2022年河南省名校联盟中考化学模拟试卷（附答案详解）

1、2022年河南省名校联盟中考化学模拟试卷1 .天工开物是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是（）A.机杼织布B.粉碎矿石C.海水晒盐 D.五谷醇酒2 .中国力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是（）A.随手关灯节约用电B.加大森林砍伐力度增加收入C.垃圾分类处理回收D.开发利用太阳能等清洁能源3 .空气成分中，在医疗麻醉和食品防腐等方面有着广泛用途的是（）A.氮气B.氧气C.水蒸气D.稀有气体4 .人体中含有的微量元素对健康至关重要，下列不属于微量元素的是（）A.碘B.钙C.铁D.锌5 .氮肥具有促进植物茎、叶

2、生长茂盛，叶色浓绿等作用。下列肥料属于氮肥的是（）A. KNO3B.Ca（H2Po4）2C.NH4C1D.K2CO36 .端午节吃粽子是传统习俗，“端午时节，粽香飘入千家万户”，从分子的角度解释， 这是因为（）A.分子之间有间隔B.分子发生了分解C.分子很小D.分子在不断运动7 .化学实验操作要注重规范性和安全性，这是实验成功的关键。如图所示操作正确的8 . 2021年10月16日，长征二号F运载火箭搭载神舟卜三号载人飞船发射取得圆满成功。点燃运载火箭在工作中发生的反应为c2H8N2 + 2X 3N2 + 4H2O + 2CO2,则X的化学式是（）A. NO2B. N2O3c. n2o4D.

3、NzO59 .摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8。7）对人体无害，可促进体内的正常代谢，下列有关柠 檬酸的说法正确的是（）A.柠檬酸属于氧化物B.柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成C.柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成D.柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为6： 8： 710 .甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图 所示。下列关于溶解度说法正确的是（）A. t2°C时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为40%B. tJC时，甲、乙溶液中所含溶质的质量一定相等C.甲中混有少量乙，可用蒸发结晶法提纯甲D. tJC时，将甲、乙的饱和溶液分别升高温度至12汽，两溶液的溶质质量分数相等

4、11 .宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。某化学反应的微观示意图如图所 示，下列有关该反应的说法错误的是（）a+OeO 臀心. 8甲乙w TO公元宗 O仅元宗 碳元木A.丙属于有机物B.该反应前后催化剂的质量不变C.该反应后氧元素的化合价升高D.生成物丙、丁的质量比为1： 212 .下列实验方案不合理的是（）A.区分硬水和软水加入肥皂水，振荡B.除去氮气中少量的氧气将混合气体通过足量灼热的铜网C.除去铁制品表面的铁锈一一长时间浸泡在过量的稀硫酸中D.区分硝酸镂和氢氧化钠固体一一加水，用手触摸容器外壁13 .如图所示四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）1溶质质母分数/%A

5、. 向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙0 时间4 因体质lit/gB. 一定量的木炭和氧化铜在空气中灼烧0反应时间/st氢气的质址4C. Zn向等质量等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过j 一0金属的质口/g量溶液pHd. 7卜1y向氢氧化钠溶液中加水稀释°加水的体积/mL14 .现将2.7g部分被氧化的铝片，加入100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸中，恰好完全 反应。则所得溶液中溶质的质量为（）A. 5.7gB. 11.4gC. 17.1gD. 22.8g15 .目前世界上年产量最高的金属是 ；构成氯化钠的微粒是 （填化学符 号）。16 . “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪

6、始干”。诗中的春蚕吐出的蚕丝可被人们用来加工 制成衣物，蚕丝属于（选填“天然”或“合成”）有机高分子材料；蚕蛹又可 以加工制成美味佳肴，其富含的营养素是 O气球Y形管白璘一隧翼卜红硝E平汉-热水（80七）白硝17 .如图是有关燃烧条件探究的实验。观察到Y形管中白磷 燃烧，红磷不燃烧，可得出的燃烧条件是 ; 丫形 管中白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧，又可得出的燃烧 条件是 O18 .同学们用如图所示的装置完成酸碱中和反应实验。步骤I中观察到的现象是；步骤n中加入一定量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色，此时.(选填“能”或“不能”)得出两者恰好中和的结论，发生反应的化学方程式19 .目前，人类

