【有用】学校教学教学总结集合七篇_1

1、【有用】学校教学教学总结集合七篇学校教学教学总结 篇1 我喜爱老师这个职业，因而，我的工作看法一向是主动主动的。自参与工作以来始终从事英语学科的教学工作，先是教授学校英语，六年后又开头了高中英语的教学。这学期担当高二班级英语老师。同学们通过三年的艰苦学习，他们中的大部分会步入高校校门，为成才做进一步的预备。高中阶段是同学们人生的重要阶段，有时可以说是他们人生的转折点。高中对同学来说如此的重要，我对教学工作更是不敢丝毫怠慢，平常深化讨论教材教法，虚心向组内同学科老师学习。经过很多的努力，猎取了一些珍贵的教学阅历。以下是我参与高中英语教学的总结： 一、思想工作方面 我自参与工作以来，始终坚持党的四

2、项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养训练的方针政策，着力于培育同学的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，坚韧拼搏，敢于创新，在训练教学方面取得了肯定的成果。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、训练工作方面 始终以来来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完

3、成训练教学任务。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，尽量补充资料。了解同学原有的学问技能的质量，在本学期，我适应新时期教学工作的要求，从 各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。 一方面，我们学校大部分同学来自农村，农村的同学在英语听，说上的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教

4、学，同学们还不能适应。因此了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有挺直影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课

5、堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是关心班上的同学起英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需

6、要让同学多读，多讲，多练。课后发觉同学作业问题准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。基础是一种力量，将来的.是一个不断更新的.，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，改善自己，换句话说，在学校学的那些详细学问，是远远不够的，所以我们要给同学的是一种能连续的东西，这就是力量。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以巩固他们的基础，提高他们的力量。 训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易;当老师简单，当好老师难。但我信任，只要乐岗敬业，仔细讨论领悟，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习讨论，博取众家所长，争

7、取进步。 学校教学教学总结 篇2 本学期，我们的训练教学工作坚持以合理训练理念为统领，以办人民满足的训练为目的，以中心校要求的和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校训练现代化，也取得了肯定成果。现将工作总结如下： 一、校内建设已初步完成 上学期在中心校和.人士巴毅的大力支持下，我校的校内建设已初步完成，地面硬化，花草的种植，儿童乐园的投入用法，教学楼的加固。这学期，我们为了同学能够更好的学习，各班都安上了电灯，风扇，电教室也很好的利用了起来。 展望将来学校肯定朝着更高更好的方向进展。 二、主动进取的德育平安工作 德育工作。本学期以

8、来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注意实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。 抓好队伍建设，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和阅历沟通会，主动组织参与中心校的竞赛活动，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。 平安工作。本学年，学校稳步落实校内平安工作，做到管理规范化。进一步规范了学校平安管理责任和岗位职责，明确平安工作一岗双责制；建立健全平安管理制度；完成档案建设工作；加强平安工作责任意识，加强全员平安训练培训；坚持平安隐患的整改落实；做好路队工作；开展同学消防平安和应对突发大事的疏散演练，开展好平安训练月活动，不断提高同学的法制意识和自我爱护力量。

9、本学年，学校还集中开展了预防溺水训练主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会，进行了爱路护路宣扬训练活动。 综治工作。学校进一步开展法制训练活动，召开了法制训练主题班会。主动做好预防未成年同学违法犯罪工作。 三、扎实有序的教学改革工作 本学期以来，学校以课改为中心，扎实推动完善分组联动、和谐高效课堂教学模式，以精细化管理为保证，以教研活动促进老师专业成长，打造真实高效的课堂，让同学欢乐成长。 常规管理。连续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课、作业批改的规范要求），努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了电教室课堂教学的

10、管理工作, 做好学籍管理和同学减负工作。 教学改革。连续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心愿识，走素养内涵进展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。 在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注意提高同学展现沟通质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好同学预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评比同学预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。 专业提升。老师队伍凝聚力进一步提升，合作氛围进一步深厚，老师讨论意识和力量得到进一步提高。 老师努力学习新的训练教学理论学问，不断改善自己，深化领悟高效课堂的精神实质，不断发觉存在的问题，专心去讨论解决新的问

