考核实施办法28、参加世界大学生数学建模竞赛获奖证书29、参加全国大学生数学建模竞赛获奖证书30、参加江苏省非理科专业高

43、等数学竞赛获奖情况及证书31、参加江苏省第十五届运动会部分学生获奖证书32、参加江苏省全国健美操大众锻炼标准比赛获奖证书33、优秀课程获奖文件苏州职业大学实践探索目录1、高职教育教学质量要素分析与质量监控 教学质量监控与评价的实践报告2、苏州职业大学质量监控与评价简介3、苏州职业大学关于开展教学检查工作的基本要求4、苏州职业大学听课制度规定（暂行）5、苏州职业大学课程评价表（学生）6、苏州职业大学听课表7、苏州职业大学合格课程、优秀课程评估与奖励办法（试行）8、教学计划改革与修订的基本要求（试行稿）9、苏州职业大学教育教学企业顾问委员会章程（试行稿）10、苏州职业大学“计算机”等9个专业委员会

44、成立决定（文件）11、苏州职业大学关于增设“计算机应用及维护”等专业申请12、苏州职业大学专业建设调查表（机械、秘书）13、关于专业调整与设置的工作汇报14、苏州职业大学优秀教学成果奖评奖决定15、“秘书专业能力目标型教学模式的构建与实践”获奖证书（江苏省）16、苏州职业大学课程建设实施办法（修订稿）17、重点课程建设2000年验收课程建设情况简介18、关于毕业生论文（实习报告）、毕业设计工作的暂行规定19、苏州职业大学教材建设情况统计表20、教材征订、编写座谈会会议纪要南通纺织职业技术学院目录1、以提高教学质量为宗旨，建立全面教学质量评价与监控体系 教学质量监控与教学评价的实践报告 附件：江

45、苏省高等学校品牌专业、特色专业验收标准（暂行）2、南通纺织职业技术学院课程建设管理办法（试行）3、南通纺织职业技术学院重点课程管理条例（试行）4、南通纺织职业技术学院课程负责工作条例（试行）5、南通纺织职业技术学院优秀课程和课程群评选方法6、南通纺织职业技术学院优秀课程的评价指标体系7、南通纺织职业技术学院教师质量评估办法8、南通纺织职业技术学院理论教学质量评估指标体系（学生评估）9、南通纺织职业技术学院理论教学质量评估指标体系（同行评估）10、南通纺织职业技术学院理论教学质量评估表（同行评估）11、南通纺织职业技术学院体育课教学质量评估表（同行评估）12、南通纺织职业技术学院理论教学质量评估

46、指标体系（领导评估）13、南通纺织职业技术学院理论教学质量评估表（领导评估）14、南通纺织职业技术学院体育课教学质量评估表（领导评估）15、南通纺织职业技术学院实践教学质量评估指标体系16、南通纺织职业技术学院实践教学质量评估表（同行评估）17、南通纺织职业技术学院实践教学质量评估表（领导评估）18、南通纺织职业技术学院领导干部和教学管理人员听课制度（暂行）19、南通纺织职业技术学院关于招聘学生信息员的意见20、南通纺织职业技术学院关于常规教学工作检查的规定（试行）附一：理论教学情况期中检查记录表附二：理论教学质量期中测评表（含体育课教学质量期中测评表）附三：理论教学情况期末检查记录表附四：理

47、论教学质量期末测评表（含体育课教学质量期末测评表）附五：实践教学质量测评表21、南通纺织职业技术学院教学优秀评选办法（试行）22、南通纺织职业技术学院教学工作失误与事故认定和处理规定（试行）附表一：教学工作事故分类及级别附表二：南通纺院教学工作失误与事故记载表23、南通纺织职业技术学院新生素质调研制度24、南通纺织职业技术学院毕业生质量跟踪调查制度25、南通纺织职业技术学院实践指导员教学工作考核办法附：实践指导员教学工作质量考核指标体系26、南通纺织职业技术学院系（部）教研室工作计划编制办法27、南通纺织职业技术学院教研室工作考核办法（试行）附件：教研室工作的考核指标体系28、南通纺织职业技术学院教学成果评定、奖励工作实施办法（试行）浙江交通职业技术学院实践探索目录1、建立质量监控体系开展教学评价活动2、我院船员教育与培训质量体系的构建与实践3、浙江交通职业技术学院教学质量检查实施细则（试行）4、浙江交通职业技术学院教学督导工作条例（试行）5、浙江交通职业技术学院教学质量监控体系运行条例6、浙江交通职业技术学院领导听课制度7、浙江交通职业技术学院教