7、使用的燃料大多来自化石能源，如煤、石油、天然气，它们属于 ( 选填“可再生”或“不可再生”)能源；将6g的丙醇(C3H8。)和12.8g氧气充分反应 后(反应物无剩余)，生成7.2g的水、8.8g的二氧化碳和xg的M,则x的值为, 二氧化碳和M的化学计量数之比为。20 .已知AF是初中化学常见的6种物质，它们之间的转化关 (A)一"一© 系如下图所示(“T”表示反应可一步实现，“一”表示物 质间相互反应，部分物质和反应条件略去)。已知：b是单 出 G 质，C是最常用的溶剂，D的水溶液呈蓝色，常用来配制农飞药波尔多液，F俗称苛性钠。D的化学式为: D-B反应的基本反应类型为;

8、 A - C反应的化学方程式 ； E - F反应的化学方程式为 。21 .请运用所学化学知识回答下列问题。(1)电解水过程加入硫酸钠或氢氧化钠的目的是什么？(2)用汽油清洗油污与用洗涤剂清洗油污，原理有何不同？22 .利用如图所示装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验。(1)写出实验过程中硬质玻璃管中观察到的现象。(2)写出装置B中发生反应的化学方程式。23 .向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量的A1(NC>3)3、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液，烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示。(1)向t1时的溶液中滴加氯化钠溶液，观察到什么现象？(2)写出t3时发生反应的化学方程式。固

9、体的质证/g24.如图所示是实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。ABCD(1)实验室用装置A制取。2有一处明显错误，请加以改正：o写出用改正后的 装置制取。2的化学方程式。(2)某化学兴趣小组将装置B产生的气体通入装置C中，若试剂X是新制的澄清石灰水, 装置C中一直未出现浑浊现象，请分析其原因。若装置D中干燥的紫色石蕊 纸花没有变红，则试剂X可能是下列选项中的(填字母)。A.NaCl溶液B.浓硫酸C.NaOH浓溶液25.氯化钠是重要的工业原料，在生产、生活中具有广泛的用途。(1)如图所示是钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法正确的 是(填字母)。A.钠属于非金属元素B.钠原

10、子的中子数为11C.氯元素的原子序数为17D.氯的相对原子质量为35.45g(2)同学们在实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，操作步骤如图所示。该实验的正确操作步骤是（填字母）。需要称取氯化钠的质量为go实验结束后对所配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，写出一种可能的 原因。（3）某粗盐水中含有杂质MgCk、CaCl2,为得到NaCl固体，兴趣小组的同学设计了 如图所示实验流程。操作b中需要的仪器有铁架台（含铁圈）、酒精灯、玻璃棒和。步骤I中发生反应的化学方程式为 。进行操作a后所得滤液中的溶质是（填化学式）。（4）市售的食用纯碱往往含有少量氯化钠，小组同学取某品

11、牌食用纯碱11g,加入盛 有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，称量烧杯内物质的总质量为106.6g。计算 11g该食用纯碱中Na2c。3的质量。答案和解析1 .【答案】D【解析】解：A、机杼织布，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A 错误；B、粉碎矿石，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、海水晒盐，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、五谷醇酒，酒精是新物质，属于化学变化，故D正确；故选：Do有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化，据此分析判断。 本题考查了物质的变化判断，明确过程中是否有新物质生成是解题关键，题目难度不大。

12、2 .【答案】B【解析】解：A、随手关灯节约用电，能节约电能，减少了二氧化碳的排放，符合“碳 达峰、碳中和”的生态理念，故选项错误。B、加大森林砍伐力度，植物光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，可保持大气中CO2含 量的相对稳定，不符合“碳达峰、碳中和”的生态理念，故选项正确。C、垃圾分类处理回收，能节约资源、减少二氧化碳的排放，符合“碳达峰、碳中和” 的生态理念，故选项错误。D、使用风能、太阳能等绿色能源，可以减少二氧化碳的排放，符合“碳达峰、碳中和” 的生态理念，故选项错误。故选:Bo“碳达峰”，即二氧化碳的排放不再增长，“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直 接或间接产生的二氧化碳排放总量