11、题，逐步形成自己教学风格。写好教学反思，准时总结教学阅历，不断提高自身业务素养。 围绕高效课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。从10月份开头，在中心校的带领下，学校进行了每位老师讲一节示范课的活动。最终又在中心校的操办下，我校又推出李文超副校长到外地观摩学习。回来后，进行了研讨沟通。 四、不断创新的体卫精彩艺术工作 体育工作。严格执行中学校生每天一小时校内体育活动时间规定。将同学校内体育活动时间和内容纳入教学方案，列入课表，仔细实施。探究适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量。主动开展第一届跳绳竞赛活动。 卫生工作。加强校内的卫生管理，让校内清洁、卫生。有加强了小食品、三无

12、产品的管理，不让同学的身体受到损害。 爱国训练。在学校少先大队辅导员孙志的带领下，学校每周进行升国旗的活动。在课间20分钟，放一些爱国、校内的歌曲，提高了同学的精神享受。五、主动进取的行风廉政工作 师德建设。本年度以来，以提高老师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高老师教书育人力量，促进了学校工作的持续、健康、科学进展。引导广阔老师严格遵守中学校老师职业道德规范和阜阳市老师十不准。努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在老师中形成爱国遵守法律、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表的崇高师德风尚。 纠风工作。仔细落实阜阳市中学校老师

13、行为规范阜阳市中学校老师违规违纪行政处分方法。进一步统一思想，提高熟悉，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深化，将政风行风建设，与学校训练教学管理相结合；把改善和优化学校进展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理训练乱收费自查自纠工作。仔细落实 一费制收费方法，做到规范收费，实行收费公示制，接受.的监督，树立良好现象。 财务工作。加强管理，规范和细化了各项规章制度。本着勤俭节省的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品选购、发放、保管等环节的管理。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满意了教学需要。 展望新的一年，我们布满

14、盼望和信念，肯定努力加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校训练现代化、办学特色化、管理规范化，以优异成果向党的.献礼！ 学校教学教学总结 篇3 一年来，习城乡中心校根据上级训练部门体卫艺工作文件精神，依据学年初习城乡中心校制定的体卫艺工作目标，在各级领导的重视、关怀和全乡老师的辛勤工作下，全乡学校体卫艺工作取得了可喜的成果，对于增加同学体质，提高同学艺术综合素养，注意实效，突出“健康第一”的指导思想，使全乡师生更新观念，统一熟悉，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在训练思想、进展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的改变。为进一步做好体卫艺工作

15、，现将20xx年体、卫、艺详细工作总结如下： 一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面进展 学年初，习城乡中心校设专职人员详细负体、卫、艺工作，成立了以杨校长为组长的习城乡中学校体卫艺工作领导小组，统管全乡学校的体、卫、艺工作，主动实行学校体育工作条例、学校卫生工作条例和学校艺术训练条例以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣扬、发动，统一熟悉，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，完善体、卫艺工作网络，使各校把体、卫、艺工作做为全面推动素养训练的重要内容，加强领导，强化管理，面对全体同学，全面实行党的训练方针，使全乡中学校体、卫、艺工作生动蓬勃进展。 二、体育

16、、卫生工作 1、严格要求全乡中学校全面实施同学体质健康标准，12月份完成对中学校生的健康体质测试工作，并准时上报国家训练部体质测试网站。仔细落实中心七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育熬炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证同学每天熬炼一小时，让同学“体教结合” 使每位同学身心得到健康进展，从而增加同学的体质和基本活动力量，促进同学强体益智、全面进展。 2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我乡在开学初分校区进行了第三套广播操培训，六月份乡中心校成立检查组对各校培训状况进行了专项检查，本学年开展推广第三套广播体操工作，收到了良好的效果，从而促进了我

17、乡大课间及广播操的有秩序的进展。 3、我乡学校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，常常性组织同学的开展形式多样的文体活动，进行拔河竞赛，踢毽、跳绳竞赛，通过此项活动的开展使同学的身体素养得到提高。文体活动是体育熬炼的“推动器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校内的体育生活。 4、20xx年6月，习城乡中心校选派了中同学体育代表队参与了濮阳县训练局举办的“新华杯”中同学田径运动会，并圆满的完成了各项任务。 5、习城乡中心校对各中学校的环境卫生、同学个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使同学养成了讲卫生的好习惯，各校的校内环境干净。

