班主任论坛(1)

1、展开四化建设，创建美丽班级班主任论坛发言稿各位老师：大家下午好！我担任班主任已经有14个年头了，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我仅仅一名平凡、普通的班主任。所以，我也只能讲一讲在班主任工作的这些日子里的小事，通过这些小事，我自己总结得出的一些小小心得。这学期，针对本班学生的特点，就班级文化建设方面与大家一起交流自己的一些看法和做法：“展开四化建设，创建美丽班级”。所谓的“四化建设”不是社会主义的四化建设，而是“净化、绿化、美化、率化”四方面。一、净化。“净化”则要求班级要干净。这是“美丽班级创建”中一项最基本也是最重要的一个环节。教室环境的好坏直接影响到学生学习和生活的情

2、绪。优美的教室环境，会使学生在学习心情舒畅。试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的生活？为此，要搞好班级卫生，除引起重视意外，还要做到以下几点：1、“一不做、二不休”所谓的“一不做”就是不做破坏环境的事，如随地吐痰、随地乱扔垃圾，对于学生不良的卫生习惯要严于制止。俗话说“学生是老师的一面镜子”，在卫生问题上，老师是什么态度，学生就是什么态度，老师要求到什么水准，学生就会做到什么水准。“二不休”就是亲自动起来，主动参与到学生的劳动中，用自己的实际行动去引导学生，决不能做甩手掌柜。如劳动时与学生一起干，平时随手整理卫生工具和讲台，随手捡起扔在地上的废纸或随时

3、制止一些破坏卫生的不良行为等，这样用自己的实际行动去感染和带动学生有助于培养学生良好的卫生习惯。2、“勤观察多注重”。“勤观察多注重”就是勤了解多发现班级卫生问题，对教室、包干区的情况了如指掌，尽可能多的掌握第一手资料，工作起来才能有的放矢。开学第一周，我就准备了一个本子，上面写着“班级卫生我维护”第一周我发现马晨修扔垃圾，我就把这个本子交给他，让他写上马晨修在9月3日扔下瓜子皮。然后，班级内的卫生就归他管理了，如果找不到乱扔垃圾的人，他就一直管理下去。过一段时间，我就询问一下这个本子在哪？班级的垃圾谁在捡？就这样把每一项任务落到实处，明细到个人，使人人有任务有责任。二、绿化“绿化”是要求我们

4、班有自己的植物角。这学期以来，在学校的要求下，我们各班都积极展开着“绿化班级”的活动。在我的号召下，我们班的学生都积极参与到了爱绿护绿的活动中。学生们把自己最喜爱的吊兰、文竹、芦荟等盆栽带进了教室，还有的把家里养的乌龟也捧到了教室。现在，当你走进我们的教室，立刻会有一种赏心悦目的感觉，书柜上、窗台上都摆满各色的绿色植物。每天的课余时间，我们的教室里都会有一道亮丽的风景线，那是孩子们三五一群围着花儿交流各自心得，有孩子专注地观赏的，也有细心浇水的我们的教室不但变得更加绿意盎然，充满生机，也让每位班级小主人纷纷为美化自己的教室出了一份力，让教室充满了人情味，成为了温馨的家园。三、美化“美化”就是要

5、求教室布置美观大方，还要符合孩子们的心理特点。班级是每个学生在校生活的“家”，它与学生学习成长息息相关，是学生实现成长和社会化的重要基地。营造一个民主、和谐，涌动着生气、活力的班集体，能够让学生身心得到愉悦，水平得到锻炼发展。如果当学生步入温馨的教室时，发现教室整洁美观，墙面赏心悦目，张贴的是他们一样样自己精心制作的作品，自己描绘的一张张图画，妙手写出的一篇篇优美的作文，他们肯定感受到无比的自豪和开心。四、率化率化是指班级建设中所采用的一切规章制度，这是“美丽班级创建”中最重要的一部分，是班级管理过程的手段，也是一个良好班集体的最佳体现。好的班级制度时刻规范人们的言行。为培养孩子积极向上的精神

6、，制度文化的确立，为他们提供了即时评定自己的内在尺度，从而使孩子们主动、自觉地规范和约束自己的言行，有利于协助他们养成良好的行为习惯。1、健全班级岗位制度全班41人，分为10个小组,共设近20多个岗位，大至班干部，小至关灯员。有的同学身兼两职，有的岗位多人职守，主要有以下几种：1）传统的班干部，设立了“班长、副班长、学习委员、体育委员、劳动委员、卫生委员、文娱委员”7个岗位。2）各科各学科课代表，协助老师协助同学，当然这些同学一定要发挥他们的兴趣所在，从而带动了他的学习积极性和工作热情。3）各类管理员，如“黑板美容师”、“扛水大力士”、“节能小卫士、“图书管理员”、“报纸分发员”、“教室绿化员

7、”等18个岗位，（出示岗位表）这些岗位看似细小微不足道，却能衡量一个学生是否有为他人服务的心，体现了学生的个人品质和生活素养。每周一汇报一总结，对那些履行自己职责的要给予表扬，奖励校园之星。对那些表现差的要给予他做好事的机会，拾废瓶子卖钱攒班费。在这种人人参与的环境中，每个学生都有了一份主人翁意识，有了一份为班级奉献的精神，也达到了让学生“自率”的目的，随着在岗工作的持续熟练，学生们也体验到了成长的快乐，成功的喜悦。这不，我们学校昨天要求各班更换黑板报。今天下午我班“迎新年贺新春”的黑板报已新鲜出炉。告诉你们吧。我班办黑板报的小组就有三个呢？接手这个班，我发现有几位女生组织水平比较强，性格她们外向、活泼又能说会道，为此培养她们组织午间谈话课，除了周一我总结上周工作和布置下周任务外，分别安排