13、，通过二氧化碳去除手段抵消这部分碳排放，达到“净零排放”目的，结合题意进行分析判断。本题难度不大，了解“碳达峰、碳中和”的含义、降低空气中二氧化碳含量的措施是正 确解答本题的关键。3 .【答案】A【解析】解：氮气化学性质不活泼，食品包装时充氮以防腐；医疗上可用液氮冷冻麻醉 等；故选：Ao根据氮气的性质和用途进行分析。此题考查常见物质的性质和用途，关键是根据常见物质的性质和用途解答。4 .【答案】B【解析】解：人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、 镁；微量元素主要有：铁、钻、铜、锌、络、镭、钥、氟、碘、硒。A、碘属于人体微量元素，故选项错误。B、钙属于人体常量元素，故

14、选项正确。C、铁属于人体微量元素，故选项错误。D、锌属于人体微量元素，故选项错误。故选:Bo根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断即可。本题难度不大，了解人体内常量元素和微量元素的种类是解题此类题的关键。5 .【答案】C【解析】解：A、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项错误。B、Ca(HzP04)2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。C、NH4cl中含有氮元素，属于氮肥，故选项正确。D、K2c。3中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误。故选:Co含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥, 同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上

15、的肥料称为复合肥。本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的 分类方法是正确解答此类题的关键。6 .【答案】D【解析】解：端午时节，粽香飘入千家万户，是因为粽子香中含有的分子是在不断运动 的，向四周扩散，使人们闻到粽香。故选：Do根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的； 同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”， 结合事实进行分析判断。本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分 子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。7 .【答案】A【解析

16、】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能 用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中 瓶塞没有倒放，图中所示操作错误。C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试 纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。 不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所 示操作错误。故选：AoA、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可

17、”。B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。C、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。D、根据氧气的验满方法进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事 项是解答此类试题的关键。8 .【答案】C【解析】解：化学反应前后原子的个数不变，由化学方程式可得，反应前有2个C、8个 H、2个N,反应后有6个N、8个H、8个。和2个C,则2X中含有4个N和8个0, X的化学式 为电。4，故选：C»根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行分析。本题是对质量守恒定律应用的考查。9 .【答案】B【解析】解：A、柠檬酸是由三种元素组成，不是

18、氧化物，错误；B、柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成，正确；C、柠檬酸由柠檬酸分子构成的，错误；D、柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12x6)： (1x8)： (16x7) = 9： 1： 14,错 误。故选:BoA、根据氧化物的概念进行分析；B、根据物质的元素组成进行分析；C、根据柠檬酸是由分子构成进行分析；D、根据元素质量比的计算方法进行分析。本题主要考查化学式的意义及有关化学式的计算，难度不大。10 .【答案】D【解析】解：A、饱和溶液的溶质质量分数100%,因此t2时，甲的饱 100g+溶解度和溶液的溶质质量分数为：X 100%丰40%；故A错误； 4Ug+lUvgB、tJC时，甲、乙的

19、溶解度相等，但没有指明溶液是否饱和以及没有指明溶液的质量 关系；故B错误；C、从图象看出，甲的溶解度随温度的升高而升高，受温度影响大，而乙的溶解度受温 度影响变化不大，因此甲中混有少量乙，可用降温结晶的方法提纯甲；故C错误；D、从图象看出，tJC时，二者的溶解度相等，则饱和溶液的质量分数相等，且甲、乙 的溶解度都随温度的升高而升高，故tJC时，将甲、乙的饱和溶液分别升高温度至tz?, 两溶液均变成不饱和溶液，溶质的质量分数不变，仍然相等；故D正确；故选：DoA、根据饱和溶液的溶质质量分数= 溶解之x 100%；100g+溶解度B、根据没有指明溶液是否饱和以及没有指明溶液的质量关系分析：C、根据

20、甲、乙受温度的影响情况进行分析；D、根据升温后溶液的变化情况进行分析判断。溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，理解固体溶解度曲线的含义（点、线、 面和交点等）并能灵活运用是正确解答本题的关键。11 .【答案】D【解析】解：由微观反应示意图以及质量守恒定律可知，该反应是由水和二氧化碳在催催化剂化剂和光照的条件下反应生成甲烷和氧气，化学方程式为2H2。+ CO2-CH4 + 202« 光照A、丙是CH4，是含碳的化合物，属于有机物，选项说法正确；B、由质量守恒定律可知，该反应前后元素种类不变，选项说法正确；C、该反应的反应物（电0和CO2）中氧元素显-2价，在生成物（。2）中氧元素