18、6、该学年规范了各中学校校卫生管理制度，并制定了卫生管理手册印发给了每所学校，要求各校严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各中学校校的共同努力，我们在校内卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格实行学校食堂与同学集体用餐卫生管理规定，完善学校食品卫生平安应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生平安工作管理，要求学校食堂选购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂平安卫生无隐患。 7、中心校与乡卫管站结合，实行了乡医、村医包校，各校与乡医主动结合多次分校区对全校师生进行了传染病防控学问培

19、训，加强了对同学的卫生保健工作。 8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、乡医三人联控工作领导小组，把详细的防控措施落到实处，有效地掌握了传染病不在我乡学校扩散。 9、仔细落实市训练局颁布的课程方案，各校均能按规定每班级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，有兼职老师、有教案，同学健康训练知晓率达80，增加同学的体质和自我爱护力量。加强少年儿童的心理健康训练，搞好心理询问，培育同学的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证全部青少年同学都能健康成长。 三、开展艺术训练 1、主动组织同学主动参与各级各类同学书法绘画竞赛文体活动，从而拓宽了同学的视野

20、，熬炼了同学的力量。 2、为推动艺术类课程开设，暑假我们分校区进行培训了全乡中学校音体美老师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与讨论，培育了同学观赏美、感受美、呈现美、制造美的力量。 3、在“六一”习城乡中心校支配各校组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培育了同学的艺术情操。 4、主动组织参与县训练局举办文艺调演和汇演， 我乡同学刘梦哲参与了县训练局庆祝老师节表彰会文艺演出，赢得在场观众的阵阵掌声，获得领导的全都好评。 5、 全乡学校都能依据同学的特长和爱好，成立若干个爱好小组，并能纳入教学方案，定期开展活动，同学的个性得到进展，力量得到提高，促进了艺术训练向

21、素养训练的转轨。 习城乡学校体、卫、艺工作在各级领导的关怀和指导下，正在健康的进展，一方面我乡有8所学校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面各校领导和老师都能从推动素养训练的高度抓好、抓实体、卫、艺工作，将体、卫、艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推动素养训练。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发觉不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以信任：通过我们共同的努力，全乡学校训练这块沃土上的体、卫、艺工作之花肯定会开的更加艳丽夺目！ 学校教学教学总结 篇4 本学期工作已接近尾声，思索本学期所做的工作，发觉还有许多不尽人意之处，现作如下总结，

22、以便进一步把工作做得更好。 一、德 具有良好的工作作风，人格品质和剧烈的责任心，喜爱训练事业，坚持坚决正确的政治方向，坚持国家的训练方针，敬业爱岗，满腔热忱地做好教学训练工作，关怀爱惜同学，以身作则，严谨治学，严格自律，具有良好的修养，健康的心理，高尚的思想，主动的人生看法和吃苦耐劳，乐于奉献的精神。 二、能 1、通过主题班会，找同学谈心等，引导同学树立正确的世界观、人生观，养成良好的道德情操，指导同学处理好心理发育过程中遇到的各种问题，关心同学形成良好的心理品质。 2、通过日常的科学管理，如纪律，秩序，制定学习方案，总结得失，讲究卫生，尊老爱幼的习惯，引导同学养成良好的行为习惯，使同学学会做

23、人。通过辩论赛，学问竞赛，运动会等活动，培育同学的组织力量，参加意识，培育同学的力量。 3、针对同学的特点，促进同学个性进展。 4、沟通各个任课老师，准时发觉问题，协调各科教学，促进同学会全面素养的形成和进展。 5、在训练和管理工作中，充分调动同学的主动性和主动性，引导同学自我训练，自我管理，全面进展。 6、主动探究适合同学身心进展规律的方法和同学易于接受的生动活泼的形式，引导同学自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯。 7、努力拓展学问面，形成良好的学问结构。 8、用电脑记录管理班级状况。 三、勤 担当高二37班班主任和36、37、38的物理教学工作，主动参与班主任会议，按质按量完成班会，检

