气弓箭打靶课程教案

1、气弓箭打靶课程教案活动名称气弓箭打靶场馆（片区）比赛竞技区主要项目气弓箭打靶适合学段中小学生团队成员活动时间100分钟目标方法活动目标1价值体认：科技类综合实践探究学习活动，在呵护学生对身边世界与生俱来的好奇心，培养他们对真实问题的探究意识、兴趣和能力，发展学生与人沟通、合作的意识和能力等方面，具有独特的、无可替代的育人价值；挑战性评价标准的设计，让学生的聪明才智、知识技能和实践智慧有充分施展的机会，而挑战的结果又受到临场发挥等偶然因素的影响，使得争取优异成绩的过程成为对选手综合能力和心理素质的全面考验。2.责任担当：通过富有创意的挑战性活动设计，实现科技实践学习活动的游戏化，使科技实践探究活

2、动变得引人入胜，让人着迷，形成主动服务的情怀，增强责任意识，通过比赛发展规则意识，形成正确的竞争意识。3问题解决：活动中积极开展实践探索，在气箭模型的设计制作、体验调整中，能提出有深度和意义的问题，综合运用知识分析问题，增强解决实际问题的能力；能及时对探索过程进行反思改进，探索出解决问题的办法；在玩中学会如何与对手相处、与队友合作，学会如何面对得失成败，成为一个身心健康的学习者。4.创意物化：积极参与气箭模型的设计制作，掌握发射器等工具的操作方法与技巧，将创意付诸实际，形成在实践中学习的意识，提高综合解决问题的能力，增强创意设计、动手操作、技术应用和物化能力。学情分析中学生思维活跃、知识面较广

3、、追求趣味性，且具有一定的生活经验，同时具备了自主学习、合作探究、总结反思等能力。教学方法任务驱动、体验探究、点拨启迪、评价激励拟设环节组建团队、引入主题、明确要求、技术学习、合作设计、动手实践、练习调试、比赛竞技、分享交流、整理工具、点评总结设施保障器材设备工具：发射器、箭靶、3根长度为350mm勺制作管（外径分别为20mm25mm32mm不含螺纹接头）、剪刀、美工刀、尺子、笔、制作垫板材料：157克铜版纸、透明胶带、双面胶场地需求多媒体功能至一间、8组桌椅；比赛竞技区安全事项1. 正确使用剪刀、美工刀等工具；2. 充气完成后，发射装置指向靶位才可安装箭体，充气过程中不得安装箭体（即先充气后

4、装弹）；3. 由于射箭项目具有一定的危险性，项目开展过程，所有选手需听从裁判的指挥和指导，比赛场内，除了在规定的练习时间或在裁判长的信号指挥下，选手在起射线上可以正对靶的方向外，其他时间不得向其他方向开弓；比赛时，除轮到发射的选手外，禁止其他人员进入发射场（裁判除外）；选手必须听从裁判指挥发射，在裁判没有允许发射的情况下，不得擅自发射。其他要求保扌寸安静、服从扌曰挥活动过程组队建设按4-5人/组，根据学生人数，分成若干小组。选出组长、安全纪律员、卫生管理员、器材整理员，交代基本职责。活动导入播放比赛视频，激发兴趣，导入活动。要领示范教师播放气弓箭制作视频，提示制作要点。活动任务1.60分钟制作

5、箭体；2.测试和比赛。指导设计1. 如何制作箭头和尾翼；2. 如何发射才能射得远和准。动手实践1、制作；2、调试练习；3、比赛；4、交流、分享。过程指导制作阶段：重点指导学生合理使用材料制作气箭模型；练习调试阶段：重点指导学生正确充气、发射；竞赛阶段：重点指导学生要在把握规则、采取合适的技巧取胜。分享交流1. 学生分享；2. 教师公布比赛结果；3. 教师以活动中的一些亮点为载体，表扬鼓励学生，同时点出活动中出现的不足之处，促进学生健康向上的优良品质的养成。总结提升拓展延伸学生通过制作调试、公平竞赛，分享反思等提升科技素养、竞技精神。评价反馈活动反思为了制作完美的箭体，小组成员分工合作综合运用所学所知所见创造性地解决一些问题，自动生成团队合作能力，创新能力和问题解决能力；学生通过练习调试、公平竞赛，分享反思等养成严谨、认真、正直、勇敢