21、化合价为零，选项说法正确：D、由化学方程式可知，生成物丙（CH4）、丁（。2）的质量比为16： （32 x 2） = 1： 4,选 项说法错误。故选：Do根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式、方程式，根据其意义分析 判断有关的问题。根据微观示意图解题，重在读图，从图中获取解答题目需要的信息。12 .【答案】C【解析】解：A、加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水，可以鉴 别，故选项实验方案合理。B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂 质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案合理。C、铁和铁锈的主要成分氧化铁均能与过量

22、的稀硫酸反应，不能长时间浸泡在过量的稀 硫酸中，故选项实验方案不合理。D、加水，用手触摸容器外壁，温度升高的是氢氧化钠，温度降低的是硝酸铉，可以鉴 别，故选项实验方案合理。故选：Co除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； 反应后不能引入新的杂质。鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同， 选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主耍类型，同时也是实验教 与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合 实验目的进行分析判断。13 .【答案】A

23、【解析】解：A、向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙，氧化钙和水反应生成氢 氧化钙，放出大量的热，由于消耗了水，且氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，氢 氧化钙的溶解度减小，有溶质析出，还是饱和溶液，由于温度升高，溶解度减小，饱和 溶液的溶质质量分数减小，待完全反应后，温度逐渐恢复至室温，溶质质量分数又逐渐 增大至原来的浓度，符合题意：B、一定量的木炭和氧化铜在空气中灼烧，木炭燃烧生成二氧化碳，氧化铜不反应，故 固体的质量逐渐减小，待完全反应后，不再变化，不符合题意：C、向等质量等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量，开始金属不足，酸过 量，锌与稀硫酸反应：Zn + H2SO4 = Z

24、nSO4 + H2T,铁与稀硫酸反应：Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2T,铁的相对原子质量比锌小，故铁生成氢气的质量大，最后金属过量，酸 不足，生成氧气的质量相同，不符合题意；D、向氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH逐渐减小至无限接近于7,但是不会等于7, 更不会小于7,不符合题意。故选：AoA、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，氢氧化钙的溶解度随温度的升 高而减小分析。B、根据-定量的木炭和氧化铜在空气中灼烧，木炭燃烧生成二氧化碳，氧化铜不反应 分析。C、根据当金属不足，酸过量，铁的相对原子质量比锌小，等质量的锌和铁与酸反应， 铁生成氢气的质量大，当金属过量，酸不足

25、，生成氢气的质量相同分析。D、根据向氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH逐渐减小至无限接近于7,但是不会等 于7,更不会小于7分析。本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识, 正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势， 进而确定正确的图象。14 .【答案】B【解析】解：设反应溶液后溶液中的溶质硫酸铝的质量为x3H2SO4-A12(SO4)398x3342100g x 9.8% x98X3 _ 100gX9.8%342 - XX = 11.4g故选:Bo解：部分被氧化的铝片中含有铝和氧化铝，均与稀硫酸反应生成硫酸铝，根据质量守恒

26、 定律，硫酸中的酸根全部转化到硫酸铝中，据此分析。本题主要考查质量守恒定律的应用及化学方程式的技术，稍有难度。15 .【答案】Fe Na+、Cl-【解析】解：目前世界上年产量最高的金属是铁，构成氯化钠的是氯离子和钠离子，故 答案为：Fe； Na+、Cl-；本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、 离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义, 并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了 解，又考查了学生对化学符号

27、的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。16 .【答案】天然蛋白质【解析】解：蚕丝与棉花是自然界中本来就有的，都属于天然有机高分子材料。蚕蛹又 可以被加工制成美味佳肴，其中含有丰富的营养素是蛋白质。故答案为：天然；蛋白质。根据材料的分类以及食物中富含的营养素来分析。化学与生活息息相关，生活离不开化学，学好化学知识，来解决生活中一些问题。17 .【答案】温度达到可燃物的着火点可燃物与氧气（或空气）接触【解析】解：燃烧需要，满足三个条件：可燃物、与氧气或空气接触，温度达到着火点， Y形管中白磷和红磷都进行80久的水中水浴加热,且在同一个装置内,Y形管中白磷燃烧， 红磷不燃烧，可以得出燃烧需要温度