24、查同学宿舍，召开班委会，填交各种表格，班级日常管理等等，常常与家长电话联系。 四、绩 本班同学敬重老师，努力学习，大多遵守校规校纪，操行评定及格率100%，优秀率48%，住校男、女生分别获得文明宿舍二、三等奖，上学期获“文明班级”“干净杯”第五名，运动会班级第三名（本学期），学报评比二等奖，每周卫生分常常获前六名，目前，同学上进心很强，学习热忱很高。 五、不足之处 对同学要求不够严格，致使有几个同学请假太多，对同学关怀不足，有特困生流失，同学成果与第一层次相比，差距仍旧很大，与同学家长的联系和沟通太少。 今后，我将努力向其他班主任学习，进一步提高和完善管理水平，让领导更放心，让同学和家长更满足

25、。 学校教学教学总结 篇5 紧急劳碌的一学期今日最终可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了劳碌中的改善，紧急中的欢乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。本学期我校重点工作连续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，仔细落实课程方案，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定方案圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下： 一、让师生成为规范教学的受益者。 1、加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。在学校统一布置下，本学期各学科组从教学方案；备课与教学设计；课堂教学；作业布置与批改；测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。在实践的过程中，我们

26、深深地体会到，要提高课堂教学效率，必需要按学科抓好教学的各个环节。我们首先进行了以下规范： 2、规范课堂教学。在规范老师课堂教学行为的基础上，本学期我们更加规范老师的课堂教学过程。我们要求老师的教学设计肯定要以课程标准为依据，面对全体同学，转变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到轻负高效的教学效率。 从一学期的推门课检查来看，各科老师主动钻研新课程的教学理念，有意识运用新的教学手段和教学方法，主动关注课堂教学的有效性，许多新课程理念已经自觉转化为老师的教学行为。通过听课，我们发觉许多老师的课，有很多教学环节给我们留下了很深的印象。比如等老师具有很强的课堂教学驾驭力量，课

27、堂教学各环节严谨，扎实，对教学内容的重难点把握得特别好；等老师教学基本功扎实，擅长组织教学，常规训练有素，始终把培育同学良好的学习习惯贯穿于整个教学过程中；老师具有敏捷驾驭课堂的力量，始终留意培育同学的学习爱好，擅长用生动的语言调动同学学习的主动性。 3、规范质量监控。语文、数学、外语三门学科教学质量评价，我们坚持重平常、比三率（及格率，优秀率，提高率）、看起点比提高的原则。月检测和单元检测准时跟踪课本考察同学，每次考查后，学校都将学科成果统计分析表发到每位老师手中，各备课组的老师都要坐下来，仔细就每一个班级，每一个后进生的详细状况认真地分析，总结胜利的阅历和失败的教训，分析每位后进生学问的把

28、握状况，沟通各自改进的措施，努力做到考一次，讨论一次，提高一次。 二、让扎扎实实的竞赛活动夯实孩子成长的基石。 1、为了让传统美德根植于同学幼小的心灵，耳闻目睹中华优秀传统文化，在上学期经典诵读的基础上，新学期伊始就进行了诵读弟子规的评比与验收活动，使同学在竞相诵读中规范自己的言行举止，从而养成良好的日常行为规范。刚刚步入一班级的学校生，在班主任老师的带领下每天也早早诵读弟子规，促使他们从幼儿园的小伴侣向学校生的快速转化，从而更好的适应学校生活。 2、连续开展读书活动。尽管本学期教学时间短暂而紧急，但第届读书节活动仍如火如荼地开展起来。各语文老师据本年段同学特点和同学爱好制定了切实可行的读书方

29、案，方案内容很详实，既有诵读经典诗文、也有积累背诵；还推举当下同学和家长喜闻乐见的书目，并支配每天阅读的时间，进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的欢乐，积累词汇，养成自觉阅读习惯，沐浴在浓浓的书香中。另外我们的老师还主动组织同学参与由区图书馆主办的其次届 青少年读书节系列活动为主题的书签制作竞赛活动。在老师的指导下，有的同学把书签设计成自己喜爱的卡通形象，有的设计成书的外形，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。新奇而又有内蕴的书签增加了同学读书的乐趣，既减轻了视觉疲惫，还有助于同学对书中内容的思考。此次活动我校赢得了区第届读书节优秀组织奖，四名同学分别获得金、银、铜奖。 老师每天利用