28、达到可燃物的着火点，Y形管中白磷燃烧，热水中 的白磷不燃烧，又可得出的燃烧条件是可燃物与氧气（或空气）接触。故答案为：温度达到可燃物的着火点；可燃物与氧气（或空气）接触；根据燃烧必须满足可燃物与空气或氧气接触，且达到可燃物的着火点的条件进行分析。 本题主要考查燃烧的条件及对比实验的方法。18 .【答案】溶液由无色变为红色 不能NaOH + HC1 = NaCl + H20【解析】解：向氢氧化钠中滴加酚醺溶液，溶液由无色变为红色；无色酚陵溶液遇酸性 溶液不变色，遇碱性溶液变红，逐滴滴入稀盐酸，至恰好完全反应，溶液显中性，溶液 由红色变为无色，证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应。步骤D中加入一定量的

29、稀盐酸，用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色，不能得出两者恰好中 和的结论，也可能是稀盐酸过量。氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为NaOH + HC1 = NaCl +H20o故答案为：溶液由无色变为红色；不能；NaOH + HC1 = NaCl + H20»根据滴有酚儆溶液的氢氧化钠溶液显红色，结合无色酚煎溶液遇酸性或中性溶液不变色, 遇碱性溶液变红，进行分析解答。本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，明确中和反应的原理是正确解答本 题的关键。19 .【答案】不可再生2.8 2： 1【解析】解：煤、石油、天然气，它们属于不可再生能源；根据质量守恒定律可知xg =

30、 6g+ 12.8g - 7.2g - 8.8g = 2.8g；丙醇完全燃烧会生成二氧 化碳，不完全燃烧生成的是一氧化碳，所以物质M为一氧化碳；设：二氧化碳的化学计量数为x, 一氧化碳的化学计量数为y。44x _ 28y8.8g2.8gX _ 2y - i所以二氧化碳和M的化学计量数之比为2： 1。故答案为：不可再生；2.8； 2： 1«根据煤、石油、天然气，它们属于不可再生能源进行分析；根据质量守恒定律进行分析 和计算。本题难度适中，主要考查煤、石油、天然气，它们属于不可再生能源，以及根据质量守 恒定律进行分析和计算。20 .【答案】CUSO4 置换反应 H2 + CuO Cu +

31、 H2O Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 I+2NaOH【解析】解：C是最常用的溶剂，D的水溶液呈蓝色，所以C是水，D是硫酸铜；D-B, B是单质，B是铜；B和A互相转化，所以A是氧化铜；F俗称苛性钠，F是氢氧化钠；F与 E互相转化，E是碳酸钠。带入验证，完全正确。D是硫酸铜；化学式为CUSO4； D是硫酸铜溶液，B是铜；D-» B反应化学方程式Fe + CuS04 = Cu + FeS04，所以D t B反应的基本反应类型为置换反应；AA是氧化铜，C是水，A-C反应的化学方程式：H2 + CuO Cu + H20：E是碳酸钠，F是氢氧化钠，E - F反应的化学方程

32、式为Na2cO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 1+2NaOH；故答案为：CuS04；置换反应；H2 + CuO Cu + H20; Na2CO3 + Ca(OH)2 =CaCO, I +2NaOH。 根据C是最常用的溶剂，D的水溶液呈蓝色，所以C是水，D是硫酸铜；DtB, B是单质，B是铜；B和A互相转化，所以A是氧化铜；F俗称苛性钠，F是氢氧化钠；F与E互相转化，E是碳酸钠进行分析。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系 推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。21 .【答案】解：(1)水的导电性很弱，电解水的过程中加入硫