30、早自习指导同学进行课外阅读。短短四个月同学已经养成了自觉阅读的好习惯，每天早自习即使没有老师同学也能安宁静静开头读书。每天三分钟同学的背诵展现、每天写2句话、每天写一段话，让孩子们将每天的阅读积累逐步变成了一种习惯，实实在在地让孩子们在阅读中收获了喜悦，收获了胜利。 主任主持编辑的六年二班语文专刊繁星笔会，协作课堂教学，从训练的角度办报，目前已完成9期。版面丰富融语文话题、心灵随想、好书推举、课堂精彩片段、名人名言、习作大展台、老师寄语等栏目，面对全体同学发表内容健康、形式丰富多样、语言生动活泼的好文章，为同学供应了发表习作、沟通思想的园地。 3、为迎接海区一班级拼音验收工作，我校一班级四位老

31、师紧锣密鼓、加班加点地辅导。教育处组织了拼音过关检测，试题的掩盖面比较广，考察形式新奇，图文并茂，从检测成果看不同层次的同学在原有基础上都有了质的飞跃。10月下旬参与海区一班级拼音统一验收，虽没按校排名，但我校成果很令人满足。 4、口算既是笔算、估算和简算的基础，更是培育同学快速反应力量、提高运算技能的好方法。16班级口算百题检测，让老师和同学充分熟悉到口算是学习数学的基础，更是学校数学教学的重要内容之一。11月数学活动月的开展，再次掀起高效课堂的热潮，本次活动主要是针对后进生，通过基础问题解答方式的呈现，让我们进一步了解数学后进同学开学以来的学习状况和成果提高的状况，同时也使这些对数学望而却

32、步的孩子，对数学建立了信念，感受到了学习数学的乐趣，提高了他们学习数学的主动性。 5、16班级的百字检测，不仅考察同学记忆生字的状况，更是考察同学是否能按笔画规律写字、写字时是否留意间架结构。从检测的成果看绝大多数同学，能将字写正确，但把字写规范、写美观还需要各位语文老师的悉心指导和耐烦的训练。 三、让课堂教学讨论成为提高老师教学力量的抓手。 为了进一步推动自主、合作、探究的课堂教学模式，本学期我们连续以课堂教学讨论为抓手。开学的其次天，主抓教学的领导就深化课堂听课，开头了一贯而终的随堂听课活动，这次活动涵盖了全部学科，直至12初整整进行了4个月。课后主管领导们准时细致点评，时刻为老师课堂教学

33、把脉诊治，使老师们收益良多！ 月初青年老师讨论课紧紧围绕提高课堂教学的有效性，为青年老师的快速成长搭建了互动沟通的平台。zz四位老师身先士卒、 一展风采为老师们示范做靶。课后，市教研室贾老师、樊老师、代老师针对语、数学科课堂教学，做了准时、细致的点评，并为老师们今后的教研、教学提出了新的要求，使全部听课老师受益匪浅！此次活动的开展让我们欣喜地看到，我校青年老师日常工作中的极大热忱与良好的敬业精神。几位做课老师教学中能把新的教学理念与现代训练信息技术有机地整合起来，在不断的反思和思考中培育起自信，已逐步成为我校课堂教学的中坚力气。 今年月我校有位年轻老师参与区学科带头人、教学能手的评眩学校领导极

34、为重视，反复听课，严格把关，学校骨干老师也自愿与他们结成对子，全面参加备课，对教学中出现的问题准时赐予以订正、评析进而反复推敲教学中的每个环节，包括课件出示的时间，练习题的设计逐一进行了改进。 王尧主任的数学课，让同学在嬉戏中尝试发觉问题，在小组合作讨论中解决问题，让同学体会胜利的欢乐；王蕊老师的数学课，能够诱发不同层次同学的学习热忱，体现因材施教；冯薇老师的数学课，适时创设情境，让同学仔细思索、自行探究、主动引导同学参加学问的创建过程中；zz两位老师的语文课，适时点拨，谆谆教导，充分发挥了老师的主导作用；张立新的品德与.，通过老师的搭桥引路，培育了同学的.责任感，在实现熟悉飞跃的同时，思维也

35、得到拓展；祖莉芳老师的信息技术、刘静老师的科学课，奇妙的设计，激发了同学合作探究意识，培育了同学的创新精神和实践力量，得到了同学的宠爱和欢迎；银壮老师的体育课，独特的教学设计、布满爱心的课堂氛围，受到了评委的好评；贾蕊老师的美术课，老师和同学开展了生动的实践活动，同学在活动中学，在交际中制造，并把鼓舞和竟争带进课堂。几位参评老师就像竞相开放的小花，在努力求索中变得更加健壮。 四、校本教材用法和课题讨论。 结合教研室课题要求校本教材写字和课本配套用法已近两年之久；一、二班级数学校本教材数学乐园及一、二班级英语校本教材，结合学校生的年龄特点，图文并茂，学练结合收到良好效果。 目前已向上级部门申报了

36、三个课题，其中培育学校生心理健康的有效措施已在呼伦贝尔市审批立项，此课题开头实施以来，我们始终与呼伦贝尔学院的训练心理系保持着亲密的联系，他们在专业上赐予了我们指导与关心，让我们心理课题的实施更加具有实效性，相关档案整理后续材料搜集工作，韩葳主任始终在做。今年月学校低班级课堂行为习惯养成的讨论已在内蒙古自治区审批立项，相关档案材料收集整理工作由王瑶主任负责。 一学期的工作千头万绪，今日的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的连续进行；对于工作中的问题，我们将冷静思索，查找最有利的捷径，披荆斩刺，毫不气馁。正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 学校教学教学总

37、结 篇6 随着.的进展，对孩子的素养要求越来越高，与此同时，由于独生子女特别的生活环境，对独生子女的训练在实践中又存在着许多问题，困难虽然存在，但我们训练工决不能够放弃对他们的训练，而是要考虑，如何用合理的、科学的方法进行训练。 我们不得不承认，独生子女在生活中存在着很多问题，诸如好胜、自私、独立性小、依靠性大、宽容度小。这样，在生活中遇到新的冲突后，就很难单独处理，而往往发生什么意外，不仅对孩子本身造成影响，而且还会对以后的训练留下后遗症，因此，我们要针对详细状况，做详细分析，关心孩子克服个性弱点。 如我们住读班孩子，经济条件好，因此孩子们热忱大方，肯关心别人，特殊是经济上的支助。但他们有一

38、个较为突出的缺点，那就是特殊小气，平常只要稍多说了一点关于他们弱点的话，那就可能导致他暴跳如雷，甚至做出不行思议的举动。记得那是刚入学不久，孩子们正在外面玩耍，其中一个孩子依据另一个孩子的长相特点，编了一句顺口溜来唱，那个孩子听完后，马上扑过去，要与编顺口溜的孩子舍命似的，又哭又闹，整个人气得上气不接下气，非要那个孩子立马赔礼，否则誓不罢休。我极力劝告他们，暂平静了风波。为此，我也看到了这些孩子致命弱点，假如这种心态不加以训练引导，进展下去，将成为一个病，严峻影响孩子今后的个性进展，所以，我常常利用朝读、队会，组织住读班读报，并常常以他们所崇拜的球星、歌星、名人轶事训练他们，由于孩子们读书多了

39、，精神食粮丰富了，因此脾气就好一些。 另外，我还留意孩子们的心理健康，有意识组织一帮一活动，让这部分孩子心中存在一种竞争的差距，一种崇拜的心理，以达到训练目的。通过几年潜移默化的训练，谆谆教导的自导，孩子们逐步克服了特殊小气的心态，现在他们之间随便开开玩笑，孩子们不在意了，这是一种进步。虽然孩子们身上还有诸多缺点，要我们正确的去引导，不忽视他们的随习，就可以关心他们克服个性弱点，走向个性的完善，做一个真正的强者。 学校教学教学总结 篇7 这次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与.的沟通，进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的力量等，尤其是观看、分析和解决问题的

40、实际工作力量，以便提高自己的实践力量和综合素养，盼望能关心自己以后更加顺当地融入.，投入到自己的工作中。 一般来说，学校的生活环境和.的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培育同学的学习力量和专业技能，.主要专注于员工的专业学问和业务力量。要适应.的生存要求，除了要加强课堂上的理论学问外，还必需要亲自接触.参与工作实践，通过对.工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素养要求，以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。 实习在关心应届毕业生从校内走向.起到了特别重要的作用，因此要赐予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与.实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、