33、酸钠或氢氧化钠的目的是 增强水的导电性，故答案为：增强水的导电性；(2)用汽油清洗油污是汽油能溶解油污，属于溶解现象；洗涤剂除去油污，利用洗涤剂 的乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故答案为：汽油除去油污是溶 解现象，洗涤剂除去油污是乳化现象。【解析】(1)根据水的导电性很弱进行分析；(2)根据汽油清洗油污是汽油能溶解油污，属于溶解现象；洗涤剂除去油污，利用洗涤 剂的乳化作用进行分析。本题考查水电解实验及溶解油污，乳化作用的知识点。22 .【答案】解：(1)实验过程中硬质玻璃管中发生的反应是一氧化碳与氧化铁在高温条 件下反应生成铁和二氧化碳，氧化铁是红棕色固体，生成铁粉是黑色，故

34、观察到的现象 是红棕色固体变为黑色；(2)装置B中反应是二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H20o故答案为：(1)红棕色固体变为黑色；(2)CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + 电0。【解析】(1)一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳；(2)根据化学反应原理书写化学方程式。本题考查了一氧化碳还原氧化铁的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同 学们加强对基础知识的储备，以便灵活运用。23 .【答案】解：锌、铝、铜、银四种金属的活动性顺序为铝锌铜银，向装有过量 锌粉的烧杯中加入一定质量的A1(NC)3)3、C

35、u(N()3)2和AgNC)3的混合溶液，锌优先与硝酸 银反应生成硝酸锌和银，由于锌粉过量，再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，不能与硝酸 铝反应。(1)由分析可知，0耳时是锌与硝酸银反应，ti时硝酸银溶液未反应完全，滴加氯化钠 溶液，氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，可观察到有白色沉淀产生，故答 案为：有白色沉淀产生；(2)由分析可知，t3时锌与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，反应的化学方程式为Zn +Cu(NO3)2 = Cu + Zn(NO3)2.故答案为：Zn + Cu(NO3)2 = Cu + Zn(NO3)2«【解析】(1)根据氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠进行分析

36、；(2)根据锌与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌进行分析：本题主要考查金属的化学性质和化学方程式的规范书写，利用金属的活动性进行解题。MnO224 .【答案】将试管口略向下倾斜2KC1O33-2KC1 +302 T浓盐酸具有挥发性，造成 生成的二氧化碳中混有较多的氯化氢而没有碳酸钙沉淀生成(合理即可)BC【解析】解：(1)装置A中试管口向上倾斜，为防止冷凝水回流炸裂试管，试管口应略向 下倾斜，装置A适用于固体加热反应制取氧气，且试管口没有塞棉花，故适用于氯酸钾 和二氧化镐加热制取氧气，即氯酸钾在二氧化铳的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应MnO2的化学方程式为2KC1O3，-2KCI + 3O2 T。(

37、2)若试剂X是新制澄清石灰水，C中一直未出现浑浊现象，其原因是浓盐酸有挥发性， CO2中混有挥发出的HC1气体，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸与氢氧化钙反应生成氯化 钙和水，不能生成CaC03沉淀；A.NaCl溶液不和二氧化碳、氯化氢气体反应，并且会带出一部分水蒸气，使紫色石蕊纸 花变红，故选项不符合题意；B、二氧化碳和水反应生成的碳酸呈酸性，能使紫色石蕊纸花变红，浓硫酸具有吸水性， 能除去二氧化碳中的水蒸气，二氧化碳、氯化氢气体不能使紫色石蕊纸花变红，故选项 符合题意；C、NaOH浓溶液能和二氧化碳、氯化氢气体反应，紫色石蕊纸花不变红，故选项符合题 意： 故选：BC.,故答案为：(1)将试管口略

38、向下倾斜；2KCIO3 -2KC1 + 30, T； (2)浓盐酸具有挥发性，造成生成的二氧化碳中混有较多的氯化氢而没有碳酸钙沉淀生 成(合理即可)；BCo(1)根据实验注意事项分析：根据化学反应原理书写化学方程式。(2)根据浓盐酸有挥发性，CO?中混有挥发出的HC1气体及二氧化碳的性质分析。通过本题的练习需要我们综合掌握物质的制取、性质、以及从题中获取信息的能力，会 根据实验现象做出正确的判断和分析。25 .【答案】C CBDEA 5量取水时仰视量筒读数(合理即可)蒸发皿Ca(0H)2 + MgCl2 = Mg(0H)2 I +CaCl2 Na2cO3、NaOH和NaCl【解析】解：(1)A、钠带“车”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。B、根据钠元素周期表中的一格可知，左上角的数字为11,表示原子